導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇農業工程技術論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

 

一、紅富士蘋果品種的普及與更新，縮小了我國蘋果與國際發展的差距。紅富士蘋果因品質優良、耐貯性好，在短短的20多年時間里，完全替代了我國栽培將近一個世紀的國光，成為生產的主栽品種，這在我國蘋果栽培史上是絕無僅有的。這種品種的替代對我國蘋果所產生的影響是十分巨大的，縮小了我國蘋果栽培品種與國際流行品種的差距，提高了我國蘋果參與國際競爭的能力。同時，立足我國實際，選擇適應我國不同地域氣候特點的品種，選優工作在不停的進行著。我國先后選擇出了煙富系列、昌紅富士、紅錦富、禮泉短富、天富1號、寒富等大批優良品種，極大的豐富了我國蘋果品種組成，加快了品種更新，紅富士蘋果優系的發展正成為生產的主流，這為我國蘋果產業效益的提升打好了基礎，促使了蘋果產業實現了質的飛躍。

二、單果管理全套袋栽培技術，使得蘋果品質大幅度提升。套袋栽培是提高果實品質的有效措施，特別是對于改善果品外觀質量，提高對果實病蟲的防控，改善果品食用安全都起到了十分積極的作用。由于套袋栽培具有較好的市場銷售空間，高額的利潤回報，因而推廣快而面廣，自上個世紀九十年代初開始推廣到目前已經普及，套袋栽培占到了我國蘋果栽培比例的80%以上，成為最主要的栽培模式。

套袋栽培在改進果實品質的同時，加速了我國蘋果生產管理精細化措施的落實農業論文，疏花疏果、單果管理普及率達95%以上。這項措施的實施，有效的提高了果實品質，克服了果樹大小年結果現象，實現了蘋果豐產、優質、穩產，使生產效益得以大幅提升。

三、紡錘形整形，有效的解決了幼樹期進入結果期遲的生產難題。紡錘形整形，主枝保持單軸延伸，枝條以長放為主，很少應用短截，對樹體的刺激作用小，符合樹體生長特性，樹勢易穩定，有利成花結果。紡錘形樹形的推廣，成功的解決了紅富士進入結果期遲的生產難題，促進了紅富士蘋果在我國的大面積推廣應用。同時，紡錘形整枝時，樹體級次少，結構簡單，有效結果枝充足，有利產量的提高，因而紡錘形成為蘋果栽培的主流樹形。

四、以拉枝為主的簡化修剪，加快了蘋果生產的普及。隨著拉枝技術的普及，使蘋果管理不再神秘，生產管理大為簡化，以往只有少數人員掌握的技術，隨著簡單化而普及。拉枝技術，廣大果農一看就會，一用就靈，得到迅速傳播，成為目前蘋果生產中修剪的最基本方法，顛覆了傳統的修剪方法。一般對于樹體萌生的有空間的枝條，采取長放長放再長放的方法，待枝長度超過1米后實行拉枝處理，通過“一揉二壓三拉四固定”，保持基角成90度，枝成水平或下垂，就可有效地緩和枝的長勢，促進形成花芽而結果。大量的生產實踐證明，下垂枝不但成花容易，而且所結果實果個大、果型端正，促進下垂枝結果成為修剪的主要環節。一般一個枝條從芽抽出后，要經一年長條、兩年成花、三年掛果、可持續多年結果，但枝齡過長，則結果能力下降，所結果實品質很難提高，一般枝齡在三至五年內，結果能力最強，因而在修剪時要對枝齡過長的枝實行回縮處理，以保持壯枝結果，提高結果能力，促進產量品質的提高，這是在蘋果進入盛果期后應抓的關鍵環節。以長放、拉枝、回縮等為基本方法的簡化修剪已成為樹體調節的關鍵站。

五、覆蓋栽培，有效的緩解了干旱對蘋果生產的影響。干旱缺水是我國蘋果生產的主要制約因素。近年來農業論文，氣候反常，降水少，干旱出現的頻率高，危害的范圍大，促使了覆蓋栽培的大面積推廣，以地膜、雜草、沙石等為主的覆蓋栽培有效的改善了蘋果生產中水分供給狀態，極大的提高了天然降水的利用率，促使了蘋果產量、質量和效益的提高，特別是黑色地膜的應用，不但起到了很好的保墑效果，而且對雜草的生長具有很強的抑制作用。覆蓋黑膜后，果園除草用工量減少，覆蓋栽培已成為我國蘋果主產區的主要栽培方式。

