導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇數字閱讀，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

信息技術的快速發展有力地催生了各種數字產品，從數碼相機、數字DV到復讀機、學習機，從MP3、MP4、PDA到PAD、智能手機、數字電視，不斷登上歷史舞臺，生活儼然已經進入了數字時代，人們每天都離不開這些數字設備，與工作、學習緊密相關的閱讀活動，也留下了數字時代的深深烙印。

在Web2.0時代，網絡成為了一種交互手段和生活方式，也使得數字閱讀成為一種必然趨勢。博客、微博風起云涌，更強化了這種趨勢，輕而易舉地奪走了紙質媒體的大眾眼球。

數字閱讀和傳統閱讀似乎各有千秋，孰優孰劣亦仁者見仁，智者見智。

閱讀體驗，我的習慣我做主

習慣是一種很強又很難改變的力量。在一定閱讀環境下養成的閱讀習慣往往成為一種定勢，左右著我們的閱讀好惡感。很多人在多年的讀書過程中養成了閱讀紙質圖書的習慣，在看電子圖書時總是找不到讀書的感覺，那種隨時隨地隨意動手翻閱的閱讀體驗蕩然無存，邊看邊勾勾劃劃隨處批注的快意無處釋放，取而代之的是一種不知看了多“厚”還剩下多“薄”的茫然和焦躁。而網絡時代下成長起來的新新一代，閱讀紙質文字的時候大大減少，更多時候他們是在進行數字閱讀，伴隨著流行音樂一目十行地快速瀏覽，隨時查看限時更新的新聞資訊，這種閱讀體驗才讓他們更覺得愜意。紙媒閱讀對健康的影響雖然要小很多，但數字閱讀的舒適體驗也在不斷完善，從模仿紙質圖書的外形、翻頁，到書簽、批注，不斷擴展數字閱讀的極限，趨近紙質圖書的質感的閱讀感覺，尤其是E-ink（電子墨水，電紙書），已經非常接近印制文字的視覺效果。然而不同人的閱讀體驗，仍然取決于長期養成的閱讀習慣。

表現能力，強中更有強中手

傳統紙質圖書圖文并茂，靈活的版式和優美的文字可以讓沒有生命的紙張展現出栩栩如生的內容，賦予書籍以靈感和生命，通過它來與作者進行靈魂的交流。然而在電子圖書面前，卻是小巫見大巫了。由于電子圖書能夠支持多媒體特性，不僅可以圖文并茂，還能聲情并茂；不僅可以是靜態的，還能是動態的。文字、圖形、聲音、動畫甚至視頻等元素的加入，使閱讀的維度得到前所未有的提升，表現能力得以淋漓盡致的發揮。甚至，還可以讓設備來“讀”給我們聽，用耳朵代替眼睛去觸及閱讀內容。而恬靜的背景音樂，也使數字閱讀可以更加享受。

在線閱讀，方便時尚趕潮流

數字閱讀的迷人之處，還在于它可以在線閱讀。不需要存儲，不需要拷貝，只要有網絡的地方，就可以在線閱讀，這是數字閱讀的專利。如今，大眾獲取新聞最快捷的途徑是通過網絡，而不是報紙；免費的學習資源和教程更是浩如煙海；即時更新的海量信息也使得在線閱讀有一個永不枯竭的“源”。

數字閱讀的實現也越來越方便，不再是電腦的獨享大餐。從傳統的PC到智能手機，從電子書包到平板電腦，從電子書到電紙書（E-ink），各種手持數字終端設備豐富著時尚便捷的閱讀生活。抱著iPad在地鐵上瀏覽新聞、看微博、讀電子書，成為年輕人可以追逐的時尚潮流。GPRS、3G、CMCC、WIFI等無線連接方式的普及，也在助力在線閱讀。

功能作用，對峙互補爭不休

傳統閱讀和數字閱讀，在閱讀形式和市場競爭中，常常處于對峙狀態，然而它們并非對立面，更多的時候在功能上還是一種互補。紙質圖書附帶光盤就是二者很好的結合形式，尤以教程類圖書為常見。

好的圖書可作為一種收藏品，而書法、繪畫等藝術品更是以紙作為承載介質的，它們的電子版，只能算是復制品。但是電子版的復制品，卻可以給不能親眼目睹精品的人以同樣美感和享受，還能借助數字媒介的多媒體功能進行全方位的展示，不能不說是一種補充。就好比沒有真品，看看影印版也是不錯的。電子圖書特有的表現形式，如動畫等，也是對紙質圖書的豐富、補充和發展。

篇2

中圖分類號：G237.9文獻標識碼：A文章編號：1672-8122（2011）11-0107-03

自從造紙術和活字印刷在中國發明，人類使用紙媒體閱讀的歷史已逾千年。即使20世紀末出現了電腦和互聯網，即使LCD和LED的液晶顯示屏取代了CRT，即使人們已經更喜歡使用鍵盤“寫”字而疏遠了筆，借助紙媒體閱讀的狀況也基本上沒有任何改變。讀書不僅是一種對知識的汲取，更是一種精神生活的享受，誰會在床上、在沙發上、在洗手間里捧著筆記本電腦閱讀呢？而現在，情況已經發生了變化，新的出版發行模式、新的閱讀器已經閃亮登場。我們不得不面對的是，數字閱讀，一場新的革命已經到來。

一、什么催生了數字閱讀

數字閱讀取代紙媒閱讀是歷史的必然，影響的因素是多方面的。

首先，當今世界講求的是低碳、綠色、環保的經濟形式。而書的形成要浪費大量的林木資源，并且經過造紙、印刷、倉儲、物流等多個對環境造成負面影響的環節。而且同時，這些環節也增加了書本身的成本。所以數字閱讀更環保，更經濟[1]。

其次，科學技術的進步使數字閱讀成為可能。1.人們已經可以制造出和紙書尺寸相當、輕薄、閱讀舒適、海量存儲的電子閱讀器。2.3G和WIFI的發展使我們真正進入到了移動互聯網時代，人與人、人與各種信息的邏輯距離已經趨近為零，于是讀者有了隨時隨地獲取內容的渴望。

第三，電子商務的成熟為數字閱讀奠定了基礎。經過了10年的發展，對于網絡支付，人們已經開始從擔心到習慣。由于流通環節變少以及物流的發達，人們可以從網絡書店獲得更快捷、更經濟的購書體驗，當當、卓越、京東已經成為年輕的閱讀者們的首選“書店”。而數字閱讀連物流環節也省略了，價格更經濟，速度更快捷。

第四，真正的動力來自于閱讀體驗的提升。從閱讀的舒適性來說，再好的閱讀器恐怕也無法超越紙載體。但是數字閱讀可以最終實現隨時、隨地、任意移動終端對海量內容的即時訪問，就好像給我們配備了一個移動圖書館。強大的搜索引擎可以讓我們更迅捷的在內容庫中找到需要的書，在書中找到需要的信息，獲取知識的效率發生質的提高。另一個革命性的飛躍是電子書的全媒體化，這在蘋果的應用商店已經實現。基于綜合性能上的強大，隨著時間發展，電子書在面對紙書的競爭中將越來越處于優勢地位。

在中國，網絡書店正在蠶食實體書店的份額。而在歐美，傳統的店鋪式經營正在遭受比中國更大的打擊。曾經具有重要地位的美國第二大連鎖書店Borders，10年以前將網絡書店業務賣給了亞馬遜，成就了后者的世界網絡書店的霸主地位，而今卻在網絡書店和電子書的雙重重壓下宣布破產。基于同樣的原因，英國最大的連鎖書店水石（Water stone’s）也在2011年初了盈利預警公告。而當一些連鎖書店慌忙選擇網絡配送時，亞馬遜已經將戰略重心轉移到數字出版與數字閱讀。網絡書店逐步取代實體書店已經成為現實，數字出版會取代網絡書店嗎？

