小學語文教學中滲透傳統文化的有效策略
戚艷飛 江蘇省阜寧縣新溝實驗學校; 江蘇鹽城224000
關鍵詞：小學語文 教學策略 傳統文化
摘要：傳統文化是人類成長和發展的內在驅動力,人類的成長不能離開精神世界的有效提升,它對學生的身心具有極強的幫助和引導作用。小學語文在教育教學過程中,需要幫助學生進行思想政治和精神文明的提升。但是,當下小學語文教學過程中,經常出現人文教育失衡現象,教師在教學過程中僅僅能夠做到知識的傳授,思想文明的提升效果不是十分理想。并且,在應試教育影響下,學生和教師追求的基本上都是分數的提升,對傳統文化重視程度不足,導致學生的思想文明難以在語文教學中得到有效成長和發展。
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