導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇大學生活演講材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、活動時間：2013年10月29日晚19：00到21:30

二 、活動地點：教室

三、 活動主題：十年圓夢今續航 共同攜手開新境

四、 參加人數：道橋1301全體同學

五、 活動目的：

一是通過這樣一個活動，讓大家去認清大學生活，以及對未來有一個美好的計劃。二是讓同學們更加健康的有意義的去渡過大學生活。三是希望通過這次活動增強班級凝聚力，使班級走向更加強大的未來。

六、活動意義：

一 同學們都清楚的認識到了大學生活的意義。

二 鞏固了同學們的專業知識。

三 增強了班級凝聚力。

七、活動前期準備：

（1）班委負責辦主題板報，拉音響等

（2）主持人策劃人準備材料。

（3）班長團支部負責音樂播放。

八、活動流程：

（一）全班同學布置活動現場。

（二）主持人，策劃人，全班同學各就各位，并完成前期準備工作。（三）為同學解答以下五個問題，并回答咨詢同學的問題。

1、怎樣才能更好的從高中過渡到大學，并適應大學生活？

2、大學生活怎樣才會更有意義？

3、怎樣制定對于未來的理想以及規劃？

4、道橋這個專業需要我們掌握哪些技能？

5、如何去掌握道橋專業的一些技能？

（四）為讓同學們更好的認識大學生活，以及道橋專業一些知識，進行演講以及知識競賽。

（五）為加強團體的團結與凝聚力，請同學玩猜表情的游戲。

（六）為讓同學們以后更有計劃的學習，請同學們一起寫下自己對未來的規劃。

（七）活動結束，收拾現場。

九、活動負責人：牛光彩 赫鑫

系別：交通工程系

班級：道橋1301班

時間：2013年10月23日

團日活動總結

面對豐富多彩的大學生活，我們懷揣著對未來的渴望，對夢想的追求，對美好生活的憧憬，一點點的在充實我們的大學生活。大學不是我們學習的重點而是我們人生的一個新的起點，在大學這條路上我們攜手共進，共同創造美好的未來。

2013年10月29日晚上19:00道橋1301班的全體同學以“十年圓夢今續航，攜手共進開心境”為主題，辦了一次團日活動，我們的目的是以輕松娛樂的方式給同學們啟迪，讓同學引發對未來的思考，并對大學生活有一個計劃，以小游戲的方式增強班級的凝聚力，從而使大家能夠攜手共創美好未來。

晚上六點左右我班班委以及積極的同學來到活動場地布置。

晚上七點，我們以共青團團歌拉開了我們團日活動的帷幕，同學們都積極的跟著音響共同唱起共青團之歌，同時我也感受到了我們同學對團的熱愛，以及班級的團結。之后主持人為我們進行了精彩的開場白，大家也更加明確的清楚了本次活動的目的以及流程。同時院組織部也為我們提出了寶貴的意見。

第一個環節我們進行了各小組對本次活動主題以及大學生活規劃都作出了精彩的演講。

篇2

大學生活規劃演講1大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!

在大二這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。

到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最后一年的學習了。就應系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應到達教師的層次，教學潛力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更就應多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。

大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，務必搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;絕不會養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習潛力。

在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養上和學習做人上。一個人貴在明白自己就應去干什么，明其志，方能知所赴!學校帶給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己就應更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學生活規劃演講2展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程。可適當參加社團活動，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

大二：承前啟后。既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。

大四：千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，爭取把目標拿下。還有就是寫好畢業論文，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，要合理地安排作息時間，進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣。

在校期間，應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴!”

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。

我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后，希望自己更加勇敢、堅強，積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。

大學生活規劃演講3當度過了4年的高中生活后，我帶著我的夢想來到了現在的學校。不是出于對現在的知識渴望，也不是想在這方面有所發展，而是出于無奈，在經歷了一次高考后我對學了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。

2：學習好專業知識。

學習好專業知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業的學生來說最重要的就是實驗，現在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發展呢。

4：抓住時間，充分利用。

常言說：時間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

大學生活規劃演講4不知不覺中，忙碌的大學生活已經過去了一個多月。老實說，我跟大多數的新生同學一樣忙碌、一樣充滿了迷茫。這種迷茫在短期內是不會消失的，同時，作為學生的我們，是不可能也不能一直處于一種迷茫的狀態。那么，用最快的時間制定出一份切實可行的學習計劃就顯得尤為重要

只有看，是不會有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇!

②運動和體力。學習是一定要的，那有了良好的身體素質做后盾的話，我的學習效率會大大的提高，我想，大家應該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學習吧!那么，每周至少三次的運動是必不可少的。同時，勞逸結合的學習方式會讓自己感覺到學習原來是很愜意的事情。

③參加一個跟自己專業有關或者能鍛煉能力的部門。說道社團，我被學院各式各樣的社團弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒辦法，適合自己的只有少數。盡量參加跟自己專業有關的社團的原因是：提高自己對本專業的深層次的了解、理解，對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的!故此，參加一個社團吧，為了自己的未來!

