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Language Teaching Research
  • ISSN:1362-1688

  • E-ISSN:1477-0954

  • H-index指數:

  • 文章自引率:0.07...

  • 影響因子:3.3

  • 年發文量:124

  • 研究類文章占比:99.19%

  • 開源占比:0.09...

  • OA被引用占比:0.01...

語言教學研究 SCIE SSCI

Language Teaching Research

  • 國際簡稱:LANG TEACH RES

  • 出版周期:6 issues/year

  • 研究方向:Multiple

  • 出版語言:English

  • 創刊時間:1997

  • 是否預警:

  • 出版地區:NEW ZEALAND

  • 是否 OA:未開放

期刊介紹

《Language Teaching Research》(《語言教學研究》)是一本由SAGE出版的Multiple學術刊物,該刊是國際一流期刊,主要刊載Multiple相關領域研究成果與實踐,旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創刊于1997年,出版周期6 issues/year。2023年發布的影響因子為3.3。

服務流程:

期刊簡介

Magazine introduction

語言教學研究(Language Teaching Research)在中科院分區中位于1區,JCR分區位于Q1。審稿速度一般為 ,且近兩年沒有被列入國際預警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導,可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠為您服務。

《語言教學研究》是一本專注于語言教育領域的學術期刊,旨在為語言教師、研究人員、學者以及對語言教育感興趣的讀者提供一個交流和分享的平臺。這本雜志涵蓋了語言教學的多個方面,包括但不限于教學方法、教學理論、課程設計、語言學習策略、語言評估以及語言教育政策等。

雜志的背景可以追溯到語言教育領域日益增長的需求和研究興趣。隨著全球化的推進,語言能力成為了國際交流和合作的關鍵,這促使教育工作者和學者不斷探索更有效的語言教學方法。《語言教學研究》正是在這樣的背景下應運而生,它不僅關注傳統語言教學的改進,也關注新興技術在語言教學中的應用,如計算機輔助語言學習(CALL)和移動學習等。

中科院SCI分區

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
文學 1區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區 2區

2022年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區

2021年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區

2021年12月升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區

2020年12月舊的升級版

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區 3區

分區表升級版:旨在解決期刊學科體系劃分與學科發展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優勢:一是論文層級的主題體系既能體現學科交叉特點,又可以精準揭示期刊載文的多學科性;二是采用“期刊超越指數”替代影響因子指標,解決了影響因子數學性質缺陷對評價結果的干擾。整體而言,分區表升級版(試行)突破了期刊評價中學科體系構建、評價指標選擇等瓶頸問題,能夠更為全面地揭示學術期刊的影響力,為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關研究成果經過國際同行的認可,已經發表在科學計量學領域國際重要期刊。

JCR 分區

Magazine introduction(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 64 / 756

91.6%

學科:LINGUISTICS SSCI Q1 17 / 297

94.4%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 42 / 756

94.51%

學科:LINGUISTICS SSCI Q1 20 / 297

93.43%

JCR:JCR沒有設置大類,只分為176個具體學科,按當期(1年)的影響因子進行分區;JCR是按照“平均主義”思想,根據刊物IF的高至低平均劃分4個區,每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構,1區只有5%的頂級期刊,2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少,雜志質量相對也高,基本都是本領域的頂級期刊。

統計數據

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區歷年變化趨勢

引文指標和發文量歷年變化趨勢

自引數據歷年變化趨勢

影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國際上通用的期刊評價指標,它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

CiteScore:是影響因子最強有力的競爭者,是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布,旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數
13.2 1.738 2.248
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 5 / 1088

99%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 6 / 1167

99%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 22 / 1543

98%

TOP期刊

常見問題

Magazine introduction

Language Teaching Research

語言教學研究定制服務方案,SCI檢索

免責聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:Lang. Teach Res.。

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