導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇建筑公司學習材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

雖然平時也學習，但學習時間較少，學習內容不夠全面、系統。對政策理論鉆研不深不透。有時只注重實際工作有關的內容。對很多新事物、新知識學習掌握較少。在運用理論指導實踐，促進工作上還存在一定差距。究其原因，主要是學習態度不端正，總認為理論的東西是務虛的，能了解大概就可以了，滿足于一知半解。認為自己主要是管生產的，理論知識不必過多的研究。致使學習政策、理論的自覺性不高。有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

2、全局意識不夠，責任意識不足

有時在自身分管的工作方面投入精力多，在其他方面花費的精力少。盡管也倡導全局意識，但是在有些工作方面考慮問題還不夠全面、細致。對班子成員提合理化建議和溝通上不夠主動。總怕引起不必要的誤解，影響班子團結。有時遇到棘手問題或多或少存在回避矛盾的想法。在思想意識上有待進一步增強。

3、開拓創新意識不強，有自我滿足情緒

有時想著自己也是踏踏實實干了多年的干部，有時有吃老本的想法。在一定程度上放松了對自己的嚴格要求。缺少了以前那種敢拼敢干、不怕吃苦熬夜的艱苦奮斗精神。工作中創新不夠，表現在工作作風上有時緊有時松的現象。工作標準上有時不夠嚴格，不能盡善盡美。

4、勤儉廉潔上做得不夠好

雖然能自覺遵守領導干部廉潔自律的有關規定，做到廉潔自律，不貪不沾。但是有時在思想深處也會摻雜著私心雜念。有利用工作之便吃點喝點的現象，有為分隊班組多爭取利益的想法。

二、在今后的工作中，我一定要發揚長處，改正不足把握機遇，創新理念，盡職盡責地做好本職工作。

1、把學習實踐活動同自己的思想觀念結合起來。

通過學習實踐，加強理論學習，轉變不適應，不符合科學發展的思想觀念。破除有礙科學發展的舊觀念。破除因循守舊的老規矩。以創新的觀念思考問題，解決問題，樹立正確的自覺意識和責任意識，大膽工作，努力搞好施工生產。

2、站在專業分公司新的起點上，增強主觀能動性和責任感。

通過學習實踐科學發展觀，逐漸認識到橋梁專業分公司在公司發展中的作用。作為分公司的一員，應把握好服從與服務，把分公司建設成為精專的橋梁隊伍。堅持用科學發展的眼光，用務實的作風，再艱難的事，都有解決的辦法和途徑。只要我們持之以恒，就沒有辦不到的事，只要我們開動腦筋，就沒有辦不成的事，只要我們用科學發展的眼光，就沒有辦不好的事。

篇2

一、對學生的培養目標思想要清楚

首先，我認為，高職院校本身對學生的培養目標與本科院校就有很大的區別。本科院校要求培養出偏重學術型，有比較好的理論功底，比較強的科研能力的學生，為研究型人才；而高職院校的學生，除了能把理論弄懂、弄熟、弄透以外，還必須有較強的動手能力，為技能型人才，是高素質的能工巧匠，能工巧匠型的大學生。要達到這個目標，就要求老師不僅要具備深厚的理論功底，還要具備很強的技能技術。對于《建筑裝飾材料》課程而言本門課程要達到的目標有兩點：

（一）知識目標。

使學生較系統地掌握常用建筑材料的品種、規格、技術性質、質量標準、檢驗方法、應用范圍和保管等方面的知識。培養學生能正確合理地選擇和使用材料，能夠較熟練地掌握常用建筑材料的檢驗方法。

（二）能力目標。

具有對常用建筑材料的技術性質進行檢測的能力；能正確、合理地選擇使用各種建筑材料；具有學習掌握新型建筑材料的能力。

如果作為高職院校，那么更側重的是技能與能力的培養。

根據這個培養目標出發，作為高職院校的教師，既要有扎實的理論知識，更要注重實踐經驗的積累；既要把握專業領域學術發展前沿，又要與行業及企業保持密切聯系，時刻關注行業發展動態。建議高職教師盡量能到企業、公司掛職，提升自己的行業水平。

二、采用多種教學方式

對于這門課程的教學方式，我結合了很多種，有傳統的理論授課教學、多媒體課件教學、實物展示、與學生探討、指點學生查資料、實景參觀、市場調查等。這樣的多種方式相互教學，起到作用是很好的。

（一）理論教學：以課堂講授或以多媒體教學為主。

盡管新的教學手段和方法的不斷出現，但傳統的課堂教學仍有著其不可替代的地位，如材料的基本知識和基本理論的學習仍然要靠教師在講臺來講授。但是這門課程又與別的純理論課程有一定的區別，對于很多的材料，有的學生沒有見過，有的只是見過已經做成品并在使用的材料，而學生并不清楚它原始的形態。如果只是純粹的一支粉筆、一張黑板的授課方式，學生肯定沒有辦法接受。為了更好地提高課堂教學的效果，我在課堂上除了用口敘述以外，還要以多媒體教學為輔助工具了。我每一章材料都做了一個課件，課件里除了描述材料的歷史背景、性能、用途、優點、缺點、加工工藝等外，更注重的是加入了大量的圖片。有材料的原始形狀圖、加工工藝圖、成品圖片、裝飾部位圖、工程圖片、動畫模擬、試驗錄像以及工程案例等各式各樣，最多的一個章節的課件里我加入了200多張圖片，把一些教師在課堂上難于表達清楚的問題，通過多媒體技術演示出來，可使教學過程生動形象, 學生易于理解掌握，激發了學生的學習興趣，提高了教學效果。學生可以在一節課里對材料的基本知識與用途一目了然，并對所講解的材料有了一定的了解。

（二）實物進課堂。

在講授課的同時，我把一些材料的碎片或樣品拿到課堂上讓學生親眼看，親手摸，直觀的感受到材料的特點，自己從中總結材料的不同，在課堂上就能對所學的材料有一個直觀的認識，邊學邊看，將形象思維轉化為直觀認識。

由于我們學院是新建的，實訓室還有很多沒有完善的地方，目前建筑裝飾材料實訓室正在籌建中。如果實訓室建好后，學生就能直接進到實訓室對材料進行了解與實驗。

（三）時時與學生進行交流。

QQ是學生們用得最多的網絡工具，現在的學生每個人都有自己的QQ號，上QQ聊天已經成為了學生們生活中的一部分。我加入了學生建立的班級QQ群，只要我有空就上QQ，學生有什么不懂的問題都可以在QQ里提問，我即時給他們解答。有時有的同學在班級QQ論壇里有不同意見時，都會有一番激烈的爭論，在討論的過程中，學生們又學到了很多在課堂上沒學過的知識。

我建議還可以通過建立校園網《建筑材料》課程網頁，可以實現教師電子教案、參考資料、教案首頁、習題及習題解答的上網。這項工作我正在進行中。

（四）參觀工程現場。

對于建筑裝飾材料的加工與安裝，也是學生們需要了解的知識，我聯系了本人掛職的裝飾公司，帶著學生到裝修現場進行實地參觀學習。學生還可以與施工師傅進行交流、探討與學習。這樣的方式很受學生的歡迎。

三、注重實訓課、要求學生寫實訓報告

實訓課主要以市場調查為主、網上或圖書館查資料為輔。

《建筑裝飾材料》課教學改革的重點放在實踐認知上和教會學生如何選購與鑒別裝飾材料，并且隨著裝飾行業的飛速發展，裝飾材料也在不斷更新發展，新的品種層出不窮，這就需要在教學中不斷的更新教學內容，僅靠書本上的理論知識是遠遠不夠的，要讓學生多看，多實踐，更多的走到實訓室、走進材料市場，去認識材料的品種，了解材料的性能特點，特別是在本學期的授課過程中，我加大了實訓教學的比重，學習材料的目的是讓學生學會識別材料在施工設計中運用材料，不能讓學生只回背定義，背概念，單純的論述，而根本不知道，不理解，不能準確的選購和識別材料。由此，在學習期間，定期帶學生上不同的材料市場，讓學生自己去發現現代化材料的動向和速度，緊跟時代的脈搏，了解材料前沿的走向。不但讓學生去理解所有的材料，更提高了發現新型材料的興趣，從而促進對本學科知識的擴張。