④鍛煉自己的實踐能力以及處理好人際關系。作為市場營銷專業的學生，處理好自己的人際關系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術課程，有時候，良好的人際關系能給你帶來意想不到的收獲!而實踐能力則是以后企業評價個人能力的一個指標。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點實踐經驗。當然了，學校也會給我們半個學期的實習經歷，為的也是不讓我們成為只會紙上談兵的人!對我們而言，實踐經驗是一筆巨大的財富，一定要抓住機會提前取經。

最后我要說的是，堅持，毅力!計劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的.既然有了計劃，那就朝著目標的方向去努力，去爭取，勇敢的去勞己筋骨。堅持到底，必有所成!

大學生活規劃演講5老師、同學們：

大家上午好!

告別忙碌著的火熱六月，我帶著期待與夢想跨進了大學校門。立在財院校園主干道上，浸在濃濃桂花香中，我的心與魂安然的享受著一切。從此，我就是名大學生了!寒窗十年只為一朝金榜題名，我們曾和那些有著同樣前進方向的人兒一起努力，而今，曾經一起奮斗的人兒各奔東西，我來到了財院，心中少了幾絲起伏不定，多了幾絲淡然。既來之則安之，財院土地上有了我，我必為財院而努力耕耘!曾經已經成為過去時，我要面對的是今刻，明天與未來，當我想到這些時，我不禁又熱血沸騰，未來，我來了!大學，我來了!

對于大學，在高中閉門靜讀的我了解得太少，等到現在，我成為了大學生，大學的神秘面紗逐漸揭開，我才意識到我接不住招。為期11天的軍訓，讓我黑了幾個度，每次站軍姿時都讓我內心掙扎，然而，我挺了過來，在分列式上我就那么自豪的走過主席臺。相比與軍訓的簡單生活，大一的正式新生活讓我感到措手不及，社團招新我踴躍參與，然而，作為干事我似乎過于忙碌了，就這樣慢慢地被壓力擊中，又面臨社團3選1。我覺得我特折騰，以致弄得自己身心俱疲。最后做下了決定，沒有后悔，一切又逐漸回到正軌，接不住招的我在后退幾步后，逐漸又恢復了戰斗下去的信念。回望這一個多月，我學到的真的太多，大學還才剛開始，我想我學到得將有更多!

篇3

1、演講不僅是一種展示自己的方式，而且是鍛煉自己的一種方式。各個自立自強團隊可以給成員們一個機會、一個平臺，讓他們鍛煉一下自己，展示一下自己的演講才華。而且諸多新生剛入大學，此次活動可以為新生提供一個展示自身特長的舞臺，鍛煉新生的演講與口才能力，在參與中認識自己、鍛煉自己，培養自己的自信心。

3、大學生活脫離了高中時代學習就是一切、一切就是學習的單一生活模式，如何盡快轉變認識、適應大學生活、學會自立自強是10級新生面對并迫切需要解決的問題。

二、活動目的及意義

1、這個活動可以鍛煉一下同學們的演講能力，鍛煉同學們在很多人面前勇于表達的能力。

2、這個活動可以檢驗一下電腦培訓活動的成果。

3、提供一個才華展示的平臺，激發同學們的創作靈感，展示大家的演講才華。

4、構建09、10級新生之間交流的平臺，加強了解，增進信任，建立彼此間深厚友誼。

5、通過本次活動給各個自立自強團隊鍛煉以及合作的機會，彼此借鑒，取長補短，使之迅速成長，為以后的合作工作積累寶貴的經驗。

三、演講主題、時間以及地點主題：

“我的大學生活”“讓 飛”（參賽選手自選其一）時間：預賽:2011年4月9日星期六及4月10號星期天(具體情況根據報名人數確定) 決賽： 20xx年4月17日星期日 19:00~~21:00 地點：文泰苑518或網絡報告廳形式：ppt展示穿插演講于其中

四、活動前期準備：

1.聯系學生處、商學院、法學院各辦公室。邀請相關老師作評委和頒獎嘉賓，并征詢各部門的意見和建議，洽談對參賽和獲獎選手的獎勵措施。

2.制作所需材料，如演講主題、比賽規則、評分細則、獎項設置、報名方式等。

3. 報名宣傳 各承辦組織出一名負責人負責報名咨詢、統計報名信息。（1）張貼海報、發放宣傳單，形成無人不知的宣傳效應（2）網站通知，在各院網站上發表通知（3）班級宣傳，聯系10級班長，通知到每個班級。

