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Journal Of Educational Cultural And Psychological Studies
  • ISSN:2037-7932

  • E-ISSN:2037-7924

  • H-index指數:

  • 文章自引率:

  • 影響因子:0.3

  • 年發文量:19

  • 研究類文章占比:94.74%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

教育文化與心理研究雜志 SCIE

Journal Of Educational Cultural And Psychological Studies

  • 國際簡稱:J ED CULT PSYCHOL ST

  • 出版周期:暫無數據

  • 研究方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

  • 出版語言:English/Spanish/Italian

  • 創刊時間:暫無數據

  • 是否預警:

  • 出版地區:Italy

  • 是否 OA:開放

期刊介紹

《Journal Of Educational Cultural And Psychological Studies》(《教育文化與心理研究雜志》)是一本由LED Edizioni Universitarie出版的PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL學術刊物,主要刊載PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發布的影響因子為0.3。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

教育文化與心理研究雜志(Journal Of Educational Cultural And Psychological Studies)JCR分區位于Q4。審稿速度一般為 20 Weeks ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《教育文化與心理研究雜志》旨在成為高質量研究報告、評論、理論和實證文章的包容性中心存儲庫。該雜志是一個跨學科論壇,對教育學、心理學、歷史和社會學問題進行理論和實證研究。隨著全球化進程的加快以及教育國際化趨勢的增強,該雜志在推動跨文化教育心理學研究方面發揮著越來越重要的作用。該期刊不僅為教育工作者、研究人員和決策者提供了寶貴的資源,而且也為理解并解決全球教育挑戰提供了新的視角。

JCR 分區

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 71 / 74

4.7%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 71 / 74

4.73%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

引文指標和發文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
0.8 0.17 0.246
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q4 1209 / 1543

21%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q4 308 / 360

14%

大類:Social Sciences 小類:Social Psychology Q4 267 / 310

14%

常見問題

Magazine introduction

Journal Of Educational Cultural And Psychological Studies

教育文化與心理研究雜志定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務,請聯系出版商。

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