我具體的做法是：在課堂上每講解完一種材料后，先帶學生在學院里對相應的材料作觀察，主要是了解材料在現實中的運用以及材料的耐用程度。然后再帶學生到建材市場進行材料的規格、價錢進行調查。當然，建材市場里品牌繁多，不能要求學生一一調查，我只要求他們對一至兩個品牌進行調查即可。建筑裝飾材料的種類也很多，比如金屬和玻璃，在建材市場里一般看到的半成品，需要進行再加工，為了讓學生更好地了解金屬與玻璃的使用范圍，我帶著學生來到了市中心，對商場內、專賣店等地方進行調查。又比如，材料與織物，建材市場里很難找到相應的材料，我就帶學生到家具城和窗簾商場進行調查。

學生對材料市場、商場、家具城等進行調查完后，我還要求學生寫實訓報告。實訓報告的內容有：實訓地點、實訓目的、實訓準備、實訓要求、實訓結果分析、實訓心得、指導教師評語七個部分。其中實訓結果分析要求學生把材料的性能、規格、用途、價錢等都要寫清楚。指導教師評語由我來寫，主要是給學生的一些建議和指出他的一些不足之處。

四、改革課程考試方式

對于本門課程的考試方式，我大膽摒棄了傳統的一張試卷分數定學生成績的作法，雖然我沒有要求學生采用死記硬背的方式來學習，但通過對要求學生寫總結報告的方式，學生也達到了考核的目的。

我具體的做法是：給出一張三房兩廳兩衛兩陽臺的戶型圖，讓學生自由組合3-5個人一個小組，對房子進行天花板、墻壁、地面、配套家具等裝修，要求有相應的效果圖，效果圖可以自己用三維軟件制作，也可以在網上進行下載，對所用到的所有材料要進行一一講述性能、規格、優缺點、價格等，以報告的形式打印上交并存電子檔。當我布置完這最后的考試要求后，學生的情緒有點波動，他們覺得工作量太大，我慢慢做通學生的思想工作，讓他們理解我這樣考試的目的，也鼓勵他們遇到困難可以找老師幫忙，或是多多利用網絡、圖書館等資源進行問題的解決。

剛開始時，還是不斷有學生向我提出減少工作量的要求，可我還是不斷的鼓勵他們，并時時與交流，當他們碰到某個部位的裝修不知該用什么材料裝修時給予他們一些建議和意見。結果學生們都能按照要求按時按量完成了工作，有的小組完成還很出色，A4紙都打印了整整20多頁。即使有的小組還會出現用錯材料或材料規格不對等錯誤，但通過這次的總結報告，起碼讓我了解了學生學習這門課程后能掌握的知識程度，當然，想通過短短的一個月學習就完全掌握所有的建筑裝飾材料是不可能的，更有待他們在今后的工作中不斷的學習與提高。

篇3

1、裝飾材料的發展趨勢

裝飾材料除了向多品種、多規格、多花色等常規模模式發展外，在裝飾材料的用材方面，越來越多的裝飾材料采用高強度纖維或聚合物與普通材料進行復合，這也是提高裝飾材料強度同時又除低其重量的最佳方法。近些年常用的銘合金型材、鎂鋁扣板、人造石、防火板等產品就是其中的典型化表。同時裝飾材料還在向在規格的方向發展，比如陶瓷墻地磚，過去的幅面往較小，現在則多采用600mm×600mm、800mm×800mm、甚至1000mm×1000mm的墻、地磚。

此外，由于現場施工的局限性，很多的產品開始進入工業化生產的階段，比如櫥柜、衣柜、玻璃隔斷墻和各類門窗等產品目前很多都是采用廠家生產并安裝的方式。相對來說，廠家生產出來的產品在精致度和質量上更有保證。

學習材料就必須把握裝飾材料未來的發展趨勢，環保化、成品化、安裝標準化、控制智能化是裝飾材料發展的未來方向，而且材料在不斷地更新換化，只有不間斷地進行學習，才能跟上裝飾材料的發展步伐。“工欲善其事，必先處其器”，掌握好材料知識就等于掌握了一把能夠幫助設計師做出完美設計的利器。

2、裝飾材料的主要種類

市場的裝修材料種類繁多，按照裝修行業的習慣大致上可以分為主材和輔料兩大類。主材通常指的是那些裝修中大面積使用的材料，如木地板、墻地磚、石材、墻紙和整體櫥柜、潔具衛浴設備等，很我時候這些材料由業主自購。輔料可以理解為除了主材外的所有材料。輔料范圍很廣，包括水泥、沙子、板材等大宗材料，其他的如膩子粉、白水泥、膠粘劑、石膏粉、鐵釘、螺絲、氣釘等小件材料也均可視為輔料。甚至水電改造工程中使用的水管以及各類管件、電線、線管、暗盒等也可視為輔料。這些輔料大多由裝飾公司提供。

3、市場上主要的裝修方式介紹及優劣分析

目前常用的裝修方式主要有包清工、半包、包工包料和套餐等四種。這四種裝修方式有其各自的優劣勢。

二、市場上主要得裝修方式介紹及優劣分析

1、包清工

包清工又叫清包，指的是業主自己選購所有材料，找裝飾公司或者裝修工程隊進行施工，只支付對方工錢的裝修方式。業主選擇清包工方面可能是由于資金有限，另一方面可能是因為對裝修公司不信任，所裝修全過程親力親為。

采用包清工方式對于普通業主而言是個不小的挑戰，一旦選擇清包的裝修方式就意味著業主必須花大量的時間和精力在裝修上。因為一個完整的裝修涉及的材料種類非常之多。包清工需要花大量的時間逛市場，了解行情，選材，還要搬運材料，如果材料不按時到位，容易延誤工期。不僅要自己購買材料，還要監督工人施工，這期間對人的精力的損耗可想而知。

從理論上講，清包既可以省錢，又能自己完全掌控材料質量。但是從實際情況看，多數業主在完全不懂材和施工的情況下，花費了大量的時間和精力，卻不僅沒省錢，而且還在購買材料過程中上當受騙，買到一此假或者不合用的產品。此外，如果裝修質量出現問題，很難說清到底是所購材料質量有問題，還是施工質量有問題，萬一出現問題，責權也不容易界定。所以如果業主對于材料施工不了解，不推薦采用這種方式。但是如果有足夠的精力和時間，對建材、裝飾這一行業非常熟悉，了解材的質量、性能和價格，并且擅長砍價的話業主可以考慮用此方式。

2、半包

半包是介于清包和全包之間的一種方式，指業主只購買價值較高的主材，比如瓷磚、木地板、壁紙、潔具等等，而將種類繁雜價格較低的輔料，比如水泥、沙、釘、膠粘劑等效給裝修公司提供的方式。

半包的方式主料由業主自己采購能控制裝修的主要輔料種類繁多，不易搞清楚，由裝修公司負責可以省心很。這樣業主能夠在一定程度上參與裝修，同時又不用在裝修上浪費太多的時間和精力，是目前市場上采用最多的一種裝修方式。

3、包工包料

包工包料指的是裝修公司裝修公司施工和材料購買全部承辦，業主只需要購買一些家具、家電等產品即可入住。采用這種裝修方式對于業主而言是最省事的，但能不能省心就需要看裝修公司的負責程度了。其實這是國外最常見的裝修方式，但因為國內裝修市混亂的局面造成很多的裝修問題和事故，也造成了業主對于裝修公司的不完全信任。因而目前國內采用這種包工包料的方式并不是市場的主流。采用包工包料方式最重要是找到一家有良好信譽的裝修公司，相對而言，品牌的裝修公司在這方面會做得更好。

