導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇兒科優(yōu)秀護(hù)士總結(jié)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、深入開展整體護(hù)理，全面提高職業(yè)素質(zhì)

1、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟悉了相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容，責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教，提高了用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。

2、讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，如遇模糊概念大家一起討論，共同解決問題。

3、每月組織了一次護(hù)理查房，分析問題，提出整改措施。兒科護(hù)理年度工作總結(jié)由提供!

三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急急救能力

1、抵年資護(hù)士加強(qiáng)了十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，提高了小兒頭皮靜脈穿刺成功率，提高了技術(shù)水平。

2、年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急急救能力訓(xùn)練，工作中老護(hù)士給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng)光大。

3、加強(qiáng)了護(hù)理人員的法律意識，強(qiáng)化了法律觀念，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，并靈活運(yùn)用到工作中去。

四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了護(hù)理工作質(zhì)量，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護(hù)理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化

1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手，每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防了醫(yī)源性感染。

2、嚴(yán)格執(zhí)行了早班制度，切實(shí)幫好了晨晚間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到位，保持患兒床單清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。

3、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班制度，對病人病情做到九知道，在交接班時(shí)向下班護(hù)士做好了詳細(xì)報(bào)告。

4、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房，確保各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)達(dá)到二級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。

5、開展了嬰兒撫觸，拓展護(hù)理技能。

五、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

篇2

馬上我們又要迎來了自己的節(jié)日-護(hù)士節(jié),下面是我的一些心得理會。很多人說，我們護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命，但我更覺得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個(gè)大集體，如果醫(yī)生是花，那么我們護(hù)士就是絨絨的綠草。小草無處不在，映綠了春天，使鮮花更顯出她的美麗。

我們每天在病床間忙碌，有送病人出院的欣喜，有聽到病人一聲聲真誠的道謝時(shí)的寬慰，也有繁忙工作的壓力，不被理解的委屈。我們想給病人更多的關(guān)愛，我們也愿意給我們的合作者-醫(yī)生更多的關(guān)懷和更好的工作配合。一名護(hù)士，必須要有一份陽光的心態(tài)，一個(gè)親切的笑容，用溫柔中的剛強(qiáng)來營造一個(gè)健康的工作氛圍。因此，我們也要來關(guān)愛我們自己，讓我們自己的內(nèi)心充滿陽光，才能將陽光播撒在每一張病床邊，每一個(gè)來查房的醫(yī)生身邊。

老護(hù)士經(jīng)常會說，日復(fù)一日，剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去?？墒俏覀冇侄嗝葱枰@樣的激情，給我們的工作多點(diǎn)動力，使我們的生活中更加多彩。讓我們再回顧當(dāng)年激情滿懷的日子，讓我們來聽聽我們的學(xué)妹們的聲音?？吹剿?，仿佛看到了當(dāng)年的自己，是啊，我們?yōu)槭裁床荒軐⒛且环菁で榇媪?，給自己和身邊的同事多一點(diǎn)關(guān)愛，給自己的工作增加一些動力呢。剛參加工作，護(hù)士這個(gè)職業(yè)對很多人來說，是一個(gè)美麗純潔的夢。那時(shí)，我們并不曾理解她真正的含義，當(dāng)我們體驗(yàn)過護(hù)士工作的種種酸甜苦辣，才明白要詮釋“天使”的含義，并非想象中這么浪漫。這其中，有付出，也有收獲，我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而自豪。是的，努力用心的工作，就會有成長的收獲。

你是不是在找兒科護(hù)士長年終總結(jié)呢？兒科護(hù)士長年終總結(jié)一定可以幫到你。

篇3

  為進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化護(hù)士職責(zé)與使命，展現(xiàn)護(hù)理文化，我院護(hù)理部開展以“延伸護(hù)理服務(wù)，彰顯護(hù)士風(fēng)采”為主題的“5.12”護(hù)士節(jié)系列活動。

  為推進(jìn)健康中國科普助力活動，加強(qiáng)健康促進(jìn)醫(yī)院的內(nèi)涵建設(shè)，落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)健康教育工作，我院工會、黨辦、護(hù)理部于20xx年5月3日下午14時(shí)30分在六樓會議室聯(lián)合舉辦了慶祝“5.12”護(hù)士節(jié)《健康知識宣講比賽》。

  此次比賽，由護(hù)理部主任高雁君主持，邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及護(hù)士長做評委，共有12名臨床一線護(hù)士選手參賽，選手們從不同的角度精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)出健康知識主題鮮明，PPT文稿生動形象，宣講者精神飽滿語言流暢，內(nèi)容通俗易懂，具有較強(qiáng)的激勵和感召力。比賽采取評委現(xiàn)場按評分標(biāo)準(zhǔn)考核打分，評選出前三名，他們分別是：

  精一科XX，她演講的題目是《動動手指與老年癡呆說拜拜》，獲得第一名;

  外科XX，演講的題目是《腰椎間盤突出的健康教育》，獲得第二名;

  精三科XX ，演講的題目是《精神疾病患者出院后的健康指導(dǎo)》，獲得第三名。

  副院長XX做總結(jié)點(diǎn)評：表示通過健康知識宣講比賽，從中挖掘護(hù)士健康宣講人才，提高宣講健教能力，各病區(qū)開展對患者定期健康宣講，惠及更多患者與家屬，同時(shí)彰顯護(hù)士的精神風(fēng)彩，提升護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)，深入開展健康促進(jìn)醫(yī)院的各項(xiàng)工作，為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

  護(hù)士節(jié)活動護(hù)士總結(jié)

  在“5·12”國際護(hù)士節(jié)到來之際，為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護(hù)理系特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下：

  一、活動主題

  “追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神”“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動。宣傳口號：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才。

  二、活動內(nèi)容

  最牛女生評選活動；首屆護(hù)理技能大賽；“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動；首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽；首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會大賽；首屆護(hù)士禮儀大賽；文明之家；“生命因我而精彩”征文賽；“祖國在我心中”合唱比賽；“5·12”國際護(hù)士節(jié)慶祝晚會及“中國南丁格爾服務(wù)總隊(duì)x分隊(duì)”授旗儀式。

  三、時(shí)間安排

  20xx年3月1日—20xx年5月12日

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  總策劃：湯善鈞

  組長:李希科

  副組長：朱仁書董凱霞徐明錄

  成員:王文生常風(fēng)云耿秀雙李風(fēng)萍李銀紅裴麗霞全體輔導(dǎo)員

  活動辦公室：董凱霞徐明錄李鳴捷張娟

  五、具體活動

  （1）護(hù)理系最牛女生評選活動

  活動時(shí)間：初賽：3月9日

  復(fù)賽：3月16日

  決賽：3月25日

  主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會

  承辦單位：體育部、文藝部

  指導(dǎo)老師：董凱霞

  責(zé)任人：張琳琳、游方子

  參賽對象：全體護(hù)理系同學(xué)

