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Improving Schools
  • ISSN:1365-4802

  • E-ISSN:1475-7583

  • H-index指數:

  • 文章自引率:

  • 影響因子:1.1

  • 年發文量:2

  • 研究類文章占比:50.00%

  • 開源占比:

  • OA被引用占比:

改善學校 SCIE

Improving Schools

  • 國際簡稱:IMPROV SCH

  • 出版周期:暫無數據

  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

  • 出版語言:English

  • 創刊時間:暫無數據

  • 是否預警:

  • 出版地區:暫無數據

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Improving Schools》(《改善學校》)是一本由SAGE出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發布的影響因子為1.1。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

改善學校(Improving Schools)JCR分區位于Q3。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《改善學校》是一本專注于學校改進和發展的同行評審期刊。該期刊旨在為所有致力于改善學校的個人提供一個交流平臺,無論是幫助困難學校還是使成功學校更加卓越。期刊內容涵蓋了一系列與學校改進相關的主題,包括教學方法、領導力、課程設計、評估策略以及學校文化和社區參與等。

雜志的特點在于其對教育實踐和理論研究的緊密結合,以及對全球各地學校改進經驗的關注。期刊鼓勵提交原創研究文章、案例研究、理論分析和評論文章,以促進教育領域的知識共享和專業發展。該期刊通過發表高質量的研究成果,對教育政策制定者、學校領導者、教師和研究人員產生了重要影響。它不僅提供了實證研究和最佳實踐的證據基礎,還促進了教育改進策略的創新和實施。

JCR 分區

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 398 / 756

47.4%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 302 / 756

60.12%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

Created with Highcharts 4.2.6影響因子00000001.61.1影響因子2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年00.511.52

CiteScore歷年變化趨勢

Created with Highcharts 4.2.6CiteScore0.70.80.911.21.31.41.52.21.62.33.65.5CiteScore2011年2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年0123456

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
5.5 0.698 1.278
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 229 / 1543

85%

常見問題

Magazine introduction

Improving Schools

改善學校定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

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