4.確定各學院參賽個人或小組，通知參賽人員比賽時間、地點。預計共設12名參賽選手。

5.申請教室。根據觀眾及參賽人數，確定教室的類型，申請合適的教室作為比賽場地。

6.購買獎品、飲料、筆、嘉賓紀念品。制作獎狀或證書。準備計算器、相機、音響、話筒、投影儀等電子設備。

7.確定活動的主持人，寫好主持稿。

五、活動具體流程

1、承辦活動的三個自立自強團隊提前布置現場，調試各種數碼設備，各位選手提前到場

2、參賽個人或小組抽簽確定比賽順序，明確各自編號

3、由主持人宣布比賽開始并講解比賽的注意事項以及評分細則

4、評委老師、計分員到位。筆、評分細則擺放在各評委老師桌前，計分員計分表、計算器準備停當。

5、各組選手上臺展示ppt并演講，每組結束后由評委亮分，收集本選手所得分數，計分員計算最終得分。從第二位選手演講結束開始，宣布上一位選手得分情況和最終得分。

6、在選手全部演講完后由評委做出點評，同時由組織人員算分，并排名次，寫獎狀等

7、公布最終成績，由頒獎嘉賓頒獎并發表講話

8、活動組織成員整理場地，打掃衛生等

六、活動后期總結

1、由三個團隊的有關部門寫通訊，并進行交流，在各院以及學生處網站發表

2、三個組織團隊分別召開活動總結會議，收集同學們的評價及感想，總結經驗，并進行交流、討論

七、其他注意事項

1、活動當天到場人員可能會比較多，一定要維持現場的秩序，以確保比賽可以很好的進行。

2、一定把宣傳工作做好。

3、需要購買的東西（氣球、獎品、礦泉水、中性筆等）一定要提前準備好。

4、積分表、主持稿、評分表一定要稍微多打點，免得到時候受緊

5、要有多名照相人員，活動場地的音響、話筒以及投影儀等一定要提前測試。

八、后期宣傳：

1、制作海報，宣布獲獎選手名單，并在學生處網站給予宣傳

2、制作展板，宣傳活動成果。

3、寫作通訊并發表在相關網站。

九、經費預算：

1、獎品：特等獎、最佳人氣獎、最佳風采獎各價值30元獎品；一等獎價值25元獎品，二等獎價值20元獎品，三等獎價值15元獎品。共計260元

2、嘉賓紀念品：打分筆、紀念筆記本。共計50元

篇4

四年的大學時光轉瞬即逝，想起剛入校時的情景還恍如昨日！四年前的我們滿懷希望與抱負來到這里，四年后的今天我們又將帶著新的期望與熱情奔上新的征程！人就是這樣，往往在回憶的時候充滿感慨，記得那年自己從云貴高原上蹣跚而來，心中是對大學新生活的無比向往和對未知環境的微微惶恐。都沒想想自己是否做好了大學生活的準備，就在興奮中入校，在激情中軍訓，在滿懷壯志中競選班委，在興高采烈中加入學生會，一切就這樣順理成章的開始了。豐富的多姿多彩的生活是大學給我的第一印象。也許一種生活開始的形式會大致決定你接下來的一段生活模式，就這樣的，從一開始我就和學生活動結下不解之緣，從此常常忙于各種各樣的活動中。四年即將結束回頭望時，雖然給自己的這段經歷的評價并不高，但是我不后悔。我在這里得到了成長，收獲了友情，一定程度上鍛煉了能力。現在，以及若干年后回憶自己的大學生活，這都將是回憶里最寶貴的財富。

感受了大學生活的五彩斑斕之后，大學的學習以一種全新的姿態呈現在我面前，華中大嚴謹的學風似乎讓我窒息過，無所適從過，但是也正是這樣的環境，讓人感覺壓力感覺慌張的同時決心迎頭趕上，我默默的探索著自己的路，在兄弟們的支持和鼓勵下向前進。在平凡中成長，這是對幾年來的自己的總結。我相信大多數的人都走著類似這樣的一條路，我想說的是，堅持下去，雖然這過程不乏彷徨和痛苦，但是相信自己，會有見到彩虹的一天。

篇5

眾所周知，活動是檢驗部門成員辦事能力的一個重要的衡量標準。我們始終以服務于同學為宗旨，展開了一系列的與學習緊密有關的活動。

07級是剛走進大學的一個年級，他們對于大學生活和學習都還很生疏，所以我們積極開展了針對提高大一新生學習能力的活動。“新老生交流會”和分班進行的“專業交流會”讓所有的新生對他們將要開始的大學生活和他們所選擇的專業有了一個全面的了解。“喜迎十七大，爭做合格大學生”的演講比賽也讓他們深刻體會到新時代的大學生所肩負的重任。而“院新生杯辯論賽”的開展則讓更多的同學體會到了大學生活的豐富多彩。