六、配方施肥的推廣，使施肥的科學化程度提高。長期以來，我國蘋果生產中施肥管理存在很大的盲目性，特別是氮肥的大量施用，導致樹體虛旺，出現適齡不果現象。近年來，隨著國家測土配方施肥技術的推廣，這一現象有很大的改觀，氮肥的施用得到有效控制，配方施肥、均衡施肥已成為蘋果園肥料管理的主要方向。

七、沼肥的應用，促進了果品的有機生產進程。沼肥是將畜糞和鮮草等送進沼氣池，經厭氧發酵，充分腐熟后的有機肥，在果樹生產中應用，對產量和品質的提高非常有利。近年來，隨著國家綠色能源項目的實施，沼氣的普及，使得沼肥的應用越來越普遍，沼肥的應用加速了我國蘋果產業無公害、綠色、有機生產進程，對于提高我國蘋果品質，提高我國蘋果國際競爭力，增加出口都是非常有益的。

八、機械作業的推廣，減輕了勞動強度，提高了勞動效率。隨著微型旋耕機、農用三輪車、機制噴霧器等小型農機的成功研發，由于很適宜我國蘋果以家庭經營為單位的生產現狀，加之售價相當，大多果農能負擔得起，以上農機成為果農的生產必備。小型農機的推廣，大大地提高了果園的勞動率，減輕了勞動強度，果園管理的機械化水平大大提高。

九、食心蟲的危害得到有效控制，果實的商品率大幅提升。在上個世紀八、九十年代，食心蟲對蘋果生產危害嚴重，危害較重的果園，蟲果率達60―70%，嚴重制約著蘋果生產的發展，自1993年我國實行套袋栽培后，這一現狀得到明顯改善，加之近年來地膜覆蓋栽培的大面積推廣，使得食心蟲結繭及出土均受到抑制。全套袋栽培，使得果實得到有效保護農業論文，食心蟲的危害已由主要蟲害降到次要蟲害，對生產的危害已大大減輕，有的已不再有蟲果出現，使得果實的商品率大幅提升。

十、栽植技術不斷完善，新建園成活率高、保存好。蘋果栽植后成活率低、保存差、園貌不整齊是以往蘋果生產中存在的普遍問題，常導致樹體進入結果期晚，前期產量的提升緩慢，這主要是由于我國北方春旱現象發生普遍，土壤墑情差所致。近年來，隨著栽培時間的前移，地面覆蓋保墑、枝干套育苗袋等系列措施的完善，大大的提高了新植果樹的成活率和保存率，促使了幼樹健壯生長，為早果豐產打好了基礎。

一般在我國北方，秋季降水多，土壤墑情好，栽植果樹后成活率高，于是我國蘋果產區在沒有澆水條件的地方，多改春栽為秋栽，充分利用秋季土壤墑情好的優勢，以提高成活率。

地面覆蓋后有效的控制了土壤水分的蒸發損失，使天然降水得到了最大化的利用，對促進樹體成活效果非常好。

篇2

[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2015）01-0089-02

學科一般是指在整個科學體系中學術相對獨立，理論相對完整的科學分支，它既是學術分類的名稱，又是教學科目設置的基礎。學科作為知識體系的科目和分支，它與專業的區別在于它偏就知識體系，而專業偏指社會職業的領域。學科是高等學校的基礎，不僅代表學校的辦學水平，更決定著學校的發展特點和優勢。[1] [2] [3]只有充分認識學科建設的意義，正確處理好學科建設與本科教育教學的辯證關系，把握學科建設的內涵與要求，把學科建設搞好，才能在根本上提高高等學校的教學質量和學術水平。[4]通過農業工程學科建設，山東農業大學機械與電子工程學院進一步健全了博士、碩士研究生教育和本科生教育多層次辦學層次，師資隊伍建設、科學研究和本科教育教學水平顯著提高，招生就業工作成績突出。

