統籌與分割：城鄉家庭民辦教育需求的實證研究
關鍵詞：城鄉統籌 階層分割 民辦教育
摘要：統籌城鄉基礎教育均衡發展主要限于公辦教育領域,然而依舊未能消除愈演愈烈的“擇 校熱”現象.家庭階層分割所造成的民辦教育需求差異也為城鄉基礎教育失衡發展推波助瀾.通 過對重慶市內34個區（縣）共計5736位幼兒園大班、小學六年級與初中三年級的畢業班學生家長 的調查研究發現：家庭民辦教育需求存在-定的城鄉差異;不同學段間的家庭民辦教育需求存在顯 著差異;家庭資本與民辦教育需求之間有顯著相關;民辦學校特質與家庭民辦教育需求之間也存在 顯著相關.為縮小城鄉教育發展差異,應完善以縮小家庭階層分割為價值追求的城鄉基礎教育均 衡發展政策體系,并構建政府以政策扶持為引領與民辦學校以內涵發展為核心的聯動機制.
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