ISSN:1676-2592
E-ISSN:
H-index指數:
文章自引率:
影響因子:0.1
年發文量:76
研究類文章占比:94.74%
開源占比:
OA被引用占比:
Etd Educacao Tematica Digital
國際簡稱:ETD EDUC TEMAT DIGIT
出版周期:暫無數據
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
出版語言:Spanish/Portuguese/English
創刊時間:暫無數據
是否預警:否
出版地區:Brazil
是否 OA:開放
《Etd Educacao Tematica Digital》(《教育數字》)是一本由Universidade Estadual de Campinas出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發布的影響因子為0.1。
Magazine introduction
教育數字(Etd Educacao Tematica Digital)JCR分區位于Q4。審稿速度一般為 24 Weeks ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。
《教育數字》是一本專注于教育領域的葡萄牙語學術期刊,它旨在發表有關教育主題的研究和實踐文章。該雜志的內容涵蓋了教育理論、教學方法、課程設計、教育政策、教師培訓以及教育技術等多個方面。雜志的目標是促進教育領域的知識共享和學術對話,尤其是在拉丁美洲和葡萄牙語社區中。
該期刊為教育工作者、研究人員和學生提供了一個展示和討論教育創新和研究成果的平臺。通過發表高質量的研究論文和案例研究,雜志旨在改進教育實踐,提高教育質量,并對教育政策制定產生影響。它采用同行評審流程來確保發表的文章具有學術嚴謹性和實踐相關性。此外,該雜志可能還會舉辦研討會和工作坊,以促進教育社區之間的互動和合作。
Magazine introduction(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 686 / 756 |
9.33% |
JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。
Magazine introduction
影響因子歷年變化趨勢
引文指標和發文量歷年變化趨勢
自引數據歷年變化趨勢
影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。
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