如果沒有足夠的時間和精力業裝修，對裝飾材料也不太了解，但對所選裝飾公司很信任，而且家里的裝飾工程也很復雜，需要購買的裝飾材料很的話，就可以選擇這種裝修方式。

4、套餐

套餐裝修就是把材料部分即墻磚、地磚、地板、櫥柜、潔具、門及門套、窗套、墻漆、吊頂以及輔料及施工全部涵蓋在一起報價。套餐裝修的計算方式是用建筑面積乘以套餐價格，得到的數據就是裝修全款。以建筑而積100m2的戶型裝修報介為參考，假設套餐價格為399元/m2。

套餐費用：

篇4

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A

《裝飾材料》課程是一門專業必修課程，培養學生掌握裝飾材料的基本知識，具備初步合理的選材、用材的能力，同時對《施工工藝》《室內空間設計》《空間陳設藝術》等相關課程的學習打下堅實的基礎。該課程從大多數的教學方法來看都側重于理論，但課程對學生在今后的工作中的應用和實際操作能力具有很強、很實用的實際指導作用，僅憑大多數的理論學習和課堂上有限的課時教學很難培養出應用型、技術型人才。

1《裝飾材料》課程教學過程中存在的問題

1.1依靠課堂內大量的理論教學不符合本課程實踐應用性強的特點

《裝飾材料》課程涉及的內容很廣，包括材料的主要成分、分類、屬性、特征、制作工藝、使用方法、應用范圍、發展趨勢等方面。學生對主觀內容可以直接通過理論的學習獲取并吸收知識要點，但是制作工藝、使用方法、應用范圍等方面需要大量的實踐，僅依靠大多數高校教師圖文并茂的多媒體教學方式達不到知識面的整體覆蓋。高校教師一般教學偏向于學術性，對于制作工藝等實踐性的知識點和方法還是有所欠缺，必須借助相關專業領域技術人員的支持與輔助，我們常說“術業有專攻”，實踐性還是長期施工和操作設備的技師更專業，如果只是理論講授，學生很難理解，更不要說達到靈活運用的程度，特別是對于我校此類以培養高級應用型人才為宗旨的高校，應該尤為重視。

1.2課后的訓練形式單一，對裝飾材料在工程中的實際應用能力沒有得到有效的提高

經過調研和自我教學總結，《裝飾材料》課程的課后訓練形式基本以Word文本形式市場調研報告為主。此類的訓練形式存在以下幾點問題：

（1）在市場調研中，由于調研人是學生身份，考察常常受阻，阻礙資料的收集與提取，給學生的調研學習帶來諸多不便。

（2）部分學生在自主學習方面存在有很大惰性，不愿意主動去調研和學習，因此調研報告抄襲現象比較嚴重，應付態度明顯。

（3）調研報告以文字和圖片總結為主，缺少一定的實踐操作性，對裝飾材料在工程中的實際應用不會有明顯的提高。

以上是本課程在教學中存在的幾點問題，如果要有效的提高教學質量，就應對教學方法、課程設計積極做出調整或改革。

2樹立“三大目標”為人才培養方向，努力做到專業、企業、行業與時俱進

既使本課程得到一定的改革與拓展，同時也一定程度上彌補了我國急需高級技術性人才的缺口。

2.1理論框架與實際施工工藝相結合，以“培養應用型人才”為目標

高校教育體系是根完整的教育鏈條，每環出現問題都會影響人才能力的培養。作為《裝飾材料》這門應用性、專業性、拓展性很強的課程，校方應該加強校外實習基地的建設，應不斷開拓本課程的實際操作材料、工藝、硬件設備、教學方法的多樣性，充分發揮校企合作的作用，組織學生參觀材料加工工廠或學習材料的施工工藝，參與制作和操作，掌握材料在建筑工程中的屬性、裝飾功能和應用范圍，特別是要領性的環節，學生必須動手實踐，實踐是加深對知識點理解的最好方式，將“培養應用型人才”的目標落實在課程的具體環節中。

2.2授課與行業市場考察同步進行學習，以“專業與行業發展與時俱進”為目標

對于市場調研存在的問題，作為學院或者相關負責教師可以與企業或者品牌銷售店面提前取得溝通，商家和學生形成很好的交流，能夠讓學生在裝飾材料店面中多接觸、了解新興材料或者產品，在學習的同時培養學生創新意識和前瞻性思維，積極研發新材料、新工藝、新裝飾手法，培養出適合裝飾公司、企業的材料研發部門等崗位大批量急需的高級應用型人才，做到專業與行業發展與時俱進。

2.3通過專業技師在實踐操作和材料施工中的輔助教學，以“優化課程設計與提高教學質量”為目標

課程的設計除理論講授之外，應該多加入一些實踐操作的環節和課時安排，專門設置實訓室或工作室。由于多數的高校教師更偏重學術性，在設備的操作或者材料施工方面比較薄弱，可引進兼職技師進行輔教學，使材料的實際應用方面要有相應的實際操作訓練，同時采用理論知識與實際應用分離考核的方法，這樣可以大幅度的提高教學質量，真正做到與企業接軌、與市場接軌、與行業接軌。

《裝飾材料》課程應該注重裝飾材料的實踐應用和操作能力的訓練，因為學習裝飾材料根本目的就是更準確更合理在裝飾、裝修工程中運用，體現出材料的價值和高品質的環境效果，因此實際應用很重要。在裝飾材料店面考察和深入加工工廠進行實際操作學習體現“在學中用，在用中學”的特色，同時起到拓寬知識面，提高興趣點，加強實踐能力的作用，為培養高校應用型和多方向的人才做準備。

篇5

電力工程項目的進度制約要求管理者對項目各建設階段的工作內容、工作程序、持續時間和銜接關系編制計劃，當實際進度與計劃進度出現偏差時及時進行糾正，并制約整個計劃的實施。在電站的工程項目建設中，進度制約與質量制約、成本制約之間存在著相互影響、相互依賴、相互制約的關系。從經濟角度衡量，并非工程項目的工期越短越好。如果盲目地縮短工期，將會造成工程項目投資上的極大浪費。在確定電力工程項目的工期之后，就要根據工程項目的具體情況采取適當的制約措施，以保證工程項目在預定工期內完成建設任務，避開工程的延誤或延期。

要確保電力工程項目的如期完成，只有完美的計劃是不夠的，還必須對項目計劃的執行情況進行有效地制約。可采用網絡計劃技術和項目管理軟件制約項目的進度，與基準進度相比較，或按照設定的關鍵點、里程碑檢查和評審項目的進展情況，優化項目的進度，以確保與時間和可用資源有關的要素如范圍、目標、約束條件發生變化時，采取適當的措施來確保項目計劃的進展。

二、提高技術人員的素質

在整個工程施工過程中，人是第一要素，相關人員的素質對電力工程的質量起到了至關重要的作用。這一素質包括文化水平、技術水平、決策能力、管理能力、組織能力、作業能力、制約能力、身體素質及職業道德等。相關人員素質的提高是整個電力工程質量提高的基礎，應該在各類電力工程施工過程中都要注重人才的培養，不僅要關注國內，更要放眼世界，抓住一切機會培養人才，更應該采取“請進來”和“走出去”培訓相結合的方式。

自學是提升技術人員素質的前提和基礎。結合開展學習型單位，學習型組織創建活動，積極教育技術人員加強日常學習。各電力企業工會應充分發揮組織作用，為技術人員購買學習材料，創造學習條件，營造學習氛圍。鼓勵技術人員利用業余時間，不斷提高自身的綜合素質。并且，工會應發動技術人員參加各種形式的學歷教育，重點加強新技術、新理論的學習培訓，進一步拓寬和豐富知識面，提高解決問題的能力，培養技術人員的愛崗敬業精神。

