第二語言研究雜志（Journal Of Second Language Studies）在中科院分區中位于4區，JCR分區位于Q2。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《Journal of Second Language Studies》是一個致力于推動第二語言學習和教學研究的學術平臺。該期刊不僅聚焦于理論的探討，更強調將理論研究與實際教學實踐相結合，以促進第二語言教學方法的創新和發展。JSLS特別強調跨學科的研究視角，鼓勵學者從心理學、認知科學和社會文化等不同領域入手，深入分析第二語言學習過程中的認知機制、心理過程和社交互動。

這種跨學科的研究方法有助于揭示第二語言學習者在不同環境下的語言習得過程，以及這些過程受到哪些因素的影響。通過綜合不同學科的理論和方法，為第二語言習得提供了更為全面和深入的理解。對于漢語作為第二語言的研究給予了特別的關注。隨著漢語在全球范圍內的普及，越來越多的非母語者開始學習漢語。通過發表相關研究，為漢語教學提供了寶貴的理論支持和實踐指導，幫助教育者更好地理解漢語學習者的需求，優化教學策略，提高教學效果。