巴西及其視域中的“多個中國”:巴西學術界如何理解中國
傅一晨 河北師范大學秘魯研究中心
關鍵詞：巴西 中國 信息 意象建構 漢學家
摘要：充分理解分析對象需要信息和知識。然而獲取信息和學習知識是兩種不同的行為,掌握信息并不一定代表掌握知識。中國和巴西在信息交換方面有著悠久的歷史,但目前我們仍需克服知識的障礙。本文分析了19世紀末以來巴西知識分子對中國的意象建構。到目前為止,學者們建構了三個有關中國的意象:古代中國、共產主義中國、提供資本機遇的中國。在過去幾年里,一個具備經濟和政治能力、即將取代美國成為世界體系中霸權國家的新中國意象已在巴西出現。然而,由于巴西缺乏一支優秀的漢學研究團隊,因此即便獲取的中國信息數量有所增加,巴西仍無法充分理解中國。盡管巴西擁有不少優秀的中國研究領域的專家,但卻沒有能夠真正理解21世紀中國的漢學家。本文就培養巴西漢學家,并使其了解“真實中國”的重要性提出了思考。
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