購物車(0)
改革開放以來中國教育扶貧政策發展研究
廖云蕾 華南理工大學馬克思主義學院; 廣東廣州510641
關鍵詞：教育扶貧 脫貧攻堅 政策發展
摘要：教育扶貧是打贏脫貧攻堅戰的重要舉措,也是阻斷貧困代際傳遞的根本手段。改革開放以來,我國政府出臺了一系列教育扶貧政策,經過四個發展時期,形成了相對完善、科學的教育扶貧政策體系。黨的十八大以來,教育公平問題被提升到前所未有的高度,教育扶貧政策體系在理論和實踐層面實現了歷史性的突破,在政策體系、政策制定、實施領域、實施方式和參與機制等方面呈現出新的發展態勢。
教育導刊雜志要求:
{1}文章中的圖表應具有代表性，表格使用三線表；圖片稿為TIF或JPG格式，像素不小于1M；計量單位請以國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準。
{2}請同時提供中、英文“內容提要”和作者的工作單位和職稱，附于稿件之末 。
{3}所有投稿在形式上應當符合國家著作權規定、公認學術規范和本刊注釋體例（是否符合本刊注釋體例不影響稿件最終采用，但將影響稿件審讀的優先性）。
{4}若論文研究工作受省部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。
{5}作者簡介：在首頁注腳處注明及時作者姓名（出生年-），性別，籍貫，學歷，職稱或職務，研究方向。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
