導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇捐資助學倡議書，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

親愛的全體會員們：

大家好!

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。人人參與慈善公益活動，既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。傳承巫溪人樂善好施優秀美德，豐富樂善好施文化底蘊，請伸出您的友愛之手，奉獻您的無限愛意，廣東重慶巫溪商會向全體會員發出捐資助學的真誠倡議：

我們都是來自巫溪大山中的孩子，哪里的貧窮落后讓我們吃盡了不少苦頭，在苦不能苦孩子，在窮不能窮教育，文化的落后是貧窮的根源，相信大家也吃夠了沒有文化的苦楚。發展教育工作任重而道遠，加大對弱勢群體的扶持，需要全社會各界的共同努力。這不僅是各級黨委政府和職能部門的責任，也已成為以企業家為主的先富群體的責任和義務。古人云窮則獨善其身，達則兼濟天下。對社會而言，獨善其身不過螢火，兼濟天下方稱光彩。同時通過參與扶貧幫困來為社會作出更大的貢獻，不僅是個人價值轉變為社會價值的升華，還有助于企業樹立良好的外部形象，獲得較高的美譽度和信任度，有助于企業品牌的提升，有助于實現企業的長遠發展。

幫一幫哪些在巫溪深山中因地域而貧瘠以及因疾病而致貧家庭的孩子們送去福音，擺脫臨時性困難，為家鄉教育事業貢獻一點微薄力量。或許您的一份善心，能拯救一個家庭;或許您的一次善舉，能點亮希望;或許您的一個善念，能改變他一生的命運。現實中存在著無數個或許，假如每一個或許都能實現，困難的群眾會體味到人間的溫暖，家鄉的明天會愈加亮麗，社會的愿景會更加美好。要相信，星星之火，可以燎原，不要害怕力量薄弱，只要你跟著善心堅定的走下去，不久你就會發現很多善心會隨你而來。孩子們的世界會因您而精彩;慈善，會因您而絢麗;愛心，會因您而傳遞。

我們衷心希望全體會員企業家們，積極投身到這次活動中來(采取自愿的方式，自尋資助對象，自行操作，商會將如實整理好人好事資料，利用多方面網絡平臺，做出正能量宣傳)，用你們的真誠愛心來溫暖家鄉的弱勢群體，讓美麗的巫咸古國更加充滿溫馨的笑容。

我們也深知，一個企業的創業和發展歷經千辛萬苦，每一分錢都來之不易。但辦企業的最終目的，就是為社會創造財富，為人民百姓造福，取得企業效益和社會效益最大化的統一。我們堅信，因你們為愛而發出的頌歌會融入高亢的寧河號子，在巫峽山谷的回聲中聲聲不息!

眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后。讓我們攜起手來，用真誠的愛心、熱情的雙手，共同構織一張溫馨的愛心網，讓家鄉貧窮的孩子們豐富知識，武裝大腦，激發斗志，堅定信心，我們相信在愛心包圍中長大的孩子，一定能知恩圖報，感恩社會，一定能把大家的愛心一代一代傳遞下去，為家鄉創造美好的明天奠下堅實的基礎!

篇2

省各級黨政機關、團體、企事業單位，社會廣大愛心人士：

教育是社會發展的基石，教育公平是社會公平的起點，建立完善的國家助學制度是促進教育公平的一項重要措施。近年來，我省按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，建立健全了涵蓋學前低保家庭幼兒保教費補助、義務教育階段農村學生四免一補、普通高中助學金制度、中等職業教育助學金制度并逐步實施免費教育制度，以及高等教育獎、貸、助、補、免等完整的家庭經濟困難學生資助政策體系，全省每年財政投入的助學資金達10億元以上，約20%各級各類學生受惠。但我省各地經濟發展不平衡，特別是我省老、少、邊、島及其他貧困地區，家庭經濟困難學生范圍較大、人數較多，除國家安排的助學資金外，特別需要社會各界的關注與支持。

為進一步完善我省助學工作機制，拓寬助學工作領域，展現政府、企事業單位和有識之士共有的社會責任，進一步激發社會各界關注支持蘇區老區社會經濟發展，大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，積極倡導扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的良好風尚，經研究，決定在全省繼續開展捐資助學活動，搭建捐資助學平臺，開展一對一、面對面、委托資助等助學活動，用于幫扶獎勵學前教育、義務教育、普通高中教育、中職教育、高等教育等各階段全日制在校家庭經濟困難學生上學。

捐資助學活動將嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》和相關法律法規要求進行，由各部門向捐贈人出具財政部門統一監制的公益事業捐贈票據并發放榮譽證書，支持捐贈人享受稅收優惠政策。籌集到的資金專款專用，用于助學對象的幫扶。

八閩大地，崇文尚義;海峽之西，樂善好施;濟困助學，薪火相傳;勵志學子，感恩自強。希望社會各界共同努力，廣施愛心。力不計大小，一點一滴，皆為深情厚誼;情無分濃淡，一枝一葉，都是關愛支持!人間溫暖唯有愛，天地動容只為情。扶貧濟弱、樂善好施是中華民族的傳統美德，我們衷心期望更多的企業界朋友和有識之士能夠發揚甘于奉獻、樂于助人的崇高精神，心懷仁愛之心，伸出友愛之手，涓涓細流，匯成江河，盡可能多地為更多的寒門學子實現上大學的夢想獻一份愛心，送一份真情。

愛心無止境，助學見真情，愛心助學，讓我們一起行動吧!