加強培訓教育是提升電力技術人員隊伍綜合素質的迫切需要，培訓教育是為職工提供學習機會，提高內在素質，改善知識結構，增強競爭意識，轉變思想觀念的主要途徑，開展培訓教育即是行業發展需求，又是個人發展要求，具有十分重要的現實意義。因此，全面提高電力技術人員隊伍的素質，要摸清電力技術人員隊伍建設的現狀，結合實際，著眼當前，兼顧長遠，科學研究制定電力技術人員培訓教育規劃，增強培訓教育的針對性和操作性。

崗位練兵是提升職工素質的重要方法。引導技術人員立足本職崗位，學習技能。技術人員的生產技能源于實踐，只有在實踐中不斷相互學習、相互交流、相互促進，才能成為電力生產方面的行家能手。因此，要教育技術人員在日常生產活動中勤學苦練，增進才干，開展形式多樣的技能比武活動。要跟據電力生產的實際和特點，制定技術比武的項目、標準和程序。例如線路技術比武、電纜技術比武等等。通過以賽代練的形式，帶動和促進員工鞏固設備操作能力，提升業務水平。

實戰鍛煉是提升技術人員素質的重要途徑。只有這樣，當自然災害和突況降臨時，我們的技術人員才能夠做到從容不迫，冷靜面對，迅速而安全地恢復供電。在應對2008年南方的那場特大冰雪災害中，我們的技術人員發揮出一貫得“萬種一心、眾志成城、百折不撓、不畏艱險”的抗災搶險精神，高效地完成了搶險救災和應急保障任務，以最快的速度恢復了供電，受到了國家和人民群眾的稱贊。通過這次冰災的實戰，國家電網公司打造出了一支迎難而上，敢打硬仗，拉得出，打得贏的技術人員隊伍。技術人員素質提升是一個潛移默化，長期積淀的過程。實踐證明，只有人的思想素質提高了，才能充分發揮職工的主觀能動性、積極性、創造性，為建設世界一流電網，國際一流企業而努力奮斗！

三、加強電力工程項目的質量保證與制約

電力工程項目的質量保證是保證質量管理計劃得以系統地實施的全部活動，包括定期評價總體項目執行情況，以便提供項目滿足質量標準的信心。質最保證通過質量管理系統實現。建立和維護質量管理系統以保證有效的溝通和輸出實施質量管理計劃的結果。電力工程項目的質量制約是指為了滿足工程項目的質量需求而采取的作業技術和活動，具體監控項目活動的進程和結果，以便確定其是否符合相關的質量標準；分析產生質量理由的理由，并制相應措施來消除導致不符合質量標準的因素，確保項目質量得以持續不斷地改善。

四、加強電力工程項目的成本管理與制約

在施工過程中的每個環節都要進行投入產出分析，搞好責任成本管理，對所有資源要素按時間節奏進行動態優化組合，以保證以最低的投入獲得最大的產生，也就是說，工程項目在施工生產過程中的每一環節就要進行項目成本制約，成本核算過程與施工生產過程同步進行，在時間上保持一致，這樣才能保證項目成本核算的準確性和一致性，才能真正做好項目成本制約。項目成本制約，指在項目成本的形成過程中，對生產經營所消耗的人力資源、物質資源和費用開支，進行指導和監督，及時糾正將要發生和已經發生的偏差，把各項生產費用制約在計劃成本的范圍之內，保證成本目標的實現。施工項目成本制約的目的，在于降低項目成本，提高經濟效益。

篇6

市場經濟是利益經濟和法制經濟，同時又是道德經濟。充分發揮工會的宣傳教育職能，全面推進職工職業道德建設，努力提高員工的道德素質，對于建筑施工企業更好地闖市場至關重要。為此，筆者結合中原油田建設集團公司闖市場的實際，就建筑施工企業工會如何發揮宣傳教育職能，全面推進職工職業道德建設，從以下三個方面進行探討。

一、充分發揮工會的宣傳陣地優勢，堅持正面教育和運用反面教材相結合，不斷強化職工對加強職業道德建設在闖市場中重要性的認識

加強職工職業道德建設，必須依靠必要的宣傳教育陣地。各級工會組織經過長期的不斷發展，擁有相當數量和規模的圖書室、廣播、專欄、黑板報和職工學校等宣傳教育陣地，為職工提供了開展各種宣傳教育活動的基地。充分發揮工會的宣傳陣地優勢，把堅持正面教育和運用反面教材結合起來，恰當地利用現實生活中典型的正反事例，是提高職工職業道德教育活動效果的重要途徑。

中原油田建設集團公司是以保油上產為主、面向國內外市場的油田建筑施工企業，干部職工都曾有過闖市場的親身經歷。由于我們的職工在一些市場上表現出良好的職業道德素養，工程的工期、質量、安全、成本都達到甚至超過甲方的要求，受到甲方好評，甲方又給我們追加了大量的后續工程，使企業的市場份額得到不斷鞏固和拓展。同時，我們也曾經有過深刻的教訓。一些工程由于個別職工表現出不良的道德行為，工程在工期、質量、安全、成本上出現了這樣或那樣的問題，甲方不滿意，已經允諾過的后續工程也被取消了。事實證明，職工隊伍良好的職業道德修養是建筑施工企業在市場上創信譽、樹形象、求生存、謀發展的基礎。

為了使干部職工對加強職業道德建設有一個全面、正確的認識，筆者認為應從以下三個方面對職工進行教育引導：

一是要充分認識加強職工職業道德建設在貫徹落實“以德治國”方略中的重要性。充分發揮工會的宣傳教育職能，全面推進職工職業道德建設，正是貫徹落實“以德治國”方略的重要舉措。我們只有把職工職業道德建設搞好了，培育一支有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工隊伍，才能有力地促進企業物質文明、政治文明和精神文明建設的協調發展。

二是要充分認識加強職工職業道德建設在闖市場中的必要性。青島海爾集團在改革初期，是一個名不見經傳的民營企業，由于從經營者到企業員工都牢固樹立了“真誠到永遠”的職業道德意識，經過十幾年的不懈努力，海爾的產品不僅在國內激烈競爭的家電市場站穩了腳跟，而且靠對用戶的真誠，沖出亞洲走向世界。反之，如果我們不守道德、不講誠信、不懂規則就很難在市場競爭中有立足之地，就會被市場無情地淘汰出局。南京“冠生園”月餅事件導致這個中華百年老字號破產的殘酷事實，不能不引起我們廣大干部職工予以足夠的警示。

三是要充分認識加強職工職業道德建設在企業發展中的緊迫性。油田建筑施工企業施工能力過剩，必須沖出“石油莊園”，到社會大市場上拓展生存和發展空間。因此，闖市場是我們建筑施工企業一項長期的發展戰略。要闖市場，就要進一步加強職工職業道德建設，著力打造我們的品牌，樹立中原建筑施工企業威武之師、文明之師的良好形象，從而不斷鞏固和拓展我們的市場空間，這是我們建筑施工企業當前必須首要解決的緊迫任務。

二、充分發揮工會的組織網絡優勢，堅持重在建設和加強管理相結合，切實保證職工職業道德建設的全面推進

工會有健全的組織系統，從上到下，網絡貫通，與廣大職工有著廣泛的緊密聯系，可以從組織上確保職工職業道德建設工作落實到班組，落實到人頭，引導職工群眾的廣泛參與。

為此，建筑施工企業工會組織應該充分發揮自身的組織網絡優勢，采取一系列切實可行的措施，保證職工職業道德建設的全面推進。

一是建立健全專門的組織機構，分層次有重點的搞好職工職業道德教育和培訓。通過建立健全相應的活動組織機構，全面負責職工職業道德建設的工作安排、情況收集、信息傳遞、匯報總結等工作，把上級的文件和領導的要求，及時電傳到外部施工項目部，與基層工會組織經常保持聯系，做好上傳下達，以及信息收集工作，從組織上保證職業道德教育的全面開展。同時，分層次有重點的搞好職業道德教育和培訓。通過舉辦基層工會主席、工會干部學習班，對他們進行輔導，讓他們先學一步，多學一點，學好一點，以利于他們組織好職工群眾學習。通過組織宣講團到工地授課，帶上錄像帶和放映設備，到前線工地放映職業道德教育錄像片，以此增強對職工職業道德教育和培訓的效果。通過舉辦知識競賽和板報比賽等群眾性活動，大力營造濃厚的活動氛圍。針對過去曾發生過的“職工在外闖市場，妻子在家找情郎”的個別現象，通過舉辦職工家屬培訓班，進行世界觀、人生觀、價值觀教育和家庭美德、個人品德教育，穩定外部市場職工隊伍情緒，努力提高職工家屬的思想道德水平。

