導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇述職述廉報告，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、在能的方面：在我分管的工作中，能夠較好地協調各方面的關系，充分調動各方的工作積極性，能夠按照民主集中制的原則，與班子其他成員分工合作，盡自己全力把工作做好。在工作中能夠尊重領導，團結同志，對群眾開誠布公，以誠相待，及時了解干部職工在工作、生活中存在的問題和困難，并盡最大努力幫助加以解決，情系職工，以人為本。在處事待人方面，襟懷坦蕩，光明磊落，尊重知識，對工作人員要求嚴格，按規章制度辦事，對事不對人，力求做到公平、公證。

三、在勤的方面：本人事業心、責任心強，奮發進取，工作認真勤勉，態度積極，不計較個人得失，任勞任怨。堅持每周到分管科室查房，交流思想和看法，自覺開展批評與自我批評，與群眾打成一片。經常深入土建施工現場、設備調試安裝維修等現場，了解掌握第一手情況，幫助解決實際困難。所分管科室各負其責，皆較好的完成了各項工作任務。堅持每周三專家坐診，積極參加臨床會診。

四、在績的方面：一年來主要完成了以下工作：

一是組織完成了門診樓衛生間、單身宿舍等改造裝修工程。

二是協助完成了2008年急需醫療設備的購置計劃。

三是積極開展了我院新病房樓立項、審批的一些有益工作：

四是按時完成了抗震救災等突發事件物質采購工作。

五是在同志們的共同努力下，保持醫院獲得的省級衛生先進單位、市級文明單位、五星級衛生單位、無煙單位。第一次榮獲召陵區社會治安綜合治理先進單位、召陵區計劃生育工作先進單位。

六是完成國家級專業學術論文兩篇，破格晉升副主任醫師順利通過省專家組評審。

篇2

各位老師：

我到四中學習、生活、工作已一年零四個月了。在這期間，我一次次地觸摸著四中文化，一遍遍地感悟著四中精神。盡管是述職，我仍然還是要與各位再次共勉我們的四中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神;自強不息，創新務實的開拓精神;同心同德，團結奮進的協作精神;孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學校文化，喚醒我們四中的學校靈魂，召喚我們四中的學校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實、雄渾、蓄勢、向上的動力源泉和精神支柱，我想，無論是學生進步、教師成長還是學校發展，只要堅守學校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達到的境界和高度。

在這一年里，我和大家一樣，根據年初的工作計劃，深入貫徹“xx大”精神，以科學發展觀為指導，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強素質教育，繼續深化教育改革，特別是課堂教學改革，努力營造良好的校風、教風、學風，為切實提高學校的辦學水平，切實提高教育質量，切實爭取我們四中教師應有的地位和切實提高學校應該享有的社會聲譽做了一些力所能及的工作。

一、堅持正確的辦學方向，努力辦人民滿意的教育。

認真貫徹法律法規和黨的教育方針政策，努力構建和諧校園，爭創了和諧平安校園，實現了學校師生無違法案件，確立了“小班教學有效、輕負、高進優出、中進高出、低進中出”的教學質量目標。平時帶頭嚴格執行學校的規章制度，堅持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動步履的情況下，仍然心系學校的發展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽，全身心地投入本職工作。能團結全校教師，艱苦創業，開拓創新，與時俱進。能嚴格執行財務政策，規范財務行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。心平氣和的對待每一位同志，做到不多拿一分獎金和津貼，不亂花公家一分錢。時時處處嚴于律己，為人師表，并積極爭取教育局對我校的經費傾斜和教師評職、評先和教師培訓的政策扶持與傾斜。

二、堅持置身于課堂教學，確立了“讓每個學生都有效學習，讓每個學生都能和諧發展”的教育理念。

帶領全體教師奮發向上、打造自信力，樹立憂患意識，居安思危，居危思進，從初一新生進校的第一天抓起，從班級最后一名學困生抓起，從有問題的學生抓起，抓全面，全面抓，抓反復，反復抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學生談心、座談做到經常化，正確處理好家長對一些教學工作的誤解，化解了個別學生家長對班級管理和個別學生教育的隔閡和抱怨。一學期下來，聽了39節課，并先后與老師們共同探討了課堂革新，課堂改革，課堂教學中新的經驗，新的成功和新的問題。學校領導班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學校問題，能主動聽取支部意見和大家意見，充分發揮工會、教代會的民主參與和監督作用。學校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認真聽取大家的意見，尊重老教師、關心青年教師的成長和發展。校務公開，無論是招生、財務、評職、考核都能遵循教育局和學校的各項規章制度，做到規范有序，公平公正。

