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Cultural Studies Of Science Education
  • ISSN:1871-1502

  • E-ISSN:1871-1510

  • H-index指數:

  • 文章自引率:

  • 影響因子:1.3

  • 年發文量:65

  • 研究類文章占比:96.92%

  • 開源占比:0.20...

  • OA被引用占比:0.32...

科學教育文化研究 SCIE SSCI

Cultural Studies Of Science Education

  • 國際簡稱:CULT STUD SCI EDUCAT

  • 出版周期:4 issues per year

  • 研究方向:Multiple

  • 出版語言:English

  • 創刊時間:2007

  • 是否預警:

  • 出版地區:UNITED STATES

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Cultural Studies Of Science Education》(《科學教育文化研究》)是一本由Springer Nature出版的Multiple學術刊物,主要刊載Multiple相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創刊于2007年,出版周期4 issues per year。2023年發布的影響因子為1.3。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

科學教育文化研究(Cultural Studies Of Science Education)在中科院分區中位于4區,JCR分區位于Q2。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《科學教育文化研究》是一本同行評議期刊,為從事文化研究和科學教育等多學科領域的研究人員提供了一個互動平臺。通過采用文化方法并關注文化研究理論,這本新期刊反映了當前科學教育研究的多樣性,涉及各種背景,包括學校、博物館、動物園、實驗室、公園和花園、水族館和社區發展、維護和恢復。本期刊關注科學教育作為一種文化、跨年齡、跨階級和跨學科現象;發表與文化研究有明確和適當聯系并深入其中的文章;尋求將理論發展作為數據呈現不可或缺的一部分的文章;在科學教育與科學社會研究、公眾對科學的理解、科學/技術與人類價值觀以及科學與素養之間架起橋梁;在當前不同話語的交匯處建立新的社區;旨在成為打造新學術流派和學術傳播的催化劑;提供包括編輯、評審委員會成員和選定的國際學者在內的互動對話;出版涵蓋所有形式學術活動的手稿;包括研究文章、散文、專欄文章、評論、批評和對重要新興問題的評論信。

中科院SCI分區

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 CULTURAL STUDIES 文化研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 4區

2022年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 CULTURAL STUDIES 文化研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 4區

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 CULTURAL STUDIES 文化研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 4區

2021年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 CULTURAL STUDIES 文化研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 4區

2020年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 CULTURAL STUDIES 文化研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 4區

分區表升級版:旨在解決期刊學科體系劃分與學科發展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優勢:一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點,又可以精準揭示期刊載文的多學科性;二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標,解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言,分區表升級版(試行)突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可,已經發表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:CULTURAL STUDIES AHCI, SSCI Q2 15 / 59

75.4%

學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:CULTURAL STUDIES AHCI, SSCI Q2 18 / 59

70.34%

學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 182 / 756

75.99%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區歷年變化趨勢

引文指標和發文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
3.1 0.725 1.018
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies Q1 91 / 1304

93%

TOP期刊

常見問題

Magazine introduction

Cultural Studies Of Science Education

科學教育文化研究定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:Cult. Stud. Sci. Educ.。

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