06級是大學的中間力量，他們的主要任務是在完成好專業學習的同時按照學校的規定完成計算機省二級考試和英語四級考試。在去年計算機考試之前，我們在所有規定要考試的同學中展開了一場關于過級的經驗交流會。05級取得優異成績的學姐學長以他們的經驗為即將參考的同學提供了最寶貴的資料，而考試的結果與同類院系比起來也是相當喜人的。今年開學第一周，我們就對各班的成績進行了摸底，按照加權分各個班的同學排名。學習委員也對各科成績進行了分析，及格率和優秀率也都進行了總結。各具體的材料都已經交與了輔導員。這學期我們的工作重心放在了英語四級考試的準備上。第三周正式開始的早自習制度，規定各個班必須從早上七點二十開始進行自習。對于沒有一，二節課的班級，我們也盡力幫他們安排了教室。而且這個制度將在五月中旬有所改變，時間可能會提早到七點。關于周三晚上的模擬考試，以及周五周日的聽力，我們也在同學中做了很大的宣傳工作。

05級的活動主要集中在師范技能培訓上。關于省數學競賽和非數學類競賽的初賽，培訓活動也按步進行。

還有一些常規的活動，如日常的考勤以及每學期都必須進行的期末考試動員會和總結會之類。

人跡篇

由于數計院是個人口眾多的大院，所以我們院學習部的成員相對別的院或是別的部門來說比較多。總共有一個部長，三個副部長（分管考勤，活動和材料）以及三個年級部長。另外為了更好的完成繁雜的工作，我們還配了八個干事。

人多有人多的好處，比如說做什么事情都會有很多幫忙，但也有可能出現混亂的局面，所以我在分派工作上很謹慎。

各年級部長必須管理好本年級的基本事務，例如：考勤，相關的活動和教務處老師安排的任務。各個副部長必須在各年紀部長的工作的基礎上做好綜合管理工作。例如，考勤副部長每周都要整理各個年級部長上交的考勤記錄，做成完整的材料交與教務處或輔導員手中；活動副部長要開展什么活動都必須和當年級的年級部長緊密配合協調；而材料副部長則要根其余兩個副部長，三個年級部長多聯系交流，從而把整個部門的材料做好。很慶幸的是，我們部門的人都很團結，這也讓我的工作得以很好的開展。

干事也是我們這個部門必不可少的一分子，特別是在新生中開展的一些活動像辯論賽啊，干事在中間發揮的作用是不可小覷的。當然并不是八個干事都一直勤勤懇懇的工作啦，他們中間也有幾個會在一些關鍵時刻偷懶。我首先是采取的一勸服為主，希望他們能約束好自己。同時我也在這批人中培養做事能力強的干事為以后的學習部培養人才。

瑣事篇

像我們這樣一群活潑的大學生聚在一起組成了這個部門，主辦了那么多的活動，當然也會有很多值得回憶的瑣事拉!

記得舉辦新生演講比賽的那一次，本來請好的幾個外院的評委因為臨時有事情而缺席了。當時離比賽只有兩個多小時了，當時的情況讓我蠻緊張的，畢竟是在大一中間開展的第一次大型活動呀！當時聯系別的評委也很困難，我就準備就我和我們部門幾個副部長一起上算了。誰知道在比賽開始前半個小時，突然看見法學院副主席走進我們的比賽場地。問了才知道，他們院主席派他做代表來當評委的。呵呵，法學院的主席還是挺給面子的嘛！后來那個副主席就擔任了比賽的點評嘉賓，效果還不錯，我也總算松了一口氣。

還有一次是文學院主辦的“八院新生辯論賽”，我們院是承辦院，時間定在各個院都在進行補考的第三周。我們院就只有像309這樣的大教室才能舉行，但309屬于成教辦的，我們要使用的必須寫出申請經批準才可以。好不容易根成教的老師確定好教室，他卻告訴我們當天會有補考考試，必須得六點才結束。而補考是絕對不可能換時間和地點的。六點結束，七點辯論賽就必須按時開始。只有一個小時的時間，我們必須準備好辯論賽需要的一切設施。那個小時至今還讓我映像深刻，我們一群人搬的搬桌子，擺的擺水，弄的弄幻燈片……就在我們一大群人的共同努力下，辯論終于按時進行。站在309教室的后排，看著正常進行的比賽，我的心里被一種由衷的幸福感包圍。由于我們的優秀工作，主辦方還給我們頒發了一個“優秀組織獎”，也總算得到了一些心靈安慰吧！

篇6

二 計算機實踐的任務和內容

在我們學完《大學計算機基礎》課程后，我們已基本掌握了一些基本的 microsoft office 程序，如制作frontpage網頁﹑幻燈片powerpoint﹑ flash動畫等。

學習實踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計算機基礎不好，平時接觸的計算知識不夠，實戰演練較少。通過實踐了解到也只有實踐才能鞏固和強化理論，理論必須加以實踐才能變成活的事物。

在最后，我還是成功地完成了要求的課程。個中的艱辛自然只有我自己知道。在幻燈片中，我以《我的大學生活》為主題，較好地反映了自己剛進大學的一路歡欣;在網頁中，我以《湖北之行》為主題，向大家較詳細地介紹了我的家鄉名勝。在flash動畫中，我做了一個飄飄而墜的落葉…