二、用什么取代紙

我們永遠無法預測技術前進的腳步。僅從目前來看，取代紙媒體的候選者有三個：智能手機、電紙書、平板電腦。它們同時滿足數字閱讀的幾個基本需求：輕、薄、尺寸與紙書相當、無線上網、閱讀舒適性好。

在這三者之中，智能手機顯然是閱讀性能最差的，這主要在于它的尺寸不太可能做到像電紙書和平板電腦那么大。手機的優勢是：作為一種現代社會不可或缺的通信工具，它的用戶群是最大的，而且在很長的歷史時期內不會消亡。同時由于它的尺寸小，便攜性能在三者中是最優的。因此我們看到手機上附帶了攝影、攝像、錄音、收音、數字閱讀等日常使用的功能。你永遠不會奢求手機在這諸多方面表現會比專用設備更出色。而問題的關鍵在于，當你輕裝出行，只在口袋里放了一個手機的時候，它仍然可以勝任你的很多基本需求。近幾年來，3G的應用，特別是蘋果iPhone、手機Android操作系統的出現，使智能手機以前所未有的速度迅速普及。搭載更高性能的處理器和圖形芯片，安裝更大尺寸更高分辨率的顯示屏，使用多點觸控技術，閱讀的效果顯著提高。

電紙書是這三者中唯一的專用閱讀器。它采用被稱為電子墨水（E-ink）技術的電子紙，可以提供類似紙書一樣的閱讀體驗。由于亞馬遜與Kindle模式的成功，電紙書在數字閱讀領域曾經風光無限，一時間出現了很多電紙書產品，如亞馬遜的kindle、索尼的Sony Reader、艾利和的iriver Story以及國內的漢王、盛大、翰林、愛國者、OPPO等。與其他的電子閱讀器產品相比，電紙書更節能環保，待機時間長，輻射低，像紙書一樣不反光、不刺眼，只要有合適的光線就可以閱讀。當然電紙書也有一些不足。首先，目前的電子墨水只支持灰度顯示不支持彩色顯示。其次，光線不好的情況下，不能閱讀。第三，電紙書是低耗能的，處理器功能不強，很多功能并不流暢。當然隨著技術的進步這些問題是可以被解決的。2010年底，漢王已經在日本展示過自己的彩色電子紙產品，相信不久的將來這種技術就可以被大規模使用。

目前最被看好的電子閱讀器產品是平板電腦。2011年美國國際消費電子展（CES）上，平板電腦成為最耀眼的明星，各公司的產品讓人應接不暇。聯想的領航者柳傳志甚至把平板電腦看做與當初PC迅速普及時一樣的機遇與挑戰?！安晦D向平板電腦聯想將會面臨滅亡,在平板電腦領域，蘋果引了一條路，但是后邊在這個行業里將是一條百花齊放的路。”過去的二十年，Inter與微軟統治了個人電腦。在移動互聯網元年，采用基于ARM的處理器和基于Android操作系統的平板電腦將是突破禁錮的一個機會。所以，平板電腦的流行首先并不是因為它是一款優秀的電子閱讀器，更是因為它是未來十年、二十年電腦發展的一個方向。在“永遠在線”的時代，人們當然會攜帶這樣的一個電腦：它輕、薄，可以隨意裝入公文包甚至衣服的口袋。使用它可以隨時隨地的上網、處理簡單的工作、娛樂，當然還有閱讀。與智能手機相比，平板電腦的尺寸更適于閱讀。

與電紙書相比，平板電腦對環境的依賴更小，幾乎是全天候的。更令人心動的是，與前兩者相比，平板電腦的廠商在賣硬件的同時，還為硬件提供了大量的應用，包括電子書的應用，即所謂的應用商店。例如蘋果現在擁有三個在線商店，一個是iTunes，另外一個是App Store，還有一個就是iBook Store，提供包括音樂，應用軟件和電子書的全方位服務。麥克勞•希爾出版公司（McGraw-Hill, Inc.）總裁Philip Ruppel曾經說過“現今的電子書終究只是印刷品的數字版本。不久將來的電子書將不僅僅是文字，它將擁有互動能力，這會改變它的一切?！倍@一切在I Pad上已經實現，企鵝出版集團（Penguin Group）已經在I Pad上的電子書中嵌入音頻、視頻和流媒體等內容。未來的電子書不僅可以讀，更有聲音可以聽，視頻可以看，這種體驗是前所未有的。而這對于紙書的打擊無疑是毀滅性的[2]。

智能手機、平板電腦存在的必然性，以及電紙書在數字閱讀領域的專業性將使它們成為未來的“紙”。而在性能上它們也在取長補短，相互融合。三星的Galaxy Tab平板電腦已經可以打電話，只要其他廠商愿意，電話功能也會出現在他們的平板電腦上。同樣的低背光、低耗能、閱讀更柔和的平板電腦與全天候、功能更流暢使用的電紙書產品也肯定也會實現，在技術上應該不是大的問題。對于電紙書和平板電腦來說，下一個要攻克的難關是可彎曲屏幕。一旦攻克了這個難關，我們將看到一本與紙書一樣的“書”，數字閱讀的體驗將上升到一個新的層次。如何選擇一款未來的紙，最終也許取決于用戶對經濟性的考慮。從目前的趨勢看，用戶更傾向于選擇綜合性終端，而不是專業的電紙書。

三、終端為王還是內容為王

自從2007年推出電子閱讀器Kindle，亞馬遜在數字出版領域取得了巨大成功，進而推動了全球的數字出版與數字閱讀熱潮。亞馬遜的“Kindle+”模式也成為全球移動出版商競相效仿的目標。這種模式一般被稱為“終端+內容平臺”模式。追根溯源，這種模式其實出自蘋果的音樂下載靈感，即“IPod+ iTunes”模式。只不過史蒂夫•喬布斯直到Kindle推出3年之后才默認了這種模式應用在閱讀領域也是一條正確的道路。當然喬布斯仍然不認為Kindle是成功的，他的觀點是“多功能的設備總有一天將會勝出，因為消費者不愿意為專用設備埋單?！庇谑翘O果推出了平板電腦I Pad，同時推出了移動閱讀業務I Bookstore。毫無疑問，亞馬遜和蘋果是全球移動出版領域的領航者。至2010年底，亞馬遜能夠從Kindle項目中獲益9.83億美元，而這個收益只用了3年的時間[3]。（此處或許需要一些數字支持，amazon與apple有多少數字資源）可以這么說，亞馬遜和蘋果的成功不是終端上的成功，而是“內容+終端”模式的成功。

相比亞馬遜和蘋果，中國在數字出版領域的發展是極不均衡的，內容建設上的速度，遠遠不及終端生產的速度。以中國的閱讀器市場的老大漢王為例，漢王電紙書曾經占據中國閱讀器市場的大部分份額，漢王科技（深圳代碼002362）在2009年末取得了每股收益1.07元，2010年末取得了每股收益0.88元，股價曾于2010年5月創出175元的高點，成為a股市場令人矚目的明星股。而2011年，漢王成為昨日黃花，風光不再，一季度利潤虧損，半年報預期虧損9000萬元至9800萬元，復權股價也跌破40元。漢王的沒落，一方面是由于漢王沒有及時轉向平板電腦，在I pad為首的平板電腦的沖擊下依舊堅守自己的電紙書市場。而深層次的原因或許在于漢王“現階段依然終端為王”的戰略思想。中國的閱讀器市場很大程度依賴于單位集中采購，即往往把閱讀器作為一種時尚的禮品或獎品。當一款新的更時尚的終端產品出現，而自己的內容平臺并未牢牢吸引客戶時，終端產品是很容易被市場拋棄的。

所以，當kindle和I Pad真正進入中國市場，曾經熱鬧的電紙書市場受到冷遇其實并不為奇。現在像漢王、聯想等大陸廠商也在積極的進入到平板電腦市場。但是如果內容服務跟不上，沒有好內容支撐，再好的閱讀器終端都只能是無本之末。從發展的角度看，數字出版領域的競爭一開始或許是終端為王，而最終一定是內容為王。隨著技術的普及和進入門檻的降低，閱讀器終端的利潤在大幅度削減。2009年，亞馬遜的Kindle如今天的蘋果I Pad一樣引人注目。而今天，為了與蘋果競爭市場，亞馬遜不惜把Kindle的售價降低到幾乎零利潤。在未來，也許手持閱讀器會像手機一樣免費贈送，而只需綁定一定時間的內容使用費。數字出版的本質與核心的問題，成敗的關鍵最終將是內容服務。