昭通市“普九”攻堅捐資助學倡議書

尊敬的社會各界人士：

百年大計，教育為本，值此全市“普九”攻堅關鍵時刻，我們發出倡議，號召全市社會各界人士捐資助學獻愛心。

我市義務教育，經過歷屆市委、政府和全市人民的不懈努力，辦學條件得到極大改善，教育質量得到大幅提升。但由于各方面的原因，我市仍然是云南省貧困面最大、貧困程度最深的地區之一，貧困大市辦大教育，教育投入不適應社會發展的需要。全市中小學生均校舍面積低于國家標準，中小學危房率高達19.68%，普通初中輟學率3.49%，小學輟學率 1.18%，還有大量的教學設備和圖書需要添置，大批的校舍需要維修、加固、建設，眾多的貧困學生亟需得到救助。今年，是我市“普九”攻堅的關鍵之年，鎮雄、魯甸兩個縣的“普九”工作將要接受省政府的評估驗收，其余九個縣區面臨鞏固、提高“普九”成果的重任，我們必須“舉全市之力、聚各方之財”來克難攻堅、發展教育。

“尊師重教，捐資助學”歷來是中華民族的良好風尚。今天，為了昭通經濟社會又好又快發展，為了桑梓之地每名少年兒童都能接受良好的教育，我們衷心企望全市社會各界人士，向我市的義務教育伸出援助之手，踴躍捐資助學，奉獻愛心。授人玫瑰，手留余香;救助一個學生，改變一個人生，美滿一個家庭。您的無私捐助，將被永遠銘記;您的樂善好施，將永遠被社會尊重。有識之士雖不求名垂青史，但莘莘學子不會忘卻您們的善舉。無論您捐助多少，我們將在媒體公開致謝。其中，捐資10萬元以上者，將以您個人名義命名捐建學校的“普九”功能室;捐資30萬元以上者，以您的企業(集團)或個人名義命名所捐建的學校，同時授予捐資助學榮譽證書。

唯有愛心無盡，希望才能永恒。我們相信，有了您的愛心，將會有助于化解貧困學生的燃眉之急;有了您的善舉，將為他們的成長撐起一片綠蔭。衷心希望社會各界人士，為了昭通教育事業的發展，為了在貧困中拼搏上進的孩子們擁有一個更加美好的明天，慷慨解囊，伸出您充滿愛心的援助之手!

助學捐款倡議書

親愛的朋友，社會好心人士們：

當我們在圖書館翻閱資料時，當我們在網上學習、游戲時;當我們在逛街、郊游享受生活時，他們正不得不為生計而奔波，為籌集學費而眉頭緊鎖。擁有同樣天空的他們，卻無法享受同樣的燦爛陽光。助學捐款倡議書助學捐款倡議書。為此，他們默默流淚、獨自傷心;為此，他們小小年紀便離開心愛的課堂，操持生計。錢，對于每個人來說都很重要，但是對于他們，則更加意味深遠!

小學生活是人生一段最美好的時光，青少年在花一般的年齡里正應該享受幸福的生活，接受良好的教育。但我們看到身邊還有那么多的期盼和無助的眼神，他們比其他孩子更需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受到社會的溫暖。

伸出我們的雙手，獻出我們的家，給他們一個溫暖的冬天，給他們一個讀書的機會;給他們一個明天的希望;給世界一片七彩的陽光。

篇3

教育是強國之路，人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業知識、加強綜合素質、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節，都有一些優秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂郁的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦，勤奮路上難。為了他們的夢想，為了明天的希望，縣政協辦和縣工商聯聯合發起倡議，開展以“捐資助學、奉獻愛心”為主題的助學活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生走進大學校門、完成大學學業。

一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的信心，讓他們重新揚起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。

讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!

“捐資助學、奉獻愛心”活動，真誠期待您的參與!

聯系人：xx縣政協辦公室 電話：

二〇xx年x月x日

范文二：“捐資助學”活動倡議書

各會員單位：

由xx市建設監理協會倡議，各會員單位參加的“捐資助學”活動已經舉行了三年，先后到門頭溝區軍餉小學、平谷區鎮羅營關上小學、河北懷來縣土木中心校黑土洼小學進行了“捐資助學”活動。先后有10多位副會長參加了上述活動，取得了很好的效果。

在活動中，我們進一步了解到還有很多貧困的學校需要幫助。慈善是我們中華民族的傳統美德，也是社會文明的標志之一。哪里有貧困，哪里就應該有援助。只有全社會共同富裕，社會和諧才會有堅實的基礎。教育是國家富強的基礎，只有教育事業興旺，國家才會更加強大。

因此，監理協會再次倡議廣大會員單位積極行動起來，伸出熱情的雙手，敞開博愛的胸懷，踴躍參加為貧困地區“捐資助學”活動。

市監理協會組織“捐資助學”活動的具體倡議如下：

1. 各會員單位以自愿和條件允許為原則，可將企業更換的電腦(修理調試后可繼續使用的)及其他適合學校使用的辦公用品統一交到監理協會，由協會開具捐贈物品收據;

