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Journal Of Civil Engineering Education
  • ISSN:2643-9107

  • E-ISSN:2643-9115

  • H-index指數:

  • 文章自引率:0.12...

  • 影響因子:1.2

  • 年發文量:19

  • 研究類文章占比:94.74%

  • 開源占比:0.01...

  • OA被引用占比:

土木工程教育雜志 SCIE

Journal Of Civil Engineering Education

  • 國際簡稱:J CIV ENG EDUC

  • 出版周期:4 issues/year

  • 研究方向:Multiple

  • 出版語言:English

  • 創刊時間:暫無數據

  • 是否預警:

  • 出版地區:UNITED STATES

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Journal Of Civil Engineering Education》(《土木工程教育雜志》)是一本由ASCE-AMER SOC CIVIL ENGINEERS出版的Multiple學術刊物,主要刊載Multiple相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。出版周期4 issues/year。2023年發布的影響因子為1.2。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

土木工程教育雜志(Journal Of Civil Engineering Education)在中科院分區中位于4區,JCR分區位于Q3。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《土木工程教育雜志》旨在幫助土木工程教育和相關學科(建筑、建筑和環境工程)的各個方面發展壯大。ASCE 雜志接受幾種不同類型的文章。點擊此處了解一般要求。論文研究了教授土木工程原理的有效方法,并通過正規教育、指導和自我發展讓學生在實踐中取得成功,關注工程師和建造者的職業義務和責任。主題包括從本科到繼續教育階段的土木工程教育、教學實踐問題、道德教育、教學案例研究以及土木工程實踐獨有的經驗教訓。

中科院SCI分區

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 4區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區 4區

2022年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 4區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, CIVIL 工程:土木 4區 4區

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 4區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區 4區

2021年12月基礎版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 4區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區 4區

2021年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
工程技術 4區 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:綜合 4區 4區

分區表升級版:旨在解決期刊學科體系劃分與學科發展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優勢:一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點,又可以精準揭示期刊載文的多學科性;二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標,解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言,分區表升級版(試行)突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可,已經發表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 52 / 85

39.4%

學科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q3 96 / 179

46.6%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q3 47 / 85

45.29%

學科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY SCIE Q2 56 / 180

69.17%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區歷年變化趨勢

引文指標和發文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
4.4 0.471 1.345
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Business, Management and Accounting 小類:Industrial Relations Q2 16 / 60

74%

大類:Business, Management and Accounting 小類:Civil and Structural Engineering Q2 128 / 379

66%

大類:Business, Management and Accounting 小類:Strategy and Management Q2 193 / 478

59%

常見問題

Magazine introduction

Journal Of Civil Engineering Education

土木工程教育雜志定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:1801 ALEXANDER BELL DR, RESTON, USA, VA, 20191-4400。

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