導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇中國信息安全論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

1.1信息安全管理問題

目前企業的信息安全管理上存在的問題，首先，信息管理人員缺乏或者人員經驗不足：計算機信息安全很大程度上取決于管理人才，調查顯示，我國七成IT企業信息安全系統保障不足，主要原因是管理人員沒有及時更新系統補丁程序、沒有及時維護系統。企業信息安全是上不斷完善的動態過程，需要不斷對現有系統進行安全檢查、評估，及時發現新的問題，跟蹤最新安全技術，及時調整安全策略，增強企業信息安全性。其次，在企業的信息化建設中信息安全管理系統不完善，信息安全管理系統，如果沒有一個很好的保障體系，會使得信息的管理錯亂，無秩序，重復管理、漏管等現象發生，使得信息系統出現漏洞，安全性降低。最后，安全以人為本，如果管理不善，人為原因，造成的操作失誤，誤用或濫用關鍵、敏感數據或資源等導致信息丟失泄露，外部人員和硬件的商家等對于企業的系統有一定的了解，有權限合法訪問，這也會造成信息的安全問題。

1.2信息化建設中的硬件問題

近年來，由于信息化發展較快，企業信息化建設的成本也在不斷提高，由于信息化建設投資大、回報慢，一些企業雖然有信息化建設的意愿，但是在實際投入上比較小，這就使得企業信息化建設過程中，企業的硬件設施跟不上時代的不發，導致企業信息化建設止步不前，計算機硬件設施的老化，對企業信息化建設過程中的安全問題存在這一定的隱患，而且，計算機的硬件決定著信息化建設的穩定性。另外在鏈路傳輸、網絡設備（路由器、交換機、防火墻、通訊線路故障）等以及物量的一些不可抗力造成的地震、水災、火災等環境事故使系統毀灰。

1.3信息化建設中的軟件問題

（1）國內的軟件水平與世界先進水平還存在較大的差距，更容易受到黑客和病毒的攻擊。這樣就會造成使用這些軟件的企業信息化建設中存在信息安全問題。

（2）配置中存在的問題，很多的系統和應用軟件在初裝后會使用默認的用戶名和口令以及開放的端口，而這些都容易造成信息的泄露。

（3）Web服務中的安全問題，www體系的主要特點是開放、共享、交互，這使得信息安全問題增加，安全漏洞多樣，如果服務器的保密信息被竊取，信息系統就會受到攻擊，獲取Web主機信息，使機器暫時不能使用，使機器暫時不能使用，服務器和客戶端之間的信息被監聽等。

（4）路由器信息的不安全行為，路由器簡單的密碼或共享密碼、安全功能沒有設置會導致信息的泄露。

2企業信息化建設中信息安全的對策

信息安全是企業信息化建設中的重要問題，只有保證信息的安全才能使企業在信息化建設中走得更遠。企業在信息化建設進行信息安全的建設，主要可以從強化信息安全觀念、加強硬件建設安全防護、提升軟件建設安全措施三個方面進行。

2.1強化信息安全觀念

在企業信息化建設中，一旦企業信息被盜取或丟失，對企業肯定會造成損失甚至是致命的打擊。要從企業的基層員工到管理者都要正確認識信息安全的重要性，強化信息安全的觀念，提高信息安全意識，從思想上認識提高信息安全的必要性。

2.2加強硬件建設安全防護

加強企業信息化建設過程中的硬件建設安全，首先要保證計算機的安全。企業的信息化建設離不開計算機，要保證計算機的安全就要對計算機進行定期的維護與保養，避免計算機在運行過程中出現突發性故障而導致企業信息的丟失。

另外，企業的信息化建設中，要加強網絡硬件的建設。目前，市場上應用比較廣泛的企業網絡協議就是TCP/IP協議，硬件組成有服務器、通信設備、網絡安全設備，主要應用技術是網絡交換、網絡管理、WEB數據庫技術、防火墻等技術，同時還有支持網絡運行的支撐系統，整個硬件建設安全、穩定、可靠。

2.3提升軟件建設安全措施

要解決企業信息化建設過程中的信息安全問題還需要加強企業信息系統的軟件安全防御措施，要采用高性能的安全軟件對系統進行防護，使用防護軟件要使其發揮其價值所在，不要因小失大。目前，大多數企業的軟件防護措施不到位，主要原因就在于軟件防護措施不到位，例如企業在公共區域設置無密碼的無線路由器，等于是向所有人公開企業的信息，安全無法保證。因此，企業在信息化建設過程中有必要采取高性能的安全防護軟件來保證信息的安全。

篇2

    信息安全包括以下內容:真實性,保證信息的來源真實可靠;機密性,信息即使被截獲也無法理解其內容;完整性,信息的內容不會被篡改或破壞;可用性,能夠按照用戶需要提供可用信息;可控性,對信息的傳播及內容具有控制能力;不可抵賴性,用戶對其行為不能進行否認;可審查性,對出現的網絡安全問題提供調查的依據和手段。與傳統的安全問題相比,基于網絡的信息安全有一些新的特點:信息安全威脅主要來源于自然災害、意外事故;計算機犯罪;人為錯誤,比如使用不當,安全意識差等;“黑客”行為;內部泄密;外部泄密;信息丟失;電子諜報,比如信息流量分析、信息竊取等;信息戰;網絡協議自身缺陷,等等。

    1我國信息安全的現狀

    近年來,隨著國家宏觀管理和支持力度的加強、信息安全技術產業化工作的繼續進行、對國際信息安全事務的積極參與以及關于信息安全的法律建設環境日益完善等因素,我國在信息安全管理上的進展是迅速的。但是,由于我國的信息化建設起步較晚,相關體系不完善,法律法規不健全等諸多因素,我國的信息化仍然存在不安全問題。

    ①網絡安全的防護能力較弱。我國的信息化建設發展迅速,各個企業紛紛設立自己的網站,特別是“政府上網工程”全面啟動后,各級政府已陸續設立了自己的網站,但是由于許多網站沒有防火墻設備、安全審計系統、入侵監測系統等防護設備,整個系統存在著相當大的信息安全隱患。美國互聯網安全公司賽門鐵克公司2007年發表的報告稱,在網絡黑客攻擊的國家中,中國是最大的受害國。

    ②對引進的國外設備和軟件缺乏有效的管理和技術改造。由于我國信息技術水平的限制,很多單位和部門直接引進國外的信息設備,并不對其進行必要的監測和改造,從而給他人入侵系統或監聽信息等非法操作提供了可乘之機。