2. 各種尚有利用價值的學習用品及書籍也可捐贈;

3. 由監理協會確定“捐資助學”活動的時間及地點后，通知捐助企業的領導一同前往參加活動(初步決定今年有兩次捐助活動)。

能力不分大小，捐助不分多少，讓我們行動起來，凝聚愛的力量，讓更多的貧困學生得到幫助，共同攜手走向更加和諧的未來。

監理協會“捐資助學”活動由協會辦公室負責。

聯系人：

篇4

上學期末，他們寄來了面臨失學的39位貧困學生的資料，希望能夠得到幫助。

親愛的老師們、同學們、家長們：當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時；當你們在享受豐富的物質與精神生活時；……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，云南省沾益縣花山鎮三道坎*小學還有因貧困而失學的孩子，你可曾聽到，在那里不時傳來“我們要讀書”的震撼！對此，我們又怎能無動于衷呢？！

我們怎能拒絕那雙無助的眼睛？我們怎能看她在生存線上苦苦掙扎而視若無睹？我們怎能在新學年既將開始的時候看著面臨失學的貧困兒童依然在校門外徘徊……

人類最崇高的行為是“奉獻”

人類最溫暖的力量是“關愛”

我們倡議——

讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛*小學的貧困孩子。

篇5

百年大計、教育為本，百業發展、教育優先。近年來,我鎮教育事業在社會各界的關心、支持下取得長足發展，但仍有不少寒門學子，手捧高校錄取通知書，卻因高額學費只能與夢想擦肩而過;有不少求知若渴的孩子，因經濟難以為繼而輟學失學;有不少品學兼優的孩子，因家境困窘，年幼時便在求學與生計之間奔波忙碌;也有不少辛勤耕耘于三尺講臺的教師，由于家庭負擔過重而含淚離開學校;有不少的學校辦學條件簡陋，學子們正用那一雙雙企盼的眼睛，盼望著學習環境的改善。為此，我鎮特向社會各界發起倡議，組織開展捐資助學活動，旨在形成尊師重教的良好社會氛圍，動員全社會來共同參與、支持我鎮教育事業健康快速發展。

捐資助學是善舉，興學育人是美德。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以給一個貧困的家庭減少壓力;您的幫助，可以使一個素不相識的人一生受惠;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人性。我們衷心期望你心存仁愛之心，伸出援助之手，解開懷中之囊，涓涓細流，將匯成江河，融融愛心，如春風化雨。我們堅信，你的善心與義舉，在改變貧窮的莘莘學子命運、助推溫水教育的同時，更會給整個社會帶來正能量，為溫水的物質文明與精神文明建設添磚加瓦，將在溫水發展史上留下濃墨重彩、可歌可頌的一筆。

我鎮已成立“溫水鎮教育發展促進會”，負責對捐資助學捐款進行妥善的安排和使用，鎮人民政府將邀請社會熱心人士共同參與監督管理，同時廣泛接受社會監督、群眾監督，采取有力的措施保證助學資金的捐贈和使用做到公開、公正、公平。

致富不忘家鄉，感恩不忘桑梓。為了溫水教育的明天，為了家鄉孩子的未來，讓我們一起行動吧!

愛心助學捐款倡議書

尊敬的企業家、成功人士、愛心使者、社會各界朋友們：

你們好!

在這陽光明媚的九月里，或許您正在為自己的事業而努力奔波，也許您正在為自己的理想而奮斗拼搏……可是，你們可知道，在我們身邊，有著這樣的一群人，只因為他們生在一個不可選擇的家庭，或因為一些不可避免的變故，與貧困相伴，此時，希望社會給予點關愛來幫助他們……

十年寒窗，換來了金榜提名，他們經過自己的拼搏，讓自己圓夢大學。這時候的他們，會有喜極而泣的感動，揚眉吐氣的驕傲，也有會因交不起學費而輟學的無奈……對此，難道我們能熟視無睹嗎?不!我們每位力所能及的傾自己的一份愛心，給他們一份關愛，創造他們的未來;給他們一個機會，成就一個他們的夢想!

在此，泉塘鎮群眾團體組織，倡議開展以“愛心托起希望—圓夢大學”為主題的助學捐款活動，希望社會各界力量籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生們走進大學校門、完成大學學業，不讓任何一個大學生因貧窮而失學。

扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。在此，我們真誠地希望各方人士積極行動起來，踴躍參與這次愛心助學募捐活動。無論是慷慨捐助，還是囊中點粟，都足以表達您殷殷關愛之心。您的愛心，將為貧困的大學生們送去美好的希望和永恒的溫暖。讓我們捧出一顆愛心，獻上一份真情，用真誠和善舉去撫慰他們的心靈;讓扶貧助學化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，使他們在同一片藍天下幸福綻放!

讓我們攜起手來，共建一個美好、溫馨、和諧、美麗的愛心世界!

衷心地感謝大家!

愛心助學捐款倡議書

全國各界有愛心的朋友：

你們好!