三、堅持依靠教師、發展教師。

我始終認為：學校要發展，我們教師的可持續性發展是唯一的，永恒的，不可動搖的根本和源頭。由此在提高戰斗力、增強凝聚力，強化內驅力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以爭創嘉興市行為規范示范學校，嘉興市心理健康促進學校和桐鄉市敬老文明學校、體育藝術“2+1項目”陽光體育的驗收以及三星級學校復評為契機，思考學校發展的方向，思考學校的辦學，特別是明年的工作思路，堅持走內涵發展之路，倡導團隊合作，發揚奉獻精神，敢于擔當責任，提出了“對每一位學生都要精雕細做，不讓一個學生掉隊”的教育教學管理目標，提煉“正己、敬業、愛生、奉獻”的師德內涵，引導教師把師德理念轉化為以德育人的具體行動，構建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認知水平，努力營造促使我們教師成功的教育生態，煥發我們的教學激情。在我們大家的齊心協力，共同奮斗下，實事求是地說，我們取得了令我們的基礎大不一樣的，超凡尋常的成績。今年的中考盡管桐高比預期少了幾個，但普高錄取率達到了62.43%，位列全市第三，初升高比例99.7%，全市第一，取得了招生工作、考點工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質調研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十三的好成績。要知道，我們是在基礎差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機等技能教學同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術項目比賽、勞技教學作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、梧桐街道和社會各界對我們的好評。

校長述職述廉報告2019(二)

2019年即將過去，這一年來，我校在鎮政府的大力支持和幫助下，在學校全體教職工的共同努力下，學校的各項工作，各項建設成效顯著。在此，對鎮領導給予學校工作的指導、幫助和大力支持，表示誠摯的謝意，對全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝。

回顧這一年的工作，我深深地體會到：以人為本，科學創新是學校發展的重要源泉，基于這種認識

，學校確定了“以德立校、依法治校、合作創新、共建和諧”的工作方針;以文明禮儀、強化管理、全面發展為主要抓手，力求“把關心、體貼、理解、支持、協作”放在首位，形成教師之間主動協調，學校整體團結向上的戰斗集體;把計劃、協調、檢查、考核、評價、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序;把學校工作獎勵辦法貫徹好，調動教職工愛崗敬業、講究禮儀、遵紀守法、創新工作;把教育教學改革工作進一步深化，全面建設和諧校園

，圓滿地完成了年度工作目標。

一、加強自身建設，做好崗位本職工作

嚴格按照領導的標準要求自己，堅持學習，以身作則。堅持經費預算制度，對學校財務運行情況進行管理與調控。堅持大額度資金校長審批制度，定期了解學校的資金使用狀況，了解學校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發放到位等等，防止資金的無計劃使用。

堅持收費工作校長一支筆審批制度，學校正常的收費，以及保險、作業本費等代收費用都要通過校長審批，然后進行收取。嚴格按照上級部門的最求進行征訂教輔用書。

堅持做好教職工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學生、社會各界人士的來訪。學校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生安全事件的事情，作為校長總是認真聽取來訪人的意見，解釋學校的工作目的，解釋上級文件精神，對于學校和老師存在問題的，學校虛心接受批評，做出道歉，造成影響的進行處理，努力建設和諧校園。

二、開展各項活動，努力提高辦學質量

1、落實學校未來發展規劃。

2、修訂學校各類管理制度。形成完整的制度系列，今年重新修訂并完善了“教師考勤制度”、“教學成績評比制度”、“班主任工作評比制度”、“教師工作評比制度”、“文明班評比制度”，每一項評比制度都有專人負責執行，每學期末都將公開、公平、公正的向全體教職工公布，使每位教職工都明確自己存在的不足，以及今后要努力的方向。

