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鄉村教師素質提高的政策審視與路徑探析
史志樂 北京師范大學中國教育與社會發展研究院; 北京100875
關鍵詞：鄉村教師 素質提高 孤島效應 政策解讀
摘要：鄉村教師是鄉村教育的核心和根本,鄉村教師素質直接關系到鄉村教育乃至整個鄉村社會的發展。提高鄉村教師素質是新時代人才發展的戰略要求,是振興鄉村教育的必然要求,同時也是教師自身發展的內在要求。當前我國已經實施了多項有關鄉村教師素質提高的政策、計劃或工程,但是鄉村教師素質提高仍然面臨一些問題。破解鄉村教師發展的困境,有效提高鄉村教師素質,關鍵是要消解鄉村教師面臨的孤島效應及其遭遇的封閉路徑,打破鄉村教師在地理、文化、心理、技術等層面的束縛,形成融合、開放、互動、共同發展的內外融合路徑。
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{2}來稿應論點明確，數據可靠，邏輯嚴密，文字精煉，可讀性強。
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