ISSN：0963-9284
E-ISSN：1468-4489
H-index指數：
文章自引率：
影響因子：2.5
年發文量：38
研究類文章占比：100.00%
開源占比：
OA被引用占比：
Accounting Education
國際簡稱：ACCOUNT EDUC
出版周期：暫無數據
研究方向：BUSINESS, FINANCE
出版語言：English
創刊時間：暫無數據
是否預警：否
出版地區：暫無數據
是否 OA：未開放
《Accounting Education》(《會計教育》)是一本由Taylor & Francis出版的BUSINESS, FINANCE學術刊物，主要刊載BUSINESS, FINANCE相關領域研究成果與實踐，旨在打造一種學術水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術期刊。本刊已入選SCIE來源期刊。2023年發布的影響因子為2.5。
Magazine introduction
會計教育（Accounting Education）JCR分區位于Q2。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。
《會計教育》是一本專注于會計教育和研究的學術期刊，旨在為會計教育者和研究人員提供一個交流和分享最新研究成果、教學經驗和教育理念的平臺。通過高質量的研究論文、案例研究、教學法和技術報告，該雜志致力于推動會計教育的發展和創新。雜志的內容涵蓋了會計教育的各個方面，不僅關注傳統的會計教育領域，還涉及新興的研究領域，此外，該雜志還關注會計教育在不同國家和地區的發展狀況，以及全球化背景下的會計教育挑戰和機遇。該雜志也為作者提供了一個展示自己研究成果和教學經驗的舞臺，有助于提升他們的學術影響力和職業發展。
Magazine introduction（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：BUSINESS, FINANCE | ESCI | Q2 | 77 / 231 |
66.9% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：BUSINESS, FINANCE | ESCI | Q2 | 69 / 231 |
70.35% |
JCR：JCR沒有設置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區；JCR是按照“平均主義”思想，根據刊物IF的高至低平均劃分4個區，每個區含有該領域總量25%的期刊。中科院的分區如同社會階層的金字塔結構，1區只有5%的頂級期刊，2~4區期刊數量也逐層增加,所以中科院的1區和2區雜志很少，雜志質量相對也高，基本都是本領域的頂級期刊。
Magazine introduction
影響因子歷年變化趨勢
CiteScore歷年變化趨勢
引文指標和發文量歷年變化趨勢
自引數據歷年變化趨勢
影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。
CiteScore（2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||||||
| 8 | 0.905 | 2.263 |
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