一、農業工程學科與本科教育教學的關系

農業工程是為農業生產和農村生活服務的綜合性工程技術及其原理。它以土壤、肥料、農業氣象、育種、栽培、飼養、農業經濟等學科為依據，綜合應用各種工程技術，為農業生產提供各種工具、設施和能源，以求創造最適于農業生產的環境，改善農業勞動者的工作、生活條件。[5]其特點是工程技術新成就的廣泛應用，其結果是農業工程向大型化、密集化、自動化和電子化方向發展;工程科學與農業生物科學的更緊密結合和相互滲透;各種工程技術的綜合利用，促使農業生產的全面發展。動植物生產的環境以及飼養、栽培、采收、加工、貯藏、運輸、銷售和管理等工藝都要綜合應用建筑、機械、水利、電氣、電子、化工等科學技術。農業工程學科建設包括農業工程一級學科博士、碩士兩級教育在內的研究生學科建設，本科教育是專業建設，是本、碩、博三級教育體系的基礎階段。本科教育教學質量最終要落實到人才質量上，只有培養出高質量人才的教學，才是真正高質量的教學。因此，高水平學科建設是高質量本科教育的重要基礎和重要途徑，高等學校本科教育教學及人才培養質量，在很大程度上取決于學校的學科建設水平。

二、農業工程學科建設促進了本科教育專業建設

山東農業大學1959年創建農業機械化工程學科，1990年設立農業機械化工程碩士學位授權點，現為山東省重點學科。經過學科建設，目前設有農業工程博士后科研流動站，農業工程一級學科博士學位授權點，農業機械化工程二級學科博士學位授權點，農業工程和機械工程2個一級學科碩士學位授權點以及農業機械化工程、農業生物環境與能源工程、農業電氣化與自動化、機械設計及理論等4個二級學科碩士學位授權點，并設有農業工程、機械工程2個一級學科專業碩士學位授權點點和農業機械化工程專業碩士學位授權點，山東省園藝機械與裝備重點實驗室。學科建設水平的不斷提升，帶動了辦學條件、師資隊伍、學術水平的提高。尤其是“十一五”以來，學科門類得到拓寬，學科結構進一步優化，形成了博士后科研流動站、一級學科博士點、碩士點多層次研究生教育辦學規模，承擔包括國家支撐計劃子課題、863項目、948項目、國家煙草專賣局、山東省科技攻關計劃項目等在內的80多項科研課題，發表科研論文300余篇，其中80余篇被SCI、EI、ISTP等收錄，科研經費大幅提升，實驗室面積和儀器設備總值翻番，有力地促進了本科教育專業的發展。學科建設初期，學院只有一個農業機械化本科專業，經過近幾年的建設已發展為包括農業機械化及其自動化、電氣工程及其自動化、交通運輸、自動化、機械電子工程、車輛工程、能源與環境系統工程等7個本科專業，學院已發展成為我校辦學規模較大的工科學院。

三、農業工程學科建設改善了本科教育教學條件

科學研究離不開創新平臺，條件建設是學科建設的基礎，實驗室建設和師資隊伍建設是高等學校學科建設的核心。近年來，在滿足本科專業實踐教學實驗室的基礎上，利用國家“十一五”支撐計劃、863項目、948項目、國家煙草專賣局、山東省科技攻關計劃項目等專項研究經費1000多萬元，以及中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室建設項目和山東省骨干學科實驗室建設項目等共計投入600余萬元完成了“現代農業裝備綜合實驗室”“機電一體化實驗室”“精密儀器與精密測量實驗室”“現代制造與特種加工實驗室”“農副產品加工實驗室”的重新規劃與整合任務，新增“能源與環境系統工程綜合實驗室”“機電產品創新設計實驗室”。實驗室、研究室面積約7000平方米，儀器設備總值近3000萬元，不僅大幅度提升了科技創新能力及學術水平，也為本科教育改善了實踐教學條件，使大學生開展科技創新活動有了更多的場所。學科建設加大了科研梯隊建設力度，教學科研人員的學院結構、學歷結構、職稱結構、年齡結構趨于合理，具有研究生學歷的教師已占教師總數的84%，為全面提高本科教育教學質量創造了條件。