三 設計的步驟：

網頁—《湖北之行》

在制作這個網頁的時候，我是懷著異鄉游子思鄉之情完成的，只由身處異地才知道故鄉的一草一木是那樣的美麗。開始的做網頁的時候想了很久都不知道做什么主題，突然有一天“我的故鄉”遭我的腦中揮之不去，我知道我主題出來了。后來我就用《湖北之行》為主題開始了我的第一個網頁。在我的網頁wezhong我詳細的介紹了會湖北的名勝，真的可供大家大飽眼福。

我網頁包含四頁：第一頁是主題概覽，后面的三頁圍繞名勝展開。我將我的《湖北之行》分成八站，分別是：第一站壯美三峽，第二站 神秘神農架，第三站 傳奇黃鶴樓，第四站 古韻武當山，第五站 秀麗東湖，第六站 清幽歸元寺，第七站知音古琴臺，第八站 神農祭壇。 在第一頁的每一個標題字上，我都使用了超鏈接，使在第一頁的頁面上都能鏈接到想要到達的“哪一站”。而在各頁中都插入了鏈接，各頁之間可以自由地轉接。

幻燈片—《我的大學生活》

進入大學后，我深切地感覺到一股新的血液在源源不斷地注入到我的體內，我感覺到新生。而打開我的手機，相冊里總安靜地躺著我在大學的一言一笑和身邊人的一舉一動。當老師讓我們制作幻燈片的時候，我的第六感告訴我決不能浪費手機上的相片資源。我要用我的第一個幻燈片生龍活虎地再現我的新生大學生活。于是我開始了我的第一張幻燈片制作，開始了我的精彩。

在我的幻燈片—《我的大學生活》里，一共包含了一十三張：第一張是主題封面，第二張是各小標題的陳列和鏈接，后面的十一張是按小標題展開。我的幻燈片同時又是圍繞我的四個小標題進行的，它們分別是：生活前奏 校園文化 個性生活 尾聲感悟。 在這里我用一張張零碎的畫面拼湊著我生活的點點滴滴，那一個個零碎在我的幻燈片得到串聯，并最終獲得永生。

在第一張里，為了制作者（當然是我自己了）和我的大學（中南大學），我特地把這兩個地方以動畫制作。我讓自己的名字“周立超” 反復震動，讓“中南大學”不斷地凸現變大。在第二張中，為了便于歸類和尋找，我將幻燈片歸為四個小標題，同時在小標題的后面附上鏈接的字符，這樣可以很輕松地到達想去的那一個幻燈片。在后面的各頁中，我同樣加入了合適的動畫和鏈接。很值得一提的是，我幻燈片里的絕大部分圖片都是使用我大的手機拍攝的，所以這里反映的是我真實的大學生活。

四 制作方法和手段

網頁—《湖北之行》

四張網頁均采

用計算機自帶的模版，選擇的模版很好的切合我的主題思想，且更好的凸現主題中心。每張網頁插入了切合主題的圖片和動畫，圖片的來源是網上的搜索，動畫來源亦是。因為是初次制作網頁，所以采用了frontpage 的制作向導。這樣就像是有老師親自輔導一樣，減少了不少的麻煩。然而因為開始時不明白在不同的網頁格式下支持的圖片格式不同造成許多的圖片不能插入或丟失。在格式對應后才插入了自己滿意的圖片。

后來由于覺得怎么弄都不便于排版，于是經過反復摸索，發現原來可以使用圖框使得排版更加完美和整齊。這樣我的網頁顯得整齊有序，同時又十分合乎我的心意。

幻燈片—《我的大學生活》

實踐理論是powerpoint基礎知識。powerpoint2003室微軟公司生產的制作幻燈片和剪報的軟件，是最優秀的演示文稿編輯軟件之一，也是最簡單的、最方便的多媒體整合平臺。所謂演示文稿，使指人們在介紹情況、闡述觀點時所用的演示材料，這些材料由一些特定的畫面組成，能以圖文并茂的形式形象地表達演講者要介紹的內容。

幻燈片的制作較網頁制作簡單，所以花時間也較之少。通過實踐更深的了解了演示文稿的制作與設計。

四 遇到的問題和解決辦法

開始制作網頁時，由于急于想按照自己的心意排版，于是在工具欄上找到一個叫“絕對定位”的工具，開始以為使用它便可以隨心所欲地經行排版。開始換很高興自己發現新大陸，然而徐不知這下面隱藏著一個巨大的陷阱。當我把那一自認為很滿意的網頁做好后，預覽時卻讓我大吃一斤：我的網頁怎么排版成這番模樣！這是網頁莫！然而 沒辦法，只好重新再來。這一回我知道了什么事“絕對定位”。于是為了按照自己的心意排版，我的重覓它法。后來我知道了，可以通過使用“圖框”來固定自己的網頁版本。于是“圖框”的使用使得我的排版精美了許多。