四、我國的數字出版的問題及出路

我國的數字出版還處于發展初期，問題還很多。

首先，數字出版物的資源非常匱乏。據統計，2010年9月，Kindle平臺取得版權的電子書有68萬中，加上公共版權達到80萬種，并且其中很多是暢銷書。而我國的數字出版平臺上可以使用的資源卻非常少，好的數字資源、暢銷書就更少[4]。就是這樣少量的資源，還被眾多的數字出版平臺所瓜分。而讀者的閱讀器都是定制的，只能訪問某個平臺。盡管盛大開辟了一個新的模式，在網絡文學上做出了有益的嘗試。但是資源雖然海量，質量卻很難保證。在我國，數字閱讀器的營銷模式是預裝內容。這些數字內容大多數是公共版權，而且不考慮用戶是否喜歡。而在用戶購買了閱讀器以后，就很少在內容平臺上下載資源了。雖然很多人認為這與中國用戶付費閱讀的意識比較差有關系，但是我認為只要有好的資源、合理的價格，還是可以吸引到讀者的。現在的情況實際上是兩邊都在觀望，一邊是讀者在等待價格合理，質量高的數字圖書，而另一邊出版社和平臺構建者在等待中國讀者的付費習慣的養成。誰要先邁出第一步？當然應該是后者。

其次，缺乏有實力的資源整合廠商。在我國，看好數字出版的企業很多，進入到這個領域的也很多。但是，所有進入到這個領域的企業似乎都高估了自己的能力。好像每個企業都在試圖打通整個產業鏈，硬件商要搭建自己的內容平臺，出版社也要做自己的閱讀器。不能集中精力搞自己擅長的環節，都搞小而全，實際上，對這個產業非常不利。殊不知連亞馬遜都不過是一個好的資源整合者而已。本來數字資源就匱乏，又被無序的競爭、內耗所蠶食。沒有一個又大又好的平臺，讀者又怎么能放心的去購買閱讀器，加入到你的陣營之中呢？中國急需有一個亞馬遜的出現。

第三，傳統出版社猶豫不決，準備不足。出版社在整個產業鏈中是非常重要的一環，是內容的生產者，但是卻是整個產業鏈中最不積極的一個環節。這種不積極體現在幾個方面：1.對盈利沒有把握。大多數出版社都注意到了數字出版，也建立了數字出版部，但是我國的數字閱讀市場尚在培育之中，利潤微薄，對內容方的分成不多，導致出版社并未做很大的投入。2.版權問題。出版社長期積累了大量的優秀圖書資源，但是大多數圖書資源都沒有與作者達成數字內容的版權合同。而且由于數字出版是一個新問題，版權合同如何制定也需要一個“摸著石頭過河”的過程。3.數字內容存檔問題。大多數出版社都保留有圖書的排版格式文件，但是并未存有原始的文字與圖片資源文件。而且排版文件的格式眾多，這些都對數字內容的制作產生了不利的影響。

上述三個問題，第一個問題是果，后兩個問題是因。出版社在數字出版的投入增加了，加上強有力的資源整合者的出現，才能做出又多又好的數字內容資源。對于出版社來說，要認清趨勢與形勢。數字出版是一個發展的大潮流，順則昌，逆則亡。誰先介入，就會在這個潮流中站到潮頭。要著力培養既懂得出版知識、又懂信息化技術的新一代出版工作者。要積極的進行版權的商討與數字內容的轉檔工作，做好未雨綢繆。而對于資源整合這個大課題，在我國的這個大背景下，牽頭的應該是新聞出版總署這樣的國家隊，盡早的結束數字出版界的戰國時代。盡早的制定數字閱讀器標準、數字內容格式標準，將整個國家的圖書資源納入到統一的平臺。要讓多樣化的閱讀器都可以使用海量的優秀的數字資源，這樣才可以培養讀者群的規模，進而降低單位成本，進入良性循環。

五、未來，開放的力量

數字出版方興未艾，新的模式，新的技術也將不斷出現。IPV6、云技術等等，不斷地見諸報端，但是真正讓人關心的是標準與開放平臺的建立。Kindle、I pad、漢王電紙書……仍然只能在自己的內容平臺上獲得資源，數字內容的文件格式也始終沒有得到統一。這種情況不會一直延續下去。Google正在嘗試建立開放平臺，讓不同的數字閱讀器都可以下載資源。在不遠的將來，硬件和文件格式標準都將被建立，各種閱讀器都將與內容平臺無縫對接。我們真正可以做到任何時間、任何地點，使用任何的數字閱讀器，閱讀任何一個圖書館的圖書。讓我們拭目以待！

參考文獻：

[1] 董可.閱讀器及數字出版發展報告[J].數字出版,2010(9).

[2] 孫進.移動閱讀革命[N].第一財經日報,2010-03-11.

[3] 電子書閱讀器未來發展關鍵詞:內容開放[OL].賽迪網，2010-07-14.

[4] 李淼.電子書產業發展的中國式難題[N].中國新聞出版報,2011-01-13.

[5] 吳治強.探索數字出版商業模式[J].出版參考,2010(4).

[6] 吳江文.2009年數字出版研究綜述[M].中國出版,2010(3).

篇3

2007年,亞馬遜推出了Kindle,并引起熱銷,多次斷貨。其eBay拍賣價一度達到驚人的1500美元。2008年,漢王也推出了“漢王電紙書”。漢王總裁劉迎建將電紙書定為漢王的“一號工程”,并設下了2009全年銷售50萬臺的目標。2009年的青島消費電子展上,漢王、方正、易狄歐都展示了自己的電子書閱讀器。阿西莫夫在70年前預言的電子閱讀時代似乎正在向我們招手。

電子紙苦盡甘來

很多發燒友也許會有疑問:現在很多電子設備,如手機、MP5、PSP等都可以閱讀電子書,為什么要專用的閱讀器呢?實際上,如果他們真的見到了電紙書,疑惑也許可以稍稍減輕。

電紙書采用的屏幕并非普通的液晶顯示屏,而是電子紙。電子紙的優勢在于,它與普通紙質書相同,是通過反射外界光線來讓人眼感知圖像的。一方面,它的視覺效果更接近普通紙質書,并且沒有視角的限制;另一方面,它不像液晶屏幕一樣,在強光下難以看清,而是剛好相反;最后,由于不需要背光,僅僅在畫面刷新時需要耗電,同時在斷電情況下仍能維持顯示,它的耗電量非常低,很適合長時間閱讀。

非常低的耗電量是電子紙最大的優勢之一。以漢王電紙書N516為例,其6英寸的屏幕一頁可以顯示約400字,一次充電可以實現超過7000頁的閱讀,也即28萬字的閱讀。

不過,電子紙的發展過程也很曲折。1997年由麻省理工學院教授約瑟夫?雅各布森(Joseph Jacobson)創立的E-ink公司一直將目光聚焦在電子紙上。然而,雖然吸引了英特爾、摩托羅拉及飛利浦等公司的投資,但公司直到2009年第一季度之前仍未能實現盈利。在這期間,液晶顯示屏大行其道,電子紙也一直沒有找到合適的應用領域。雖然很多公司也在進行電子閱讀設備的研發,但直到亞馬遜的Kindle一炮打響之前,相關的閱讀器,包括索尼的產品均未取得市場的認可。