3、實行校務公開。經費使用情況，老師進職，學校收費情況，公布于學校公示板，使教職工及時了解學校工作動態，配合學校做好一切工作。

4、堅持搞好課外活動。合理安排作息時間，制定課外活動安排，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性，保證學生在?；顒訒r間不少于一小時。特別是本學期的陽光體育活動扎實有效，許多老師也參與其中。一年來，學校開展了六一兒童節慶?；顒印⒔處煿潙c?；顒?、慶祝建國六十周年活動，開展了形式多樣的體育和文藝活動，活動得到了叉干鎮政府的大力支持，活動的影響力也得到了廣大家長及社會各界的普遍認可。

5、建立學校、家庭、社會一體的管理體制，促進學校、家庭、社會關系的和諧。通過家訪，家長學校，召開家長會，開學典禮，給家長的一封信等形式，加強學校、家庭、社會的工作，征得家長的信任、理解和支持。為了不讓一名學生流失，提高家長意識，每學期末我校李校長都給每一位學生家長寫封信，使家長明確當今社會只有讀書才能有好的前途，只有讀書才能救家、救國，只有讀好書才能拯救一個家族的歷史。由于我校地域偏僻，人民生活貧困，文化水平相對較低，這就帶來了諸多問題，如：打工人員源源不斷地外出，留下老人和孩子，這就造成了每年的留守兒童都在170多以上，面對這些弱勢兒童，在經費極度緊張的條件下，學校還要想盡一切辦法解決孩子們的實際困難。我校后勤老師成立了垃圾站，將廢紙、方便袋等學生學習廢品收集起來，然后進行分類整理，將賣出的錢有計劃地為一些孩子買學習用品和生活用品，學校還組織全體教師到校內的果園義務勞動，秋季將賣水果的收入給留守兒童發補助。每學期李校長自己還會拿出一部分錢資助貧困學生讀書，幾年來先后資助沈旺、王立志等27名貧困學生。有了家庭、社會的大力支持，使學校處處洋溢著和諧奮進的氣息。

6、以平安為重點，打造“平安校園”，促進校園和諧

校園安全無小事，學生安全重于泰山。為了維護學生的合法權益，讓家長放心。我校認真創建平安校園活動，牢記“安全高于一切”的理念，建立健全組識機構，成立安全工作領導小組，制定了《學校安全工作方案》、《安全事故處理預案》、安全事故責任追究制度等一系列制度，通過致家長一封信、校園廣播、板報等形式大力宣傳各種安全知識，對學校各類設施、設備做到定期檢查，經常梳理和排查各種安全隱患，及時進行維修、保養，做到一日一小查，一周一大查，一月一匯報，建立起了安全長效機制。本著“誰主管誰負責”的原則，我校每年初都要與各級人員層層簽訂安全責任狀(包括副校長、主任安全責任狀、班主任安全責任狀、家長交通安全責任狀)。為確保學生上、下學安全，我校還實行路隊制度，每天學生上、下學必須站排，由學校領導、值周教師、值周學生負責引導、疏散工作，并且由班主任親自把學生送到指定位置(大加油站處)，再目送學生回家。隨著形勢的變化，通過與家長、社會協商、溝通，我校進行了教育資源整合，由原來的10

所村小變為現在的一所村小，在上級的大力支持下，我校建起了寄宿制學校，制定了宿舍安全管理制度，宿舍人員十不準等制度，并安排責任心強的教師負責學生的安全工作，保證學生宿舍24小時不離人，以確保寄宿學生安全。為增強學生自救能力，我校每學期都要舉行一次安全自救演練活動，使每名學生都能明白出現事故如何逃生，如何使用滅火設備。

今年正值“甲流”流行時期，我校為做好此項工作，加大了工作力度，制定了防控工作方案及措施，加大了晨檢力度，每天發現學生有發熱的馬上送往醫院進行治療，并做到了及時上報。為切實做好此傳染病的控制工作，我校還通過致家長一封信、校園廣播、班級板報、校園手抄報等多種形式對家長及學生進行此方面的宣傳，并控制學生、家長無特殊情況沒有外出。還加大了門衛出入登記制度，無論何人何時出入學校必須做好登記，以防傳染源帶到學校。由于控制措施得力，使我校沒有傳染病流行。

留守兒童由于缺少父母的關愛，再加上其他的一些社會因素，很多孩子都有一些心理疾病，如膽小、性格內向……這些問題校長都看在眼里，記在心中，每學期都將組織心理健康老師定期對孩子進行心理指導，以幫助他們重新找回自信，盡快走出陰影，以積極的心態面向生活，重新回到生活的起點。同時我校還認真落實大課間活動，積極開展陽光體育活動并取得了較好的效果，在每學期的學生體質健康測試中，我校學生體質合格率都在93%以上。