二是靈活安排學習時間，切實搞好檢查落實。對于工期緊的工程項目，每天工作時間長，晚上無法組織教育學習，我們利用下雨天組織職工進行學習。對于處于收尾階段和搬遷階段的工程項目，我們就利用施工間隙組織教育學習。干部職工外出，我們要求干部職工帶上學習材料進行自學。生產淡季和安排冬季輪休的隊伍，在進行業務技術培訓的同時，利用時間充裕的機會，集中開展職業道德教育，對重點內容進行補課。切實搞好檢查落實，通過組織相關人員，深入到各基層單位巡回檢查落實情況，督促職業道德教育活動的全面開展。

三是結合建筑施工企業特點，制定和規范職工職業道德行為。我們按照市場經濟是道德經濟的原則，根據中原油田制定的《職工、家屬職業道德規范和行為規范》的要求，認真制定了《項目經理行為準則》、《外部市場職工行為準則》。在《項目經理行為準則》中，我們對項目經理做出5條24款要求，主要內容是：項目經理要堅持“三講”，帶頭實踐“三個代表”；要有強烈的法律觀念和組織紀律觀念，時刻把自己置于組織和群眾的監督之下；要以經濟效益為中心，堅決消滅虧損工程；要廉潔自律、實行項目部“部務公開”，在工程分包、對外公關中嚴禁“暗箱操作”；要轉變工作作風，加強“兩堂一舍一室”建設，切實關心職工生活。在《外部市場職工行為準則》中，我們對職工做出14條32款要求，規范了職工與地方政府、群眾、業主、監理交往準則，施工作業準則，個人行為準則，內部人員交往準則等，并要求干部、職工認真組織學習，對違犯準則中規定的干部職工進行嚴肅處理。

三、充分發揮工會的活動載體優勢，堅持開展活動和促進生產經營相結合，圍繞闖市場的實際深入開展職工職業道德建設系列活動

職工職業道德建設是實踐性非常強的一項系統工程，需要通過各種活動載體來深化。結合中原油田建筑集團公司開展職工職業道德教育活動的實際，筆者認為，施工企業各級工會組織應該主要抓住以下幾個載體。

一是圍繞打造企業精品名牌工程，開展為用戶提供優質高效服務活動。教育職工樹立良好的職業道德，著力打造名牌精品工程，應是教育的重點。我們結合集體主義教育，大力開展“油田發展我發展，我為油田做貢獻”的宣傳活動，教育職工熱愛油田，以油田發展為己任，保油上產為天職，為油田用戶提供優質高效服務活動，贏得油田用戶的信賴。在油田外部市場，堅持“質量第一”、“用戶至上”的教育，不斷鞏固和開辟市場。

篇7

經濟的不斷進步和發展，有力的推動著我國建筑業的發展，無論是建筑工程的數量還是建筑工程的規模都得到了空前的發展。但是建筑工程高速發展的同時，也出現了各種各樣的問題。特別是建筑工程安全管理工作存在著各種缺陷，直接制約著建筑業的進一步發展壯大，成為了限制建筑業繼續發展的重要因素之一。因此，如何做好建筑工程安全管理工作，是現階段建筑工程管理者面臨的主要問題。如何做好建筑工程安全管理工作、提高建筑工程的安全性、解決建筑工程的安全問題，這些問題時刻提醒著大家。下面就對建筑工程安全管理相關問題進行分析，希望能夠改變建筑工程安全管理的現狀，推動建筑業的發展和進步。

一、 我國建筑工程安全管理現狀

1. 安全管理制度不完善

安全管理流于形式，包括安全施工措施及方案等沒有針對工程的具體實際情況編制、安全管理人員不到位、管理組織機構人員均為掛名、未到工地現場參與管理、建筑施工企業在市場上行為很不規范，使責任并沒有落到實處。而監理企業在監理過程中，不認真履行安全監理職責，對施工方案不認真審批，對相應的法律法規以及技術等規范不熟悉，導致不能及時發現安全隱患。

2. 安全檢查、整改落實不到位

安全日常檢查不仔細，走過程、走形式，未能發現安全隱患的存在，或即使發現安全存在隱患也不重視。為了節約施工成本，不愿意投入更多人力、物力去整改。

3. 盲目搶工

施工單位為了完成產值，無計劃安排甚至在施工條件及施工環境尚不具備的前提下要求工班盲目搶工。這樣的盲目搶工，工程施工質量和安全當然得不到保障。

二、 建筑工程安全的控制

搞好建筑工程安全管理，首先應從安全發生的根源進行控制，事故發生的原因主要取決于人、物、環境和管理等四個方面。

1. 人的原因

人的原因是最直接也是會造成最嚴重后果的原因。第一，施工人員在工作過程中不按要求做好安全保護措施，不戴安全帽，不系安全帶等現象。第二，施工過程不嚴格執行安全操作規章，違規違章作業等。第三，施工人員的安全意識低，認為安全管理工作可有可無，不重要。只重視工程進度，忽視工程安全。做好人的安全管理工作是最容易的，也是最直接和有效的。針對上述現象，對人的安全管理包括：第一，做好安全保護措施，嚴格遵守安全法律法規，在建筑工程施工現場嚴格檢查，沒帶安全帽的禁止進場，安全保護措施不合格的嚴禁進行工作，情節嚴重的應當給予警告或者罰款；第二，嚴格按照規定的程序和要求施工作業，對任意改變安全要求的作業行為應當立即停止并改正，施工作業只有按要求進行，才能保證安全；第三，提高施工人員的安全意識，加強安全教育和安全宣傳，使安全理念更加的深入人心。定期對相關人員進行培訓并考核，對考核不過關的重新考核。

2. 物的原因

物的原因是指物的不安全狀態，這里的物是指生產過程中發揮一定作用的機械、物料、生產對象以及其他生產要素。物都具有不同形式、性質的能量，有出現能量意外釋放、引發事故的可能性，建筑施工多是沉重的建筑材料、不同種類的施工機械。而物品的多種類比人更復雜得多，其物品的形態多種多樣，其能量存在的狀態也千差萬別。可見，工作人員應多學習材料等的性能和性質，熟練掌握機械等的使用方法及注意事項，避免因為失去對物品的控制造成事故的發生。

3. 環境的原因

環境因素雖然屬于外部條件，但對建筑工程的安全也存在著一定的影響，不安全的環境直接影響著整個建筑工程的安全，不安全環境包括施工現場混亂、施工材料存放存在問題、施工場地衛生不符合要求等。不安全環境是多個原因造成的，但是只有采取措施，一定能得到改善，使不安全的環境向安全轉化，變成安全的因素。安全環境的控制措施包括制定施工現場的相關秩序，使各個因素有秩序有條理。加強對建筑材料的管理，保證建筑材料按要求存放，確保材料取材用處的方便等，加強對現場的衛生管理和檢查，使現場的衛生符合要求。

三、 建筑工程安全管理的創新措施

1. 建立完整的安全管理體系

安全管理體系的建立是做好建筑工程安全管理的前提和依據，完善的建筑工程安全管理體系包括安全責任的落實、安全預警機制、安全事故應急方案。只有全面到位的安全管理體系。才能更好的指導安全管理工作的有序進行，才能確保建筑工程各方面的安全。