當然,電子紙也有其不足之處。最為致命的一點是,由于元太收購了E-ink之后已經實現了從專利到生產的全面壟斷,電子紙的屏幕價格始終居高不下。目前,亞馬遜最新版Kindle DX價格高達489美元,而其普通版本近日剛剛下調過的價格也達299美元。與之相比,國內的漢王電紙書最低端產品價格為1550元,還算便宜的。劉迎建透露,漢王今年上半年的銷量達十幾萬套,僅次于累計銷量超過100萬套的Kindle,是電子紙屏幕的第二大客戶,但與元太交涉時,元太依舊表示“沒有任何降價計劃”。

不過,快速發展的市場也催生了挑戰者。隨著6月友達展示電子紙,元太的壟斷即將被打破,電子紙的價格有望在幾年內下降。

另外,電子紙還有一些其他方面的不足。目前量產的電子紙還只能顯示黑白兩色。不過,今年年中E-ink已經展示了彩色電子紙的原型,但由于分辨率和色彩數都較低,顯示效果并不理想。不過,E-ink被臺灣元太收購之后,資源豐富的元太發展電子紙的速度將大大加快。另外,電子紙的刷新速度很慢,因而不適合顯示動態畫面。不過,這一點對于以讀書為主要用途的電紙書來說并不重要。

事實上,電紙書真正要實現普及,所急需解決的問題在于內容提供,這也是Kindle能夠脫穎而出的原因。

豐富內容是要點

Kindle成功之前,索尼也曾經大力推廣過電子書,卻沒有看到很好的效果。Kindle有何過人之處?亞馬遜大量的內容資源是其成功的法寶。雖然初上市的價格高達399美元,但擁有Kindle的用戶可以以1.9美元～9.9美元的價格下載亞馬遜在售的多達8萬冊的圖書資源,并可訂閱報紙。這種類似iPod+iTunes的商業模式使Kindle一枝獨秀。因而,豐富閱讀內容,并提供便捷的下載方式也成為漢王等電子閱讀器生產商最迫切需要解決的問題。

篇4

[中圖分類號]G206 [文獻標志碼]A [DOI]10.3969/j.issn.1009-3729.2014.06.010

隨著數字技術的發展與普及，數字閱讀成為當前一個無可回避的閱讀現象。在短短20年時間內，數字閱讀影響了以教育和學習為目標的深度閱讀與廣泛的大眾閱讀，也成為當前新聞傳播學界研究的一個重點和熱點問題。美國華裔學者練小川[1]曾較為系統和完整地介紹了歐美國家在數字閱讀方面的實證研究成果，雖然這些研究者的身份和職業各不相同，如有2007年度諾貝爾文學獎得主英國女作家多麗絲?萊辛，美國著名電腦科學家比爾?喬伊，美國電腦工程師雅各布?尼爾森，美國認知神經學家瑪麗安?伍爾夫，但其基本結論非常一致：數字閱讀不適合深度教育。韓國出版學會會長李正春研究發現，傳統閱讀能培養深度人文思考和極富創意的構想，現代的數字閱讀只能培養泛泛的超閱讀能力，失去了閱讀給人類帶來的最寶貴的東西，“在國與國的競爭中，如果沒有能創造無形價值的想象力，無論是個人、企業，還是整個國家，都只會慘遭淘汰。沒有閱讀這種人文學的省察，未來競爭力的創造和創新構想的發現，卻是永遠不可能實現的”[2]。我國學者周國清認為，層出不窮的新媒介技術的出現都有其經濟目的，讀者的真正需求并沒有被放在技術提供商的優先考慮中，“在移動數字設備等新媒體技術下，讀者在很大程度上成了新媒體影響的實驗對象，處于被動接受信息的地位”[3]。本文擬從人文的角度指出，當代的數字閱讀已經日益顯示出其負面效應，數字閱讀背后的推動力量不是受眾的真實需求，更多的是國際資本為追求利潤而建構的虛假需求，以期為消除數字閱讀的消極影響提供一種新的思路。

本文所說的“數字閱讀”，主要是指通過手機、電腦與電子書閱讀器等終端獲取數字化信息的閱讀行為。除了信息載體特殊之外，數字技術還使得數字閱讀具有兩個最突出的特點：一是信息量大，二是傳播速度快。媒介的獨特之處在于，雖然它指導著我們看待和了解事物的方式，但它的這種介入往往不為人所注意[4]。任何新技術都具有兩面性，數字技術及其帶來的數字閱讀在使我們得到一些好處的同時，也會使我們失去很多。從人文視角來看，數字閱讀的消極影響主要體現在以下三個方面。

一、數字閱讀影響深度思考

早在1930年代，美國學者劉易斯?芒福德就對電報、電話等媒介技術對人類思考活動的影響進行了反思，指出“從象形文字、圖形、繪畫到字母，隨著歷史的進程而發展出一系列抽象的表達方式，它使得人們的交往更深入、更有思想性也更為有效。表達和接收之間有一段時間，讓人們有思索的余地?！喿x、寫作和繪畫是思維的高度提煉，也是深刻思想和深思熟慮的行動的媒介，現在卻被這種即時交流削弱了”[5]（P213）。

真正富有創見的理論或發現都是深入思考的結晶，而思考需要對材料進行精簡概括，以便更清楚地發現各材料之間的因果關系，過多的冗余材料會使思維陷入繁雜的信息中。思考也需要寧靜澄澈的心理狀態，需要與喧囂的現實保持一定的距離。大多數人都會有這種體驗，數字閱讀會伴隨著來自網上的無窮無盡的誘惑，當放下正在閱讀的材料去追尋網上其他材料時會被弄得精疲力盡，但最后又一無所獲。

對于深度思考的閱讀來說，最佳的媒介載體還是印刷文獻?，F在的電子閱讀器越來越普及，但電子書閱讀器處于一個難以解決的自我矛盾之中：如果它連線，等于打開了一個雜蕪繽紛的世界，這個世界隨時會干擾受眾的閱讀狀態，影響閱讀效果；如果它不連線，只單純地提供數字閱讀材料，與紙質圖書相比，它的優勢又不復存在。電子圖書的主要優勢是其存貯量大，但是受眾在一定的時間范圍內閱讀量有限。一個專業的研究者，一年之內精讀五本專業的經典著作已經很難得，如果讓其身邊攜帶一個儲存數千冊電子書的數字閱讀器，實在沒有太大必要。有人用一年、幾年甚至半生閱讀康德的“三大批判”，攜帶這三本書與攜帶一個數字閱讀器所需要的物理空間雖沒有太大差別，但紙質版的“三大批判”，其閱讀效果顯然要好于數字版。接受一般的社會新聞，用什么媒介都無所謂，但如果要進行艱苦的思維活動，那么數字閱讀與印刷閱讀的差別則會導致巨大的差異。

因媒介技術進步而導致的由信息冗余和信息侵擾帶來的困惑，很早就已經出現，只是在數字閱讀普及的今天變得更加嚴重。盧梭在反思科學與藝術復興的問題時，曾感慨因信息冗余而導致的知識異化問題：“只需仔細研究一下那些使人眼花繚亂和令人高深莫測的名目是多么無聊和毫無意義就行了；因為那些名目本來就是我們濫加于人類的知識的。”[6]他的思考和判斷在今天仍具有借鑒意義。

當代世界出版強國――德國――是一個以深度思考而聞名于世的國家，這個國家近代曾經產生了多個優秀的哲學家和思想家群體。德國之所以有著悠久的印刷媒體閱讀傳統，部分原因在于印刷媒體更適宜深度思考。很多德國學者都擔心數字閱讀如果使用不當，可能會削弱人類深度思考的能力。法蘭克福書展前主席衛浩世認為，“書籍通過口語交談、言辭交鋒的論戰，將理念從一個人傳達到另一個人。網絡、傳真和電子郵件，這些新媒體只能傳達標題、內容、價格和特定技術資料，卻達不到深層的交流”[7]。

人的存在猶如自然界的一根蘆葦，“我們所有的尊貴在于我們能夠思考。我們必須通過思考提升自己，而不是通過空間和時間，那是我們無法填補的。因此，讓我們努力地好好思考――在那里有道德的原則”[8]。