當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什么顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候，當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那么一批年輕人，因為家庭貧困而面臨輟學的危險;因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障?這些人就是所謂的貧寒學子。

青少年是國家的棟梁，是民族的希望，特困生是青少年兒童中的弱勢群體，關心青少年兒童健康成長是全社會的共同責任，特困生理應受到更多的關愛和扶持。體現了教育和社會對特困生群體的特殊關愛，向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想、踐行科學發展觀的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。

學校是培育子孫后代的學校。教育的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全國人民的大力支持。當不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導的心。百業發展，教育優先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位愛心人士都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。

定結縣中學位于喜瑪拉雅山北麓,毗鄰尼泊爾,在縣城東郊,是日喀則西部縣中學之一。始建于1994年8月25日。 學校師資力量由于近幾年提升學歷，脫產研究生達5人，內地西藏班從我校抽取了2名教師，現在學校教職工已處于缺編狀態(學校學生有初中部、初中職業教育班、中職學生三個年級);學校貧困學生由于少衣，經常被凍感冒，時常看到學生在醫務室打吊瓶;學校實驗室在XX年“普九”時修建，但由于學校缺水缺電，實驗室只能做一些演示實驗;實驗室藥品及耗材近六年沒有補充，化學藥品連演示實驗都缺，如高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水等根本沒有，由于西藏極其落后，購買極其困難。學校雖處于珠穆朗瑪峰山下，有其美麗的自然風景，但學校處于高海拔地區(平均海拔4300米以上)，風沙大，生存條件惡烈，全體教職工愛崗敬業，取得了一些成績(XX年榮獲全國教育科研先進單位，XX年榮獲日喀則地區先進集體，XX年教學評估榮獲全地區第二名)，全校師生員工希望有愛心的人士、企業能向我校捐資捐物。

篇6

尊敬的董氏家人：

去年由全國各地宗親自發組織的董氏助學活動，在各位宗親齊心協力的支持下，成功的進行了2次募捐，感謝各位家人的密切關注和大力支持!今年我們繼續將這一善舉進行下去，以便幫助到更多的貧困學子。孩子是我們的希望，是未來董氏興旺發達的主力軍，在此我們特向各位宗親倡議:真誠希望宗親們以及董氏企業伸出援助之手，奉獻愛心，捐資助學，幫助我們董氏家族貧困學生圓讀書夢想!

百年大計、教育為本，百業發展、教育優先!心系董氏、捐資助學、功在當代、利在千秋!我們只需少抽一包煙，少喝一瓶酒，少買一件衣服，少請一次客，就能幫到這些求知若渴的貧困孩子!家人們，董氏要發展，必須從教育開始，讓我們行動起來，用愛心點燃寒門學子的希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓每個貧困學子圓夢翱翔，我們都來為董氏的未來，奉獻自己的一份力量。力不計大小，一點一滴，皆為深情厚誼;情無分濃淡，一枝一葉，都是關愛支持!

歡迎有實力的宗親進行一對一，多對一， 一對多等形式資助，我們將提供貧困生資料，供大家選擇!

本次助學申請條件及要求：

1.為董姓學生，男女不限，地域不限。

2.為正規學校正式錄取的本科生，以錄取通知單為憑，限一本、二本。

3.家庭條件確實困難，父母一方有重大疾病或意外身殘的。父母雙方身體健全的，不在資助范圍。

4.三個條件缺一不可，須經核實方生效。

5.受助學生每學期末必須主動如實向助學小組匯報學習情況，方可繼續接受下一學期的資助。

6.家庭特別貧困，成績優秀的高中生，也可以申請資助。

申報需要提供以下資料：本人真實姓名、身份證復印件、畢業學校、正式錄取通知書復印件、本人書面申請書(附表)、家庭基本情況簡介、本人及家人照片、目前居住房屋照片、榮譽證書復印件，村或社區貧困證明，以及一切能證明符合資助條件的證據。

請各地宗親持續關注本地貧困學生，負責初審、核實、跟蹤，督促學生每學期匯報學習情況，要求上報的資料完全真實，如發現弄虛作假，將取消資助資格，情節嚴重的追究法律責任。

【備注：受助期間，若家庭已經擺脫貧困，如買商品房、買小車等，下一學期都應終止資助。】

2019年秋季助學倡議書二

尊敬的社會各界愛心人士;?

當您和家人歡聚一堂共享天倫時，當您和朋友游山玩水盡情歡笑時，您是否知道在同一片藍天下,我們身邊還有一些家境貧寒的青少年，正在艱辛求學甚至因貧困而面臨失學。他們有的失去雙親無依無靠;有的父母身患重病命運坎坷;有的遭遇天災人禍生活艱辛。您是否看到孩子們那期盼與無助的眼神?他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們渴望在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。?

人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學。也許您并不富裕，也許您一個人的力量解決不了這些貧困學生的就學問題，但我們相信，眾人拾柴火焰高，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的家園，讓我們共同伸出援助之手，以滿腔愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!愛心無止境，助學見真情，聚你我點滴力量，燃孩子希望之光。

篇7

各企業、事業單位，人民團體，社會各界人士：

夏日炎炎，瓜果飄香，在這個充滿激情與希望的季節里，又有一批堵河兒女通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的學生。在人們為一張張高校錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分人正在為昂貴的學費憂心重重。他們有的因為父母下崗收入微薄，有的因為天災和疾病債臺高筑，還有的因為父母去逝而成為孤兒面對沉甸甸的高校錄取通知書，他們是幸運的，因為他們考上了學生;面對貧困無助的家庭，他們是不幸的，因為他們無力支付昂貴的學費!