三、取得的成績

正因為我校有一個團結、向上和諧的集體，今年我校主要取得了以下一些成績：

教學方面：在今年五月份知識抽測中我校排在農村組第二;七月份大安市珠心算比賽中獲一等獎、吉林省珠心算比賽中獲二等獎、世界珠心算比賽中獲一等獎，小選手王宇在參加世界珠心算比賽中獲得第三名的好成績。

李艷書老師被評為“國家級模范教師”;王立晶老師被評為“國家級優秀教練師”;劉芳老師在參加白城市鶴鄉杯課堂教學大獎賽中獲二等獎。

后勤方面：在今年二月我校被吉林省財政廳、教育廳評為“勤工儉學、勞動實踐場所建設先進單位”;九月在參加吉林省三創建活動評比中，被評為吉林省“綠色學校”。

每一項成績的取得，都是大家共同努力的結果，我并沒有做什么。

四、多方籌措資金，努力改善辦學條件

為改善辦學條件，提高教學質量，在經費緊張情況下，我校積極籌措資金，安裝4臺多媒體，購置了一臺速印機，一臺錄像機及照相機，為師生購置圖書42606冊，標準桌椅480套，風琴14架。

在后勤方面主要做了以下投入：為光明維修300米院墻，打一眼深水井，維修了校舍，為長城購置一臺水泵，中心校打一眼深水井，安裝了電動大門，平整校門口，購買了一臺消毒柜，在廚房打了一套櫥柜，買了4個滅火器，新增標準床10張，衛生箱5個，為住宿生買被罩、床單110套，維護了甬路，安上了水泥路牙，食堂宿舍安裝了紗門、紗窗。無論是在教學方面還是在后勤方面，投入共計28萬余元。

可以說，我們班子成員都能遵守中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規定，絕不搞特殊化，把學校僅有的一點資金都用在了改善辦學條件和教育教學上，絕不亂花一分錢，沒有檢查沒下過一次飯店。

五、存在的問題

篇3

一、今年工作的整體情況

我在政府班子成員中分管村鎮建設工作，一年來完成鄉村公路大修任務三 個村即工部、北芮、馬莊。全長2.43公里。完成鄉村公路上兩座橋梁的大修任務，即老艾莊橋和梁家莊橋。完成鎮區寶新路段1.2公里的大修工程完成環境綜合整治工作對主干公路寶新路沿線的溝渠進行了清整、建成了垃圾中轉站，初步完成了塘承高速公路的前期工作，在宅基地管理工作中完成了土地二次調查的前期工作。查處9起違章建筑，調解矛盾糾紛30起。在包村工作中自己是用心呵護村級政府的團結，穩定發揮村干部作用。工作中自己總是身先士卒，站在一線解決問題，在工作中積極主動努力設法化解矛盾，讓鄰里更加和諧，在工作中遇到問題不躲不讓，在時間上，不管是早不管是晚，還是公休日，節假日，只要問題不解決，決不回家，在寶新路大修前期工作中，今年十一長假七天一直在工地解決問題，一天沒休，等等。

二、廉潔自律方本在線面

認真學習貫徹區委關于廉政建設廉潔自律的相關規定。在工作生活中堅持說話辦事始終想到自己的一言一行，一舉一動都代表著黨委政府的形象嚴格要求自己，同時對部門同志也嚴格要求自己，要求部門同志做到的自己首先做到。無論是八小時之內還是八小時之外，管住自己的嘴，管住自己的腿，做到該去的地方去，不該去的地方堅決不去。

三、存在的不足

在工作中有時存在急躁情緒，對矛盾的發展的預期性還有待進一步提高，在提高村干部解決問題的能力上還不夠強包辦的多于指導。

四、今后的努力方向

在今后的工作中，一要認真學習，領會黨的路線，方針政策和機關的業務知識做到學深學透并用于工作當中去。

篇4

1.綜合性述職述廉報告：是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。

2.專題性述職述廉報告：是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。

3.單項工作述職述廉報告：是指報告內容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作，又是專項性的工作。