時代的發展不可逆轉，我們現在已經不可能完全摒棄數字媒體和數字閱讀，但是我們必須有足夠的智慧去駕馭和利用數字媒體。紙質閱讀能更有效地引導思維進行抽象思考，這種思考是發現新知、鍛煉思維最重要的方式。數字閱讀，尤其是在線數字閱讀更適合愉悅和刺激感官，但它不適合深度思考，而人類一旦在批判性思考方面弱化，其他各項事業的進步都會失去動力。

二、數字閱讀使人們更脆弱孤獨

并非每個人都喜歡孤獨，但孤獨是每個人都必須要面對的，學會獨處，適應孤獨，并在孤獨中自我反省和自我提升，是我們一個重要的成長過程。當我們在閱讀中國古典詩詞時會發現，古代的通訊技術雖不發達，但在幽居獨處之時，古人能學會與天地精神相往來，一花一葉一縷風一滴露皆可入詩境：“山光忽西落，池月漸東上。散發乘夜涼，開軒臥閑敞。荷風送香氣，竹露滴清響?！盵9]雖然是一個人獨處，個人心靈卻擁有無限的空間，自然界的一切都與心靈相通。即使是情人或夫妻之間被關山阻隔也不會影響彼此的感情，反而會給雙方留下美好的想象空間，這種空間可以純化情感，提升思想?！拔易￠L江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水”[10]。這種因相距遙遠而導致的音訊不通和相思之苦在媒介技術高度發達的今天雖不會出現，或者會大大減輕，但是今天的人們很難體驗到那種歷經歲月深沉醞釀的情感。在數字閱讀時代，人們被碎屑無聊的信息包圍，交往雖然越來越密切，但是情感越來越脆弱。

這種感受與經歷非中國文士所獨有，美國名著《瓦爾登湖》深刻地影響了一部分美國人的心靈，作者梭羅早在19世紀中期就對現代傳媒業的負面效應有過反思：“我覺得有沒有郵局都無所謂，只有很少的重要信息是需要郵遞的……如果你掌握了原則，何必去關心那億萬的例證及其應用呢？對于一個哲學家，這些被稱為新聞的，不過是瞎扯……然而不少人都貪婪地聽著這種瞎扯。”[11]美國學者劉易斯?芒福德也認為：“取消人類直接交流上的限制，其危險性在初始階段好比眾多人口涌入一個新的地方，它增加了發生摩擦的機會?！盵5]（P214）

在傳統媒體環境中，我們雖可以通過選擇不接觸而獲得獨立的空間，但大部分數字媒體具有入侵性，比如手機一旦建立了一個聯系網絡，從技術上說，就有隨時遭受信息入侵的可能性。對此，楊秀建深有感觸地指出，“自從有了手機，俺就與源源不斷的手機短信結下不解之緣。垃圾短信、黃色短信、廣告短信鋪天蓋地防不勝防，碰到開會或正式場合，不斷爆響的手機短信提示音讓俺成了引人注目的另類。尤其是節慶期間，有事的沒事的，關系鐵的關系一般的，頂頭上司或者同事，總會有些人發來短信，雖然大多是美好的祝福，但一看到從網上下載的情感干巴巴但語句精美的段子，心里就莫名反感，一看到被無數次轉載過的枯燥乏味的短信，心里就有一股被欺騙蒙混的感覺，但俺還要裝出情真意切感激涕零的樣子回復，因為俺背負不起冷漠孤傲的罵名”[12]。手機的數字閱讀一方面使用戶能獲得更多的信息，并與身邊的人聯系更密切，但同時也會使人飽受信息侵擾之苦，一些“情感干巴巴但語句精美的段子”使人更感到孤獨疏遠。

美國社會學家雪莉?特克長期致力于網絡使用與數字閱讀的研究，她發現，過度依賴數字閱讀來獲得心理慰藉是當代人尤其是很多年輕人的共同問題，這將降低人們認識和反省自我的能力。在當代競爭日益激烈的社會，人的心理十分脆弱，而數字溝通方式會使人們的心理變得更加脆弱。從表面上看，數字閱讀的便捷性使人們的交流溝通變得更為簡單，省去了很多時間和精力，但實際上，人們的關系反而變得更加疏遠。過度依賴數字化交流會使我們失去獨處的能力，而只有獨處才能使我們更好地集中思想?！爱斘覀內狈Κ毺幠芰Φ臅r候，我們聯系別人僅僅是為了減少焦慮感或者為了感覺到自己還活著。這時候，我們并不是真正地欣賞別人，而是把他們當作支撐我們脆弱的自我感的備用零件。如果我們不能夠獨處，我們會更加孤單”[13]。

三、過度數字閱讀會對健康造成損害

如果說數字閱讀對深度思考、個人獨立空間的負面影響可能還是見仁見智的話，那么它對受眾健康的影響則是有目共睹的。早在2003年數字閱讀方興未艾時，香港理工大學康復治療科學系在電腦普及率較高的香港進行了一項有關電腦使用的調查，從中發現，在接受調查的83位研究對象中，由于長時間使用電腦工作，他們都患有不同程度的頸肩背痛。研究小組認為，如果不加以治療，或者改變閱讀和工作習慣，這些疼痛會進一步轉變為難以治愈的肌肉勞損，情況嚴重者甚至會喪失工作能力[14]。

隨著電腦、手機等數字閱讀器的不斷推陳出新，功能越來越多、款式越來越豐富，有關數字閱讀引起的健康問題的案例也越來越多，一些問題的嚴重程度讓我們觸目驚心。2012年，據《南方日報》報道，廣州一名7歲的男童因長時間玩iPad，感到頭痛難忍，經醫生檢查，發現他頸椎的生理弧度已經發生改變[15]。2013年5月，英國媒體報道了英國一名4歲女童因玩iPad上癮而患上了強迫癥，家人禁止她用iPad玩游戲后，她竟出現了興奮、失眠、流淚、流涕、出汗、嘔吐、腹瀉甚至虛脫、意識喪失等癥狀。所有的電子屏幕都會產生比較強烈的光刺激，這種刺激會引起視神經疲勞，導致視力下降。而電腦的電磁輻射也得到科學研究證實，這種輻射會影響腦細胞，對處于發育期的兒童傷害更大。英國的一項研究發現，由于過度使用數字產品，近年英國14歲少年的高層次思考能力只與1976年12歲孩子的相當。過度使用iPad與過度的數字閱讀會使孩子“習慣了依靠電腦查信息、做算術，孩子的動腦機會越來越少，想象力、記憶力和思維能力的發展都可能受到影響。同時，手機、平板屏幕總在不停地切換，也不利于注意力的培養”[16]。

過度的紙質媒體閱讀雖然也會引起身體傷害，但紙質媒體很難連續數小時吸引讀者保持一個姿勢進行閱讀，更沒有強光和電磁輻射對視力或其他身體機能造成損害。數字閱讀則不然。“媒介即信息”，數字信息的接受和閱讀媒介更多是作用于人的感覺器官，而不是引發人的深度思維。數字信息的傳播者為適應這種媒介形式，會不遺余力地使傳播內容迎合受眾的閱讀心理，吸引受眾的注意力，使受眾欲罷不能，這種閱讀行為不利于身體正常機能的恢復與調整。

因此，對數字閱讀之諸種弊端，我們要有清醒的認識。如今，數字技術、數字出版和數字閱讀正以勢不可擋之勢向前發展，除了數字技術的推動之外，資本的逐利動機也是一個潛隱而強大的力量。當數字產品的知識產權保護在技術和法律兩個方面都得到完善之后，數字出版商會試圖建立一個成本更低、利潤更高的商業模式。而數字閱讀媒介產品，無論是智能手機、平板電腦還是電子書閱讀器，都屬于價格昂貴而利潤豐厚的商品，這些商品之所以如此暢銷，固然有其自身的技術優點，但這種需求在很大程度上是被建構出來的，背后的推手是財大氣粗對利潤永遠饑渴、永不滿足的國際資本。關于數字閱讀，中國科技史專家江曉原曾尖銳地指出，“透過無數雙緊盯著iPad屏幕的眼睛（視力正在迅速損壞中），我們不難‘詩意地’看到，這正是喬布斯們的‘大勢’。用不著和我爭辯在iPad之前還有Kindle和漢王（再之前還有筆記本電腦和臺式機呢），我的意思是說，如果卡爾?馬克思活在今日，他會毫不猶豫地指出：這就是資本的‘大勢’”[17]。如果我們在研究當代數字化現象時，不把這個隱藏的力量納入分析框架，就不能獲得全面而深刻的認識。