困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。點滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發出耀眼的光輝。

為了給每一位無助的優秀貧困學生新生送去一縷光明和希望，共青團和縣委員會向各企業、事業單位、人民團體、社會各界人士發出捐資助學倡議：

請您伸出援助之手，在他們人生的關鍵時刻，用您高貴的良心作出善舉，讓無助的寒門學子鼓起勇氣，用自己的拼博爭得改變命運的機會!

請您伸出熱情之手，為貧困學生幫助一份學費，共同用愛心點燃孩子純真的希望，讓寒門驕子穿越貧困與不幸，讓每一位貧困學子夢圓學生!

請您伸出奉獻之手，繼續發揚汶川地震大愛無私的奉獻精神，為家鄉的貧困學生新生盡一份心，出一份力，你們的恩情將永駐貧困學子的心田!

授人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。您的一份關愛，必將改變一個孩子一生的命運;您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。愿我們共同伸出友愛的雙手，幫助貧困的學生新生插上理想的翅膀。

一滴水，也許微不足道，但匯聚成河就足以讓荒漠變成綠洲!一份愛心也許力量有限，但無數顆愛心匯成愛的海洋，就能讓無助的人們挺起自信的脊梁去奮力實現自己的夢想!愛心無止境，助學見真情。情系寒門驕子〃愛心成就夢想，和縣團縣委資助優秀貧困學生生活動，期待著您的參與!單位和個人可指定捐助對象進行結對資助，也可不指定捐助對象，捐贈資金通過縣希望工程領導小組辦公室統一組織發放。所有單位和個人的愛心捐款及發放情況都將通過新聞媒體予以公開，接受社會各界的監督。

倡議單位：

為貧困學生愛心捐款倡議書范文二

尊敬的社會各界朋友，愛心人士：

一年一度的高考已經結束，在這個本該收獲喜悅的季節里，在我們的身邊又有一批品學兼優但家境貧寒的莘莘學子急需得到我們的幫助。對他們而言，能改變自己命運的大學之夢似乎只有一步之遙，但他們有可能因交不起學費而徘徊在大學門外，大學之夢難以實現。此時此刻，他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助。

要幫助貧困家庭子女解決上學難等實際問題，這是xx總理的呼吁。決不能讓一個大學生因貧困而失學，這應是我們全社會的承諾。

為此，咸陽市慈善扶貧協會向全社會愛心人士、企業家和各界朋友提出捐資助學、幫助貧困大學生圓大學之夢的倡議。讓我們攜手行動起來，以我們的點滴溫情點燃寒門學子的希望，以我們的細微善舉成全國家的棟梁。

贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被人尊重，您撒下的是點滴溫情，傳遞的是人間的溫暖，成就的卻是高尚人生。愛心無限，心靈相牽，我們真情呼喚，學子熱切期盼，讓我們加入到崇高的為我市貧困大學生愛心捐款行動中來吧!

咸陽市慈善扶貧協會董志孝會長攜全體同仁向捐資助學、奉獻愛心的社會各界人士、各位朋友表示衷心的感謝!

捐贈咨詢電話：

捐贈開戶銀行：

捐贈開戶賬號：

咸陽市慈善扶貧協會董志孝會長攜全體同仁向捐資助學、奉獻愛心的社會各界人士、各位朋友表示衷心的感謝!

捐贈咨詢電話：

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捐贈開戶賬號：

為貧困學生愛心捐款倡議書范文三

他出生在一個貧困的家庭，從小就過著清貧的生活，父親年邁多病，面對兒子遠離家鄉，又有誰的父母不思念自己的親兒子?去年，他的父親因消化道大出血而住院，數萬元的治療費，壓得他們喘不過氣來。他的父親終因思念過度，病情加重，于*年9月21日離開人世。對魏延超來說，這是個痛苦的日子，自己最親愛的父親永遠地離開了自己，離開了他日思夜想的兒子。父親想看兒子最后一眼，可是遠在萬里的他沒辦法及時趕回來，父親最終還是懷著遺憾離開了。母親說：兒子，你回來吧，你爸想看看你，你坐飛機回來，花多少錢都無所謂。作為兒子，卻只能在電話中傾聽著父親的哀樂，他心中的痛苦有誰能夠知道，難道他不想馬上飛回家嗎?可是沒有足夠的錢購買飛機票，這一切捆住了他的雙腳，他只有忍耐，獨自一人去承受這突如其來的一切。

在新疆工作生活的日子是孤獨的，每時每刻都在思念遠方的親人，他在來信中說寂靜的黑夜像一把劍刺在我的心上，我無時無刻不牽掛著萬里之外的父母。在決定遠赴新疆的問題上，他也遲疑過。我想起了年老的父母，想起了父親多病的身體，想起了家里生活的清貧，我多想回家，天天伴著我的父母，用我在母校學到的知識為父母送上幸福的生活。可是現在，他的愿望永遠無法實現，他只能盡自己最大的努力，不讓自己的母親更加傷心，不要再讓她倒下。此時此刻，他所背負的不僅是家庭經濟困難的重擔，他的心承受著失去親人的痛苦，承受著一種難以言表的痛苦，由于自己的選擇，使父親為他而去，父親思念兒子，臨終都沒能看上兒子一眼。

同學們，春節將至，每逢佳節倍思親，可是，我們的兄弟---魏延超同學，春節不能回家了，他不想負了新疆的百姓，但是，他的家中還有年邁的母親，

親愛的朋友、尊敬的老師、同學們，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，在他最困難的時候，在他最需要人幫助的時候，用您那微薄之力去溫暖他的心。您的愛心和真情，將如春風一般為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。

困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。伸出您的友愛之手，獻出您的關愛之情。讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間!