  參賽方式：由參賽人員報(bào)出自己所選項(xiàng)目、班級、姓名、聯(lián)系方式。由班長或體育委員統(tǒng)計(jì)交給體育部。

  表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。

  （2）首屆護(hù)理技能大賽

  活動時(shí)間：20xx年4月14日—20xx年4月30日

  主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會

  責(zé)任人：李鳴捷

  活動內(nèi)容和方法:本次大賽以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，常用護(hù)理技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行比賽。初賽以技能展示為主，采取試卷的形式，從初賽中造出5%優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。復(fù)賽以展示技能為主，內(nèi)容為常用護(hù)理技術(shù)。

  表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名，組織獎若干名。

  （3）“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動

  活動時(shí)間：20xx年3月至5月

  責(zé)任人：郭晶晶、郭瑞閣、李鳴捷、張娟、趙曾曾、溫海石、姜曉燕

  指導(dǎo)老師：董凱霞、楊佳瑩

  活動內(nèi)容：1.健康知識講座

  2.健康洗手七步法

  3不可小視的刷牙

  4.健康護(hù)眼齊分享

  5.健康知識大講堂。（具體實(shí)施方案見方案3）。

  （4）首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽

  活動時(shí)間:20xx年3月23日—20xx年3月31日

  責(zé)任人:苗淦淦、王展、楊文景、魏香偉、魏花萍

  比賽項(xiàng)目:演講比賽、知識競賽

  參賽對象：護(hù)理系全體同學(xué)

  評分標(biāo)準(zhǔn)：所有選手的得分為評委打分的平均分；參與知識競賽的選手酌情加。

  表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，組織獎若干和參與獎。

護(hù)士節(jié)活動護(hù)士總結(jié)   

  在這個(gè)充滿愛與希望的五月，又一次迎來了護(hù)理工作者的節(jié)日“512”國際護(hù)士節(jié)。5月8日下午，XX市婦幼保健院舉行了一場別開生面的慶512護(hù)士節(jié)“護(hù)理最佳臨床實(shí)踐案例”競賽活動，白衣天使們以這種特殊的方式來慶祝自己的`節(jié)日，重溫南丁格爾精神，交流護(hù)理技能，進(jìn)一步提升護(hù)理服務(wù)水平，讓“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”的護(hù)理理念真正貫穿到護(hù)理服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以達(dá)到提高護(hù)理服務(wù)水平，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的目的。

篇4

護(hù)士個(gè)人年終述職報(bào)告1參加工作以來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任、護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式、社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。

二、增強(qiáng)法制意識：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其他法律法規(guī)，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強(qiáng)，依法辦事，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識?，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。

三、工作學(xué)習(xí)方面：

在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證病人的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌對待病人，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊，著裝整潔，禮貌待患者，態(tài)度和藹，語言規(guī)范。

在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種疾病知識了解不夠，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持?jǐn)D出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲采各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動向同事們請教，積極參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，找出不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪，在今后工作中，我將加倍努力，做好護(hù)士工作計(jì)劃，為人類的護(hù)理事業(yè)而作出自己應(yīng)有的、的貢獻(xiàn)，樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

護(hù)士個(gè)人年終述職報(bào)告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在本年度的工作當(dāng)中，在護(hù)士長和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，立足本職崗位，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況述職匯報(bào)如下：

一、思想政治方面

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項(xiàng)方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護(hù)士的主動精神.我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了進(jìn)步和提高，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

我將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

以上就是本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

此致

敬禮!

護(hù)士個(gè)人年終述職報(bào)告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

忙忙碌碌一年的時(shí)間又匆匆過去了。作為___科室的一名護(hù)士，在這一年的工作中，我積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿闪俗约旱墓ぷ髋c服務(wù)。在為醫(yī)院的病人們帶來了良好服務(wù)的同時(shí)我也在自己的工作崗位上積極的提升自己的工作能力，讓自己能在工作中不斷的成長，不斷的幾部，讓病人們能更好的感受到我們醫(yī)院的親切服務(wù)和人性化的護(hù)理。

如今，一年的工作時(shí)間過去，我作為___科室的護(hù)士，在工作中也有一些自己的想法和經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)對自己一年來的工作情況做總結(jié)匯報(bào)如下：

一、思想的提升

作為一名醫(yī)院的護(hù)士，我深知自己在“白衣天使”的光環(huán)下，肩負(fù)著怎樣的責(zé)任。為此，在工作方面，我向來是帶著熱情、積極、嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度去處理自己的工作。但是，通過在醫(yī)院的學(xué)習(xí)和體會，我也明白了，僅僅如此是不夠的。

作為___科室的護(hù)士，我一年來在護(hù)士長的幫助和指點(diǎn)下，培養(yǎng)了作為護(hù)士必備的細(xì)心、耐心、愛心、關(guān)心以及責(zé)任心。在這些思想的幫助下，我不僅在工作中您能保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的良好工作狀態(tài)，還能用親和熱情的態(tài)度去面對病人，幫助他們減輕痛苦，并用優(yōu)秀的服務(wù)來得到病人及家屬的認(rèn)可。

二、努力提升自我那能力

在工作中，除了堅(jiān)持每天嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿勺约旱娜粘９ぷ?，我在學(xué)習(xí)和鍛煉上也從未停下自己的腳步。我深知，自身盡管掌握作為護(hù)士的基礎(chǔ)知識和能力，但知識是會不斷發(fā)展的，每個(gè)人都應(yīng)該去積極的前進(jìn)!為此，在空閑中，我積極的學(xué)習(xí)并加強(qiáng)自身的能力，還利用自己的生活時(shí)間，學(xué)習(xí)技術(shù)，加強(qiáng)自己的鍛煉。

此外，今年_月的護(hù)士技能競賽上，我也積極的參與到其中，盡管自身技不如人沒能取得多么優(yōu)秀的名次。但通過這次的交流和切磋，我卻能更好的認(rèn)清自己，并從大家的身上學(xué)到了不少。

三、管理方面

作為護(hù)士，在工作的管理上，無論是對自己的管理還是對物品和工作的管理，我都始終如一的保持著積極仔細(xì)的態(tài)度，細(xì)心的處理好自己的每一件任務(wù)。

在近年來，我從新聞中也了解到了一些醫(yī)療事故的問題。這些消息，讓我不禁更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑诠ぷ髦屑泳o自己的責(zé)任感!我知道，我們的工作，就是病人們的健康!為此，我一定不會讓自己犯下粗心大意的錯誤，在今后的工作中我會更加仔細(xì)更加努力!讓自己成為一名為人民奉獻(xiàn)的好護(hù)士!

此致

敬禮!