(二)從時間上劃分

1.任期述職述廉報告：這是指從任現職以來的總體工作進行報告。一般來說，時間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。

2.年度述職述廉報告：這是一年一度的述職述廉報告，寫本年度的履職情況。

3.臨時性述職述廉報告：是指擔任某一項臨時性的職務，寫出其任職情況。比如，負責了一段is090000質量認證工作，或完成了一項銷售任務，或組織了大型月餅會戰等，要求寫出其履職情況。

(三)從表達形式上劃分

篇5

一、嚴格要求自己，提升業務素質

（一）加強黨性修養，以身作則

作為一名黨員，我時刻牢記黨員的義務，以黨員的標準要求自己，遵規守紀，做到以身作則，率先垂范。我深愛著自己的職業，愿意為教學事業作出自己的貢獻。

（二）不斷學習，提升素質

隨著管理領域的深入，我越發感受到知識的不夠，因此我積極參加各類政治業務學習，關心時事政治，提高自己對政治的敏銳性；學習教育管理理論和教學理論并把學到的理論知識用來指導自己的工作實踐；這幾年外出參加了多次的業務管理培訓，如信息技術研修能力提升培訓，校長任職資格培訓等等，不斷的充實自己的業務能力和管理水平。

二、履行職責，做好分管工作

作為校級副職，工作上我積極配合，緊扣學校管理目標，做好分管工作。

（一）、抓好學校師德建設工作

學校把師德建設工作擺上議事日程，我認真部署、開展教師師德師風建設工作：利用寒暑假和教師大會，組織教師開展政治學習及其他專題學習，每年開展普法教育，提高教師的法律意識，增強依法治校、依法執教的能力和水平；開展師德專題活動，如師德教育活動月、先進教師事跡介紹、師德征文等，提升了教師素養；每學期對教師師德進行考核評價，將評價結果作為教師聘任、晉升、晉級、培養、流動等方面的重要依據，采取將師德考核和年度考核相結合的辦法，實行師德“一票否決制”。

學校教師總體精神面貌良好，大部分教師能遵守規章制度，工作能盡職盡責，也受到了上級的好評，學校先后獲得“群體師德創優先進單位”、《德育示范學?！贰ⅰ妒邢冗M工會》、《 市文明校園》《市精神文明建設先進單位》等榮譽稱號。

（二）、強化教學管理，提升教學質量

1、加強教學常規管理。

搞好常規工作是提高教學質量的基礎，學校對常規教學中各環節逐一落實，形成制度。我們和教務處不定期組織教研組人員開展推門聽課和常規檢查活動，真實了解教師教育教學工作。針對我校學生實際，每班制定有后進生輔導計劃，建立了后進生發展跟蹤檔案?？荚嚭蠹皶r召開質量分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。

2、以教研活動開展為重點，全面提升學校教研效能。

學校按學科成立了教研組，每個教研組都制定了學科教研計劃，并積極開展組內互相聽課、教學示范課、業務專題學習等活動；學校每學期都會組織教師走出去“看世界”，也會邀請教研室組織學科帶頭人及片區其他學校來我校傳經送寶，通過“走出去，請進來”的方式，讓我們的老師開拓了眼界，提升了教學教研水平。

在廣大老師的努力付出下，學校這幾年的教學質量得到了上級教育行政部門及我鎮政府及民眾的好評，學校近五年獲得了兩次“市教育教學管理工作先進單位”。

三、加強自律，廉潔修身

在工作中，我恪守各項規定，公私分明，不收受他人錢物，真正做到潔身自好。

篇6

xx年年，太原市檔案局館領導班子以科學發展觀統領全市檔案工作，不斷創新服務機制，不斷拓展服務領域，不斷更新服務手段，不斷提高服務水平，檔案宏觀管理更加有力，資源結構更加優化，基礎業務更加扎實，社會功能更加完善，創新動力更加強勁，服務成效更加明顯。歲末駐足凝眸間，檔案服務民生的足音鏗鏘有力，亮點頻現，檔案事業生機勃勃，取得了顯著成績。

一、求真務實，廉潔高效，領導班子更加和諧

實現檔案事業的科學發展、率先發展、和諧發展，關鍵在于能否創建團結干事、和諧共事、按章辦事的“和諧班子”，領導班子要充分發揮戰斗堡壘作用，真正成為團結帶領全市檔案工作者奮勇前進的“火車頭”。市檔案局館領導班子不斷強化自身建設，為開創檔案事業新局面提供了堅強的政治保證和組織保證。