為貧困學生愛心捐款倡議書范文四

各位老師、各位同學：

大家好!

曹艷霞同學是材料學院99級博士生，來自河南省平頂山市一個貧困的煤礦工人家庭。哥哥、姐姐均已成家，老家還有可憐的老媽媽一人。曹艷霞同學1999年從中科院長春化學研究所考入我校，成為沈家瑞老師的博士研究生。入學后不久，曹艷霞同學被確診為汞中毒，輾轉多家醫院治療至今，其間曾引起肺結核、敗血癥等多種并發癥而生命垂危。在最需要錢的時候，家中的主要經濟支柱做礦工的父親因工傷撒手而去。可憐的媽媽不得不放棄對女兒的照顧返回平頂山料理丈夫的后事。對生命的強烈渴望使曹艷霞同學頑強地戰勝了死神的威脅，她從長期昏迷中醒了過來，情況在一步步地好轉。然而，巨額的醫療費成為治療的巨大障礙!為治病，已花費三十多萬元!為治病，曹艷霞及母親再也借不到一分錢!為治病，曹艷霞同學欲以自己的未來收入作抵押借錢!這是一個對未來充滿熱愛和渴望的生命!盡管曹艷霞同學想要長春化學所給予工傷待遇，但事難如愿;盡管研究生院、學院領導及有關老師對此非常關心，并給予了必要的支持資助，畢竟財力有限;盡管學院研究生會在研究生中發動了幾次募捐，但杯水車薪。

老師們，同學們，您的捐助，意味著曹艷霞同學生命的繼續!意味著曹艷霞同學的新生!伸出您的熱情之手吧!

為貧困學生愛心捐款倡議書范文五

全校教職員工：

新學期伊始，大家迎來了兩個喜慶的節日----教師節和中秋節。我們向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以節日的問候!祝大家身體健康，合家團圓!

篇8

 

愛心助學捐款倡議書1    尊敬的愛心人士、企業家、社會各界朋友們：

   大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業知識、加強綜合素質、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。

   然而，每年的這個季節，都有一些優秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。

   寒門學子苦，勤奮路上難。

   為了孩子們的夢想，為了明天的希望，共青團永康市委員會發起倡議開展以“愛心托起希望—圓夢大學”為主題的助學捐款活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生走進大學校門、完成大學學業。

   授人玫瑰，手有余香。

   施比受更容易獲得幸福和快樂，用您深情的目光關注貧困學子吧，用您溫暖的雙手幫助他們吧，生命會因此而更富有光彩和意義！涓涓細流，匯成江河。

   您的善舉也許能夠改變一個人的命運，您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。

   一人不為眾，獨木不成林。

   我們在真情呼喚，貧困學子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，距離雖遠，心靈相牽……讓我們加入到崇高的募捐行動中來吧，捐資助學，功在當代，利在千秋！用你我的愛心點燃希望，播撒陽光。

   教育是強國之路，人才是立國之本。

   我們熱忱地期望并呼吁：讓我們用愛為貧困學生撐起一片晴空！讓我們用心給貧困學生的行途點上一盞明燈！讓生活在同一片藍天下的所有孩子快樂成長！讓大學的校門不再是向往的夢想！

   讓我們攜手互助，積極行動起來吧，真誠期待您的參與。

   共青團xx市委員會

   20xx年xx月xx日

愛心助學捐款倡議書2    各企業、事業單位，人民團體，社會各界人士：

   夏日炎炎，瓜果飄香，在這個充滿激情與希望的季節里，又有一批堵河兒女通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的學生。在人們為一張張高校錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分人正在為昂貴的學費憂心重重。他們有的因為父母下崗收入微薄，有的因為天災和疾病債臺高筑，還有的因為父母去逝而成為孤兒……面對沉甸甸的高校錄取通知書，他們是幸運的，因為他們考上了學生;面對貧困無助的家庭，他們是不幸的，因為他們無力支付昂貴的學費!

   困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。點滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發出耀眼的光輝。

   為了給每一位無助的優秀貧困學生新生送去一縷光明和希望，共青團和縣委員會向各企業、事業單位、人民團體、社會各界人士發出捐資助學倡議：

   ——請您伸出援助之手，在他們人生的關鍵時刻，用您高貴的良心作出善舉，讓無助的寒門學子鼓起勇氣，用自己的拼博爭得改變命運的機會!

   ——請您伸出熱情之手，為貧困學生幫助一份學費，共同用愛心點燃孩子純真的希望，讓寒門驕子穿越貧困與不幸，讓每一位貧困學子夢圓學生!