護(hù)士個(gè)人年終述職報(bào)告4時(shí)光如沙，從手指縫中溜走，在這一年中都是在兒科工作，一年結(jié)束，現(xiàn)將這一年來工作的一些體會總結(jié)匯報(bào)下來。

一、提升自己的專業(yè)能力

來到兒科工作時(shí)，我深刻的認(rèn)識到了自己的不足，我知道想要勝任這份工作就必須要時(shí)刻不斷的提升自己的能力，我利用上班和休息時(shí)間學(xué)習(xí)，上班的時(shí)候看其他同事工作，學(xué)習(xí)他們的工作技巧，在休息時(shí)努力不斷的自行學(xué)習(xí)，自己找相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，并且向其他同事取經(jīng)，通過我不斷的學(xué)習(xí)，不斷努力最終我的能力有所提升，對于一些常見的兒科病已經(jīng)了如指掌，清楚兒科病的生病引起的與原因，知道了給不同的病人給予不同的治療，如果是簡單的病，我就可以給他們治療，如果是復(fù)雜的病就會讓主治醫(yī)生去解決。

對待他人的教導(dǎo)我都會虛心的聽取，都會努力做好，不斷的完善自己，因?yàn)槲ㄓ型昝赖娜?，只有不斷努力的人，我也知道所以我不斷的牡蠣提升自己，不斷加油讓自己掌握到更多的知識，只有提升自己的能力才能夠做更多的事情給病人更多的治療，每一次我都會堅(jiān)持不停的給學(xué)習(xí)，只要有時(shí)間。

二、照顧病人

來看病的都是一些兒童，他們雖然有父母陪同，但是父母非常著急，我會首先安撫病人的父母讓他們先放下心來，對于病人的情況也會如實(shí)說明，然后讓他們的心情平復(fù)下來之后我在去給他們治療，這些小朋友的都是一些小孩子，最怕痛，也比較怕生，因此我會讓他們高興，然后根據(jù)居停的情況給予具體的治療，在患者比較多的情況下，會優(yōu)先給病情嚴(yán)重的病人治病，同時(shí)也會安撫其他病人，讓他稍等，不要生氣。

有一病人住院，雖然有他們的爸媽陪同但是我也會時(shí)常關(guān)注他們，有任何情況也會第一時(shí)間感到，讓他們能夠安心的治療，對于哭鬧的病人會盡力安撫告訴，安慰他們不要慌張，也不要有壓力，讓他們放松。

三、做好輔助工作

在工作的時(shí)候我經(jīng)常輔導(dǎo)醫(yī)生，在醫(yī)生看病的時(shí)候幫助醫(yī)生取藥，做一些雜事，幫助醫(yī)生看病情，并更具病人的不同情況及時(shí)通知醫(yī)生，一些兒童需要打針的時(shí)候，醫(yī)生忙不過來，就會幫助醫(yī)生，為醫(yī)生分擔(dān)壓力做好自己的工作，把兒科室的所有藥品都會整理好，保證藥物齊備，保證醫(yī)生在工作的時(shí)候不需要分心，耽誤時(shí)間可以好好的工作，一心為兒童服務(wù)。

我也會做好衛(wèi)生環(huán)保工作對于一些地方都會按時(shí)的消毒，減少病菌滋生，保證讓來看病的病人有一個(gè)好的就醫(yī)環(huán)境，也能夠保證我們醫(yī)務(wù)人員的健康，同時(shí)也會配合其他同事工作，只要需要我都會第一時(shí)間幫忙。

在兒科室上班我的能力得到了提升這一年中我學(xué)到了很多，我以后會繼續(xù)努力做好自己身為醫(yī)生的責(zé)任。

護(hù)士個(gè)人年終述職報(bào)告5尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁們：

眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會或不能正確表達(dá)自己的意思，加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作。不過我在20__年度中，帶著對孩子們的喜愛，開始了我的護(hù)理工作，現(xiàn)在將20__年的工作述職如下：

一、熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想

由于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計(jì)量難算;嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時(shí)所有護(hù)理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護(hù)士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護(hù)士太累了，跑斷了腿，有時(shí)還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，覺得工作永遠(yuǎn)也沒可能干完、干好，只要當(dāng)班時(shí)沒出問題就算了。針對這種情況，我認(rèn)為護(hù)士首先必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，要有堅(jiān)定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神，堅(jiān)信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，因?yàn)閮和亲鎳幕ǘ?，祖國的未來，而熱愛，關(guān)心兒童是熱愛祖國的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，才不會因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務(wù);才能有利于患兒的治療和護(hù)理;才能促進(jìn)患兒早日康復(fù)。

二、理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系

許多護(hù)士不愿在兒科工作的一個(gè)重要原因就是認(rèn)為家屬難纏，易受氣，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管，就罵你，認(rèn)為你是在練手藝，不負(fù)責(zé)任，不當(dāng)一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對不起”，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

三、勤學(xué)苦練，有過硬的穿刺技術(shù)

我認(rèn)為，這一點(diǎn)是特別重要，有了這一點(diǎn)，上面的第二點(diǎn)也就迎刃而解了。在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛!而許多護(hù)患糾紛也是因?yàn)檫@個(gè)原因。所以我們要勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。只要我們肯下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。

四、努力學(xué)習(xí)，能及時(shí)、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化

篇5

二、深入開展整體護(hù)理，全面提高職業(yè)素質(zhì)

1、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟悉了相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容，責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教，提高了用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。

2、讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，如遇模糊概念大家一起討論，共同解決問題。

3、每月組織了一次護(hù)理查房，分析問題，提出整改措施。兒科護(hù)理年度工作總結(jié)由課堂作文網(wǎng)提供!

三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急急救能力

1、抵年資護(hù)士加強(qiáng)了十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，提高了小兒頭皮靜脈穿刺成功率，提高了技術(shù)水平。

2、年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急急救能力訓(xùn)練，工作中老護(hù)士給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng)光大。

3、加強(qiáng)了護(hù)理人員的法律意識，強(qiáng)化了法律觀念，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，并靈活運(yùn)用到工作中去。

四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了護(hù)理工作質(zhì)量，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護(hù)理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化

1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手，每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防了醫(yī)源性感染。

2、嚴(yán)格執(zhí)行了早班制度，切實(shí)幫好了晨晚間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到位，保持患兒床單清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。

3、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班制度，對病人病情做到九知道，在交接班時(shí)向下班護(hù)士做好了詳細(xì)報(bào)告。

4、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房，確保各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)達(dá)到二級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。

5、開展了嬰兒撫觸，拓展護(hù)理技能。

五、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

篇6

  今天，市政府在這里隆重召開大會，表彰“十佳護(hù)士”、“十佳護(hù)士長”、“十佳護(hù)理組”，作為“十佳護(hù)士”的代表，我的內(nèi)心很激動，非常感謝這么多年來一直對我關(guān)心、培養(yǎng)、支持的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友和家人，正是因?yàn)槟敲炊嗳说年P(guān)心、幫助和培養(yǎng)，使我從一個(gè)初出校門的、稚嫩的護(hù)士，成長為具有一定經(jīng)驗(yàn)的臨床合格護(hù)士。并且，今天在這里榮幸地當(dāng)選為儀征市“十佳護(hù)士”受到表彰。真的是非常感謝大家！