四、農業工程學科建設推動了本科教育教學改革

學科建設水平在很大程度上反映的是學位點建設、研究生教育和學術水平。研究生是科學研究的主力軍，研究生教育的水平主要取決于學位點建設水平、導師隊伍、學術水平和研究生生源質量，抓好研究生生源質量的關鍵是如何提高本科生教育教學質量。[5] 近年來，農業工程學科通過開展社會需求、企業實踐、畢業生跟蹤等多形式調研活動，了解到大學生實踐動手能力決定著創新能力培養質量，研究生科研能力的高低主要取決于本科教育過程中的基礎知識和實踐技能訓練，這不僅是社會發展與進步對本科生培養質量的要求，也是提高研究生生源質量的要求。為此，先后對現行的人才培養方案進行了多次修訂，構建科學的課程體系，改革課程內容的學科系統性，教學內容的設置從實踐出發，以傳統的經典理論為基礎，引入新方法、新技術、新知識和新材料，做到以教與學經典內容為基礎和核心，以“四新”內容為拓展，將教學內容模塊化，分為基礎模塊、核心模塊、綜合模塊和提高模塊，使課程內容緊貼時代前沿。以學生為中心，創新教學方法與教學手段，建立專業主干課課程教學網站，有1門課被評為國家級精品課程，1門國家級精品資源共享課程，6門課被評為省級精品課程，兩項國家質量工程項目“現代農業工程類專業創業型人才培養模式創新實驗區”和“農業機械化及其自動化國家級實驗教學示范中心”順利通過教育部驗收，有兩位教師分別獲得山東省青年教師課件比賽一、二等獎。通過組織并考察大學生參加各級各類競賽活動的情況，從中優選部分成績突出的學生作為免考推薦研究生，提高了學科科技創新實力。

五、農業工程學科建設提高了大學生創新能力

農業工程學科建設在不斷提高學術水平的同時，注重每一項科研項目與相關課程的教學工作相融合，使教學與科研相互促進，將科研成果快速轉化成為本科教學的內容，將科研中相關方面遇到的問題、解決的思路等研究方法和工作經驗、科研心得等穿插到傳統的教學內容中，使學生不僅學到了知識，也開拓了思維，激發了學生學習和探索的熱情。[6]注重用科研項目培養學生的創新精神和實踐能力，堅持通過科研工作為學生創造實踐條件，鼓勵教師吸收高年級本科生參加課題研究，使學生不僅深刻領會專業知識，也開拓了思維，激發了學習熱情。安排有科研潛質的學生直接參與教師的相關科研工作以及學校實驗開發基金項目，以培養學生實際分析問題、解決問題的能力，促進良好學風的形成。組織并指導學生參加全國及省級大學生機電產品創新設計大賽和大學生電子設計競賽，近年來共獲得包括全國大學生機械創新設計競賽一等獎、全國大學生電子專業人才設計與技能大賽一等獎在內的各項課外創新競賽獎勵50余項。

六、結束語

學科建設不僅為本科生提供了一流的師資，還提供了一個優越的環境，讓本科生參加一些科研項目，對他們進行早期科研訓練，充分利用實驗室、實驗中心，讓學生通過綜合性、設計性實驗進行創造性地探索，培養學生的探索興趣、創新能力，培養他們養成研討式學習的好習慣，使他們具備本專業必需的基礎知識和研究能力，提高了本科教育教學水平。

[ 注 釋 ]

[1] 陳金香.淺談高校青年教師如何協調教學與科研的關系[J].高教論壇，2009（1）：111-112，123.

[2] 汪珩，舒紅霞.非優勢學科現狀及形成原因分析[J].中國農業教育，2009（2）：17-18.

[3] 馬建.關于學科建設的幾個問題[J].中國高教研究，2001（7）：20-21.