數字化將會把我們帶向何方？國際資本力量如何解決數字化帶來的各種問題？他們是這些問題的制造者還是解決者？這些問題需要我們深思，否則，將如江曉原所預言，“如果有一天，某些國家的法律宣布某些網絡游戲為數字，甚至宣布iPad為，我也不會感到多少驚奇――我甚至相信，如果人類在以iPad為典型代表的‘科技創新’之路上迷途不返的話，這樣的一天早晚會到來”[18]。

四、結語

總之，數字技術與數字閱讀所帶來的上述三個方面的負面影響都已顯現，未來它還將給人類社會帶來什么其他方面的負面影響，目前我們尚且無法確知，因為一項技術的所有影響，通常在它使用幾十年后才會充分顯現。但我們必須對此保持高度審慎的態度，正如美國學者尼葛洛龐帝曾在《數字化生存》中所說的，“每一種技術或科學的饋贈都有其黑暗面。數字化生存也不例外。我們將會看到知識產權被濫用，隱私權也受到侵犯。我們會親身體驗到數字化生存造成的文化破壞，以及軟件盜版和數據竊取等現象”[19]。英國《經濟學人》刊文指出，“正如垃圾食品泛濫意味著人們在飲食習慣上需要嚴格規制一樣，垃圾信息泛濫也意味著人們在瀏覽習慣上需要更守規矩”，并建議“妻子或丈夫看到對方沉迷于手機時，可以把這該死的玩意兒扔出窗外或者扔進水桶”[20]。從信息傳播的速度和效率來看，數字化確實是一個不可阻擋的趨勢，但我們應以多元思維方式認真審視這一趨勢。

[參 考 文 獻]

[1] [美]練小川.數字時代的閱讀[J].出版科學，2009（2）：18.

[2] [韓]李正春.對數字時代出版市場與閱讀環境變化的診斷及預測[J].邊鈾鈾，譯.鄭州輕工業學院學報：社會科學版，2011（3）：11.

[3] 周國清.讀者及其閱讀方式變化與編輯主體的自我調適述議[J].河南大學學報：社會科學版，2012（3）：152.

[4] [美]波茲曼.娛樂至死[M].章艷，吳燕莛，譯.桂林：廣西師范大學出版社，2009：11.

[5] [美]劉易斯?芒福德.技術與文明[M].陳允明，王克仁，李華山，譯.北京：中國建筑工業出版社，2009：213.

[6] [法]盧梭.論科學與藝術的復興是否有助于使風俗日趨純樸[M].李平漚，譯.北京：商務印書館，2011：23.

[7] [德]衛浩世.法蘭克福書展600年風華 [M].歐陽斐斐，蔡鼓穎，天寒，譯.北京：中國人民大學出版社，2007：227.

[8] [美]羅洛?梅.心理學與人類困境[M].郭本禹，方紅，譯.北京：中國人民大學出版社，2010：34.

[9] 〔清〕沈德潛.唐詩別裁[M].北京：中國致公出版社，2011：14.

[10]胡云翼.宋詞選[M].上海：上海古籍出版社，2007：60.

[11] [美]梭羅.瓦爾登湖[M].徐遲，譯.北京：中國國際廣播出版社，2012：27-28.

[12]楊秀建.自從有了手機[N].廣州日報，2011-11-6 （B6）.

[13]Sherry Turkle.Connected but alone[EB/OL].（2012-03-10）[2013-11-15]..

[14]人民網.長時間打電腦易患肌肉勞損[EB/OL].（2003-12-23）[2014-05-23]..

[15]曹斯.男童玩iPad 玩出頸椎病[N].南方日報，2012-10-17（GC06）.

[16]馮秋瑜.觸屏一代“傷不起”[N].廣州日報，2013-5-29（C8）.

[17]江曉原.誰的大勢？憑什么我們必須順從它？――關于電子書（數字閱讀）是大勢所趨[J].編輯學刊，2012（5）：27.

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好書由作者和編輯共同完成，中國編輯職業和中國學術文化一樣淵源流長。數字出版創造新的傳播介質和傳播渠道，但是數字出版并不排斥編輯，相反信息越是海量越是需要對信息進行選擇和整理、加工，越是需要對信息進行編輯。對受眾提供信息管家式的服務，對于特定受眾群體提供管家式的服務，恰恰是出版社作為傳統出版單位的作用所在；在信息方面的品牌影響力和公信力，也是出版社避免在數字出版和數字閱讀被邊緣化的自信來源，之所以有這樣的自信，也來源于我們對自身優勢的發現。

首先，作為出版社，要把提升內容創新能力、加強原創出版，放在首要位置。國內出版和國外出版最大的差距在于內容創新不足，原創出版不強。數字出版最終還是要建立在內容的基礎上，沒有好的內容，傳統出版談不上，數字出版同樣如此。雖然近幾年原創有很大加強，出版結構不完全合理的狀況依然存在。同時，出版社對教輔出版過度，精品力作不強，數字出版的最大問題還是內容。因此，不能拿教輔填補數字出版，也不能拿老祖宗留下來的做數字出版，更不能引進國外出版，出版社要想數字出版，必須要把內容做好，使優質內容得到更廣泛的出版。

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數字出版從格局上說是內容提供、平臺運營和終端渠道的三足鼎立，內容提供商最為薄弱，運營商和終端企業主導著數字閱讀。由于傳統出版社還沒有掌握數字出版的主動權，在利益分配上處于被動地位，同時面臨著巨大的生存壓力，結果其態度要么是急功近利，要么是漠不關心。同時大部分的出版企業在數字出版產業中的定位不夠清晰，不清楚自己想做什么、怎么做。從國外數字出版產業的主體構成來看，占據主導地位的還是原有的傳統出版強社，它們充分發揮了其內容優勢，并有效地與技術結合，成功實現轉型。因此，我們寄希望于傳統出版單位將成為數字出版產業的主體。因為傳統出版單位肩負著內容的采集、編輯和傳播，這一核心地位是無法取代的?？傊?，對內容提供商而言當務之急是應積極參與爭取把握數字出版的著作權，贏得行業的話語權，產業鏈才能競爭合作、健康和諧、綠色低碳。

筆者認為，對于獨立的中小規模出版企業，要充分發掘和利用自己的優勢，鞏固和利用好內容提供商的角色。而對于有資本運作優勢的出版集團，則應該充當產業整合的角色，從內容提供到設備開發均應有自己的探索和努力。

內容同質化，缺乏優質內容

目前，數字出版內容良莠不齊，并且嚴重缺乏優質內容。首先，傳統出版的參與力度不夠，大量內容沒有及時被推送到數字出版平臺上來，最后的結果是，內容遠遠不能滿足讀者的需求。 以手機報為例，無論在內容、編輯、發行以及傳播方式上，都呈現出同質化的現象，這使得手機報缺少特色、競爭力和不可替代性。除了少數全國性大報和各地主流都市報外，大多數同質化的手機報由于缺乏競爭優勢而難以吸引足夠多的用戶訂閱。無法令受眾滿意的手機報就難以逃脫被淘汰的命運。

盈利模式

從目前來看，只有學術期刊數據庫和部分專業小眾數字出版物，實現了比較成熟的盈利模式。其他的商業模式，無論如何熱鬧，都逃不出沉沒成本過大的尷尬甚至是賠本賺吆喝。

盡管我國創造出了付費網絡小說的閱讀模式，但是這一模式并不是一個商業創新，它的成功是基于國內文學出版領域沒有形成國外成熟的作家推廣機制和讀者服務體系，比如說，讀者俱樂部，等等。另外，網絡付費小說，在審批尺度等方面擁有特殊的優勢，這些是這一模式在中國取得成功、卻很難移植到國外的根本原因。

