高校輔導員開展思政教育工作的SWOT分析——基于后喻文化視角
方純; 王詩根; 辛玉軍 滁州學院計算機與信息工程學院; 安徽滁州239000; 滁州學院后勤管理與基建處; 安徽滁州239000; 滁州學院經濟與管理學院; 安徽滁州239000
關鍵詞：后喻文化 輔導員 思政教育 swot分析
摘要：隨著后喻文化時代的到來,高校輔導員開展思政教育工作面臨著巨大的挑戰。大學生群體是后喻文化背景下的活動主體,他們思維較為開闊,更具開拓精神,對思政教育更具敏感性。后喻時代輔導員權威地位面臨解構危機,思政教育面臨的社會環境更加開放,受教育對象更加復雜化。
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