而制作網頁中插入聲音更是有趣。開始的時候，我一心只想著插入我喜歡的音樂。然而，不管我怎么搜索，給我的回復總是“無法找到文件”。我一頭霧水，怎么回事啊，文件不是在那兒好好的嗎？ 經過詢問其他人才知道原來是聲音格式不對，有的格式是插入不了的。恍然大悟，后來雖然無法插入心愛的音樂，有些遺憾，但學到新的東西又讓我感到高興。

而幻燈片插入聲音又是“山窮路轉”插入的音樂總是只能放在某一張幻燈片上，而且使得各幻燈片不能夠自動切換。反復嘗試終是未果。請教了各位高手，卻依舊沒有的到答案，一切原來終是要依靠自己。后來發現插入聲音后，會有動畫效果選項。答案終于找到，要在這里操作i。于是“山窮了，路直了”

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二 計算機實踐的任務和內容

在我們學完(大學計算機基礎)課程后，我們已基本掌握了一些基本的 microsoft office 程序，如制作frontpage網頁﹑幻燈片powerpoint﹑ flash動畫等。

學習實踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計算機基礎不好，平時接觸的計算知識不夠，實戰演練較少。通過實踐了解到也只有實踐才能鞏固和強化理論，理論必須加以實踐才能變成活的事物。

在最后，我還是成功地完成了要求的課程。個中的艱辛自然只有我自己知道。在幻燈片中，我以(我的大學生活)為主題，較好地反映了自己剛進大學的一路歡欣;在網頁中，我以(湖北之行)為主題，向大家較詳細地介紹了我的家鄉名勝。在flash動畫中，我做了一個飄飄而墜的落葉…

三 設計的步驟：

網頁—(湖北之行)

在制作這個網頁的時候，我是懷著異鄉游子思鄉之情完成的，只由身處異地才知道故鄉的一草一木是那樣的美麗。開始的做網頁的時候想了很久都不知道做什么主題，突然有一天“我的故鄉”遭我的腦中揮之不去，我知道我主題出來了。后來我就用(湖北之行)為主題開始了我的第一個網頁。在我的網頁wezhong我詳細的介紹了會湖北的名勝，真的可供大家大飽眼福。

我網頁包含四頁：第一頁是主題概覽，后面的三頁圍繞名勝展開。我將我的(湖北之行)分成八站，分別是：第一站壯美三峽，第二站 神秘神農架，第三站 傳奇黃鶴樓，第四站 古韻武當山，第五站 秀麗東湖，第六站 清幽歸元寺，第七站知音古琴臺，第八站 神農祭壇。 在第一頁的每一個標題字上，我都使用了超鏈接，使在第一頁的頁面上都能鏈接到想要到達的“哪一站”。而在各頁中都插入了鏈接，各頁之間可以自由地轉接。

幻燈片—(我的大學生活)

進入大學后，我深切地感覺到一股新的血液在源源不斷地注入到我的體內，我感覺到新生。而打開我的手機，相冊里總安靜地躺著我在大學的一言一笑和身邊人的一舉一動。當老師讓我們制作幻燈片的時候，我的第六感告訴我決不能浪費手機上的相片資源。我要用我的第一個幻燈片生龍活虎地再現我的新生大學生活。于是我開始了我的第一張幻燈片制作，開始了我的精彩。

在我的幻燈片—(我的大學生活)里，一共包含了一十三張：第一張是主題封面，第二張是各小標題的陳列和鏈接，后面的十一張是按小標題展開。我的幻燈片同時又是圍繞我的四個小標題進行的，它們分別是：生活前奏 校園文化 個性生活 尾聲感悟。 在這里我用一張張零碎的畫面拼湊著我生活的點點滴滴，那一個個零碎在我的幻燈片得到串聯，并最終獲得永生。

在第一張里，為了制作者(當然是我自己了)和我的大學(中南大學)，我特地把這兩個地方以動畫制作。我讓自己的名字“周立超” 反復震動，讓“中南大學”不斷地凸現變大。在第二張中，為了便于歸類和尋找，我將幻燈片歸為四個小標題，同時在小標題的后面附上鏈接的字符，這樣可以很輕松地到達想去的那一個幻燈片。在后面的各頁中，我同樣加入了合適的動畫和鏈接。很值得一提的是，我幻燈片里的絕大部分圖片都是使用我大的手機拍攝的，所以這里反映的是我真實的大學生活。

四 制作方法和手段

網頁—(湖北之行)

四張網頁均采用計算機自帶的模版，選擇的模版很好的切合我的主題思想，且更好的凸現主題中心。每張網頁插入了切合主題的圖片和動畫，圖片的來源是網上的搜索，動畫來源亦是。因為是初次制作網頁，所以采用了frontpage 的制作向導。這樣就像是有老師親自輔導一樣，減少了不少的麻煩。然而因為開始時不明白在不同的網頁格式下支持的圖片格式不同造成許多的圖片不能插入或丟失。在格式對應后才插入了自己滿意的圖片。