全世界最成功的數字電子書是亞馬遜的Kindle，但是Kindle模式是建立在內容的低價和硬件的盈利的基礎上的，而且受益于亞馬遜廣大的讀者資源，也不具有可復制性。

另外一方面，數字出版雖然看上去是一種廉價低成本的出版方式，其實不然。就單個品種的內容復制和傳播而言，的確，網絡技術與數字技術使其成本接近于零。但是，平臺的搭建與維護，數字內容的制作或者傳統內容的數字化，品種規模的建立，數字版權的購買等，這些成本其實比較傳統出版要高很多。而目前的數字出版模式，難以形成持久而大規模的利潤形成機制，對多數出版商而言，盈利難以彌補高昂的技術投入。所以，總體而言，數字出版的商業模式依然是一個世界性的難題。

版權問題

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一、國內外數字閱讀與對紙質閱讀對比研究

近年來，隨著數字媒體的興盛，網絡技術的不斷發展，以電子書、移動客戶端閱讀為代表的數字閱讀逐漸開始占據閱讀市場，傳統閱讀面臨數字技術的嚴峻挑戰，關于紙本閱讀與數字閱讀孰優孰劣有了爭論。

Fathi M. Ihmeideh[1]和 Alexis R[2]通過對低幼齡兒童的研究發現，在分別進行紙質書閱讀和電子書閱讀后，根據詞匯等語言標準看，電子書的課堂閱讀效果明顯優于紙質書。但在注意力、語言、親子互動效率上，起決定作用的是閱讀內容的質量。同樣，王佑鎂[3]以眼動儀對小學四五年級學生研究表明，在數字閱讀情境下，樣本的閱讀成績高于紙質閱讀，在理解、認知上無差別。

也有相關的早教研究表明，紙質閱讀仍是孩子閱讀的根本。Sara Price通過對2-3歲學齡前兒童的平板和傳統物理的紙質繪畫對比研究發現，iPad的使用并沒有產生新的觸摸活動形式，而只是介質的改變。耿姝[4]認為，從紙質閱讀開始才是最重要、最為孩子以后成長的關鍵。楊鴝[6]通過對包括北京、河北、內蒙古等地家長的調查反映，相較于數字出版物，作為消費主力的家長仍然更愿意選擇購買紙質出版物。2015年1月，美國知名童書出版傳媒公司《2014兒童與家庭閱讀報告》稱，77% 的閱讀過電子書的兒童稱，他們仍然偏愛紙質書。

二、數字閱讀環境下的閱讀需求及影響研究

數字閱讀指使用數字設備閱讀以語言符號為主的數字文本內容。其相對應的英文為 Digital Reading。隨著手機、平板的普及率愈高，尤其是移動數字媒體的低齡化普及，兒童（青少年）的數字閱讀呈現內容、動機、行為的新特點。

（一）少年兒童的數字閱讀社會性需求

社會化閱讀，在數字化閱讀基礎上融合社會化媒體的特征，對文本的消費乃至生產實踐都將產生實質性的影響。李武[7]對上海初高中生微信閱讀研究發現，青少年開展社會化閱讀活動主要出于是“社交性動機”。

（二）數字閱讀對兒童認知影響

在王佑鎂[8]、姜洪偉[9]的研究中發現，從注意、感知、記憶、思維與問題解決、言語與想象這五個層面，熟練于數字化閱讀的未成年人在思維水平，言語與想象能力有良好的表現。被調查兒童和家長對在線閱讀效用大多持肯定態度。半數以上的家長認為有正面作用，但應限制時間與內容。

三、教育信息化視角

（一）兒童電子書發展研究

電子書，通常也被稱為數字書（Digital Book），是一種用電子文檔形式呈現的出版物。電子書進入教育領域早已是世界性趨勢，全世界包括韓國、美國、法國在內的50多個國家計劃推廣“電子課本”。美國教育部及聯邦通信委員會在2012年就宣布爭取在2017年前后，讓全美K-12公立學校都用上電子課本。目前，韓國目前該計劃目前正在約50所學校內試點。

林巧雯[9]、王李瑩[10]探究了體驗設計應用于兒童電子書設計的關注點，在多終端多平臺的背景下，提出應將相關兒童數字閱讀產品品牌化。然而電子書局限性也很明顯，Adriana G. Bus[11]對學齡前兒童和幼兒園的兒童的調查發現，數字化閱讀導致閱讀理解能力退化。

王帆[12]提出兒童圖書APP應用發展框架，針對童書APP應用現存的版權和盈利模式問題提出了建議。Natalia Kucirkova[13]調查發現，支持開放內容的APP，教育作用越積極。

（二）移動學習與中小學電化教育研究

電子書包。為踐行教育信息化，提高教學效果，基于電子書包的新型教學模式成為中小學校進行改革的重要途徑。從近幾年的文獻來看，教學模式研究占絕大部分，研究者包括高校研究人員和中小學一線教師，其研究結果真實反映一線教學實際情況。管玨琪[14]等人的研究中，將電子書包與具體學科結合，對師生的實際教與學的效果的結論都是正面積極的。

（三）數字閱讀素養

鄒一斌[15]提出，數字化課堂需要重視，提高教學互動與教學效果，根據2012年PISA測評結果來看也是大勢所趨。

四、數字媒介與兒童閱讀推廣

中國青少年研究中心對中國8省市5861名小學五年級到高中二年級學生的調查發現，隨著年級升高，各種數字化閱讀方式的接觸率均在提高。隨著年齡增長，青少年對對經典文學作品、時事政治新聞等內容的喜愛則在初中時最甚，為滿足兒童數字閱讀需求，需要大力推廣。陳麗冰等從數字圖書館建設、公共圖書館具體工作實踐、兒童數字閱讀素養教育等方面建議了圖書館兒童數字閱讀推廣和強化的途徑。

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閱讀是一項需要注意力高度集中的行為。數字閱讀的最大問題是注意力極易分散。由于網絡內容大部分是多媒體，既有文字、圖片，也有音頻、視頻，而這些內容大都是以超鏈接的形式排列的，一旦點開新的鏈接，就意味著進入了一個全新的閱讀領域。許多人上網之初也許是為了讀一條感興趣的新聞，但幾十分鐘后卻發現自己在購物網站上尋找最新產品?！白叩锰h以至于忘記了當初為什么出發。”這句話可謂網絡閱讀的最好描述。

傳統閱讀需要耐心，而數字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例，瀏覽一個微博頁面只要幾分鐘，眼睛在每條微博上停留的時間只有幾秒。不斷地掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關鍵詞、點擊閱讀――這個過程因為信息的豐富性、多樣性而足夠刺激，但顯然不足以鍛煉耐心。一本優秀的圖書通常是有內在的邏輯框架的，只有進入這一邏輯框架，才能說是閱讀。而網絡內容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關聯，跳躍性的閱讀當然談不上深入和邏輯了。

有科學家指出，數字閱讀是“F形閱讀”。所謂“F形閱讀”，是用字母F模仿數字閱讀養成者的眼球活動軌跡，看任何讀物都會像讀網頁新聞那樣，前幾行細讀，后面就豎著略讀。這已經是不少人下意識的閱讀習慣。

大腦和肌肉一樣，是很有適應能力的，給它什么刺激就會發展出什么樣的模式。習慣于數字閱讀的快速、跳躍、瀏覽，就難以適應傳統閱讀的慢速、品味和思考的閱讀方式。

說到底，數字閱讀所搶走的不僅僅是傳統紙質圖書的市場份額――美國電子書的銷量已經超過了紙質書――更是時間。2013年美國成年人每天用于上網的時間已經達到了5小時，我國這一數字也達到了3.6小時，網民很大一部分時間用在了刷微博、發微信上。是在數字世界中流浪，還是在傳統圖書中安居，這既是習慣，也是選擇。