以堅定理想信念為重點加強思想建設。

以打造和諧班子為重點加強組織建設。

團結干事、和諧共事、按章辦事，是“和諧班子”的基本標準。作為領導干部，不僅要有干事的精神和本領，也要有共事的意識和水平，懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。近年來，局館工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質；另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制，在黨組集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨風廉政建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境，增強班子協調合拍程度?！鞍嚅L”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。班子成員在推動檔案工作發展中統一思想、增強合力、加深感情、坦誠相見，形成了清新和諧的政治氛圍和工作環境。局班子成員、副局長秦誠學榮獲“xx年度優秀領導干部”稱號，并被提拔為正縣級調研員。

以健全民主集中制為重點加強制度建設。

民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我們的做法是堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“三個環節”，即抓教育、抓制度、抓落實。一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養和執行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規范完善貫徹執行民主集中制的工作機制，不斷提高執行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨建工作目標責任制等，并對黨組會召開的議事規則、決策程序、紀律要求等都作了較為明確的規定。三是抓執行落實提高工作成效。在具體工作中，對干部任免和推薦、重大資金使用、重要項目安排等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨組都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照黨組議事規則由黨組集體討論決定，黨務、政務實行規范化、公開化操作，并及時向職工公示結果，讓職工有最大限度的知情權、參與權，確保民主集中制的落實和工作取得成效。專程邀請四位職工代表參加局長辦公會，就全局重點項目和經費使用的決策、實施、推進、完成情況進行全程旁聽和監督，這在市檔案局館歷史上尚屬首次，在太原市首開先河，是局館創新民主監督形式、拓寬民主監督范圍的又一新舉措。全年公示重大資金支出、重要項目安排、干部調任選拔等52次，召開黨組會議6次，民主專題生活會2次，局長辦公會6次，局務會16次，每月至少召開一次工作協調會，對當月的工作進行總結和部署，努力做到日常工作有計劃、重過程、抓業績、講落實,從而有效地減少了工作的隨意性和盲目性。

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第二季度個人述廉報告

篇7

一、以身作則，嚴于律己

一年來，我聽從安排，分管學校辦公室和安全工作。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學校發展的前列，站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，善于學習，主動學習，熟悉業務，精通業務，鉆研業務，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范。處處嚴格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。比如，學校工作之外，仍然積極參加各項社會活動，每天堅持早到校，認真上好每堂課，真心愛護每一位孩子。再如：學校安全工作文件繁多，上交資料頻繁，每期開學初就要擬定學校安全工作，每月上繳安全月報表，完善安全目標責任書。修訂安全管理細則，制定各階段工作方案。堅持每月對全校各班以及辦公室進行安全隱患排查，查出問題及時上報學校。憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，常常對樓道安全進行檢查，盡心盡力，確保學校平安、師生安全。

二、主動工作，開拓創新

一年來，面對自己的教學工作和分管工作，我做到了工作積極主動不滯后，方法靈活多樣不死板，創新進取不落伍。在教學中認真實施新課標，扎扎實實推進新課程改革，力爭把每一堂課上得生動活潑。教學上不拘一格，敢于打破陳腐教學、寓教于樂，賦予思品課以新觀念、新思維、新方法，深受學生喜愛。在分管工作中，不論是工作中安排的，還是行政會決定的，我對于每期、每周應做好什么工作都心中有數，并提前謀劃，然后付諸實施，而不是水來了才挖溝，校長說了才去做。對自己的工作具有一定的前瞻性，認真開展好了安全知識教育，落實安全大檢查，建立排危和整改措施。努力保證了師生安全和學校財產安全。

三、遵章守紀，率先垂范

一年來， 遵守國家各項法律法規，時刻維護學校安全穩定大局，以“從政行為八不準”嚴格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。認真遵守學校出勤制度并帶頭執行，從未遲到、早退和曠工。有其他社會事務要離開學校，都是提前和相關領導請假，方可離開。

四、堅持原則，清正廉潔

在工作中，我和班子成員一道，自始自終做到了勤儉節約，不鋪張浪費，堅決抵制不正之風，不以權謀私。堅持原則，拒絕腐敗行為。工作中提倡節約，加強管理，加強教職工的安全與節約教育。如辦公室或者教室，強調無人時要關閉電源。教育學生厲行節約，不浪費一滴水，不浪費一度電，自覺爭當節約先鋒。

