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經濟測度視角下我國與“一帶一路”沿線國家高等教育的合作戰略研究
任燕; 邱玉雪 青島科技大學經濟與管理學院; 山東青島266061
關鍵詞：高等教育合作 高等教育水平測度 經濟水平測度
摘要：高等教育合作戰略的推行,是"一帶一路"沿線國家實現社會根基合作和民心相通的重要內容,除了要考慮各國高等教育發展特點,還要以各國經濟發展現狀為基礎。文章構建經濟發展水平和高等教育發展水平的評價指標體系,以包括中國在內的53個國家為樣本國家,以2011年至2018年為樣本期間,對高等教育和經濟發展方面的多項統計指標進行測評和定量測度。在經濟測度的視角下,結合對高等教育發展水平的度量,構建"高等教育-經濟"雙維度矩陣,繪就"一帶一路"沿線各國的特征圖。從各類別國家不同的高等教育和經濟發展特征出發,指出"一帶一路"的高等教育合作,應秉承因地制宜的原則,分類別、有重點、分步驟地系統推進。
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