  憑我這么多年對護(hù)理工作的理解，尤其是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)護(hù)理工作的理解，我體會到了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)護(hù)士的價(jià)值，所以我要對大家說：做一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的護(hù)士，我無怨無悔。

  19___年7月，___歲的我懷著對白衣天使美好未來的向往和憧憬，帶著一個(gè)少女純正善良的夢來到了衛(wèi)生院。說實(shí)話，初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院時(shí)，心里很不舒服：這里夏天沒有空調(diào)、冬天沒有暖氣；這里沒有先進(jìn)的診療設(shè)備、技術(shù)精湛的資深專家；甚至還有買戶口進(jìn)醫(yī)院就當(dāng)護(hù)士的無學(xué)歷人員。理想與現(xiàn)實(shí)競形成了如此大的反差。置身于這樣的環(huán)境中，我心灰意冷，工作的熱情很快降到了零點(diǎn)。難道我的青春就要奉獻(xiàn)在這樣的地方？這就是我從小立志要當(dāng)白衣天使、放飛夢的地方嗎？可工作一段時(shí)間后，當(dāng)看到一雙雙黯然失神的眼睛、那一聲聲痛苦無助的時(shí)，我被深深地觸動了，也意識到自己沉淀淀的責(zé)任：大醫(yī)院固然有先進(jìn)的診療設(shè)備、技術(shù)精湛的資深專家，相對舒適的工作環(huán)境，但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的限制，更多的鄉(xiāng)村病人還是愿意在家門口看病，這里的農(nóng)民更需要醫(yī)務(wù)人員濃濃的愛心和甜甜的笑臉。從此我暗下決心：一定要像南丁格爾那樣，用自己的技術(shù)和汗水為病人減輕痛苦，讓更多的患者獲得生命的春天！

  那時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院剛工作的護(hù)士與大醫(yī)院年輕的護(hù)士不同，上級醫(yī)院的護(hù)士有老師帶教，熟練了才開始單獨(dú)值班，而我就沒有這個(gè)福份了，因?yàn)樽o(hù)理人才缺乏，我來了就必須挑大梁，甚至還要帶教沒有學(xué)歷的人員做好護(hù)理工作。因?yàn)槿藛T少，有時(shí)還要連連值班幾天，但我從不抱怨。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的專業(yè)分科不細(xì)，護(hù)士的知識面必須全面。所以我總是抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練基本功。靜脈注射這項(xiàng)基本功對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的護(hù)理人員來講更是基本中的基本，因?yàn)楫?dāng)你一個(gè)人值班時(shí)，除了要應(yīng)付成人輸液外，遇有小兒頭皮靜脈穿刺也必須得一針見血。為了提高小兒頭皮靜脈穿剌的成功率，我一有空就練，并主動利用休息時(shí)間到上級醫(yī)院兒科，學(xué)習(xí)老師的，讓老人產(chǎn)生悲觀失望心理才自尋短見的。了解真情后，我找到了大媽的家人，曉之以理動之以情，并與家人一起為大媽擦洗、更換衣服。還給家屬送去了相關(guān)書籍，讓他們學(xué)習(xí)護(hù)理病人的知識。終于，病人與家人的心情都放松了，病房里也傳來了一家人開心的笑聲。

  出院的那天，純樸的大媽找到我，含著淚連聲說“謝謝、謝謝”。握著大媽的手，我再一次感受到了作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)士的驕傲！做一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)士，我無怨無悔！

  護(hù)士長競聘精彩演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：

  大家好！

  這次競爭上崗，我競小兒科護(hù)士長。之所以競爭這一職位，主要有以下原因：

  一、理論功底比較扎實(shí)，專業(yè)水平較高

  我xx年畢業(yè)于衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識。xx年xx省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于xx年獲得了大專學(xué)歷。通過勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識面，對護(hù)理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，自工作以來共撰寫論文篇，其中在省級刊物上發(fā)表篇。比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應(yīng)手。

  二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)

  自參加工作以來，我先后在科、科、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。xx年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節(jié)，針對病人多、任務(wù)重，輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，協(xié)助護(hù)士長合理安排護(hù)理人員，帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。

  三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，思想?yún)R報(bào)范文群眾威信較高

  多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱?，在工作中我做到了服?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。

  自xx年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長職務(wù)以來，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，自己多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士等稱號。今年x月份被評為“病人最滿意的護(hù)士”，為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。

  以上是我競爭護(hù)士長的優(yōu)勢，同時(shí)也是我競爭護(hù)士長的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實(shí)際行動來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，嚴(yán)格按照護(hù)士長崗位職責(zé)的要求，努力工作，扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，力爭做出新的更大的成績。

  如果這次競爭上崗落選，這說明我與其他同志相比，仍有差距，我將正視差距，查找不足，改正缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一如既往地做好自己的工作?？傊瑹o論競爭上崗的結(jié)果如何，我都堅(jiān)決服從院領(lǐng)導(dǎo)決定，端正態(tài)度，平靜心態(tài)，繼續(xù)以良好的精神狀態(tài)，正確面對。

  護(hù)士長競聘精彩演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

  非常感謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會來展示自己。

  我叫，今年歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)任兒科主管護(hù)師。20___年xx月大學(xué)畢業(yè)后分配到醫(yī)院兒科工作。自20___年起一直承擔(dān)兒科護(hù)理學(xué)的教學(xué)任務(wù)。20___年兒科護(hù)理學(xué)教研室成立后擔(dān)任教學(xué)秘書一職。十年來的臨床與教學(xué)工作，使我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，并取得了一定的成績，曾多次獲得優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀教師等光榮稱號。

  這次我競聘的崗位是兒科護(hù)士長。競聘這一崗位，主要是基于我有以下幾個(gè)方面的基礎(chǔ)和優(yōu)勢：

篇7

1方案創(chuàng)新的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

從患者意愿和需求出發(fā)，通過對流程中的人、設(shè)備、工作程序等因素的重新組合，力爭讓護(hù)理產(chǎn)生出更大價(jià)值或讓患者節(jié)省更多成本費(fèi)用，通過流程改造，獲得醫(yī)患雙方績效和滿意度的最大化，力爭達(dá)到四大目標(biāo):一是簡化工作過程，提高運(yùn)作效率;二是挖掘人的潛能，降低服務(wù)成本;三是滿足病人需要，提高滿意度;四是保持競爭優(yōu)勢，取得最大效益。

2工作步驟

2.1成立流程再造管理小組在科主任指導(dǎo)下，由護(hù)士長、責(zé)任護(hù)士、護(hù)理骨干組成流程管理小組。主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)，護(hù)士長直接負(fù)責(zé)流程再造具體工作，護(hù)理骨干負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)查，收集資料，綜合分析，做好流程評估。主要任務(wù)和工作內(nèi)容有:評估原有護(hù)理流程利弊;分析病人需求，建立質(zhì)量目標(biāo);進(jìn)行流程研究，分析問題關(guān)鍵點(diǎn)和突破口;重新設(shè)計(jì)和實(shí)施作業(yè)流程;反饋和改進(jìn)新流程。

