綜合素質評價政策實踐與功能定位反思
董秀華; 王歆妙; 王潔駢; 茂林 上海市教育科學研究院高等教育研究所; 上海200032; 上海市教育科學研究院智力開發研究所; 上海200032
關鍵詞：綜合素質評價 高中學生 高校招生 上海實踐
摘要：本世紀初,中小學生綜合素質評價政策因應我國以素質教育為導向的基礎教育課程改革實驗推進得以提出。近年來,隨著新高考改革方案提出高校招生錄取參考高中學生綜合素質評價的基本制度設計,使得綜合素質評價的人才選拔功能空前凸顯。本文主要結合上海市高考綜合改革試點的推進情況,整合前期多方面的調研成果,對綜合素質評價政策的演進、凸顯人才選拔功能的當前實踐及需堅守的功能定位和政策理念等進行專題分析,以期對相關政策的后續完善提供些許參考。
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