    ③我國基礎信息產業薄弱,核心技術嚴重依賴國外,缺乏自主創新產品,尤其是信息安全產品。我國信息網絡所使用的網管設備和軟件基本上來自國外,這使我國的網絡安全性能大大減弱,被認為是易窺視和易打擊的“玻璃網”。由于缺乏自主技術,我國的網絡處于被竊聽、干擾、監視和欺詐等多種信息安全威脅中,網絡安全處于極脆弱的狀態。

    除此之外,我國目前信息技術領域的不安全局面,也與西方發達國家對我國的技術輸出進行控制有關。

    2我國信息安全保護的策略

    針對我國信息安全存在的問題,要實現信息安全不但要靠先進的技術,還要有嚴格的法律法規和信息安全教育。

    ①加強全民信息安全教育,提高警惕性。從小做起,從己做起,有效利用各種信息安全防護設備,保證個人的信息安全,提高整個系統的安全防護能力,從而促進整個系統的信息安全。

    ②發展有自主知識產權的信息安全產業,加大信息產業投入。增強自主創新意識,加大核心技術的研發,尤其是信息安全產品,減小對國外產品的依賴程度。

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信息安全包括以下內容：真實性，保證信息的來源真實可靠；機密性，信息即使被截獲也無法理解其內容；完整性，信息的內容不會被篡改或破壞；可用性，能夠按照用戶需要提供可用信息；可控性，對信息的傳播及內容具有控制能力；不可抵賴性，用戶對其行為不能進行否認；可審查性，對出現的網絡安全問題提供調查的依據和手段。與傳統的安全問題相比，基于網絡的信息安全有一些新的特點：信息安全威脅主要來源于自然災害、意外事故；計算機犯罪；人為錯誤，比如使用不當，安全意識差等；“黑客”行為；內部泄密；外部泄密；信息丟失；電子諜報，比如信息流量分析、信息竊取等；信息戰；網絡協議自身缺陷，等等。

1我國信息安全的現狀

近年來，隨著國家宏觀管理和支持力度的加強、信息安全技術產業化工作的繼續進行、對國際信息安全事務的積極參與以及關于信息安全的法律建設環境日益完善等因素，我國在信息安全管理上的進展是迅速的。但是，由于我國的信息化建設起步較晚，相關體系不完善，法律法規不健全等諸多因素，我國的信息化仍然存在不安全問題。

①網絡安全的防護能力較弱。我國的信息化建設發展迅速，各個企業紛紛設立自己的網站，特別是“政府上網工程”全面啟動后，各級政府已陸續設立了自己的網站，但是由于許多網站沒有防火墻設備、安全審計系統、入侵監測系統等防護設備，整個系統存在著相當大的信息安全隱患。美國互聯網安全公司賽門鐵克公司2007年發表的報告稱，在網絡黑客攻擊的國家中，中國是最大的受害國。

②對引進的國外設備和軟件缺乏有效的管理和技術改造。由于我國信息技術水平的限制，很多單位和部門直接引進國外的信息設備，并不對其進行必要的監測和改造，從而給他人入侵系統或監聽信息等非法操作提供了可乘之機。

③我國基礎信息產業薄弱，核心技術嚴重依賴國外，缺乏自主創新產品，尤其是信息安全產品。我國信息網絡所使用的網管設備和軟件基本上來自國外，這使我國的網絡安全性能大大減弱，被認為是易窺視和易打擊的“玻璃網”。由于缺乏自主技術，我國的網絡處于被竊聽、干擾、監視和欺詐等多種信息安全威脅中，網絡安全處于極脆弱的狀態。

除此之外，我國目前信息技術領域的不安全局面，也與西方發達國家對我國的技術輸出進行控制有關。

2我國信息安全保護的策略

針對我國信息安全存在的問題，要實現信息安全不但要靠先進的技術，還要有嚴格的法律法規和信息安全教育。

①加強全民信息安全教育，提高警惕性。從小做起，從己做起，有效利用各種信息安全防護設備，保證個人的信息安全，提高整個系統的安全防護能力，從而促進整個系統的信息安全。

②發展有自主知識產權的信息安全產業，加大信息產業投入。增強自主創新意識，加大核心技術的研發，尤其是信息安全產品，減小對國外產品的依賴程度。

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一、信息化的內涵、信息資源的性質及信息的安全問題

“信息化”一詞最早是由日本學者于20世紀六十年代末提出來的。經過40多年的發展，信息化已成為各國社會發展的主題。

信息作為一種特殊資源與其他資源相比具有其特殊的性質，主要表現在知識性、中介性、可轉化性、可再生性和無限應用性。由于其特殊性質造成信息資源存在可能被篡改、偽造、竊取以及截取等安全隱患，造成信息的丟失、泄密，甚至造成病毒的傳播，從而導致信息系統的不安全性，給國家的信息化建設帶來不利影響。因此，如何保證信息安全成為亟須解決的重要問題。

信息安全包括以下內容：真實性，保證信息的來源真實可靠；機密性，信息即使被截獲也無法理解其內容；完整性，信息的內容不會被篡改或破壞；可用性，能夠按照用戶需要提供可用信息；可控性，對信息的傳播及內容具有控制能力；不可抵賴性，用戶對其行為不能進行否認；可審查性，對出現的網絡安全問題提供調查的依據和手段。與傳統的安全問題相比，基于網絡的信息安全有一些新的特點：

一是由于信息基礎設施的固有特點導致的信息安全的脆弱性。由于因特網與生俱來的開放性特點，從網絡架到協議以及操作系統等都具有開放性的特點，通過網絡主體之間的聯系是匿名的、開放的，而不是封閉的、保密的。這種先天的技術弱點導致網絡易受攻擊。

二是信息安全問題的易擴散性。信息安全問題會隨著信息網絡基礎設施的建設與因特網的普及而迅速擴大。由于因特網的龐大系統，造成了病毒極易滋生和傳播，從而導致信息危害。

三是信息安全中的智能性、隱蔽性特點。傳統的安全問題更多的是使用物理手段造成的破壞行為，而網絡環境下的安全問題常常表現為一種技術對抗，對信息的破壞、竊取等都是通過技術手段實現的。而且這樣的破壞甚至攻擊也是“無形”的，不受時間和地點的約束，犯罪行為實施后對機器硬件的信息載體可以不受任何損失，甚至不留任何痕跡，給偵破和定罪帶來困難。