2.2評估原有流程、建立再造流程本階段分為二個(gè)過程:前期需要對原有的護(hù)理服務(wù)流程進(jìn)行全面評估，后期對評估結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和梳理，研究分析后進(jìn)行流程再造。主要工作內(nèi)容有:保留或規(guī)范優(yōu)秀和傳統(tǒng)的流程，改進(jìn)廢棄或落后的流程或方式，并對存在問題進(jìn)行綜合分析，找出現(xiàn)狀與理想之間的差距，并設(shè)計(jì)出新的流程及各個(gè)步驟之間的衡量標(biāo)準(zhǔn)。再造前，治療組和護(hù)理組共同管理一組患者。再造后，兩個(gè)責(zé)任班為一互助組，分別管理一組患者，其流程為:接到患者入院通知—準(zhǔn)備病床單元一做簡單的入院介紹和評估一通知醫(yī)生接診一準(zhǔn)備物品，采集標(biāo)本一由互助組的護(hù)士協(xié)助做靜脈穿刺一巡視病房，更換液體一輸液畢，做各項(xiàng)護(hù)理工作一與患者家長交流，進(jìn)行心理護(hù)理和健康教育一書寫護(hù)理文書一康復(fù)指導(dǎo)一出院指導(dǎo)。

2.3再造流程的實(shí)施(1)流程再造前，護(hù)士忽略了對患者家長的心理疏導(dǎo)和育兒知識教育，入院宣教過于簡單，操作與宣教由不同護(hù)士進(jìn)行造成不同步，病兒家長對宣教內(nèi)容不理解，責(zé)任護(hù)士不能及時(shí)評估每一名患兒的整體情況，導(dǎo)致家長緊張、焦慮，對服務(wù)不滿意;(2)流程再造后，固定護(hù)士管理患者，責(zé)任護(hù)士對病兒的診斷治療、護(hù)理措施和健康宣教內(nèi)容了如指掌，使護(hù)士能夠重視病兒的病情變化和家長的心理反應(yīng)，從而針對性地對患兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)、健康宣教和育兒指導(dǎo)，使其順利地配合醫(yī)生進(jìn)行治療;(3)流程再造后將責(zé)任護(hù)士的工作流程及職責(zé)，各種疾病健康宣教的內(nèi)容打印成冊，人手一份，并組織全科護(hù)理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并請醫(yī)生將各個(gè)疾病的特點(diǎn)及要求等進(jìn)行授課，以便更好地配合醫(yī)生進(jìn)行工作。

2.4考核評估再造流程及信息反饋流程管理提倡以人為本的團(tuán)隊(duì)管理。每一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)分成幾個(gè)護(hù)理小組。晨會每次要考核一個(gè)護(hù)理流程，月護(hù)理質(zhì)量分析會上要對護(hù)理流程的實(shí)施進(jìn)行評估，為患者發(fā)放滿意度調(diào)查表。優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士每月在科室進(jìn)行授課，并運(yùn)用激勵的機(jī)制進(jìn)行正面強(qiáng)化。對出現(xiàn)問題和錯誤的護(hù)士，通過系統(tǒng)分析，發(fā)現(xiàn)“共同原因”并反饋給流程改造方案。

2.5流程再造后的護(hù)理效果反饋2008年以來，我院兒科將BPR觀念和業(yè)務(wù)管理有機(jī)結(jié)合，對現(xiàn)有的流程進(jìn)行再造，通過“流程再造方案創(chuàng)新”的實(shí)施，保證了與病人溝通交流，能進(jìn)行心理護(hù)理、健康教育和病情觀察，使整體護(hù)理落實(shí)在實(shí)處，病人真正得到實(shí)惠。2008年～2012年，通過對病人在護(hù)理流程重建前后護(hù)理工作滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，病人對疾病知情率由原來的57%上升到99%;病人對護(hù)理工作的滿意度由原來的56%上升到91%，病人對護(hù)士的投訴率降低了30%，2008年～2012年患兒再入院率下降了9.8%。

篇8

關(guān)鍵詞 護(hù)士分層管理；兒科；病房；應(yīng)用

doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2014.09.055

兒科由于患兒年齡較小，對自己的病情不能表達(dá)清楚，這就對患兒日常護(hù)理提出更大挑戰(zhàn)。分層管理是近年來新興的一種護(hù)理管理模式，設(shè)計(jì)相應(yīng)的層次管理方法和手段，實(shí)施相應(yīng)層次的有效管理以及優(yōu)化管理，可以提高管理效率和管理質(zhì)量［1-2］，這種管理越來越多的被應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域［3-4］。我院將護(hù)士分層管理應(yīng)用于兒科，效果滿意?，F(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料選擇2013年7~12月我科25名護(hù)士為研究對象。均為女性，年齡18～49歲，平均為27.2歲。學(xué)歷：本科5名，大專12名，中專8名。職稱：副主任護(hù)師1名，主管護(hù)師5名，護(hù)師11名，護(hù)士8名。

1.2方法分層管理模式：(1)根據(jù)護(hù)士資料，構(gòu)建分層制度。查閱2003~2013年的護(hù)理檔案，并且對我院兒科的投訴情況以及護(hù)理差錯進(jìn)行總結(jié)歸類，以此作為分層的一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)。（2）按照護(hù)士的學(xué)歷、職稱，并參照十年間護(hù)士的護(hù)理情況將兒科的護(hù)士分成高級責(zé)任護(hù)士、中級責(zé)任護(hù)士和初級責(zé)任護(hù)士3個(gè)等級。高級責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)檢查、管理和指導(dǎo)初、中級責(zé)任護(hù)士的工作；中級責(zé)任護(hù)士從事專科護(hù)理工作、醫(yī)囑處理、較重患兒護(hù)理、書寫護(hù)理病例以及指導(dǎo)初級責(zé)任護(hù)士工作；初級責(zé)任護(hù)士在根據(jù)上級護(hù)士的指導(dǎo)，然后進(jìn)行臨床護(hù)理工作。（3）原有工作制度作為基礎(chǔ)，建立新的工作制度。護(hù)士必須認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，明確了解三級責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)及組成；調(diào)整對值班人員的分配，當(dāng)處于護(hù)理高峰時(shí)，適當(dāng)增加護(hù)士，更人性化排班，充分利用護(hù)理資源。（4）將上班制改為8 h，即每日3班，確保各組人員都要有3種類型人員，有助于護(hù)理工作高效、有序地進(jìn)行。（5）根據(jù)時(shí)間段的具體人流量，合理的配置護(hù)士人力資源，24 h進(jìn)行護(hù)士上班制輪換。（6）制定詳細(xì)的績效考核制度，根據(jù)不同級別護(hù)士的不同責(zé)任，對各級護(hù)士有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行測評，這就有效地保證了護(hù)理工作的高質(zhì)量與高效率，可以間接推動兒科護(hù)理工作的改善，在醫(yī)患糾紛這個(gè)問題上可以有效地降低甚至是避免發(fā)生［5］。