2. 加強運用信息化和 IT 技術進行安全管理信息系統開發

隨著信息時代的到來，信息技術得到了廣泛的應用，涉及生產生活的方方面面，包括建筑工程安全管理。信息技術的引進和應用不僅節約了管理成本，而且提高了管理效率，有效的避免了很多安全事故的發生。現階段，還應當擴大信息技術在建筑工程中的應用范圍、包括研發和建立安全管理信息系統，實現安全管理的現代化和科技化、還應當努力創新安全管理手段，進行實時、現場監督、這樣才能在第一時間發現問題，及時解決問題，把損失降到最低。

3. 增強對安全管理的重視度

在建筑工程安全管理的實際工作中存在著很多問題，特別是管理者對安全工作的不重視，這也直接導致管理者不認真做好安全管理工作、忽視安全管理的重要性、不認真貫徹安全管理方針、不執行上級部門下達的安全管理目標。這些問題引發了很多安全事故，降低了建筑工程的經濟效益和社會效益。重視安全安全管理工作、降低實際工作的難度，

能使安全管理工作取得更好的效果。管理人員首先必須高度重視安全管理的重要性，這些要通過提高管理人員的素質和對管理人員進行必要的限制來實現。此外，還要加強安全宣傳，安全宣傳工作能使建筑安全更加深入人心。

四、 結語

雖然經過大家的不斷努力和奮斗，建筑工程安全管理工作取得了顯著的效果，主要表現在：建筑工程安全問題明顯的減少了；安全系數升高了；建筑工程安全管理方法和手段得到了創新；能夠更好的滿足實際需要、更好地解決了很多實際問題，但是仍然存在不少的問題。所以，建筑工程安全管理工作仍需要不斷的完善和改進。這樣才能更好地為建筑工程的發展做出貢獻，才能更好的為我國的經濟建設服務。做好建筑工程安全管理工作要不斷總結經驗，吸取教訓，分析現階段我國建筑安全管理存在的問題，找出原因所在。進而有針對性地采取改進措施，為我國建筑事業的發展提供支持和幫助。

參考文獻

[1]毛文年.淺談建筑工程施工中的安全管理[J].中國集體經濟，2011（19）.

[2]吳海波.建筑施工企業安全管理探析[J].華章，2009（17）

篇8

區委統戰部、區工商聯部署非公經濟人士理想信念教育實踐活動后，商會立刻學習落實，成立領導小組，制定工作方案，按照活動核心要求，堅持引導非公經濟人士對“四信”的共識。

一是解讀內涵，堅定信念。商會緊緊圍繞以中國夢為主題的理想信念教育實踐活動主題，結合會員單位實際情況，認真組織開展學習活動。及時分享有關十、中國夢、“中國夢閘北篇”的學習材料，開展“中國夢與中國特色社會主義道路”專題學習。組織商會成員參加“中國夢與中華民族的偉大復興”宣講會，邀請閘北黨校老師以專家的視角解讀中國夢、“中國夢閘北篇”的豐富內涵。還推薦非公經濟人士參加專題教育培訓班，提高思想政治水平和業務能力水平，促進非公經濟人士的健康成長。

二是回報社會，奉獻大愛。在積極引導會員企業回饋社會方面，商會做了大量工作：今年1月組織的慈善聯合捐活動中，舜杰建設、錦榮大酒店、外婆家、新國線、江蘇中興建設等會員單位慷慨解囊，籌得善款145000元。商會會員代表還對社區內106家困難家庭進行幫困，共計費用53300元。與轄區內貧困大學生小何結對幫困，為她送去親人般的溫暖；定期組織會員企業青年志愿者參與到敬老院的志愿服務工作，讓老人們感受到社會大家庭的愛。商會還組織會員單位參加區工商聯承辦的專場招聘會，提供面向中高端人才和針對就業困難人群的各類中高低端崗位，進一步發揮了民營企業在促進就業中的生力軍作用。

三是提升自我，行動筑夢。通過參加商會組織的理想信念教育實踐活動，商會會員表示真正受到了觸及靈魂深處的感動和啟迪。舜杰建設、鳴嘯信息科技、博爾捷等執委單位紛紛撰寫有關“民營企業和中國夢”的思考文章，以切身的體會、真摯的感情、無比的信心抒發作為非公經濟人士在這個偉大的時代獨有的豪情壯志，他們認識到， “企業要發展，就必須把個人的奮斗和企業發展融入中國發展大格局”的必然結論。近年來，舜杰建設數次蟬聯“上海市文明單位”稱號，江蘇中興建設連續3次獲“上海市建筑施工企業綜合實力排名30強企業”，博爾捷榮獲“閘北創業明星企業”大獎，會員單位以實際行動履行了共筑中國夢的承諾。

二、服務大局，巧用平臺求實效

商會立足蘇河灣戰略開發大局，利用好蘇河開發建設和七浦路轉型發展這兩大優質平臺，在落實政策、服務民企、優化環境上狠下功夫，幫助非公經濟人士研判形勢、把脈發展、苦練內功、創新發展，提高非公經濟人士理想信念教育實踐活動的實效。

一是用好蘇河灣開發建設平臺，繼續鑄造上海總商會傳奇品牌。2012年，作為全球頂級奢華品牌“寶格麗”在亞太區的重要戰略部署，中國第一家、全球第四家寶格麗酒店正式入駐蘇河灣地區，上海總商會舊址也將打造寶格麗酒店的頂級會所。同時，經過商會與市商務委的積極協調，上海總商會將重新掛牌，進行高端商務、辦公、會務等功能再開發，續寫精英傳奇。協助四行天地轉型發展。由原中國銀行倉庫改建的四行天地一期已正式開業，吸引了包括赴美上市的互聯網新貴唯品會、著名建筑事務所DC國際等公司入駐。由上海優秀歷史建筑四行倉庫改造的四行天地二期項目也已啟動，將被打造成以抗戰紀念館、商務辦公為一體的文化集聚地。商會全力協助做好入駐企業招租和清場工作，通過大量專業細致的溝通協調，會員企業積極響應，帶頭簽約遷出，起到了龍頭示范效應，保證了整個項目實施的進度和質量。借助媒體宣傳做好服務推介。商會利用《新民晚報北站社區版》大力宣傳商會活動，每期推出一個優質企業的介紹，對優秀民營企業家進行專版專訪介紹。同時積極利用媒體宣傳造勢，通過編輯《最?北站》宣傳冊，刊文《閘北民營經濟》、《閘北報》，打造手機短信平臺和“商匯最北站”微信公眾平臺等載體，每周推出最快最新最全面的轄區政策速遞、會員風采展示、蘇河盛景推介、精彩活動宣傳等各類資訊，不斷擴大宣傳的覆蓋面，提升商會的影響力。

二是助推七浦路轉型發展平臺。北站街道轄區內的七浦路市場共有6400戶商家，由于商鋪產權分割等問題，造成業態層次低，交通混亂，安全、衛生問題長期存在，政府很難作為，管理無法有序進行。伴隨著整個蘇河灣地區的戰略開發，北站商會適時介入，助推七浦路產業轉型“軟著陸”：商會加強與七浦路商會的聯動，健全完善雙方列席執委會議的機制；提前介入，引導市場通過回租方式，市場轉商場；承接自貿區溢出效應，尋求特色經營。比如為新金浦市場穿針引線，與海關、商檢等職能監管部門對接，試圖將其作為韓國保稅商品的展示區，承接全國各地訂單；并辟專區，設Outlets甩售，既提升了經濟貢獻度，又可作為七浦路產業轉型發展的龍頭先行先試。

篇9

Abstract:

This paper combined with the construction and installation properties, characteristics of engineering construction enterprises, the construction and installation engineering construction enterprise status of education and training work safety, the lifting construction site safety education training work of project construction measures, for the construction and installation of construction reference.