   ——請您伸出奉獻之手，繼續發揚汶川地震大愛無私的奉獻精神，為家鄉的貧困學生新生盡一份心，出一份力，你們的恩情將永駐貧困學子的心田!

   授人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。您的一份關愛，必將改變一個孩子一生的命運;您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。愿我們共同伸出友愛的雙手，幫助貧困的學生新生插上理想的翅膀。

   一滴水，也許微不足道，但匯聚成河就足以讓荒漠變成綠洲!一份愛心也許力量有限，但無數顆愛心匯成愛的海洋，就能讓無助的人們挺起自信的脊梁去奮力實現自己的夢想!愛心無止境，助學見真情。“情系寒門驕子〃愛心成就夢想”，和縣團縣委資助優秀貧困學生生活動，期待著您的參與!單位和個人可指定捐助對象進行結對資助，也可不指定捐助對象，捐贈資金通過縣希望工程領導小組辦公室統一組織發放。所有單位和個人的愛心捐款及發放情況都將通過新聞媒體予以公開，接受社會各界的監督。

   倡議單位：

愛心助學捐款倡議書3    各位老師、同學們：

   樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風，它既體現了人類最高尚的品質，最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。

   “天有不測風云，人有旦夕禍福”。厄運發生在***身上。本月26號19歲花季般的年齡被確診為急性白血病，26號-28號三天共花費近5萬余元。加之骨髓移植還需要更昂貴的費用，

   ***同學12歲時母親去世，家里還有一位高齡多病的奶奶，妹妹正在上初中，父親多病在工地上打工。這樣的家庭怎堪如此重負?***同學的不幸遭遇和困難牽動著全院師生的心，***院長當即批示“請全院師生伸出援助之手”。

   “一方有難八方支援”。目前，已有一些班級同學慷慨解囊，向她伸出了援助之手。**系率先響應院領導號召，已經捐款一萬余元。然而，巨額的治療費用仍讓她家里人愁眉不展，燃眉之急待以解決!碎石筑長城，細流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。學院倡議全院師生奉獻一份“愛心”，獻上一片真情。俗話說，援人玫瑰，手有余香;奉獻愛心收獲希望。您的一份愛心，必將改變她的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。

篇9

各位愛心單位、愛心人士：

“春蕾計劃”是由全國婦聯倡導，各級婦聯組織實施，社會各界以及愛心人士廣泛參與的一項幫助女童上學的捐資助學行動。 “春蕾計劃”自1994年在我縣實施以來，全縣各級各部門、省內外熱心人士廣泛參與，累計捐款捐物70多萬元，使近3000名兒童重返校園，有效地保障了孤貧兒童的受教育權利。 “春蕾計劃”已成為我縣社會公益活動的知名品牌，成為黨聯系群眾的一項民心工程。

盡管現在國家“兩免一補”政策解決了城鄉兒童的九年義務教育問題，但縣婦聯通過對全縣貧困兒童的摸底調查了解到，目前我縣尚有百余名女童因家庭變故、疾病、天災人禍等各種原因導致家庭貧困，徘徊在輟學的邊緣。這些孩子們迫切需要社會的關愛和資助。

點滴愛心，聚沙成塔，集腋成裘，500元就可以資助一名失學兒童，您的愛心，將為“春蕾”女童送去一陣溫暖的春風；您的參與，將為我縣的進步與發展增添一份美好的希望。讓我們奉獻一份愛心，用真誠和善舉去慰藉一顆顆求助的心靈，讓扶貧助學化作甘霖雨露，澆灌面臨困境的“春蕾”。

讓我們攜起手來，用真情撐起貧困兒童愛的藍天，讓愛心的春蕾綻放出最美麗的花朵！點滴愛心聚力建設多彩、穩定、富康新xx！

資助對象：

通過各鄉鎮（街道、開發區）婦聯以及第一書記認真篩選上報的我縣小學、初高中階段在校貧困兒童。

資助方式和資助標準：

1、堅持自愿結對原則，不強制救助者結對，不能認養。

2、采取個人與貧困兒童結對、單位與貧困兒童結對的方式進行，原則上為“一對一”救助，特殊情況下也可“多對一”，最多不能超過“五對一”。

篇10

今天的女童，是未來的母親。母親的素質，影響未來全民族的素質。要提高婦女素質，必須從女童教育抓起，為了讓那些貧困女童能夠順利完成學業，全國婦聯發起實施一項救助貧困失學女童重返校園的活動——“春蕾計劃”。近年來，__市同安區婦聯以幫助貧困女童教育成材為目標，積極發動社會熱心人士資助貧困女童上學，使一批又一批春蕾女童健康成長，取得了一定成效。據不完全統計，自1999年以來區婦聯共發動資助2118名女童，資助金額達389077元。

一、做好調查、建立臺帳，加強對“春蕾計劃”的規范管理

為盡力讓那些處于貧困中的女童能夠得到社會的關心和幫助，每年通過鎮婦聯、社區婦聯、村婦代會對全區貧困女童進行全面的調查摸底，了解其學習情況、家庭情況，并建立貧困女童臺帳，方便捐資者選擇“結對”對象。同時，同安區婦聯采取定期捐助的方式，每年“六一”期間、新學年開學前夕開展助學結對活動，組織捐助單位或個人與春蕾女童面對面溝通交流，發放助學金。對接受資助的春蕾女童還建立結對資助卡，便于受助女生及時向資助者匯報學習情況。

