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Journal Of Applied Research In Intellectual Disabilities

  • ISSN：1360-2322

  • E-ISSN：1468-3148

  • H-index指數(shù)：

  • 文章自引率：0.12...

  • 影響因子：2.1

  • 年發(fā)文量：110

  • 研究類文章占比：81.82%

  • 開源占比：0.27...

  • OA被引用占比：0.19...

智力障礙應(yīng)用研究雜志 SCIE SSCI

Journal Of Applied Research In Intellectual Disabilities

  • 國(guó)際簡(jiǎn)稱：J APPL RES INTELLECT

  • 出版周期：6 issues/year

  • 研究方向：Multiple

  • 出版語言：English

  • 創(chuàng)刊時(shí)間：1996

  • 是否預(yù)警：否

  • 出版地區(qū)：ENGLAND

  • 是否 OA：未開放

期刊介紹

《Journal Of Applied Research In Intellectual Disabilities》(《智力障礙應(yīng)用研究雜志》)是一本由Wiley-Blackwell出版的Multiple學(xué)術(shù)刊物，主要刊載Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐，旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于1996年，出版周期6 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為2.1。

服務(wù)流程:

期刊簡(jiǎn)介

Magazine introduction

智力障礙應(yīng)用研究雜志（Journal Of Applied Research In Intellectual Disabilities）在中科院分區(qū)中位于3區(qū)，JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國(guó)際預(yù)警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo)，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

《智力障礙應(yīng)用研究雜志》是傳播思想的重要論壇，以促進(jìn)智障人士有價(jià)值的生活方式。它報(bào)告了來自所有相關(guān)專業(yè)學(xué)科的作者在英國(guó)和海外的研究。它面向國(guó)際多學(xué)科讀者。該雜志致力于推動(dòng)智力障礙領(lǐng)域的科學(xué)研究和應(yīng)用實(shí)踐，為改善智力障礙患者的生活和福祉提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、評(píng)論、案例報(bào)告和政策分析，該期刊為全球智力障礙研究領(lǐng)域的專業(yè)人士提供了一個(gè)重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

中科院SCI分區(qū)

Magazine introduction

2023年12月升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 3區(qū) 4區(qū) 否 否

2022年12月升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 3區(qū) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 3區(qū) 4區(qū) 否 否

2021年12月舊的升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 2區(qū) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 2區(qū) 4區(qū) 否 否

2021年12月升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 2區(qū) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 2區(qū) 4區(qū) 否 否

2020年12月舊的升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 2區(qū) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 2區(qū) 3區(qū) 否 否

分區(qū)表升級(jí)版：旨在解決期刊學(xué)科體系劃分與學(xué)科發(fā)展以及融合趨勢(shì)的不相容問題。升級(jí)版有如下優(yōu)勢(shì)：一是論文層級(jí)的主題體系既能體現(xiàn)學(xué)科交叉特點(diǎn)，又可以精準(zhǔn)揭示期刊載文的多學(xué)科性；二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標(biāo)，解決了影響因子數(shù)學(xué)性質(zhì)缺陷對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的干擾。整體而言，分區(qū)表升級(jí)版（試行）突破了期刊評(píng)價(jià)中學(xué)科體系構(gòu)建、評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇等瓶頸問題，能夠更為全面地揭示學(xué)術(shù)期刊的影響力，為科研評(píng)價(jià)“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國(guó)際同行的認(rèn)可，已經(jīng)發(fā)表在科學(xué)計(jì)量學(xué)領(lǐng)域國(guó)際重要期刊。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 33 / 74

56.1%
學(xué)科：REHABILITATION SSCI Q1 40 / 169

76.6%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 43 / 74

42.57%
學(xué)科：REHABILITATION SSCI Q2 72 / 169

57.69%

JCR：JCR沒有設(shè)置大類，只分為176個(gè)具體學(xué)科，按當(dāng)期（1年）的影響因子進(jìn)行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對(duì)也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢(shì)

Created with Highcharts 4.2.6影響因子000002.72.1622.42.1影響因子2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年0123

CiteScore歷年變化趨勢(shì)

Created with Highcharts 4.2.6CiteScore2.42.42.52.22.83.43.22.72.93.74.24.14.7CiteScore2011年2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年2345

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

CiteScore：是影響因子最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者，是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對(duì)研究和期刊的意義。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
4.7 0.909 1.354
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 297 / 1543

80%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology Q2 103 / 360

71%

常見問題

Magazine introduction

Journal Of Applied Research In Intellectual Disabilities

智力障礙應(yīng)用研究雜志定制服務(wù)方案，SCI檢索

免責(zé)聲明

Magazine introduction

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