【使用提示】

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數字化閱讀接觸率達58.1%

人均紙質圖書閱讀量為本4.56

手機閱讀

成年國民接觸率首次超過50%

聽音樂、用微信、手機QQ等是我國成年國民中手機閱讀接觸群體的重點消費內容。

微信閱讀

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數字閱讀，即閱讀的數字化，其內涵主要有二：一是內容的數字化，即閱讀的內容以數字化方式呈現，如電子書、電子地圖、博客、網頁等；二是閱讀方式的數字化，即閱讀載體、終端由平面的紙張轉向帶屏幕的電子設備，如電腦、手機、閱讀器等。①具體說來，主要包括以下幾個方面:

1.閱讀載體：由讀書到讀屏

傳統的紙質閱讀是對文字印刷品讀物的閱讀，即“讀書”，是能拿在手里一頁頁翻的讀物。

而數字閱讀則大不同，即使離得再近，你與它之間也始終會隔著一層冷冰冰的屏幕：電腦屏、手機屏、閱讀器屏……

2.閱讀方式：由“深閱讀” 、“精閱讀”到“快餐化” 、“淺層次”閱讀

傳統閱讀講究的是“深”和“精”二字，此實乃前人留給我們的最精華的讀書要義，如 “讀書百遍，其義自見”、“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”（朱熹）……

數字時代的數字閱讀則大不同。我們往往把閱讀當成獲取資訊、休閑娛樂的手段，而非修身養性、陶冶情操的途徑。在此種閱讀觀指導下，看大部頭經典著作的人越來越少，沉下心來鉆研專著的人越來越少，人們更習慣于通過快速瀏覽頁面獲知所需資訊，這種“功利化”的閱讀方式自然沒有什么深度而言，往往是驚鴻一瞥式的信息獲取，還沒來得及印入腦子進行儲存，又過渡到下一條資訊。

3.閱讀內容：由單一到多元

傳統紙質書的內容信息主要由文字承載，有的也會配以插圖，圖文并茂，以達到增加審美效果或幫助讀者理解文字信息的目的?？傮w來說，傳統紙質閱讀中的內容是單一而枯燥的，而進入數字閱讀時代，隨著閱讀載體由單一到多元，閱讀內容也呈現出多元化趨勢。從過去的文圖閱讀到如今的文字、圖片、圖像、色彩、聲音都成為閱讀內容，使得視、聽、讀相結合的多元化閱讀成為現實，大大拓展了人類獲取信信息的渠道和方式。

4.閱讀態度：由理性耐心到感性浮躁

有人說紙質文字閱讀是一種理性閱讀，有著數字閱讀無法比擬的嚴肅性和莊重感。手握紙質書，就如見到一個滿腹經綸的老者，讓你不由自主地肅然起敬，閱讀心理也會隨之變得嚴肅。而隨著讀“書”轉換到讀“屏”，人類能接收到的信息量以爆炸性的速度增長，為獲知盡可能多的信息，囫圇吞棗式的瀏覽式閱讀逐漸代替以往細嚼慢咽般的傳統式閱讀。再加之生活節奏加快，使得能沉下心來進行深度和理性閱讀與思考的人越來越少?；谶@種特性，有專家把數字閱讀也稱為“物質閱讀”。

尋找紙質閱讀和數字閱讀協調發展的平衡點

數字閱讀帶來人類閱讀史上的最深刻變革，也帶來各方持續不止的爭論。針對紙質書閱讀率持續下降這個現象，有人提出閱讀危機論，更有人甚至提出“五年內印刷圖書將死”的論斷。但事實上，上述兩種觀點都有偏頗之處，前者將閱讀概念界定得過于狹隘，過分強調紙質閱讀的地位，而忽略數字閱讀的本質也是一種閱讀；后者則忽略事物存在的合理性。

英國情報學家麥克洛雷說：“沒有任何一種媒介可以完全取代另一種媒介。總的情形是相互補充并逐漸統一起來以解決一個特定的交流?！雹诩堎|書到現在為止，還有它存在的必要性和合理性，紙質閱讀會繼續存在，為人類所使用。

既然紙質閱讀和數字閱讀誰都無法替代誰，那么我們能做的只有在二者中尋求能使其協調、共同發展的平衡點。其實，閱讀是個可以細分的概念，通過細分，很容易就能找到二者的和平相處之道。

1.根據閱讀條件，確定閱讀方式

進行數字閱讀需要滿足兩個條件。其一是借助于一定的數字化設備，如計算機、MP3、MP4、手機、閱讀器等。這就決定了數字閱讀需要滿足一定條件才能進行。如網絡閱讀需要借助電腦或筆記本，但這不是隨時隨地都方便攜帶的；手機閱讀受手機信號的限制，也會影響閱讀質量；MP3、MP4、閱讀器雖沒有信號煩惱，但需要保持電量充足。相較于數字閱讀的種種限制，紙質閱讀則完全沒有這種煩惱，只要擁有對它的使用權，便可在任何時間、任何地點、任何場所對其進行閱讀。因此，具備數字閱讀條件時可進行數字閱讀，不具備此種條件，紙質閱讀也未嘗不是一種好的選擇。

2.根據閱讀能力，確定閱讀方式

上面提到進行數字閱讀需要滿足的第一個條件是借助于一定的數字化設備。其第二個條件便是擁有數字閱讀能力。主要表現在兩個方面：一是操縱數字化設備的能力；二是購買數字化設備的能力。故擁有這兩種能力的讀者，可選擇進行數字閱讀，在享受科技帶來的便利的同時，汲取知識，獲取信息，豐富學識，提高修養。但如果沒有這個能力，如掌握不了計算機技術的老年人，如對計算機或閱讀器價格難以承受的讀者，可以選擇紙質閱讀。

3.根據閱讀內容，確定閱讀方式

現代人每天要獲取的和能夠接觸到的知識都很多。對于海量的信息，沒有時間也沒有能力全盤消化，為了在有限的時間里獲取盡可能多的信息，我們需要對閱讀內容進行細分。新的資訊、前沿信息、休閑娛樂這些不需要過精閱讀和過多思考的內容，可選擇“碎片化”特征明顯的數字閱讀方式，鼠標飛點，浮光掠影，淺嘗輒止，既省時又省力。但是對于經典著作、專業典籍的閱讀，最好還是選擇紙質閱讀。紙質閱讀是一種可以讓人沉下心來的“笨重閱讀”，在放慢了閱讀速度的過程中，通過理性的思考細細揣摩跳躍著的文字的真實意圖，從而實現對經典的真正領悟。

4.根據閱讀個性，確定閱讀方式

閱讀個性，是指個人穩定的閱讀心理品質，它包括閱讀個體的個性傾向性和個性心理特征。③如喜歡以悠閑的心境進行閱讀，不受外界干擾，一個人細細品味、體會作者的思想和內容的質感，那么，可以選擇以品味、體會、自我封閉為主要特征的傳統閱讀方式；如果更偏重于個性張揚、與其他讀者的互動交流，那么，不妨選擇數字閱讀形式。

5.根據閱讀習慣，確定閱讀方式

閱讀習慣是影響人們選擇閱讀方式的一個重要的因素。如有些習慣了紙質書閱讀的人，對于數字閱讀始終懷有隔閡與抵觸心理。面對冷冰冰的硬件設備，找不到手指與紙張文字相觸中那種油然而生的親切感；隔著屏幕與文字進行交流，找不到一卷在手、身心交融的愉悅感；用現代科技堆砌出來的數字閱讀中，找不到在油墨書香環繞下營造出來的獨具魅力的文化底蘊和氛圍。所以，直到今天，還是有很多人對紙質閱讀情有獨鐘，對數字閱讀嗤之以鼻。因此，這部分形成紙質閱讀習慣的人可以繼續選擇紙質閱讀。

注釋：

①數字閱讀，百度百科，baike.省略/view/2985465.htm