篇3

將引證報告核心板的118類核心期刊歸并成為8大類即基礎及綜合類農業類醫療衛生類工程技術類電子信息計算機類交通運輸類材料能源及環境類文化教育管理及其它分別對載文量大的500篇及以上和載文量小的100篇及以下的期刊上述期刊指標進行分類分析載文量總被引頻次影響因子和綜合評價總分之間的關系曰對相關數據用統計分析軟件spss19.0進行統計分析求出其相關系數r的值r值越接近-1或+1則相關程度越高正值為正相關負值為負相關同時進行相關性的顯著性檢驗從統計學的維度來說明其相關性及相關程度[5]<0.05為顯著相關<0.01為極顯著相關>0.05則相關性不顯著為了便于敘述和書寫分別將4個指標即載文量總被引頻次影響因子綜合評價總分用abcd表示4個指標的排名依次用ABCD表示分別對樣本的大小和排名進行比較并對樣本數量達到有統計意義的期刊類別用統計軟件spss19.0進行相關性統計分析求出相關系數r值和反映相關程度即顯著性的P值

2研究結果

2.1計量學統計結果

從核心版的1989種期刊中選出載文量逸500和載文量臆100的期刊及具有一定數量的同時有500篇以上和100篇以下載文量的期刊類別分別對其載文量總被引頻次影響因子綜合評價總分進行排名如物理類37種期刊中7種載文量逸5009種載文量臆100農業綜合類33種期刊中6種載文量逸5003種載文量臆100農業工程類2種載文量逸5001種載文量臆100臨床醫學綜合類37種期刊中8種載文量逸5005種載文量臆100化學工程綜合類36種期刊中5種載文量逸5008種載文量臆100計算機科學類28種期刊中11種載文量逸5001種載文量臆100環境和資源科學技術33種期刊中種3種載文量逸5001種載文量臆100管理類19種期刊中4種載文量逸5002種載文量臆100各期刊的載文量總被引頻次影響因子

2.2各類期刊

4個指標間的關系分別取樣本數量達到有統計意義具有一定數量并同時具有載文量逸500和臆100的期刊類別進行統計如基礎及綜合類中的物理類期刊農業類中的農業綜合類和農業工程類醫療衛生類中的臨床醫學綜合類工程技術類中的化學工程綜合類電子信息計算機類中計算機科學技術類和電子技術類均滿足統計分析條件根據表1統計數據用統計軟件spss19.0先對上述各類的載文量總被引頻次影響因子和綜合評價總分4個核心指標分別進行相關性統計分析求出相關系數r值和反映相關程度即相關顯著性的P值.2.2.1物理類物理類載文量a總被引頻次b影響因子c綜合評價總分d4個指標數值之間均為顯著性正相關其中載文量與總被引頻次影響因子之間相關性均為極顯著正相關置信度雙側為0.01<0.01與綜合評價總分之間相關性為顯著正相關置信度雙側為0.05<0.052.2.2電子信息計算機類a與b之間有極顯著正相關<0.01a與cb之間無顯著相關>0.05曰bcd三者之間有極顯著正相關<0.01說明電子信息計算機類載文量總被引頻次之間有極顯著正向相關關系載文量與影響因子綜合評價總分相關性不大曰總被引頻次影響因子綜合評價總分三者之間有很強的正向相關2.2.3醫療衛生類表2顯示臨床醫學綜合類4個指標中的a與b之間呈極顯著正相關<0.01a與cd之間無顯著相關>0.05曰b與c之間P值接近0.05有一定相關曰c與d呈極顯著的正相關<0.01結果說明醫療衛生類載文量總被引頻次之間顯著正向相關關系載文量與另兩項指標間無顯著相關曰總被引頻次影響因子和綜合評價總分之間存在正相關關系2.2.4工程技術類工程技術類中的化學工程綜合類a與b之間顯著正相關<0.05a與cd之間均無顯著相關>0.05曰bcd三者之間相互均為極顯著正相關<0.01說明工程技術類載文量總被引頻次之間有顯著正向相關關系載文量與影響因子綜合評價總分不相關曰總被引頻次影響因子綜合評價總分三者之間有很強的正向相關2.2.5農業類農業綜合類和農業工程類中a與b之間a與cd之間的相關性與化學工程類相同結果說明農業類期刊的載文量與總被引頻次有明顯地正相關關系曰載文量與影響因子綜合評價總分的高低沒有明顯關系P>0.05曰總被引頻次影響因子和綜合評價總分的高低之間相關性極顯著<0.01

