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Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie

  • ISSN：1010-0652

  • E-ISSN：1664-2910

  • H-index指數(shù)：

  • 文章自引率：0.04...

  • 影響因子：1.8

  • 年發(fā)文量：34

  • 研究類文章占比：100.00%

  • 開源占比：0.56...

  • OA被引用占比：

教育心理學(xué)雜志 SCIE SSCI

Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie

  • 國際簡稱：Z PADAGOG PSYCHOL

  • 出版周期：4 issues/year

  • 研究方向：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

  • 出版語言：English

  • 創(chuàng)刊時(shí)間：1987

  • 是否預(yù)警：否

  • 出版地區(qū)：SWITZERLAND

  • 是否 OA：未開放

期刊介紹

《Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie》(《教育心理學(xué)雜志》)是一本由Verlag Hans Huber AG出版的PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL學(xué)術(shù)刊物，主要刊載PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐，旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于1987年，出版周期4 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為1.8。

服務(wù)流程:

期刊簡介

Magazine introduction

教育心理學(xué)雜志（Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie）在中科院分區(qū)中位于4區(qū)，JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo)，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務(wù)。

《政治心理學(xué)雜志》與傳統(tǒng)的政治心理學(xué)和政治心理學(xué)相比較，后者以《政治心理學(xué)》為主題。Dabei認(rèn)為這是所有Bemühungen人的完整，他們將共同努力，在第三方、第三方和第四方團(tuán)體中，為他們提供更好的服務(wù)。因此，《政治心理學(xué)雜志》將政治心理學(xué)作為一門學(xué)科，在世界范圍內(nèi)對勒寧的社會(huì)化和生存進(jìn)行深入研究。

隨著國際局勢的日益復(fù)雜和政治變革的加速推進(jìn)，了解國家和國際政治發(fā)展的心理方面變得尤為重要。《政治心理學(xué)》雜志在這一背景下發(fā)揮著越來越重要的作用，它不僅為學(xué)者提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)思想、展示研究成果的平臺(tái)，還推動(dòng)了政治心理學(xué)領(lǐng)域的不斷發(fā)展和完善。

中科院SCI分區(qū)

Magazine introduction

2023年12月升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 4區(qū) 否 否

2022年12月升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 4區(qū) 否 否

2021年12月舊的升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 4區(qū) 否 否

2021年12月升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 4區(qū) 否 否

2020年12月舊的升級(jí)版

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 4區(qū) 否 否

分區(qū)表升級(jí)版：旨在解決期刊學(xué)科體系劃分與學(xué)科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級(jí)版有如下優(yōu)勢：一是論文層級(jí)的主題體系既能體現(xiàn)學(xué)科交叉特點(diǎn)，又可以精準(zhǔn)揭示期刊載文的多學(xué)科性；二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標(biāo)，解決了影響因子數(shù)學(xué)性質(zhì)缺陷對評(píng)價(jià)結(jié)果的干擾。整體而言，分區(qū)表升級(jí)版（試行）突破了期刊評(píng)價(jià)中學(xué)科體系構(gòu)建、評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇等瓶頸問題，能夠更為全面地揭示學(xué)術(shù)期刊的影響力，為科研評(píng)價(jià)“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認(rèn)可，已經(jīng)發(fā)表在科學(xué)計(jì)量學(xué)領(lǐng)域國際重要期刊。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 41 / 74

45.3%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q4 56 / 74

25%

JCR：JCR沒有設(shè)置大類，只分為176個(gè)具體學(xué)科，按當(dāng)期（1年）的影響因子進(jìn)行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

CiteScore：是影響因子最強(qiáng)有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
3.7 0.553 0.634
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology Q2 153 / 360

57%

常見問題

Magazine introduction

Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie

教育心理學(xué)雜志定制服務(wù)方案，SCI檢索

免責(zé)聲明

Magazine introduction

若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：Z. Padagog. Psychol.。

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