信息安全威脅主要來源于自然災害、意外事故；計算機犯罪；人為錯誤，比如使用不當，安全意識差等；“黑客”行為；內部泄密；外部泄密；信息丟失；電子諜報，比如信息流量分析、信息竊取等；信息戰；網絡協議自身缺陷，等等。

二、我國信息化中的信息安全問題

近年來，隨著國家宏觀管理和支持力度的加強、信息安全技術產業化工作的繼續進行、對國際信息安全事務的積極參與以及關于信息安全的法律建設環境日益完善等因素，我國在信息安全管理上的進展是迅速的。但是，由于我國的信息化建設起步較晚，相關體系不完善，法律法規不健全等諸多因素，我國的信息化仍然存在不安全問題。

1、信息與網絡安全的防護能力較弱。我國的信息化建設發展迅速，各個企業紛紛設立自己的網站，特別是“政府上網工程”全面啟動后，各級政府已陸續設立了自己的網站，但是由于許多網站沒有防火墻設備、安全審計系統、入侵監測系統等防護設備，整個系統存在著相當大的信息安全隱患。美國互聯網安全公司賽門鐵克公司2007年發表的報告稱，在網絡黑客攻擊的國家中，中國是最大的受害國。

2、對引進的國外設備和軟件缺乏有效的管理和技術改造。由于我國信息技術水平的限制，很多單位和部門直接引進國外的信息設備，并不對其進行必要的監測和改造，從而給他人入侵系統或監聽信息等非法操作提供了可乘之機。3、我國基礎信息產業薄弱，核心技術嚴重依賴國外，缺乏自主創新產品，尤其是信息安全產品。我國信息網絡所使用的網管設備和軟件基本上來自國外，這使我國的網絡安全性能大大減弱，被認為是易窺視和易打擊的“玻璃網”。由于缺乏自主技術，我國的網絡處于被竊聽、干擾、監視和欺詐等多種信息安全威脅中，網絡安全處于極脆弱的狀態。

4、信息犯罪在我國有快速發展趨勢。除了境外黑客對我國信息網絡進行攻擊，國內也有部分人利用系統漏洞進行網絡犯罪，例如傳播病毒、竊取他人網絡銀行賬號密碼等。

5、在研究開發、產業發展、人才培養、隊伍建設等方面與迅速發展的形勢極不適應。

造成以上問題的相關因素在于：首先，我國的經濟基礎薄弱，在信息產業上的投入還是不足，尤其是在核心和關鍵技術及安全產品的開發生產上缺乏有力的資金支持和自主創新意識。其次，全民信息安全意識淡薄，警惕性不高。大多數計算機用戶都曾被病毒感染過，并且病毒的重復感染率相當高。

除此之外，我國目前信息技術領域的不安全局面，也與西方發達國家對我國的技術輸出進行控制有關。

三、相關解決措施

針對我國信息安全存在的問題，要實現信息安全不但要靠先進的技術，還要有嚴格的法律法規和信息安全教育。

1、加強全民信息安全教育，提高警惕性。從小做起，從己做起，有效利用各種信息安全防護設備，保證個人的信息安全，提高整個系統的安全防護能力，從而促進整個系統的信息安全。

2、發展有自主知識產權的信息安全產業，加大信息產業投入。增強自主創新意識，加大核心技術的研發，尤其是信息安全產品，減小對國外產品的依賴程度。

3、創造良好的信息化安全支撐環境。完善我國信息安全的法規體系，制定相關的法律法規，例如信息安全法、數字簽名法、電子信息犯罪法、電子信息出版法、電子信息知識產權保護法、電子信息個人隱私法、電子信息進出境法等，加大對網絡犯罪和信息犯罪的打擊力度，對其進行嚴厲的懲處。

4、高度重視信息安全基礎研究和人才的培養。為了在高技術環境下發展自主知識產權的信息安全產業，應大力培養信息安全專業人才，建立信息安全人才培養體系。

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一、征文范圍

1. 新技術應用環境下信息安全等級保護技術：物聯網、云計算、大數據、工控系統、移動接入網、下一代互聯網（IPv6）等新技術、環境下的等級保護支撐技術，等級保護技術體系在新環境下的應用方法；

2. 關鍵基礎設施信息安全保護技術：政府部門及金融、交通、電力、能源、通信、制造等重要行業網站、核心業務信息系統等安全威脅、隱患分析及防范措施；

3. 國內外信息安全管理政策與策略：信息安全管理政策和策略研究，信息安全管理體制和機制特點，信息安全管理標準發展對策，網絡恐怖的特點、趨勢、危害研究；

4. 信息安全預警與突發事件應急處置技術：攻擊監測技術，態勢感知預警技術，安全監測技術，安全事件響應技術，應急處置技術，災難備份技術，恢復和跟蹤技術，風險評估技術；

5. 信息安全等級保護建設技術：密碼技術，可信計算技術，網絡實名制等體系模型與構建技術，漏洞檢測技術，網絡監測與監管技術，網絡身份認證技術，網絡攻防技術，軟件安全技術，信任體系研究；

6. 信息安全等級保護監管技術：用于支撐安全監測的數據采集、挖掘與分析技術，用于支撐安全監管的敏感數據發現與保護技術，安全態勢評估技術，安全事件關聯分析技術、安全績效評估技術，電子數據取證和鑒定技術；

7. 信息安全等級保護測評技術：標準符合性檢驗技術，安全基準驗證技術，源代碼安全分析技術，逆向工程剖析技術，滲透測試技術，測評工具和測評方法；

8. 信息安全等級保護策略與機制：網絡安全綜合防控體系建設，重要信息系統的安全威脅與脆弱性分析，縱深防御策略，大數據安全保護策略，信息安全保障工作評價機制、應急響應機制、安全監測預警機制。

