社會教育學校際雜志（Pedagogia Social Revista Interuniversitaria）JCR分區位于Q3。審稿速度一般為 30 Weeks ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《社會教育學校際雜志》是一本專注于社會教育學領域的學術期刊。旨在為社會教育學的學者、研究人員、教育工作者及相關專業人士提供交流與分享的平臺，以推動該領域的理論發展與實踐創新，并促進不同學術機構間的合作與交流。

其涵蓋的內容可能包括但不限于以下方面：教育社會學，探討教育與社會結構、變遷及不平等之間的關系，以及教育在社會中的作用與影響；社會教育政策，分析國家和地方教育政策對社會教育的導向作用，涉及教育公平、機會均等和資源分配等議題；社區教育與成人教育，研究社區教育的模式、方法和實踐，以及成人教育對個人發展和社會進步的意義；特殊教育與包容性教育，關注特殊教育需求學生的教育問題，倡導包容性教育理念以促進教育公平和多樣性；跨文化教育，鉆研不同文化背景下的教育現象，推動文化交流與理解，培養學生的跨文化素養；教育心理學與社會情感學習，探討教育心理學理論在社會教育學中的應用，關心學生的社會情感發展和心理健康。