后來由于覺得怎么弄都不便于排版，于是經過反復摸索，發現原來可以使用圖框使得排版更加完美和整齊。這樣我的網頁顯得整齊有序，同時又十分合乎我的心意。

幻燈片—(我的大學生活)

實踐理論是powerpoint基礎知識。powerpointXX室微軟公司生產的制作幻燈片和剪報的軟件，是最優秀的演示文稿編輯軟件之一，也是最簡單的、最方便的多媒體整合平臺。所謂演示文稿，使指人們在介紹情況、闡述觀點時所用的演示材料，這些材料由一些特定的畫面組成，能以圖文并茂的形式形象地表達演講者要介紹的內容。

實踐過程：步驟如下：1，設置幻燈片版式。2，輸入信息。3，設置應用設計版式。4，應用配色方案。5，編輯幻燈片。6，幻燈片的格式化設置。7，保存演示文稿。

幻燈片的制作較網頁制作簡單，所以花時間也較之少。通過實踐更深的了解了演示文稿的制作與設計。

四 遇到的問題和解決辦法

開始制作網頁時，由于急于想按照自己的心意排版，于是在工具欄上找到一個叫“絕對定位”的工具，開始以為使用它便可以隨心所欲地經行排版。開始換很高興自己發現新大陸，然而徐不知這下面隱藏著一個巨大的陷阱。當我把那一自認為很滿意的網頁做好后，預覽時卻讓我大吃一斤：我的網頁怎么排版成這番模樣！這是網頁莫！然而 沒辦法，只好重新再來。這一回我知道了什么事“絕對定位”。于是為了按照自己的心意排版，我的重覓它法。后來我知道了，可以通過使用“圖框”來固定自己的網頁版本。于是“圖框”的使用使得我的排版精美了許多。

而制作網頁中插入聲音更是有趣。開始的時候，我一心只想著插入我喜歡的音樂。然而，不管我怎么搜索，給我的回復總是“無法找到文件”。我一頭霧水，怎么回事啊，文件不是在那兒好好的嗎？ 經過詢問其他人才知道原來是聲音格式不對，有的格式是插入不了的。恍然大悟，后來雖然無法插入心愛的音樂，有些遺憾，但學到新的東西又讓我感到高興。

而幻燈片插入聲音又是“山窮路轉”插入的音樂總是只能放在某一張幻燈片上，而且使得各幻燈片不能夠自動切換。反復嘗試終是未果。請教了各位高手，卻依舊沒有的到答案，一切原來終是要依靠自己。后來發現插入聲音后，會有動畫效果選項。答案終于找到，要在這里操作i。于是“山窮了，路直了”

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一、教學項目的選取

高職《思想道德修養與法律基礎》共3個學分48個學時，為了更好地貫徹《思品》課的各知識目標，能力目標與素質及情感目標，我們在學院《思品》教學改革共分了11個教學項目，分別是《順境或逆境更有利于人生的成長》辯論比賽；大學生心理健康微電影拍攝；“愛國，責任，行動”專題討論；創新的改革精神-沙龍形式；中國優秀傳統道德動漫制作；以“為人民服務與人民幣服務是否矛盾”為題組織辯論賽；社會公德話劇表演；誠信-小品；以“大學生當保姆是人才貶值還是擇業創新”為題舉行辯論比賽；“12.4”普法宣傳；司法援助項目。

二、能力訓練項目設計與實施方法

1.《我的大學》演講

（1）認識大學

正確認識大學的能力；正確度過大學生活的能力；理解大學的特征；理解大學能帶給我們什么；掌握怎么樣才能有一個精彩的大學生活。方法為查閱資料，小組討論，個人反思及個人實踐日記。

（2）認識自己

克服自卑，樹立信心的能力；了解我的優缺點；把握自己的理想。方法為心理測量，個人簡短職業規劃與個人總結。

（3）總結全面發展及人個成才的目標

使學生具備科學規劃自己職業生涯的能力；理解職業生涯規劃的步驟及意義。方法為個人準備演講稿；分組選定參加演講的選手和個人演講（共四組，每組3個人）

2.《順境或逆境更有利于人生的成長》辯論比賽

（1）辯論比賽

通過本項目使同學們認識到人生中須有克服困難的能力、具備腳踏實地心理素質的能力、具備“抗失敗”等方面的能力；讓學生何謂理想；理解何謂人生目標；理解個人理想與社會理想結合的巨大作用；理解個人價值的實現與社會價值之間的重要關系。方法為分兩隊進行辯論及教師點評。