二、投稿要求

1. 來稿內容應屬于作者的科研成果，數據真實、可靠，未公開發表過，引用他人成果已注明出處，署名無爭議，論文摘要及全文不涉及保密內容；

2. 會議只接受以Word排版的電子稿件，稿件一般不超過5000字；

3. 稿件以Email方式發送到征稿郵箱；

4. 凡投稿文章被錄用且未作特殊聲明者，視為已同意授權出版；

5. 提交截止日期： 2014年5月25日。

三、聯系方式

通信地址：北京市海淀區首都體育館南路1號

郵編：100048

Email：.cn

聯系人： 范博、王晨

聯系電話：010-68773930，

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信息安全專業是一門新興的專業，屬于理工科的范疇，信息安全專業不是一門獨立的學科，其對于計算機、物理、法律等專業的要求較高，是一門交叉性的學科。我國高職教育中大多已經開展了信息安全專業，對相關人才進行培養。雖然已經取得了顯著的成效，為國家和企業輸送了大量的信息安全專業人才，但是高職教育在人才培養模式上卻不盡相同。我們不僅需要提高信息安全專業人才的培養數量，更需要提高人才培養的質量。從我國高職教育對信息安全專業人才培養的實際情況能夠看出，主要培養模式如下：首先，我國當前高職教育對于信息安全專業學生的培養，對于理論的教學要大于對于實踐的教學。最主要的表現就是在高職教育的前兩年中，都是對學生進行理論教學，而在最后一年才會進行實踐教學。從我國高職教育對學生的培養方案中能夠發現，在其專業課中對于計算機以及其他相關知識的疊加較多，而其他學科的內容則設計較少。同時對于理論的教學要多余對實踐的教學，使得學生缺乏扎實的實踐經歷。其次，從高職教育的培養模式來看，一般都相對單一，無法體現生本教育的特色。從我國當前高職教育的實際情況能夠看出，在對本專業人員的教學中，教師很少會做到因材施教，不能根據學生的特點來進行信息安全專業的教學。由此導致學生的特點不能與專業知識相結合，比如某些男生對信息安全專業技術比較感興趣，在知識積累上比較豐富，這些學生希望能夠得到更高難度的知識。但是出于對其他學生知識掌握情況的考慮，教師通常會講述相對簡單，能夠被大家所理解的知識，由此使得人才培養不能達到分層次以及分類別教學的效果。最后，從我國高職教育對信息安全專業人才的培養模式能夠看出，學生接受實驗教學的時間較多，而獨立時間較少，并且學生的實驗課程主要以驗證型為主，學生參加課外實驗的機制也不健全，教師以及學生對實驗的重視程度不夠，僅過多地注重課程分數。由此導致學生不能真正從應用的角度，對信息安全專業進行學習。

二、改革與創新信息安全人才培養模式應考慮的主要因素

從上面的分析中能夠看出，雖然我國高職教育中已經開始了對信息安全專業人才的培養，但是在培養模式以及培養方法上，仍然有很多需要改進的地方。新課改對信息安全專業人才培養的模式，也提出了更高的要求。筆者將改革與創新信息安全專業人才培養模式的主要因素，歸結為以下幾個方面：

（一）信息安全人才培養要適應時展要求，即高職教育人才的教育和培養應符合復合性、創新性的發展趨勢信息安全專業是一門高新技術學科，受到技術變遷的影響信息安全專業也需要進行及時的調整，因此對于高職教育來說，在專業人才的培養方面，需要與時展同步，根據時展的要求對人才培養模式進行調整，滿足社會對信息安全專業人才的需求。同時高職教育在信息安全專業人才的培養方面，需要體現創新性的要求，讓人才培養體現復合性特征。

（二）信息安全人才培養應符合中國國情，具備中國特色信息安全專業人才的培養，還需要從我國實際情況出發，培養出符合我國國情，具備中國特色的專業人才。信息安全專業在國家信息安全，國防以及經濟建設等方面，都能發揮著非常重要的作用。新形勢下我國信息安全問題嚴峻，因此要加強對信息安全專業人才的培養。

（三）對于信息安全專業人才的培養，需要體現高職學校的特色，不斷培養出高素質、具有創新以及創業能力的復合型人才為此高職學校需要從學校以及學生的實際情況出發，結合市場上對信息安全專業人才的需求，來對學生進行有針對性的培養，最終提高學校人才培養質量，提高高中院校教學水平。從我國當前高職教育對信息安全專業人才培養的模式來看，只是從學科發展的角度來加強專業安全教育，并沒有與學校的發展建設相聯系[1]。

三、高職教育信息安全人才培養模

式改革與創新的基本思路鑒于以上對我國信息安全專業人才培養模式的分析，結合信息安全專業的特點，我們需要對高職教育信息安全專業人才培養模式進行改革與創新，筆者在此提出了以下創新的基本思路。

（一）專業培養目標的重新定位在新課改目標下，我們需要對高職教育信息安全專業人才培養模式的目標，進行重新定位。首先需要進一步明確信息安全專業的特點，我們需要培養出能夠在計算機、物理、通信以及法律等方面，能夠做出相關研究的專業型人才。并且注重理論教學與實踐的有效結合，在加強理論知識教學的同時，注重加強學生的實踐操作，提高他們解決實際問題的能力。信息安全專業人才需要具備一定的通信知識、計算機軟硬件知識等，因此高職教育除了要進行本專業內容的教學之外，還需要加強對學生綜合知識的培養。在新的目標定位下，我們需要根據學生的特點，對他們進行因材施教，激發學生的主動性與積極性。培養目標進一步分層次，按學生特點及去向將其分為研究型和應用型兩大類，區別培養，體現了人才培養的多樣化。

（二）改進和完善現有的專業人才培養方案其次我們需要對現有的人才培養方案進行改進與完善，總的來說主要體現小而精的特點，從之前的注重對學生數量的培養，到現在注重對學生質量的培養。不斷強化學生的基礎知識與實際應用能力。平衡理論教學與實踐操作的關系，同時根據該專業發展的要求，增加與信息安全技術相關的課程或者內容。將原本作為選修課的計算機病毒、信息隱藏技術以及智能卡技術等，放入到培養方案中，作為主業讓學生學習。在學生學習的最后一年，需要根據學校人才培養的制度，來選擇合適的實習單位進行實習，并且學校需要安排專業的帶隊教師，對學生的實習情況進行考核與管理。高職院校還可以鼓勵學生自發成立專業學習興趣小組，以增強學生們的交流探討[2]。

（三）培養過程和途徑的創新思路最后我們在培養途徑與方法上，也需要進行相應的改進。在我國大多數高職教育中，基本都是按照“2+1”的模式進行教學，也就是前兩年學完所有內容，最后一年進行實踐學習，完成培養方案中的實踐教學環節。對于免試攻讀碩士學位的學生來說，導師需要從課題的角度來加強對學生的訓練，讓學生們能夠在開學前對學習內容有所掌握。對沒有升學打算的學生來說，學校需要將其安排到合適的用人單位或者實習基地，在實踐的過程中完成論文的寫作。同時高職學校需要加強對學生實習情況的考評，讓學生能夠達到培養方案中的目標。