二、廣泛宣傳、積極牽線，擴大“春蕾計劃”的覆蓋面和社會影響力

1999年，同安區婦聯成立了兒童事業促進會，目的是積極籌集資金，資助同安區少年兒童福利事業、科學研究和文化教育事業。幾年來，同安區婦聯采取各種途徑和形式，廣泛宣傳，積極牽線搭橋，不斷擴大“春蕾計劃”的覆蓋面和社會影響力。一是以區兒童事業促進會年會召開為契機，向全體理事發出“伸出友愛之手，共繪春蕾藍圖”倡議書，發動各級婦女組織、巾幗文明崗、巾幗志愿者及社會各界愛心人士踴躍捐資助學。此外，還通過郵寄倡議書、電視宣傳報道結對活動等形式，廣泛宣傳實施“春蕾計劃”的目的意義、主要內容、成果，宣傳女童教育的重要性，在全社會營造關愛女童的良好社會氛圍，促進“春蕾計劃”的實施。這幾年，在各級婦女組織的牽線搭橋下，許多個人和單位紛紛慷慨解囊參加到這項活動中，尤其是區兒童事業促進會各成員單位。如教育局、電力公司、國稅局、地稅局、衛生局、第三醫院、區直機關婦工委等單位連續多年都參與此項活動。二是主動聯系走訪女企業家、大型企業和慈善機構，爭取他們的支持和參與，通過企業捐贈、義賣活動等形式資助貧困女生。如__歌樂電子有限公司、__波特鞋業有限公司、__安發紙業有限公司、梵天寺慈善會等熱心于愛心事業的企業。惠爾康集團、東方美美容機構等通過義賣產品資助學生。女企業家許英蘭女士在區婦聯的牽線搭橋下，自20__年起每年都資助春蕾女童，僅20__年慷慨捐贈6萬元資助96名春蕾女生。三是在資助范圍上不斷擴大。區婦聯資助女童的力度從以往九年義務教育學生向高中生、大學生延伸，優先扶持獨女、二女戶家庭子女。僅20__年資助的278名春蕾學生中，女大學生40名，高中生24名，初中生47名，小學生167名。

三、跟蹤走訪、親情關懷，促進“春蕾計劃”的有效實施

在發動捐資助學的同時，同安區婦聯還注重親情關懷和心理輔導，積極組織開展各種健康有益的實踐活動，如：舉辦“同一藍天下，愛心手拉手”少兒文藝演出暨游園活動，組織春蕾女童參觀科技館、愛國主義教育基地、影視城、大型企業等，對春蕾女童進行思想道德和愛國主義教育；開展“在社會關愛中成長”征文比賽和演講活 動，許多受資助的兒童踴躍參加，活動中有7名學生在市征文比賽中獲獎；開展“春蕾女童尋找當年資助者”活動，宣傳春蕾女童在社會關愛中的成長歷程，推動春蕾計劃實施；邀請春蕾女童及家長參加區婦聯組織的幼兒家庭趣味運動會、親子互動會、夏令營、家庭教育宣傳實踐月活動和心理素質拓展訓練，讓春蕾女童在參與中培養樂觀向上的生活態度，與其他同齡人一樣茁壯成長。每年春節、“六一”節和暑假期間，區婦聯都抽空走訪慰問部分春蕾女童，召開春蕾女童座談會，關心了解她們的學習、生活、思想等情況，鼓勵她們戰勝困難、積極進取，同時盡心盡力幫助她們解決實際困難，讓她們感受親情般的關懷。同時，同安區婦聯還利用婦女兒童活動中心兒童特色培訓班資源，為熱愛學習的春蕾女童免費進行素質教育、美術、舞蹈、硬筆書畫、小主持人等各種培訓，促進她們的全面發展。在社會的關愛下，春蕾女童健康成長，這幾年共有106名受資助的學生被評為__市品學兼優的“春蕾女童”。

四、“春蕾計劃”實施存在問題

一是“春蕾計劃”是一項救助貧困女童上學的愛心工程，由于資助金額不多，只能幫助春蕾女童解決一些學習費用問題,無法保障春蕾女童生活條件得到較大的改善。

二是春蕾女童長期處于生活底層，有的家庭氣氛消極、不愉快并充滿壓力，親子之間缺少溝通交流，與他人溝通也少，造成不少春蕾女童性格孤僻、壓抑、自卑，不利于春蕾女童成長。

五、“春蕾計劃”實施的幾點思考

一是關注春蕾女童心理健康，發動村婦代會主任、婦女委員、教師、愛心媽媽組建一支志愿者隊伍，通過走訪、電話、書信等形式給予春蕾女童親情關懷、心靈呵護和心理輔導。同時，有計劃地舉辦春蕾女童心理拓展訓練，與春蕾女童零距離接觸、疏導和拓展，進行心理健康教育和思想道德教育，構建起學校、家庭、社會共同關心春蕾女童的教育網絡。