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Journal Of Educational Change
  • ISSN:1389-2843

  • E-ISSN:1573-1812

  • H-index指數:

  • 文章自引率:0.07...

  • 影響因子:2.5

  • 年發文量:23

  • 研究類文章占比:86.96%

  • 開源占比:0.36...

  • OA被引用占比:0.20...

教育變革雜志 SCIE SSCI

Journal Of Educational Change

  • 國際簡稱:J EDUC CHANG

  • 出版周期:4 issues per year

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言:English

  • 創刊時間:2000

  • 是否預警:

  • 出版地區:NETHERLANDS

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Journal Of Educational Change》(《教育變革雜志》)是一本由Springer Nature出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創刊于2000年,出版周期4 issues per year。2023年發布的影響因子為2.5。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

教育變革雜志(Journal Of Educational Change)在中科院分區中位于2區,JCR分區位于Q1。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《教育變革雜志》是一本國際性的、專業評審的、最先進的學術雜志,反映了教育變革最重要的思想和證據。該雜志匯集了一些最有影響力的思想家和作家以及教育變革領域的新興學者。它涉及教育創新、改革和重組、學校改進和有效性、文化建設、檢查、學校評估和變革管理等問題。它研究了為什么有些人抵制變革以及他們的抵制意味著什么。它研究了男性和女性、年長教師和年輕教師、學生、家長和其他人對變革的不同體驗。它著眼于變革的積極方面,但也毫不猶豫地提出了關于教育變革許多方面的令人不安的問題。它批判性地、有爭議地審視了推動教育變革的社會、經濟、文化和政治力量。

雜志歡迎并支持來自各個學科的投稿,包括歷史、心理學、政治學、社會學、人類學、哲學、行政和組織理論,以及來自廣泛方法論的投稿,包括定量和定性方法、文獻研究、行動研究和概念發展。學校領導、系統管理員、教師領導、顧問、協調員、教育研究人員、員工開發人員和各種變革推動者都會發現這本雜志是引導他們了解教育變革的經典和前沿理解的不可或缺的資源。沒有其他雜志對教育變革領域提供如此全面的報道。

中科院SCI分區

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區

2022年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區

2021年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區

2020年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區

分區表升級版:旨在解決期刊學科體系劃分與學科發展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優勢:一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點,又可以精準揭示期刊載文的多學科性;二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標,解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言,分區表升級版(試行)突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可,已經發表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 133 / 756

82.5%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 127 / 756

83.27%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區歷年變化趨勢

引文指標和發文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
5.8 1.109 2.042
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 210 / 1543

86%

常見問題

Magazine introduction

Journal Of Educational Change

教育變革雜志定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:J. Educ. Chang.。

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