通過折紙激發學生思考的案例研究
常文武 上海市普陀區現代教育技術中心; 200062
關鍵詞：折紙 學生思考
摘要：折紙中的數學問題非常靈活卻不易于數學化.對某些折紙題目,通過折疊和剪開的操作來解決問題是非常獨特且有效的解題途徑.世界科學、數學與教育折紙大會(7OSME)中的一道數學折紙題可以作為此理論的一個有力佐證.
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