四、實踐教學改革

新的人才培養模式促使信息安全專業實踐教學正在嘗試以下幾項新的改革措施：

（一）不斷改革實踐教學體系，增加實踐教學內容，改變實踐教學的實現方式在實踐教學環節也需要相應的改進，按照傳統的“2+1”人才培養模式，雖然能夠加強對學生的培養，但是這個過程過多的注重理論教學，而忽視了對實踐的總結。高職學校需要制定新的人才培養方案，從學生的實際情況出發，對實踐教學以及課間環節進行調整，不斷提高實踐環節在教學中的比重，逐步提高學生的實際動手操作能力。與此同時，學校還需要從創新平臺的訓練、實習基地的開展以及畢業論文的寫作等不同層次，加強對學生的培養[3]。

（二）積極拓展校外實習基地，通過與企業合作，提高學生專業實踐能力除此之外我們還需要加強對學生動手能力的培養，提高學生適應社會的能力。在新的信息安全專業人才培養模式中，我們可以讓學生通過寒暑假時間，開展相關的實習，讓學生對生產、設計等環節有一定的了解。高職教育還需要根據實際情況，來開設符合實際的相關專業課程，讓學生能夠在理論學習的過程中，不斷加強對實踐的操作，學習到更多的應用技能，增強他們發現問題以及解決問題的能力。因此我們需要對教師以及實驗人員的角色擔當進行合理分配，從軟件以及硬件方面入手，加強對實驗設備的購買力度，加大對學校信息安全實驗平臺的開放與使用。最后學校還需要加強與實習基地的溝通與交流，為學生爭取到更多的實習基地，進一步解決學生的實習與就業問題。在教學過程中還需要制定完善的實習考核標準，對學生實習實踐環節進行考核[4]。

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一、信息安全的概念

 

目前，我國《計算機信息安全保護條例》的權威定義是：通過計算機技術和網絡技術手段，使計算機系統的硬件、軟件、數據庫等受到保護，最大可能不因偶然的或惡意的因素而遭破壞、更改或泄密,系統能夠正常運行，使用戶獲得對信息使用的安全感。信息安全的目的是保護信息處理系統中存儲、處理的信息的安全，其基本屬性有：完整性、可用性、保密性、可控性、可靠性。

 

二、計算機網絡系統安全因素剖析

 

（一）來自計算機網絡的病毒攻擊

目前，計算機病毒的制造者大多利用Internet網絡進行傳播，所以廣大用戶很大可能要遭到病毒的攻擊。病毒可能會感染大量的機器系統，也可能會大量占用網絡帶寬，阻塞正常流量，如：發送垃圾郵件的病毒，從而影響計算機網絡的正常運行。

（二）軟件本身的漏洞問題

任何軟件都有漏洞，這是客觀事實。就是美國微軟公司，全球的軟件霸主，也不例外。但是這些漏洞恰恰是非法用戶竊取用戶信息和破壞信息的主要途徑。針對固有的安全漏洞進行攻擊，主要有：①協議漏洞。利用POP3等協議的漏洞發動，獲得系統管理員的特權；②緩沖區溢出。攻擊者利用該漏洞發送超長的指令，超出緩沖區能處理的限度，造成系統運行的不穩定，使用戶不能正常工作；③口令攻擊。黑客通過破譯，獲得合法的口令，而入侵到系統中 。還有IP地址轟擊等方法，不一一舉例。

（三）來自競爭對手的破壞

俗話說：同行是冤家。有的企業利用不正當手段，對同行進行破壞。攻擊對方的網站或篡改對方的信息，或在其他網站上散布謠言，破壞競爭對手的良好形象。有的轟擊對方的IP地址，使對方的網站不能正常工作。論文參考，措施作者。

（四）用戶使用不慎產生的后果

計算機管理人員平時工作馬虎，不細心，沒有形成規范的操作，也沒有制定相應的規章制度。很多管理人員安全意識不強，將自己的生日或工號作為系統口令，或將單位的賬號隨意轉借他人使用，從而造成信息的丟失或篡改。

三、網絡信息安全的應對措施

 

（一）加強入網的訪問控制

入網訪問控制是網絡的第一道關口，主要通過驗證用戶賬號、口令等來控制用戶的非法訪問。對用戶賬號、口令應作嚴格的規定，如：口令和賬號要盡可能地長，數字和字母混合，避免用生日、工號等常見的東西作口令，盡量復雜化，而且要定期更新，以防他人竊取。目前安全性較高的是USBKEY認證方法，這種方法采用軟硬件相結合，很好地解決了安全性與易用性之間的矛盾。USBKEY是一種USB接口的硬件設備，用戶的密鑰或數字證書無需存于內存，也無需通過網絡傳播。因此，大大增強了用戶使用信息的安全性。論文參考，措施作者。

（二）加強病毒防范

為了能有效地預防病毒并清除病毒，必須建立起有效的病毒防范體系，這包括漏洞檢測、病毒預防、病毒查殺、病毒隔離等措施，要建立病毒預警機制，以提高對病毒的反應速度，并有效加強對病毒的處理能力。論文參考，措施作者。主要從以下四個方面來闡述：

1．漏洞檢測。主要是采用專業工具對系統進行漏洞檢測，及時安裝補丁程序，杜絕病毒發作的條件。

2．病毒預防。要從制度上堵塞漏洞，建立一套行之有效的制度；不要隨意使用外來光盤、移動硬盤、U盤等存儲設備。

3．病毒查殺。主要是對病毒實時檢測，清除已知的病毒。要對病毒庫及時更新，保證病毒庫是最新的。這樣，才可能查殺最新的病毒。

4．病毒隔離。主要是對不能殺掉的病毒進行隔離，以防病毒再次傳播。

（三）進行數據加密傳輸

為防止信息泄漏，被競爭對手利用，可對傳輸數據進行加密，并以密文的形式傳輸。即使在傳輸過程中被截獲，截獲者沒有相應的解密規則，也無法破譯，從而保證信息傳輸中的安全性。比如：微軟公司的WindowsXP就有這樣的數據加密功能。

（四）采用防火墻技術

應用過濾防火墻技術能實現對數據包的包頭進行檢查，根據其IP源地址和目標地址做出放行或丟棄決定，但對其攜帶的內容不作檢查；應用防火墻技術能對數據包所攜帶的內容進行檢查，但對數據包頭無法檢查。因此，綜合采用包過濾防火墻技術和防火墻技術，既能實現對數據包頭的檢查，又能實現對其攜帶內容的檢查。論文參考，措施作者。

