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Kedi Journal Of Educational Policy
  • ISSN:1739-4341

  • E-ISSN:1739-4341

  • H-index指數:

  • 文章自引率:0.25

  • 影響因子:0.5

  • 年發文量:8

  • 研究類文章占比:100.00%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

科迪教育政策雜志 SCIE SSCI

Kedi Journal Of Educational Policy

  • 國際簡稱:KEDI J EDUC POLICY

  • 出版周期:2 issues/year

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言:English

  • 創刊時間:2004

  • 是否預警:

  • 出版地區:SOUTH KOREA

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Kedi Journal Of Educational Policy》(《科迪教育政策雜志》)是一本由Korean Educational Development Institute出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創刊于2004年,出版周期2 issues/year。2023年發布的影響因子為0.5。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

科迪教育政策雜志(Kedi Journal Of Educational Policy)在中科院分區中位于4區,JCR分區位于Q4。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《科迪教育政策雜志》是一本專注于教育政策研究的學術期刊,旨在發表高質量的研究成果,并為教育政策的理解和實踐做出重大貢獻。該雜志通過發表學術文章和國際范圍廣泛的研究項目報告,為讀者提供了深入的分析和研究成果,幫助他們更好地理解教育政策的現狀和未來發展趨勢。

雜志的目標是使研究成果面向廣泛的國際讀者,包括研究人員、教育實踐者和學生。為了實現這一目標,該雜志采用了開放獲取的出版模式,使讀者可以免費在線閱讀和下載文章。此外,雜志還積極推廣其研究成果,通過參加學術會議、舉辦研討會等方式,與讀者進行面對面的交流和討論。該雜志的編輯團隊由經驗豐富的學者組成,他們負責篩選和編輯提交的文章,確保期刊的質量和學術價值。

中科院SCI分區

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

2022年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

2021年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

2020年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

分區表升級版:旨在解決期刊學科體系劃分與學科發展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優勢:一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點,又可以精準揭示期刊載文的多學科性;二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標,解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言,分區表升級版(試行)突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可,已經發表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 579 / 756

23.5%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 595 / 756

21.36%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區歷年變化趨勢

引文指標和發文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
0.9 0.202 0.36
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q3 1138 / 1543

26%

TOP期刊

常見問題

Magazine introduction

Kedi Journal Of Educational Policy

科迪教育政策雜志定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:KEDI J. Educ. Policy。

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