五、取得的主要成績

⒈所教兩個班的思品課，學生成績都很好。

⒉撰寫的三篇分別榮獲國家級一個二等、兩個三等獎。

⒊所參與的研究課題在2010年6月結題

⒋榮獲2010年度通川區優秀政協委員。

六、存在的問題

篇8

我是***，是交巡警大隊三中隊的民警。前不久，縣局下達了民警述職述廉的通知，閱覽通知后，本人在百度網頁上認真查詢了德能勤績廉五個字的意思，對照自己，符合要求。在XX年，我在縣局黨委和大隊的正確領導和關心下，結合單位和自身工作的具體實際情況，在各方面取得了比較好的成績，圓滿完成了領導和上級交給的各項任務，現就德、能、勤、績、廉幾個方面進行述職，敬請各位領導、代表和同志們批評指正：

一、德

一方面扎實開展了踐行宗旨的教育活動和五查五治活動并隨時以新時期人民警察職業道德嚴格要求自己，不斷提高自身的政治理論水平和公安業務，牢固樹立執政為民，立警為公的思想，堅持貫徹執行“五條禁令”、“十條警規”和其他警規警紀，始終堅持“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”的原則，認真傾聽違法犯罪人員的辯解和困難群眾的訴求。

另一方面：自己始終堅持尊重領導、團結同志、尊重家人、尊重老民警，在家聽家長的話，在單位聽領導的話，在工作中經常開展批評與自我批評活動，對輔警在工作、生活、思想上出現的情緒波動，做到及時發現、及時掌握、及時協調、及時談心、及時鼓勵，堅持職業道德養成教育，消除輔警的心理障礙，使輔警始終保持積極向上的心態進行工作。

二、能

在工作中，自己從事的是縣城治安交通管理秩序管理工作，堅持各方面的業務學習，注重全方位的提高自己，工作做到有分析研判、有計劃、有步驟、合理地組織實施。在治安管理、交通秩序管理、案件和便民利民工作中;根據不同的發案時間、作案手法等，采取不同的方式，全面認真的研究，確定準確的管理方式和偵查方向;針對不同的工作情況，不同業務能力的輔警，采取科學靈活的工作措施，科學合理的安排輔警同志的工作。自己在業務能力、組織能力、協調能力、研判能力和服務群眾的能力等方面均得到了很大提高。

三、勤

在工作中，雖然自己只是一名民辦副中隊長，但在中隊始終起好模范帶頭作用，規范著裝、帶領輔警車巡、步巡，在中隊自己既是領導，又是外勤民警，還是駕駛員;在給輔警分配破案剛性指標和違法糾章的同時，也給自己分配同等數額的任務和指標，既要完成中隊分配給自己的各項業務指標，還要帶領全體輔警完成大隊分配給中隊的各項業務指標;不論是大小案件，自己都要親自去摸線索，親自開車去捉嫌疑人，問材料、網上辦案等。

四、績

1、20**年共協助中隊長秦昌云同志破獲治安案件36起、處警上百次、處理交通違法上千次、參加防暴處突和安全保衛20余次、抓獲搶奪嫌疑人二人;陪同大隊教導員鄧福權同志去縣一小上法制教育課一次;自9月18日大隊抽我單獨負責縣城十字街轄區工作以來，在不到三個月的時間里，拖車上百臺，處理出租車其他其他車輛交通違法300余起;。

2、抓好中隊配合，正確處理好了與其他中隊隊的關系。自己始終以大局為重，注重協調 ，其他中隊有什么困難，做到有求必應，還專門把中隊配合作為制度張貼上墻;特別是我們離女警中隊最近，她們遇到什么困難，我們總是最先趕到，她們交給我們的交通違法駕駛人的證照和依法扣留的車輛，均一一作出了處理并通知她們。

篇9

一、注重理論學習，加強人生觀、世界觀改造和個人素養的提高

作為一名政協調研員，工作不再繁忙，學習的時間充裕。一年來，我系統地學習了十六大和十六屆四中全會精神，學習哲學和社會科學，學習現代經濟管理和法律知識，通過學習加強了理論修養。在學習中，我認真做筆記并撰寫心得體會文章