（五）應建立嚴格的數據備份制度

一要重視數據備份的重要性，認為它很有意義，是一個必要的防范措施；二要嚴格執行數據備份制度。要定期或不定期備份，對重要數據要有多個備份。因為殺毒軟件不是萬能的，以防萬一，很有必要建立數據備份制度。

（六）加強安全管理

安全管理對于計算機系統的安全以及可靠運行具有十分重要的作用。就目前而言，應做到以下幾點：

1．樹立守法觀念，加強法制教育。有關計算機和網絡的一些法律知識，要了解并熟悉，如：《中國信息系統安全保護條例》、《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》等條例，培養良好的法律意識。

2．制定并嚴格執行各項安全管理規章制度。論文參考，措施作者。論文參考，措施作者。包括出入機房制度、機房衛生管理制度、在崗人員責任制、機房維護制度、應急預案等。

3．建立檢查機制。定期或不定期地對計算機系統進行安全例行檢查，要有記錄，看落實情況，以免流于形式。

（七）培養用戶的信息安全意識

要注意個人信息的保護，不要將個人信息隨意保存在紙質上，在ATM上交易時，也要防止是否有人偷窺，不要使用真實信息在網站上注冊等等，時時刻刻培養自己的信息安全意識。

篇8

中國和亞太地區是伊頓在全球范圍內具有戰略意義的市場。羅世光相信，中國數據中心市場的快速增長將給伊頓的電能質量業務帶來更大的增長機會。因此，在2014年，伊頓將加強與商的合作，拓展分銷渠道，進一步推進與本土市場的全面融合，同時加大對本土產品研發和檢測的能力，提供更多符合中國客戶需求的高效節能的電能質量解決方案。

深圳是伊頓面向全球的研發和生產基地。三家位于深圳的工廠擁有5000多名員工、29條先進的自動化生產線，年產UPS達到800萬臺。伊頓在深圳設立的研發中心也是其全球三大電氣研發基地之一，產品研發和測試工程師超過1000人。

剛啟用的伊頓在深圳的亞太區電能質量產品和系統檢測中心，是除美國、芬蘭之外，伊頓在全球擁有的第三個產品和系統檢測中心?！霸摍z測中心同時也是客戶體驗中心，配備了全球領先的檢測設備和技術，不僅能夠檢測單體設備，還能對包括UPS、電源分配單元（PDU）、AMS監測系統和第三方設備的整個電能系統解決方案進行測試，其最大測試能力是可對兩臺并聯的1100kW的UPS進行測試?！绷_世光介紹說，“客戶在選擇一款定制的電能解決方案后，即可在檢測中心看到其運行的全過程，通過親身體驗增進對產品的了解和信心?！?/p>

“過去3~4年中，我們在中國市場的總投入已經超過1200萬美元。我們仍在持續加強中國本地化，并從去年底開始進一步提升了針對中國用戶的售前和售后服務能力?！绷_世光告訴記者，“目前，我們90%的UPS都在深圳研發和生產。最近，深圳研發中心剛剛研制出一款新的UPS產品。與許多跨國企業采取的遠程遙控式的本地研發策略相比，我們是實實在在地將研發部門落戶在深圳，為亞太和中國市場提供本地化服務的同時也面向全球客戶。”

云計算與大數據的發展推動了大型數據中心的快速發展，用戶對數據中心整體解決方案和定制化解決方案的需求也與日俱增。“從2010年開始，伊頓增加了為中國客戶定制數據中心解決方案的服務。在今年的商大會上，我看到了商和用戶的積極反饋?！绷_世光表示。

針對小型數據中心，伊頓可以提供模塊化、標準化的解決方案；針對中型數據中心，伊頓可以針對不同行業客戶的需求，提供有差異化的解決方案；針對大型數據中心，伊頓可以提供按需擴展的高能效、低整體擁有成本的解決方案。從產品到系統再到整體解決方案，這不僅對伊頓是一個新的挑戰，對其商來說也要經歷一個大的轉變。

為了迅速提升商銷售解決方案的能力，伊頓一方面不斷更新其數據中心整體解決方案，另一方面加強對商的銷售培訓，實現信息共享。羅世光表示：“我們提供的定制化解決方案一方面要滿足用戶的個性化需求，另一方面還要保持開放性。我們將為用戶提供解決方案與服務打包的一體化解決方案?！?/p>

第三屆全國等級保護技術大會征文通知

為深入貫徹落實國家關于大力推進信息化發展和切實保障信息安全的文件精神，進一步推進信息安全等級保護技術交流，經公安主管部門同意，公安部第一研究所擬于2014年7月舉辦第三屆全國信息安全等級保護技術大會（ICSP’2014）。

會議擬請公安、工業和信息化、國家保密、國家密碼管理主管部門、中國科學院、國家網絡與信息安全信息通報中心等部門擔任指導單位，同時將出版論文集，經專家評選的部分優秀論文，將推薦至國家核心期刊發表?，F就會議征文的有關情況通知如下：

一、征文范圍

1. 新技術應用環境下信息安全等級保護技術：物聯網、云計算、大數據、工控系統、移動接入網、下一代互聯網（IPv6）等新技術、環境下的等級保護支撐技術，等級保護技術體系在新環境下的應用方法；

2. 關鍵基礎設施信息安全保護技術：政府部門及金融、交通、電力、能源、通信、制造等重要行業網站、核心業務信息系統等安全威脅、隱患分析及防范措施；

3. 國內外信息安全管理政策與策略：信息安全管理政策和策略研究，信息安全管理體制和機制特點，信息安全管理標準發展對策，網絡恐怖的特點、趨勢、危害研究；

4. 信息安全預警與突發事件應急處置技術：攻擊監測技術，態勢感知預警技術，安全監測技術，安全事件響應技術，應急處置技術，災難備份技術，恢復和跟蹤技術，風險評估技術；

5. 信息安全等級保護建設技術：密碼技術，可信計算技術，網絡實名制等體系模型與構建技術，漏洞檢測技術，網絡監測與監管技術，網絡身份認證技術，網絡攻防技術，軟件安全技術，信任體系研究；

6. 信息安全等級保護監管技術：用于支撐安全監測的數據采集、挖掘與分析技術，用于支撐安全監管的敏感數據發現與保護技術，安全態勢評估技術，安全事件關聯分析技術、安全績效評估技術，電子數據取證和鑒定技術；

7. 信息安全等級保護測評技術：標準符合性檢驗技術，安全基準驗證技術，源代碼安全分析技術，逆向工程剖析技術，滲透測試技術，測評工具和測評方法；

8. 信息安全等級保護策略與機制：網絡安全綜合防控體系建設，重要信息系統的安全威脅與脆弱性分析，縱深防御策略，大數據安全保護策略，信息安全保障工作評價機制、應急響應機制、安全監測預警機制。