Key words: safety education and training; method;

中圖分類號：X925文獻標識碼：A文章編號：

一、緒論

安全生產工作是企業生產經營的基礎和保障，安全教育培訓是企業搞好安全工作的根本，只有抓根治本，才能牢牢地把握安全管理的主動權，才能為企業生產經營保駕護航。安全崗位資格性培訓（安全生產負責人、安全管理人員、特殊工種）工作已由國家政府部門承擔。對于施工企業來說，現場安全教育培訓工作尤為重要，但是由于人們對安全教育培訓仍存在重視不夠，安全培訓實際效果仍達不到要求。因而探索和研究施工企業有效的教育培訓方式方法，努力提高現場安全培訓綜合管理水平和實際效果，是擺在我們面前的重要課題。

二、施工企業安全教育特點：

1、專業性強：建筑安裝工程施工特點之一即為多工種、立體交叉、高空作業作業多，存在起重、焊工、電工、架子工等高風險作業。

2、受教育者素質參差不齊：受教育人的文化程度從小學到大學，人員學歷跨度大。不是在一個統一的知識平臺下接受教育。

3、受教育者年齡跨度大：施工企業的人員從18歲到60歲的人全有，年齡跨度大。

4、培訓的對象來源復雜：由于建筑施工企業用工形式不統一，有管理人員、在職工人，有外聘合同工，農民，現階段直接作業人員大量使用的是文化程度低、安全意識比較淡薄的農民工。

5、現場安全培訓的環境比較差：建筑安裝工程施工企業以項目的形式組織生產，現場辦公多數為臨設，往往不能滿足最基本的教育設施要求（教室、黑板、桌椅等）。

施工企業安全教育存在的主要問題：

1、安全教育培訓計劃針對性不強。不能根針對參培人員的素質和風險控制的需求擬訂培訓計劃。

2、培訓組織不到位。教學設施不完善，教材的編制、師資的審核、參培人員的組織不到位。

3、培訓時間得不到保障。以生產為理由可以隨意壓縮教育時間，卻沒有嚴格的控制措施。

4、師資力量嚴重不足。由于建筑安裝工程施工企業建設項目往往比較多，而目前企業安全教育的師資嚴重缺乏，多數由項目部安全部門的專職安全管理人員承擔，導致進場培訓授課質量大幅降低。

5、現場培訓教材編制不完善，安全教育內容空洞，。

6、缺乏實踐培訓的環節，初次參加工作人員的技能不能得到保證。

7、教育方法單一。說、講多，直接作業人員需要的技能、技巧等很少能得到指導。

8、心理學、教育學沒有能在現場教學中應用，培訓效果得不到提升。

四、強化建筑安裝工程施工企業安全教育培訓措施

通過對建筑安裝工程施工企業安全教育培訓工作現狀分析，筆者認為，提升建筑安裝施工企業安全教育培訓質量，應做好以下幾方面工作：

1、樹立正確的安全教育培訓思想，建立完善安全培訓機構、規章

首先企業各級領導要充分認識到安全教育培訓工作的重要現實意義、作用和長遠效應，擺正教育培訓工作的位置，確保安全培訓人力、物力和財力的投入。明確各級安全培訓負責人，建立培訓管理組織機構，建立完善企業安全教育培訓規章、程序，并根據企業安全風險控制需求，制定短、中期安全教育培訓計劃，使安全教育培訓工作做到系統化、規范化、科學化。

2、為一線員工培訓創造良好的學習環境

針對建設項目施工單位的辦公、生活設施多為臨設，環境條件比較差， 建筑安裝工程施工企業應在項目部組建前期、項目策劃階段對臨設策劃時，就要考慮會議室的功能，應使其能夠兼顧開展員工安全教育培訓，滿足安全培訓對設施的要求。避免現場安全培訓場地不夠、教學功能不具備的情況發生。

3、強化安全教師隊伍的培養，建立安全培訓教師資源庫。

企業應建立教師資源庫，資源庫分自有教師人才庫、外部專家教師庫。對自有安全培訓教師，企業應重視培養和選用，建立安全培訓師準入標準，安全教育培訓師的能力應具備：掌握安全生產法律法規、安全管理、安全技術、安全心理學，了解石化安裝程序、勞動保護、職業病防治、消防知識、HSE管理體系、工業衛生等安全生產基本知識，并且掌握一定的教學技能技巧等。建立外部專家教師標準，維護一定數量的外部專家教師，來彌補企業安全培訓師的不足。

4、安全培訓要有針對性

建筑安裝工程施工企業管理人員和施工人員教育內容要做到各有側重。

a.企業各級管理人員的安全教育。管理人員、技術人員是安全生產的決策、組織、指揮者，他們的安全責任更大，需要掌握的安全知識更多。他們的安全意識的強弱，及對安全法規政策的掌握、理解程度，將直接影響著企業安全生產，影響廣大的作業員工，因此，對他們的安全教育培訓更為重要。鑒于他們的經歷、職責分工和工作需要，教育培訓內容以國家的安全生產方針、法規、政策、行業標準、規范、企業的管理規章為主，使他們掌握安全風險分析、安全管理知識和承擔的安全管理職責。

b．施工一線職工的崗位教育培訓。對于施工一線職工的崗位教育培訓，根據他們的工作崗位性質，教育側重以下兩個方面：首先是安全思想、意識的教育。讓他們明確事故發生后與國家、與企業、與自己的利害關系，進而建立起居安思危的防范意識，牢固樹立起安全第一的思想，做到工作中遵章守紀，杜絕“三違”和“習慣性違章”現象的發生，讓“三不傷害”成為員工的自覺行動。二是教會他們避免傷害的具體方法。重點學習崗位安全操作規程，安全技術措施和安全操作技能等，教育的內容要針對性強，本著學以致用的原則，什么樣的崗位，什么樣的工種，什么樣的工作環境，有可能發生的問題，造成什么樣的危害，應采取怎樣防范措施等，由簡到繁，由易到難，循序漸進。

c、對于新進廠的大中轉生及職工由于年齡比較小，接收能力強，對生產場所和設備感到新鮮好奇，不知危險點源的分布和潛在的危險因素，在教育培訓時宜采用灌輸和演示法。對于參加2~3年以上的職工，要針對他們已經具備一定的HSE相關知識，但對于有關規章制度、規范標準理解不深，似懂非懂，又不好向他人請教，應采取實行單人教練法。對于多年的老職工，要針對他們的經驗多、閱歷廣、容易自以為是、麻痹大意的特點，進行“不怕一萬，就怕萬一”的動情忠告法。對特殊崗位作業人員要針對他們擔負的工作危險性較大，容易發生事故而后果嚴重的特點，應采用真人實事感觸強烈的刺激教育法。

5、培訓形式要多樣化

教育培訓的方式應豐富多彩。常用的方法：安全活動月，安全知識答卷、演講，事故現場調查分析會，案例學習，安全簡報，安全通報，宣傳櫥窗，對事故的處理結果，參觀安全先進單位等；在施工現場、班組、懸掛和放置安全標語、警告牌，班組學習材料等，隨時提醒職工自覺遵章守紀；還可以發動職工開展：查一條隱患，提一條合理化建議和發動職工分工種開展危險源辯識等活動，出一道安全知識問答題，講一件自己經歷和目睹的事故，當一周安全監督員；除此之外，還可以探索一些更新穎的方法。總的來說應以啟發、感化為主，盡量避免訓斥、責罵、罰款等形式。努力營造一個良好的安全文化氛圍，激勵職工自覺主動的接受教育培訓。

四、結束語

教育培訓工作是企業安全文化建設的一個重要方面，是一項長期艱巨的、細致的工作。在整個教育培訓過程要從尊重人、關心人，珍惜國家、企業財產，保護職工三者利益的角度出發，在思想上樹立一個“重”字，在分工上，落實一個“責”字，在實施過程中確保一個“質”字，在結果上體現一個“效”字。只有這樣才能提高安全教育培訓質量，形成良好的安全文化氛圍，發揮出教育培訓的巨大潛能，促進公司的長遠發展和經濟效益的不斷提高。