1.3觀察指標(biāo)比較2013年7~12月與2013年1~6月兩組護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況和患兒家屬滿意度。(1)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)的測評由護(hù)理部統(tǒng)一考核，內(nèi)容包括護(hù)理措施落實(shí)率、護(hù)士專業(yè)技術(shù)考核達(dá)標(biāo)情況。（2）抽查實(shí)施護(hù)士分層管理前后患兒家屬出院調(diào)查問卷各50份，比較兩組患兒家屬的滿意情況，分為滿意、基本滿意、不滿意3個(gè)層次。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理采用PEMS 3.1統(tǒng)計(jì)軟件，計(jì)數(shù)資料采用配對χ2c檢驗(yàn)，等級資料比較采用兩獨(dú)立樣本的Wilcoxon檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

2結(jié)果

2.1兩組護(hù)士護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況比較(表1)

2.2兩組患兒家屬滿意度比較(表2)

3討論

在臨床實(shí)踐中，兒童作為特殊就醫(yī)群體，由于他們年齡小，表達(dá)能力差，傳統(tǒng)護(hù)理模式可能存在很多不足之處，以至于引起家屬的不放心［3］。我院將護(hù)士分層管理模式應(yīng)用于兒科護(hù)理之中，表1所示，兩組護(hù)士護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），明顯提高了護(hù)理質(zhì)量。目前,我國臨床護(hù)士無論學(xué)歷、職稱高低,都承擔(dān)一樣的工作,使優(yōu)秀護(hù)士不能盡其才,這是人力資源的極大浪費(fèi)。護(hù)士的分層管理更加明確了各崗位層次的職責(zé),逐級管理,逐層晉升,充分發(fā)揮了護(hù)士的主觀能動性,激發(fā)了每位護(hù)士的進(jìn)取精神,鍛煉了護(hù)士的管理能力,各責(zé)任小組人員固定,更好地落實(shí)了患兒的基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理。護(hù)士分層管理提高了管理效率，充分利用了人力資源，盡量滿足患兒多元化、個(gè)性化的需求，增加護(hù)患之間的交流,提高了患兒家屬滿意度,減少了護(hù)患糾紛的發(fā)生。

綜上所述，應(yīng)用護(hù)士分層管理可以充分地利用護(hù)士人力資源，挖掘人員的潛能，調(diào)動了護(hù)士的工作積極性，同時(shí)也可以使護(hù)理工作更加協(xié)調(diào)有效的進(jìn)行，促進(jìn)患兒早日康復(fù)，提高了患兒家屬的滿意度。

參考文獻(xiàn)

［1］高華,何國平.護(hù)士分層管理模式在臨床護(hù)理管理中的應(yīng)用［J］.護(hù)理實(shí)踐與研究,2011,8(7):77-78.

［2］曹敏.我國護(hù)士分層次使用管理的研究進(jìn)展［J］.護(hù)理管理雜志,2011,11(12):863-865.

［3］韓旭娟.護(hù)士分層管理模式在提高護(hù)理質(zhì)量中的應(yīng)用價(jià)值［J］.求醫(yī)問藥（下半月），2011,9(12):590.

［4］喬莉娜，趙書敏，車文芳，等.護(hù)理崗位分層管理模式在臨床應(yīng)用的效果研究［J］.護(hù)理研究，2010,24(7C):1952-1953.

篇9

[中圖分類號] R473.72[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]C [文章編號]1673-7210（2010）10（b）-085－02

靜脈輸液是門診患者最常用的治療方法之一，兒童患者是一個(gè)較為特殊的群體，他們的血管細(xì)，而且患兒又有哭鬧、易動、不配合等特點(diǎn)，又由于患兒有病時(shí)，家長心情急躁等影響了護(hù)患之間的有效溝通，所以做好兒童患者的靜脈護(hù)理工作，對杜絕醫(yī)療糾紛隱患，提高患者家屬對護(hù)理工作的滿意度有著重要的意義。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇我院兒科門診輸液室2009年1~12月靜脈輸液的患者，1~7歲的呼吸系統(tǒng)基本的患者3 500例，其中男患兒2 100例，女患兒1 400例，根據(jù)小兒的血管特點(diǎn)，為患兒均選擇5.5號頭皮針。

1.2 護(hù)理

1.2.1嚴(yán)格執(zhí)行查對制度為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，認(rèn)真做好查對工作，避免差錯事故發(fā)生，保證輸液安全。輸液時(shí)護(hù)士應(yīng)認(rèn)真詢問有無過敏史，熟悉藥品性質(zhì)，清楚用藥目的，仔細(xì)交代注意事項(xiàng)，注意患者有無不良反應(yīng)，加強(qiáng)巡視，糾正輸液過程中很少觀察甚至不觀察的情況，全面了解患者輸液情況，輸液反應(yīng)，輸液故障及變化等。

1.2.2 心理護(hù)理滿足患兒家屬的心理需要，維護(hù)其心理平衡。護(hù)理人員要儀表端莊，待人親切，對患者家屬的要求和渴望持肯定態(tài)度，給予積極熱情的服務(wù)，使患者家屬有一種安全感，在第一印象中開始信任醫(yī)院及醫(yī)務(wù)人員。

理解體諒患兒家屬的心理，善于做解釋工作，一方面要主動，有愛心，做好解釋工作，贏得患兒家長的信任，另一方面有虛心的態(tài)度，自我檢討存在的問題，并誠懇向患兒家屬說明。對患兒要一視同仁，時(shí)間允許，就向他們介紹輸液門診的環(huán)境，向患兒提供他們所需要的幫助，排除患兒的恐懼心理及不必要的心理負(fù)擔(dān)。

1.2.3加強(qiáng)對輸液室護(hù)士的素質(zhì)要求兒科門診患者較多，這就要求護(hù)士要有豐富的理論知識，穿刺技術(shù)水平要高，要盡量做到一針見血，努力提高操作水平，輸液室應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)精湛，服務(wù)態(tài)度好，喜歡兒童，尊重患者，給人以親切感的護(hù)士。及時(shí)觀察患者的病情變化，隨時(shí)處理輸液中的針頭滑脫、藥液外漏等情況，隨時(shí)調(diào)整輸液速度，防止液體輸入過快，防止肺水腫、心衰的發(fā)生。

小兒靜脈輸液是兒科護(hù)理工作中一項(xiàng)最基本但又最重要的基本功，針對兒科門診輸液室患者較多的特點(diǎn)，這就要求護(hù)士的穿刺水平要高，要在平時(shí)的護(hù)理操作中，要有飽滿的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，還要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，精湛的技術(shù)，良好的心理素質(zhì)和護(hù)患溝通的能力。善于總結(jié)工作方法。在實(shí)施輸液操作過程中，根據(jù)不同對象采取相應(yīng)有效合理的方法，做到合理使用血管，嚴(yán)格消毒后再穿刺，減少重復(fù)穿刺后給患者造成的痛苦，盡量做到一針見血，對一次不能穿刺成功者要多安慰患者，做好患者家長的工作，并安置好患兒的輸液，調(diào)好輸液速度。平時(shí)提高操作水平，多學(xué)習(xí)輸液的新知識、新技術(shù)，獲取和掌握新信息，更新知識結(jié)構(gòu)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，以豐富的理論知識和熟練的技術(shù)操作為患兒提供安全有效的高質(zhì)量護(hù)理，使患兒及家屬真正滿意。

