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Journal Of Language Identity And Education
  • ISSN:1534-8458

  • E-ISSN:1532-7701

  • H-index指數:

  • 文章自引率:0.05...

  • 影響因子:1.5

  • 年發文量:56

  • 研究類文章占比:98.21%

  • 開源占比:0.07...

  • OA被引用占比:0.01...

語言認同與教育雜志 SCIE SSCI

Journal Of Language Identity And Education

  • 國際簡稱:J LANG IDENTITY EDUC

  • 出版周期:5 issues/year

  • 研究方向:Multiple

  • 出版語言:English

  • 創刊時間:2002

  • 是否預警:

  • 出版地區:UNITED STATES

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Journal Of Language Identity And Education》(《語言認同與教育雜志》)是一本由Taylor & Francis出版的Multiple學術刊物,主要刊載Multiple相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創刊于2002年,出版周期5 issues/year。2023年發布的影響因子為1.5。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

語言認同與教育雜志(Journal Of Language Identity And Education)在中科院分區中位于2區,JCR分區位于Q2。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《語言、認同與教育雜志》作為國際學術界的一個重要平臺,專注于探討語言與身份認同、教育之間的復雜關系。該期刊鼓勵學者們從多學科視角出發,深入分析語言在塑造個人和集體身份中的作用,以及這些身份如何在教育環境中被構建和理解。

期刊特別關注語言多樣性、語言政策、語言教育以及語言在社會化過程中的角色,這些因素如何共同影響教育成果和社會包容性。通過發表高質量的研究,該雜志旨在為教育工作者、政策制定者、以及所有對語言在教育中作用感興趣的人士提供見解和指導。

中科院SCI分區

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
文學 2區 LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區 3區 4區

2022年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 4區

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 4區

2021年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 4區

2020年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 3區 3區

分區表升級版:旨在解決期刊學科體系劃分與學科發展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優勢:一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點,又可以精準揭示期刊載文的多學科性;二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標,解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言,分區表升級版(試行)突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可,已經發表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 300 / 756

60.4%

學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%

學科:LINGUISTICS SSCI Q2 81 / 297

72.9%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 156 / 756

79.43%

學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 53 / 393

86.64%

學科:LINGUISTICS SSCI Q1 62 / 297

79.29%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區歷年變化趨勢

引文指標和發文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
5.7 1.094 1.465
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 39 / 1088

96%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 46 / 1167

96%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 219 / 1543

85%

常見問題

Magazine introduction

Journal Of Language Identity And Education

語言認同與教育雜志定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:J. Lang. Identity Educ.。

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