二、投稿要求

1. 來稿內容應屬于作者的科研成果，數據真實、可靠，未公開發表過，引用他人成果已注明出處，署名無爭議，論文摘要及全文不涉及保密內容；

2. 會議只接受以Word排版的電子稿件，稿件一般不超過5000字；

3. 稿件以Email方式發送到征稿郵箱；

4. 凡投稿文章被錄用且未作特殊聲明者，視為已同意授權出版；

5. 提交截止日期： 2014年5月25日。

三、聯系方式

通信地址：北京市海淀區首都體育館南路1號

郵編：100048

Email：.cn

聯系人： 范博、王晨

聯系電話：010-68773930，

篇9

1、選題來源及意義

1.1選題來源

隨著信息時代的高速發展，以校園網絡為平臺的應用也越來越廣泛，例如校園一卡通服務、辦公自動化應用(OA)、教務管理、圖書管理、電子郵件服務、校校通服務、網上學習等。然而在開放式網絡環境下，校園網絡的使用過程中面臨著各種各樣的安全隱患，一方面，由于使用校園網絡最多的是學生和教師，學生對于網絡這樣的新鮮事物非常感興趣，可能會下載一些黑客軟件或帶有病毒的軟件，從而破壞校園網絡系統，加之學生不懂得愛惜，對于暴露在外界的網絡設備造成一定破壞，據統計，80%的校園網絡的攻擊都來自于校園網內部[1]；另一方面，來自外部的網絡用戶對IP地址的盜用、黑客攻擊、病毒攻擊、系統漏洞、信息泄露等方面的隱患也會對校園網絡造成破壞。綜上所述，校園網絡的安全問題既有內部因素，也有外部攻擊。因此，如何在現有條件下，充分應用各種安全技術，有效的加強、鞏固校園網絡安全問題非常重要。通過筆者在昌吉市一中網絡中心實習的經歷，發現昌吉市一中校園網絡原有方案只是簡單地采用防火墻等有限措施來保護網絡安全。防火墻是屬于靜態安全技術范疇的外圍保護，需要人工實施和維護，不能主動跟蹤入侵者。而管理員無法了解網絡的漏洞和可能發生的攻擊，嚴重的影響的正常的教學工作。因此針對中學校園網絡安全的防護更不容輕視。[2-3]

1.2選題意義

校園網絡的安全建設極其重要，源于校園網一方面為各個學校提供各種本地網絡基礎性應用，另一方面它也是溝通學校校園網絡內部和外部網絡的一座橋梁。校園網絡應用遍及學校的各個角落，為師生提供了大量的數據資源，方便了師生網上教學、交流、專題討論等活動，為教學和科研提供了很好的平臺，因此存在安全隱患的校園網絡對學校的教學、科研和辦公管理都會造成嚴重的影響。根據學校的不同性質，保證網絡穩定、安全和高效運行是校園網絡建設的首要任務。因此做好校園網絡安全的防護及相應對策至關重要，即本論文選題意義。[4]

2、國內外研究狀況

2.1國外網絡安全現狀

由于筆者查閱文獻資料的有限性，沒有查到國外校園網絡安全現狀的資料，因此針對國外所采取的網絡安全措施進行如下概述：

(1)法律法規的制定。近年來，世界各國紛紛意識到網絡安全與信息安全的重要性，并制定相關的法律法規規范廣大網絡用戶的行為。美國、俄羅斯、英國、日本、法國等其他許多國家都相繼成立國家級信息安全機構，完善網絡防護管理體制，采取國家行為強化信息安全建設。

(2)網絡防護應急反應機制的建立。面對網絡反恐、黑客、信息的泄露、網絡入侵、計算機病毒及各類蠕蟲木馬病毒等一系列網絡危機，世界各國通過建立網絡防護應急反應機制。分別從防火墻技術、入侵檢測系統、漏洞掃描、防查殺技術等傳統的安全產品方面入手，防止各種安全風險，并加快網絡安全關鍵技術的發展和更新.動態提升網絡安全技術水平。

綜上所述，網絡安全的問題將隨著技術的不斷發展越來越受到重視。然而，網絡技術不斷發展的今天，網絡安全問題只能相對防御，卻無法真正的達到制止。[5-7]

2.2國內網絡安全現狀

由于我國在網絡安全技術方面起步比其他信息發達國家晚，發展時間較短，技術不夠純熟，面對各種網絡安全問題有些應接不暇，主要是由于自主的計算機網絡核心技術和軟件缺乏，信息安全的意識較為淺薄，不少事企單位沒有建立相應的網絡安全防范機制以及網絡安全管理的人才嚴重缺乏，無法跟上網絡的飛速發展。面對這一系列的問題，我國通過制定政策法規，如GB/T18336一2001(《信息技術安全性評估準則》)、GJB2646一96(《軍用計算機安全評估準則》等來規范網絡用戶的使用，還通過技術方面的措施進行防護，如加密認證、數字簽名、訪問控制列表、數據完整性、業務流填充等措施進行網絡安全的維護。然而通過技術措施進行網絡維護的過程中，網絡管理員對技術的偏好和運營意識的不足，普遍都存在“重技術、輕安全、輕管理”的傾向，致使在管理、維護網絡安全方面還有很大的漏洞。[5]國內網絡安全整體的現狀如上所述，通過大量文獻的閱讀，發現數據信息危害和網絡設備危害是校園網絡安全現在主要面臨的兩大問題，主要威脅有病毒的傳播與攻擊、黑客的入侵、信息的篡改等一系列安全隱患，通過采取加密認證、訪問控制技術、防火墻、漏洞掃描等措施進行防護。[3]中學校園網絡管理者如何保證校園網絡能正常的運行不受各種網絡黑客的侵害就成為各個中學校園不可回避的問題，并且逐漸引起了各方面的重視。[8-10]

3、本選題的研究目標及內容創新點：

3.1研究目標：

本文在對當前校園網絡面臨的各類安全問題進行詳細分析的基礎上，深入、系統的探討了目前常用的各種網絡安全技術的功能以及優缺點，并以昌吉市一中等中學校園網絡為研究對象，分別從中學校園網絡的物理因素、技術因素、管理因素等角度分析威脅校園網絡安全的因素，并結合昌吉市一中校園網絡現有的條件，分別從設備管理、技術提供、管理人員意識等方面充分應用各種安全技術，有效加強、鞏固校園網絡安全，提出解決網絡安全問題的策略及防范措施。從而綜合利用各種網絡安全技術保障本校的校園網絡的安全、穩定、高效運行。

