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信息化時(shí)代語(yǔ)文閱讀教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)探討
關(guān)鍵詞：信息化 語(yǔ)文閱讀教學(xué) 探討
摘要：在信息化時(shí)代的飛速發(fā)展下,信息化應(yīng)用在各個(gè)方面,無(wú)論是在人們的生活還是學(xué)習(xí)中,都被廣泛地熟知和應(yīng)用,在信息化的產(chǎn)物格局下,面對(duì)巨大信息量的傳遞以及速度,到后續(xù)的信息傳播途徑,都是目前我國(guó)對(duì)于信息化時(shí)代的重要特點(diǎn)。那么將重點(diǎn)解析和探討,在信息化時(shí)代背景下對(duì)于語(yǔ)文閱讀教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和重要影響。從信息化時(shí)代產(chǎn)物中,融入語(yǔ)文閱讀教學(xué)當(dāng)中,對(duì)于其教學(xué)意義的價(jià)值以及目的,都在不同程度上進(jìn)行探討和分析。信息化時(shí)代的發(fā)展在不同程度上會(huì)改變?nèi)说拿\(yùn),在改變?nèi)藗兠\(yùn)的同時(shí),對(duì)于社會(huì)地位也有著一定的影響,信息化應(yīng)用在語(yǔ)文閱讀教學(xué)當(dāng)中,具有豐富學(xué)生思想和思維的作用,對(duì)于學(xué)生在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的閱讀實(shí)踐以及閱讀觀念都有著不同程度的認(rèn)知和理解。
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{3}論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。
{4}參考文獻(xiàn)：文中如有序號(hào)，要與文后序號(hào)一致，用[1]…[2]…標(biāo)注，未標(biāo)注序號(hào)的文獻(xiàn)列于標(biāo)洼序號(hào)的文獻(xiàn)之后。參考文獻(xiàn)的類(lèi)型以單字母方式標(biāo)識(shí)：M-專(zhuān)著C一論文集N-報(bào)紙文章J-期刊文章D學(xué)位論文R報(bào)告S-標(biāo)準(zhǔn)P一專(zhuān)利。
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