患兒在輸液過程中，護(hù)士應(yīng)仔細(xì)觀察患兒的病情變化，勤巡視、細(xì)觀察，如患兒全身瘙癢、蕁麻疹、呼吸困難等，提示患兒對藥物有過敏反應(yīng)，需立即停止輸液，通知醫(yī)生，視情況輕重給予抗過敏處理。由于患兒年齡小，語言表達(dá)能力差，出現(xiàn)輸液反應(yīng)時(shí)，患兒不能及時(shí)表達(dá)，所以在輸液中，若發(fā)現(xiàn)患兒出現(xiàn)怕冷、寒戰(zhàn)、面色蒼白及發(fā)熱等癥狀，應(yīng)考慮為輸液反應(yīng)，需立即停止輸液，通知醫(yī)生，遵醫(yī)囑對癥處理。

1.2.4嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則，遵守各項(xiàng)操作規(guī)程適應(yīng)新形式，滿足患者需求，嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則，遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，避免差錯事故發(fā)生。使用易過敏的藥品前詳細(xì)詢問有無過敏史，做藥物過敏試驗(yàn)，認(rèn)真觀察皮試結(jié)果，皮試陰性者方可使用，開始時(shí)速度宜慢，無不良反應(yīng)后再適當(dāng)加快速度，以免發(fā)生輸液并發(fā)癥。在護(hù)理工作中，盡可能滿足患兒的需求，減少患兒家長的擔(dān)心，提高護(hù)理質(zhì)量。

1.2.5營造良好的輸液環(huán)境門診輸液室對患者來說，既是接受治療的地方，也是休息的地方，室內(nèi)應(yīng)備有搶救藥品及物品。

2結(jié)果

提高了護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理安全，在醫(yī)院和科室多次護(hù)士服務(wù)的滿意度問卷調(diào)查中，患者及家屬的滿意度達(dá)95%以上。

3討論

小兒靜脈輸液是兒科護(hù)理中一項(xiàng)最基本但又最重要的基本功，作為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，要在平時(shí)的護(hù)理工作中，有飽滿的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，還要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，精湛的技術(shù)，良好的心理素質(zhì)和護(hù)患溝通能力，善于總結(jié)工作方法，在實(shí)施輸液操作過程中，根據(jù)不同對象，采取相應(yīng)有效合理的方法，做到合理使用血管，減少重復(fù)穿刺給患兒造成的痛苦，增加家長對護(hù)士的滿意和信賴。同時(shí)應(yīng)具有敏銳的觀察和綜合分析判斷能力，在工作中不斷增強(qiáng)護(hù)士自身的心理素質(zhì)及自身修養(yǎng)，提高護(hù)理質(zhì)量，改善醫(yī)患關(guān)系，有利于護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，護(hù)理人才的成長及醫(yī)院的全面建設(shè)。兒科門診患者靜脈輸液中，護(hù)士要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，熟練掌握靜脈穿刺技術(shù)，善于發(fā)現(xiàn)問題，不斷探索研究，找出相應(yīng)對策，減輕因穿刺給患者帶來的痛苦，對兒科患者的輸液護(hù)理是多方面的、細(xì)致的工作，有待于在今后的護(hù)理工作中進(jìn)一步研究。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]史慧秋.門診靜脈輸液患者的需求調(diào)查及護(hù)理對策[J].吉林醫(yī)學(xué),2008,29(22):2051-2052.

[3]黃瑞玉,王璐.小兒頭皮靜脈輸液的護(hù)理體會[J].中國現(xiàn)代兒科學(xué)雜志,2004,1(1):89.

[4]武玉梅.護(hù)理安全的分析與對策[J].中國當(dāng)代醫(yī)藥,2009,16(6):86-87.

篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師、同事們：

  大家好！首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機(jī)會，參加此次競聘，主要是為了更好的認(rèn)識和鍛煉自己，在實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的同時(shí)為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力量。

  我今年歲，系本院外科的一名主管護(hù)師，自1992年分配到本院以來，一直從事外科的臨床護(hù)理工作。十多年來，通過院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同仁們的幫助，現(xiàn)對外科臨床常見病，多發(fā)病以及各種疑難病、急危重病人的搶救、治療和護(hù)理，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，已成為外科的一名護(hù)理骨干。

  參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，在改革競爭中完善自我。我深知護(hù)士長的工作看似平凡，但卻重要。主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管，三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說就是擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。我也深知，護(hù)士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作同志就像忠誠的狗，老實(shí)的羊，吃草的牛，忙碌的馬。可是我相信，天生我才必有用。如果此次我競聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，以“三個(gè)適度”為原則與人相處?！叭齻€(gè)服從”即個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€(gè)一點(diǎn)”即當(dāng)上級要求與我實(shí)際工作不盡相符時(shí)，我會盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn)；當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí)，我會從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時(shí)，我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)?！叭齻€(gè)適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進(jìn)行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，大事不糊涂，小事不計(jì)較。如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

  在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，曾擔(dān)任主班，負(fù)責(zé)護(hù)士工作，作為護(hù)士長的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難、重癥患者監(jiān)護(hù)，主管實(shí)習(xí)生帶教，在此同時(shí)，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)，護(hù)護(hù)，護(hù)患之間的良好關(guān)系。

  我性格開朗、隨和，上進(jìn)心強(qiáng)，自參加工作以來，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守院紀(jì)院規(guī)，團(tuán)結(jié)同志，工作任勞任怨，并刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加院科組織的各種政治和業(yè)務(wù)活動；在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣。并先后數(shù)篇，多次被醫(yī)院評為優(yōu)秀護(hù)士。

  不管今天競聘成功還是失敗，我都會腳踏實(shí)地地干，和我的姐妹們一起，因?yàn)槲抑?，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的學(xué)生，我會更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作當(dāng)中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們。最后以一首自編的對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。

  謝謝大家！

  護(hù)士長競聘優(yōu)秀演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

  非常感謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會來展示自己。

  我叫×××，今年××歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)任兒科主管護(hù)師。2000年7月大學(xué)畢業(yè)后分配到醫(yī)院兒科工作。自2002年起一直承擔(dān)兒科護(hù)理學(xué)的教學(xué)任務(wù)。2003年兒科護(hù)理學(xué)教研室成立后擔(dān)任教學(xué)秘書一職。十年來的臨床與教學(xué)工作，使我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，并取得了一定的成績，曾多次獲得“優(yōu)秀護(hù)士”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號。