3.2內容創新點：

(1)通過對昌吉市一中的校園網絡進行分析，并結合文獻資料參考其他中學校園網絡安全的問題，總結出中學校園網絡安全存在常見的安全隱患，并制定出針對中學校園網絡隱患所采取的防范措施。

(2)將制定出的網絡安全防范措施運用于昌吉市一中校園網絡，制定出真正合理的、恰當的、適合現有條件的網絡安全防范措施，并對昌吉市一中的校園網絡進行展望，使得校園網絡可持續發展。

參考文獻

[1]段海新.CERNET校園網安全問題分析與對策[J].中國教育網絡，2005.03

[2]袁修春.校園網安全防范體系.[D].西北師范大學.計算機應用技術.2005，5

[3]鐘平.校園網安全技術防范研究[D].廣東.廣東工業大學.2007，4：3

[4]蔡新春.校園網安全防范技術的研究與實現[D].軟件工程2009，4

[5]董鈺.基于校園網的網絡安全體系結構研究與設計[D].山東.計算機軟件與理論.2005，5：11-12

[6]王先國.校園網絡安全系統的研究與設計.[D].南京.計算機技術.2009.12

[7]定吉安.常用網絡安全技術在校園網中的應用研究[D].山東.計算機軟件與理論.2011，4

[8]顧潤龍.影響校園網絡安全的主要因素及防范措施.[J].咸寧學院學報.2012，9(32)：155-156

[9]張伯江.國外信息安全發展動向[J].信息安全動態，2002，8(7)：36-38

[10]譚耀遠.新世紀中國信息安全問題研究.[D].大連.大連海事大學.2011，6

一、采用的研究方法及手段(1、內容包括：選題的研究方法、手段及實驗方案的可行性分析和已具備的實驗條件等。2、撰寫要求：宋體、小四號。)

1、文獻研究法：查找文獻資料時借助圖書館及網絡，搜集、鑒別、整理文獻。從前人的研究中得出對我們的研究有價值的觀點與例證。本研究采用文獻研究法的目的：

(1)查取大量校園網絡安全問題常見的問題，結合昌吉市一中的校園網絡現狀進行分析。

(2)對國內外的網絡安全防范措施進行分析，選擇適合昌吉市一中校園網絡安全所應對的策略。

2.訪談法：通過與昌吉市一中網絡信息中心的教師交流探討，以訪談的形式了解昌吉市一中校園網絡的現狀。

論文的框架結構(宋體、小四號)

第一章：緒論

第二章：影響中學校園網絡安全的因素

第三章：常用的校園網絡安全技術

第四章：校園網絡安全建設

-----以昌吉市一中校園網絡安全體系需求分析及設計

第五章：總結和展望。

論文寫作的階段計劃(宋體、小四號)

第一階段：20xx.10.1—20xx.11.20選定論文題目，學習論文寫作方法及注意項；

第二階段：20xx.11.20—20xx.12.25與孫老師見面，在孫教師的指導下，搜集材料閱讀有關文獻資料，按照開題報告的格式和要求完成《昌吉學院本科畢業論文(設計)開題報告》的撰寫；

第三階段：20xx.12.26—20xx.1.3寫出開題報告，并與指導教師充分溝通，做好開題報告答辯準備；

第四階段：20xx.1.5—20xx.1.13開題報告論證答辯；

第五階段：20xx.1.17—20xx.3.25在指導教師指導下，開始畢業論文的寫作，至3月25日完成初稿交指導教師；

第六階段：20xx.3.25—20xx.3.31寫出中期報告書，接受中期檢查。并根據指導教師建議完成初稿的修改；

第七階段：20xx.4.1—20xx.4.10根據指導教師建議完成二稿的修改；

第八階段：20xx.4.11—20xx.4.20根據指導教師建議完成三稿的修改；

篇10

任俊博十余年來不斷探索新的安全防御方法，豐富自己的安全理論。他認為，安全是“七分管理，三分產品”。然而，安全管理的現狀并不理想，更多的需要用產品、技術彌補管理的漏洞。而現有的產品技術，卻多數令人不敢恭維。要想用好這些產品，一是需要參與研發的工程師、產品經理、用戶、滲透工程師、協議分析工程師等各個崗位的人員集體參與配置，二是傳統安全產品，如防火墻，技術方法已經使用了近20年，到現在依舊是老套的方法，缺乏新的思路、技術，難以支撐和推動產品的創新。此外，任俊博認為，安全應該是定制化的，而非通用的。安全工程師如同醫生，每一個患者都可能有不同的病癥，需要一個個把脈診斷，開不同的藥方。當然，還有攻擊方的原因，黑客的攻擊方法的變化、攻擊策略升級等，也是導致當前大多數安全產品無法滿足現階段安全需求的原因。

任俊博認為，原來的安全生態鏈是靜態的、被動的、滯后的、死板的、同質化的，缺少了主動、對抗、趣味、定制化的安全防護。原有的生態鏈是“嚴防死守（防火墻等網關產品）-拿走打不開（加密類產品）-追究責任（溯源、取證、審計等產品）”的閉環。任俊博認為，這樣的生態鏈是不完整的，缺少事中防御和實時對抗的環節。他認為，“嚴防死守”之后應是“無從下手”，即“嚴防死守（防火墻等網關產品）-無從下手（偽裝欺騙技術產品）-拿走打不開（加密類產品）-追究責任（溯源、取證、審計等產品”，這才是完整的閉環。

任俊博為了打造便于配置和使用的安全產品，創新性地提出了“鼠標產品”和“鼠標公司”的概念?！笆髽水a品”指的是無需鍵盤，僅動動鼠標就可以配置定制化的安全解決方案?！笆髽斯尽奔垂酒煜滤挟a品都應該是“鼠標產品”?！笆髽水a品”應具備機器學習的功能，需要對用戶的業務十分熟悉。實現“鼠標產品”的關鍵，就是要研究不以漏洞檢測挖掘為依托的安全技術。

安全攻防戰是看不見的戰爭，既然同是戰爭，兩者的戰略思想是不是有相通之處呢？安全攻防戰是不對稱戰，防御方完全處于劣勢，對于攻擊方何時何地攻擊標的物，以及用何種方式發起攻擊等信息一無所知，而攻擊方則步步為營，采集信息、制定計劃，一步步達到攻擊目的。