3討論

3.1載文量與其它指標的關系

研究結果表明各類期刊載文量與總被引頻次為正相關<0.05<0.01說明期刊載文量升高總被引頻次也升高載文量降低總被引頻次也降低曰載文量與影響因子綜合評價總分物理類呈顯著正相關<0.01其它幾類均無明顯相關P>0.05說明除了物理類其它4類增加載文量不會造成影響因子和綜合評價總分下降曰何榮利[2]對期刊被引頻次和影響因子與載文量相關趨勢研究認為隨著載文量的增加被引頻次也相應增加兩者之間呈正比例關系賈志云[3]對生命科學領域期刊研究后認為綜述性期刊的影響因子不受載文量的影響;他認為在研究性期刊中當影響因子小于1的時候所有領域期刊的影響因子與載文量無關;在影響因子大于1的情況下42%領域的期刊的影響因子與載文量正相關58%領域期刊的影響因子與載文量無關可見針對相當多數期刊而言影響因子與載文量無關這與筆者研究結果有共同之處在正常情況下載文量高的期刊被引頻次相對高被引頻次高的期刊影響因子也相對高筆者的研究也證實了這一點

3.2總被引頻次與其它指標的關系

總被引頻次是期刊創刊以來被引用的總次數可反映期刊的受關注程度是評價期刊影響力的動態指標程維紅[9]等研究了農業類期刊認為農業類期刊學科平均總被引頻次與影響因子呈極顯著正相關此論點與本研究結果一致總被引頻次與影響因子在物理類農業類工程技術類電子計算機科學技術類等多數學科有顯著正相關曰總被引頻次與綜合評價總分在各個學科均呈現正相關關系多數情況下期刊總被引頻次高其綜合平均總分也高這與之前的許多研究結果一致

3.3影響因子與其它指標的關系

篇4

1工程概況

工程實例概況：該工程為某地一棟127m高層建筑，用途為商業和商務辦公樓，建筑面積8萬多平方米，地下3層，地上25層。由于建筑特點決定，本工程外裝飾幕墻工程主要內容有：石材幕墻、玻璃幕墻、(百葉窗、鋁合金窗、隔柵)等。本工程的施工過程中需要大量的預埋件施工，因此作為本文的實例具有很強的代表性，預埋件埋設質量的好壞，肩膀各隊后面進行的結構搭接和外部設備安裝起到重要的影響。下面將分別就幕墻預埋件的工程特點和預埋件施工方法、技術及注意事項等分別進行闡述。

2預埋件的加工及埋設施工方法

2.1預埋件的加工應符合下列要求

焊縫高度必須達到設計要求；焊角沒有咬邊現象；防銹漆涂刷是否均勻；所用材料是否符合設計要求；加工尺寸與圖是否一致；填寫預埋件進場驗收表；填寫《進場物資報驗表》以及上述資料經過自檢和監理人員檢查、驗收通過后才可進行埋設。

2.2預埋件的埋設

2.2.1 預埋件埋設之前，首先根據施工設計深化圖進行放線定位，特別是注意轉角位置埋件的埋設，并填寫《技術交底》表備案。

2.2.2 當每一層樓土建梁柱鋼筋綁扎完畢后，按照預埋件點位布置圖及標高尺寸，根據土建梁柱尺寸控制線，在鋼筋上視具體情況用紅筆劃出預埋件埋設控制線。

2.2.3 在埋設預埋件之前，當土建支模時，就進行分格，將預埋件分格線彈在底模外檐口處。

2.2.4 根據埋件施工圖埋件分布的情況，對埋件以軸線右邊起第一個埋件進行編號，從1 至若干個進行埋設并以埋件檢查表填寫埋件埋設的情況。上下、左右、前后將埋設的情況記錄下來，埋件埋設后填寫《隱蔽驗收單》并附《檢查表》報監理驗收。

2.3 預埋件埋設的要求

2.3.1 預埋件在埋設過程中，要以多軸線進行埋設，相對來說軸線之間的精確度足以滿足埋件的幾何尺寸，若以單軸線定位，丈量過程中尺寸誤差會積累，造成埋件的偏位，相對軸線偏差小于20mm。