  這次我競聘的崗位是兒科護(hù)士長。競聘這一崗位，主要是基于我有以下幾個(gè)方面的基礎(chǔ)和優(yōu)勢：

  一是具備了相應(yīng)的理論基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識，在臨床工作中能夠理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為從事兒科的護(hù)理工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二是積累了較為豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。為了更好地服務(wù)于患兒，減輕患兒的痛苦。我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。多年來我練就了過硬的靜脈穿刺技術(shù)，并熟練掌握了兒科的急診急救技術(shù)。參與科室的重大搶救工作，能夠做到隨叫隨到，任勞任怨。

  三是具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。在科室管理方面，我是護(hù)士長的得力助手，能主動幫助護(hù)士長協(xié)調(diào)科室的繁瑣事物，為科室的護(hù)理工作出謀劃策，深得護(hù)士長及科室護(hù)士們的信賴，并受到醫(yī)患的一致好評。

  護(hù)士長競聘優(yōu)秀演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

  大家好！今天很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這樣一個(gè)鍛煉參與的平臺，多年以來我雖沒有驕人的業(yè)績，也沒有顯赫的過去，但我從未停止過追逐護(hù)理事業(yè)絢爛輝煌的未來，我用微笑溫暖我的患者，我用心靈滋潤我的病人，我肩挑責(zé)任、心記南丁格爾精神，今天我只想用我堅(jiān)如磐石的工作信心，一絲不茍的工作態(tài)度讓大家認(rèn)識我、支持我，在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的考驗(yàn)和挑選。

  首先，我作簡單的自我介紹。我叫XX，現(xiàn)年，27歲，畢業(yè)于黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理系全日制本科，護(hù)師，國家公共營養(yǎng)師二級（技師）資格，參加工作以來，我曾分別在青島龍?zhí)锝鹎飲D產(chǎn)醫(yī)院從事護(hù)士工作、在青島市中心醫(yī)院急救中心、普外科工作，在工作中我任勞任怨，干一行，愛一行，專一行，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度認(rèn)可，今天我大膽參與青島市中心醫(yī)院護(hù)士長競聘演講，我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外，我還具有以下兩點(diǎn)優(yōu)勢：

  一、我曾在不同的醫(yī)院工作過，具有豐富的護(hù)理理論知識和臨床一線護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。

  從青島龍?zhí)锝鹎飲D產(chǎn)醫(yī)院從事護(hù)士工作到青島市中心醫(yī)院急救中心、普外科工作，在不同的醫(yī)院一直從事護(hù)理工作，對護(hù)理工作服務(wù)內(nèi)涵有較深的理解，工作的這些年我積極實(shí)踐、勇于開拓、用我的細(xì)心、愛心、良心贏得了患者和家屬的滿意的微笑。今參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，作為護(hù)士長我只有當(dāng)好院領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，做好護(hù)理姐妹的好主管，胸懷全局，服從領(lǐng)導(dǎo)，才能在護(hù)理崗位上才能走得穩(wěn)走的實(shí)在，在這些年的工作中，我經(jīng)歷了業(yè)務(wù)能力的不斷提升，自我觀念的不斷更新，思維方式的辯證解放，工作方法的開拓進(jìn)取，我堅(jiān)信只要一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤奮之燈一定會照我在寬泛深邃的護(hù)理領(lǐng)域一路前行，更好了服務(wù)醫(yī)院，奉獻(xiàn)社會。

  二、27歲的我熱愛護(hù)理工作，具有愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取的精神。

  27歲的我，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，這些年以來，經(jīng)過不同工作環(huán)境的適應(yīng)和磨礪，我逐漸走向成熟，在工作中我能應(yīng)平和的心態(tài)對待病人及家屬，面對他們的不滿意我總是微笑著向他們解釋，竭盡全力服務(wù)好病人，有時(shí)候病人家屬一句溫存的話語，一句感激的語言都讓我覺得這一崗位的意義多么重要，我為我是一名白衣天使而感到驕傲和自傲，在我心靈深出真正感受到?jīng)]有什么比服務(wù)了病人，幫助了患者更快樂的。工作的這幾年，我深刻感受到醫(yī)院是我家、醫(yī)院發(fā)展靠大家的理念，在護(hù)理的崗位上不僅提高了我的護(hù)理服務(wù)水平也培養(yǎng)了我堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、任勞任怨的品質(zhì)，能把困難當(dāng)成挑戰(zhàn)、把吃苦看做磨練，遇事不含糊、辦事不拖沓，所以20___年我被評委新員工崗前培訓(xùn)出色學(xué)員，20___年溫馨海慈杯第二屆青島衛(wèi)生青年服務(wù)競賽二等獎，同年獲得青島市衛(wèi)生系統(tǒng)”青年崗位能手“稱號，20___年被我院考核出色員工，這為我的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、我沉著穩(wěn)重，善于溝通，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力。

  在工作中我穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，正直而不固執(zhí)，成熟干練，性格開朗、團(tuán)結(jié)同事，善于溝通，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)專研能力，能創(chuàng)新性地開展工作，具有超前的管理理念，是一位決策果斷、執(zhí)行力強(qiáng)的人，在生活和工作中為人謙和，懂得尊重別人，善于發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)同事身上的閃光點(diǎn)積極向她們學(xué)習(xí)，能嚴(yán)肅認(rèn)真地對待自己從事的每項(xiàng)工作，從工作的成功中享受人生的快樂，敢于剖析自己，具有積極進(jìn)取的精神，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，深知大合作有大作為，小合作有小作為，不合作很難有作為的理念，明白交流獲得成長，溝通消除隔膜，真誠獲得信任的道理。這為我的護(hù)理工作注入了新的內(nèi)涵。

  護(hù)士長既是領(lǐng)導(dǎo)又是兵，不僅需要極強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通管理的能力還需要過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這一崗位是院領(lǐng)導(dǎo)的參謀又是護(hù)理姐妹的主管，更是患者的福音，每當(dāng)護(hù)理姐妹們遇到難題，護(hù)士長就挺身而出用它精湛的技術(shù)贏得喝彩，護(hù)士長這一職務(wù)意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，這一職務(wù)起始于辛勞，收結(jié)于平淡，漫漫人生路，悠悠醫(yī)患情，作為護(hù)士長來不得半點(diǎn)馬虎。若我競聘成功我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極擺正位置，以”如履薄冰“的謹(jǐn)慎態(tài)度，以”一絲不茍“的嚴(yán)細(xì)態(tài)度，慎對從事的職業(yè)，力爭在工作中做到以下幾點(diǎn)：

  1、我將以這次竟崗為新的工作起點(diǎn)，針對急診科方面的護(hù)理工作，強(qiáng)化護(hù)理人員的超前意識、協(xié)調(diào)意識、勤奮意識、質(zhì)量意識的培養(yǎng)，用自己的辛勞和智慧帶出一只高素質(zhì)的護(hù)理群體，形成一個(gè)”群雁高飛，頭雁領(lǐng)“的局面。我決心在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。