（2）邀請成功學長進行互動

方法為學長進行主題演講，現場交流與現場互動，觀看飄柔廣告及泰國足球廣告。

（3）觀看微軟、谷哥等世界級公司的視頻

方法為觀看視頻，老師講解寫觀后感。課后觀看《士兵突擊》。

3.大學生心理健康微電影拍攝

（1）健康的戀愛心理方面的微電影

具備心理調適能力；理解正確的戀愛觀；了解家庭美德圍繞“你愛對方很深，對方卻向你提出了分手，你怎么辦”等方面進行。方法為拍攝微視頻-微電影。

4.“愛國，責任，行動”專題討論

（1）討論愛國主義

培養學生的批判能力、求異能力及善于表達的能力；理解愛國主義的三層含義；理解愛國主義的實質；方法為圍繞教師給定的PPT上的關于中外對愛國主義的定義進行討論，再時進行錄音及視頻攝制。

（2）討論：如何理國

理解我們應有愛國熱情，但應理國；理解我們最好的愛國方式是好好學習，掌握本領，實現中華民族的偉大復興。方法為圍繞抵制日貨等進行討論，同時錄音及視頻攝制。

5.創新的改革精神-沙龍形式

（1）沙龍

培養學生運用創新思維解決問題的能力；讓其理解創新的含義；掌握怎么樣才能有創新思維。方法為分享世界上關于創新的卓越案例。圍繞什么是創新；怎么樣才能有創新思維等展開討論。

6.中國優秀傳統道德動漫制作

（1）動漫制作

培養學生制作簡單動漫的能力和歸納總結能力；讓其了解我國優秀道德傳統、了解道德是一個中性詞。方法為分四個小組，每組上臺展示，要求PPT上的圖片能動，有字幕，有聲音。

7.以“為人民服務與人民幣服務是否矛盾”為題組織辯論賽

（1）辯論比賽

培養學生具備服務他人及社會的心理品質與職業能力；使其掌握市場經濟的含義、經濟學的研究視角；理解在市場經濟及法制社會中為人民服務與為人民幣服務并不矛盾方法為分兩組進行辯論，主持人介紹規則，辯論40分鐘左右，教師總結與點評。

8.社會公德話劇表演

（1）誠信-小品

（2）分三個主題進行，分別是差的例子，好的例子及小品

培養學生資料搜集能力，材料編撰能力及表演能力，使其了解社會公德的含義、掌握社會公德的主要內容、了解網絡道德的要求。方法為分四組進行話劇表演。

9.以“大學生當保姆是人才貶值還是擇業創新”為題舉行辯論比賽

（1）辯論賽

培養學生的辯論能力，使其具備先就業再擇業的職業素養；培養其競爭與合作的能力；使其理解正確的擇業觀與創業觀；在艱苦中鍛煉，在實踐中成才；讓其知道各類型職業資格證書；了解職場現狀，方法為分兩組進行辯論，主持人介紹規則，辯論40分鐘左右，教師總結與點評。

（2）提升就業競爭力方法的講座

邀請聯英人才市場人力資源部辦公室主任助理進課堂，講座時間45分鐘，互動交流40分鐘。

10.“12.4”普法宣傳（制作宣傳小冊子，小組出代表參加）

（1）制作宣傳小冊子，進行普法宣傳，使學生具備較強的法律意識與基本的法律素養，使學生了解我國的法律體系；理解民主法制的內涵；理解法律權利與法律義務觀念方法為分四組制作小冊子，普法宣傳時每組出四個代表參加。

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哈理工是黑龍江規模最大的省屬理工科大學，2012年即將迎來它62歲的生日。在這六十幾年里，哈理工為我國制造業培養了數以萬計的人才。老校長王大珩是中國工程院和中國科學院資深院士，是中國光學和光學精密機械研發奠基人以及“863計劃”的發起人之一，兩彈一星功勛獎章的獲得者，也是工程學院的創始人。哈理工繼承了王大珩校長嚴謹治學、精益求精的品質，在幾工人的共同努力下我校的電氣、自動化、測控、通信、材料等專業科研水平不斷提高，同時在材料科學、電氣電子、機械制造、儀表、自動化及自動控制以及化學工藝等方面都有大量科研成果得以轉化。如在大型機械方面，空冷汽輪發電機電磁場、溫度場和流場的研究，為我國企業研制更大容量空冷汽輪發電機奠定了理論基礎，保證了國內制造的質量和各項技術性能達到國外同等產品的水品，從而替代了進口，促進了民族工業的發展。還有“車銑兩用圓刀片”是自主發明的專利產品，通過獨特的刀面設計，不但有效地加強了切削控制，還具有減震作用，從而提高加工的表面質量。刀片的零度后角及15度前角，使刀片可車銑兩用，在世界領域都是獨特的創造。這類科研成果在哈理工如今不斷涌現，在國內同類大學中都具有較強的競爭力。

篇10

給排水工程，總造價148460.37元，單方造價47.20元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑料(聚乙烯)復合管，連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶管采用pvcu芯層發泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。