英語教學研究（Research In The Teaching Of English）在中科院分區(qū)中位于3區(qū)，JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務。

《英語教學研究》期刊以其多學科性質(zhì)，為英語教學與學習領域提供了一個豐富的學術交流平臺。該期刊不僅發(fā)表原創(chuàng)研究，也包含了深入的學術評論，這些內(nèi)容涵蓋了從早期教育到成人教育的各個階段，為不同年齡段的學習者提供了教學與學習的洞見。

期刊鼓勵采用多樣化的研究方法，包括定性研究、定量分析、案例研究等，以全面地探討語言教學的不同方面。這些方法論的多樣性不僅豐富了學術討論，而且有助于揭示英語教學實踐中的有效策略和潛在挑戰(zhàn)。期刊還特別關注語言教學的創(chuàng)新方法和技術，包括數(shù)字化工具和多媒體資源在語言教學中的應用，以及這些技術如何影響學習者的語言能力發(fā)展。此外，期刊也致力于促進對語言教學評估方法的深入理解，包括如何通過有效的評估來提高學習成效和教學效果。