5篇。

二、心系政協，竭盡所能，為縣域經濟發展獻計出力

我充分發揮與基層聯系廣泛的優勢，為黨委、政府了解民情、體察民意。對于一些苗頭性、傾向性問題，及時向政協黨組匯報，全年反映社情民意15條，得到了有關領導的重視與采納。我積極加強同社會各界的聯系與溝通，進一步暢通上情下達渠道，及時準確地了解和反映基層群眾的意愿和要求。圍繞“并軌”、農民增收、就業再就業等獻計出力，在團結各界、維護穩定中作出了積極貢獻。我還協助財產保險公司，開展業務，為減少群眾財產損失，做出了一些努力。

篇10

我于2009年*月由××*派出所調入分局××處，任外勤民警，負責××*科技園區××個企業單位。2009年在分局黨委、××處領導的領導下，以加強基層基礎工作，抓基層、大基礎、苦練基本功為中心，認真履行職責，全面加強負責單位的治安管理和安全防范工作，以“執法為民、爭創一流”的標準為指導，珍惜職業，把握人生，遵法守紀。努力學習，勤奮工作，嚴格堅持依規落實治安防范措施，嚴格堅持依法監督檢查，嚴格堅持依法辦理行政處罰案件。從而，促進了管轄單位的整體防范水平，較好的完成了組織和領導交給的工作。一年中能夠認真遵守和執行公安民警和公安工作紀律，無違法違紀、群眾和管轄單位投訴。下面從五個方面匯報如下：

一、狠抓基礎工作，提高管理水平，落實治安保衛責任制。

2009年在對單位的管理和防范工作上，我把貫徹落實《條例》作為全年工作的主線，堅持依法管理，認真貫徹落實“單位負責，政府監管”的內保工作新機制，圍繞以防為主，實現“雙無”做了以下工作。

一是與單位簽定治安目標責任書，落實治安目標管理責任制，強化單位部門領導和各層人員的治安管理防范意識和安全管理責任。做到了責任制的普遍簽定。二是建立健全制定完善單位內部各項管理制度，落實管理責任。做到了制度建立與單位人、才、物管理相適應。三是強化單位人防、物防、技防措施落實，嚴密防范安全管理。做到了值班巡邏力量落實，重點部位“三鐵一器”安裝使用落實。××個單位安裝了電視監控設施，××個單位安裝了周界報警系統。四是加強檔案建設，明確保衛重點，搞好重點部位安全防范。完成了××個單位保衛檔案的建立。

二、狠抓安全防范，依法履行監督、檢查職能，規范單位安全防范管理。在狠抓治安目標責任制落實的同時，我注意把規范單位治安防范管理，促進防范措施落實，作為責任單位管理的突破口，積極展開執法監督、檢查，做到了依規、依法進行檢查，把檢查的過程作為宣傳法規，增強安全防范意識，促進防范措施落實的重要手段，使單位治安防范管理邁上一個新臺階。全年保持經常深入管轄單位檢查指導單位保衛工作，掌握單位動態，發現不穩定因素，及時處置和上報，注意搜集相關信息。全年搜集、編寫上報信息××份;檢查指導單位保衛工作××*余天，填寫安全檢查記錄××*余份，填寫限期改正和隱患整改通知××份。對管轄單位聘用保安進行了調查，清除了××*個單位的非正規保安××人，規范了管轄單位保安使用聘用工作。

三、狠抓行政處罰，強化安全管理，落實防范措施。行政處罰是國家賦予公安機關履行行政管理職能，維護社會治安，保護單位及公民利益的有效手段，但這種職權并非警察個人所有，他應服務于國家和社會公眾。作為警察，我對此保持清醒的認識，做到堅持利為民所謀，權為民所用。2009年辦理行政處罰程序案件××起，罰款××××元。占全處罰款總額的40.5。為了強化管轄單位的管理與防范，今年對自己直接管轄的兩個單位發生案件的單位進行了處罰，罰款××××元。占罰款總額的25。在辦理處罰案件上，均能準確的試用法規，做到證據充分，裁量準確，程序合法，××起程序處罰案件卷上報內保局法制科未因存在問題被扣分。所辦理的行政處罰案件得到了單位的理解和支持，處罰工作收到了良好的效果。