作者簡介：張樹雙（女，生于1961年5月）目前就職于中石化南京工程公司安全環保部，從事職業健康安全管理體系及安全生產教育培訓管理工作。

篇10

一、發揮工會宣傳的優勢，強化職工職業道德在現代市場中的認識

1.1依靠工會的宣傳教育為主，強化職工職業道德建設。

1.1.1建設宣傳教育陣地

各級工會組織要長期不斷地發展宣傳，充分發揮宣傳教育優勢，建設規模適中的圖書室或者閱覽室，引進大量的圖書和報刊；利用網絡媒體，加強信息傳播；利用廣播，不斷地在生活中滲透相關知識；辦專欄或者黑板報，展出相關內容，為職工提供各種宣傳活動基地。

1.1.2利用正反結合的教育方式

要利用正反結合的教育方式，恰當的利用現實生活中的典型的正反事例，提高職工職業道德。事實證明，建筑施工企業在市場上的影響，離不開職工隊伍的良好的職業道德建設，良好的職工職業道德素養能夠使企業在市場上創信譽、樹形象、求生存、謀發展。

1.1.3進行職工職業道德教育

工會組織必須把加強職工職業道德建設放在工會工作的的全局中來考慮，充分發揮工會的宣傳陣地優勢，以職業道德教育活動為突破口，以市場需要為重點，全面推進職工職業道德建設，為企業更好地闖市場提供精神動力、 智力支持和思想保證。為了使干部職工對加強職業道德建設有一個全面、 正確的認識。

首先，要把"以德治國"的方針貫徹落實到職工職業道德素質教育中，培育有道德、有理想、有紀律、有文化的職工隊伍，有利于促進企業文明建設的協調發展。

其次，要加強職工職業道德建設在市場發展中的重要性，企業員工如果具有良好的職業道德素質，能夠為企業帶來良好的信譽，提高企業的效益，推動企業的不斷發展。

最后，要加強職工職業道德建設在企業發展中的緊迫性，在建筑施工企業中要制定長期的發展戰略，加強職業道德素質教育，樹立良好的發展形象，打造屬于自己的品牌，開拓更加廣闊的發展空間。

二、發揮工會組織的網絡優勢，加強管理與建設相結合

工會有健全的組織系統，從上到下，網絡貫通，與廣大職工有著廣泛的緊密聯系，可以從組織上確保職工職業道德建設工作落實到班組，落實到人頭，引導職工群眾的廣泛參與。作為闖市場的施工企業，普遍存在人員高度分散、 工作時間長的特點，這給組織開展職工職業道德建設工作帶來極大困難。為此，工會組織應該充分發揮自身的組織網絡優勢，采取一系列切實可行的措施，保證職工職業道德建設的全面推進。

2.1工會建設健全的組織系統

要在職工之間建立廣泛的網絡聯系，加強職工的交流，從上到下，網絡貫通。從組織上確保職工職業道德建設工作落實到班組，落實到人頭，引導職工群眾廣泛參與。

2.2充分發揮自身的組織網絡優勢

作為闖市場的施工企業，普遍存在著人員高度分散、工作時間長的特點，這給組織開展職工職業道德建設工作帶來極大的困難。因此，工會組織必須充分發揮自身的組織網絡優勢，采取一系列的切實可行的措施，發揮網絡更加有利于工會的組織宣傳作用。

2.2.1建設專門的工會組織機構

通過建立相應的活動組織機構，全面負責職工職業道德建設的工作安排、 信息傳遞、 情況收集、 匯報總結等工作，把上級下達的文件和領導要求，及時有效的利用先進技術傳到外部施工項目部，與基層工會組織經常保持聯系，做好上傳下達信息收集的工作，從組織上保證職業道德教育的全面開展。

2.2.2合理安排職工的學習時間

有效靈活的安排學習時間，對于工期緊的項目，每天工作時間長，晚上沒有時間組織教育學習，我們要有效利用下雨天組織企業職工進行學習。對于處于收尾階段和搬遷階段的工程項目，我們就利用施工間隙組織教育學習。干部職工外出，我們要求干部職工帶上學習材料進行自學。

生產淡季和安排冬季輪休的隊伍，在進行業務技術培訓的同時，利用時間充裕的機會，集中開展職業道德教育，對重點內容進行補課。切實搞好檢查落實，通過組織相關人員，深入到各基層單位巡回檢查落實情況，督促職業道德教育活動的全面開展。

2.2.3制定職工職業道德行為

結合建筑施工企業的工作特點，制定職工職業道德行為。職業道德行為規范是職工工作的行為準則，制定職業道德規范是職業道德建設的基礎性工作。

例如在 《項目經理行為準則》 中，對項目經理做出 5 條 24 款要求，主要內容是：項目經理要堅持 "三講" ，帶頭實踐 "三個代表" ；要有強烈的法律觀念和組織紀律觀念，時刻把自己置于組織和群眾的監督之下；要以經濟效益為中心，堅決消滅虧損工程；要廉潔自律、 實行項目部 "部務公開" ，在工程分包、對外公關中嚴禁 "暗箱操作" ；要轉變工作作風，加強 "兩堂一舍一室" 建設，切實關心職工生活。 在 《外部市場職工行為準則》 中，我們對職工做出 14 條 32 款要求，規范了職工與地方政府、 群眾、 業主、 監理交往準則，施工作業準則，個人行為準則，內部人員交往準則等，并要求干部、 職工認真組織學習，對違犯準則中規定的干部職工進行嚴肅處理。

三、充分發揮工會的活動載體優勢，堅持開展活動和促進生產經營相結合

3.1打造企業自己的精品名牌工程

開展為用戶提供服務優質高效的活動，在現在市場供大于求的情況之下，名牌企業是最有競爭力的。教育職工要樹立好的職業道德，努力打造自己的名牌精品工程，應是教育的重點。結合集體主義教育，大力開展 "主業發展我發展，我為主業做貢獻" 的宣傳活動，教育職工熱愛油田，以油田發展為己任，保油上產為天職，為油田用戶提供優質高效服務活動，贏得油田用戶的信賴。

3.2提高企業職工的隊伍技能素質建設

合力開展群眾性技術創新活動，市場競爭主要靠的是科技力的競爭。教育企業職工提高職業技能、 增加科技知識含量，是教育的一項重要內容。職工的素質是一個企業內在的靈魂，技能素質會讓職工更加注重技能方面的培養，能夠為企業帶來更加有利的效果。在培訓時，要充分利用多媒體，向職工宣傳滲透技能方面的知識，便于員工拓寬學習的渠道。

3.3建設企業隊伍作風

加強和改進作風建設的活動。隊伍作風是企業戰斗力的主要體現。市場經濟條件下要求施工隊伍建立優良的作風。在職業道德教育中，引導干部、 職工弘揚艱苦奮斗，頑強拼搏，團結協作等作風。

3.4開展職工一對一幫扶活動

穩定企業職工隊伍的實際需要，開展一對一的志愿者幫扶服務活動。我們企業為了更好的適應現代主義市場的需要，有效解決職工家庭的實際困難，穩定職工隊伍建設，工會組織應一對一的志愿者幫扶服務隊，建立家庭檔案，設立電話熱線，解決好外闖市場職工子女就學、 就醫等家庭問題，努力為企業建立穩定和諧的后方隊伍。

四、結語

在市場經濟條件下，充分發揮工會的組織宣傳作用，運用各種有效的方法和手段，不斷誘導，在企業運營過程中，滲透性的提高職工的職業道德素質，為企業樹立良好的形象，在市場上站穩腳跟，在社會上建立良好的企業文化，對提高企業的經濟效益起著至關重要的作用。職工的職業道德素質不僅是職工個人修養的體現，也是整個職工團體在企業中的凝聚力，責任感和使命感的體現，是企業活的靈魂和榜樣。

參考文獻