2.3.2 幕墻與主體結構連接的預埋件，應在主體結構施工時按設計要求埋設；預埋件位置偏差上下不應大于 10mm，上下測量依據底模用卷尺進行測量。圖 1所示。

2.3.3 當土建梁柱鋼筋綁扎完畢后，將預埋件用鐵絲臨時固定在鋼筋上，或點焊在箍筋上。

2.3.4 若預埋件埋設中碰到埋件在箍筋的空檔處，則可添加輔助鋼筋，或用鐵絲與主筋扎牢。

2.3.5 預埋件在埋設過程中，一定要緊貼模板（參見圖 2），上下、左右偏差到20mm 影響不大，而前后傾斜將造成角碼與埋件之間接觸減少，施工難度加大。采取措施，加墊鐵塊等均為點接觸，受力將受影響。這時候只能采用楔型鐵塊輔助修正，這樣勢必造成施工周期長、成本增加。

2.3.6 埋件埋設好以后，在澆搗砼時，要注意保護埋件。混凝土施工的振動棒在埋件邊應延長振搗時間，埋件周邊的砼一定要澆搗密實，避免產生漏漿及空鼓現象，影響埋件的質量。

2.3.7預埋件在墻面埋設時，在澆混凝土時，應跟蹤進行檢查，若埋件高出混凝土應立即往下打，使埋件與混凝土面一樣平。

2.3.8結構陰陽角的埋件處理

a、陰角部位埋件的埋設，依據幕墻安裝的需要在角位處拉開50mm，否則影響今后施工安裝。

b、陽角部位埋件的埋設，陽角處的埋設應與陰角處埋設相反，角位兩個埋件應貼邊靠緊。

2.3.9剪力墻處埋件施工

一般情況下，待剪力墻模板合模后埋件無法進行調整，因而在和模前將埋件固定好，采用吊線法進行，埋件與線錘退縮5mm，以免影響合模。

2.3.10圓弧處埋件施工

圓弧位埋件的施工，應明確是建筑分格還是結構分格，及時與設計溝通，以免誤差擴大無法進行施工。

2.3.11 當預埋件埋設完畢后，應做好記錄，并填寫預埋件安裝檢查表。

3 預埋件安裝

3.1 每位埋件安裝人員清楚預埋件的施工技術、工藝，明確分工。埋件安裝前，施工單位項目經理要向安裝隊長、技術員及埋件安裝的有關人員進行施工技術交底。安裝隊長和技術員向埋件班長、組員，進行技術交底。同時，技術交底的內容必須知會監理人員。

3.2 每位埋件安裝人員必須認真領會技術交底內容并執行，嚴格按設計圖紙的內容和要求并依據施工組織設計進行埋件安裝。

3.3 確定每個面、每個層的基準，并清楚識別基準標識。明確化學錨栓需符合設計要求及安裝方法和使用的工具及方法。

3.4 詳細的膨脹螺栓和穿透螺栓的施工方法。

3.5 詳細的化學錨栓的施工方法。

3.6 確定從那個基礎開始安裝，以及安裝順序。

3.7 確定土建預埋件誤差的補救方案，（必要時，須征得甲方、甲方監理、土建及設計部門同意）。

3.8 埋件安裝必須按照放線的基準線、埋件位置圖、節點圖進行安裝。

3.9 埋件安裝應采取可靠方法處理，主受力埋件至少采用兩方對穿螺栓加兩個膨脹螺栓，對穿螺栓直徑不小于12mm，其周圍的縫隙應用玻璃絲布堵賽，膨脹螺栓不小于M12*110 并加環氧樹脂加固，劑量符合說明書要求。

3.10 膨脹螺栓因不能置于鋼板內部時，應至少保證兩個膨脹螺栓打在埋件鋼板內部，其余允許打在外部，且中心至埋件邊緣距離不應小于30mm，并通過厚度不小于8mm 的鋪助壓板與埋件焊牢，焊縫長度不小于50mm。

3.11 埋件安裝完畢后，必須進行防腐處理，涂刷防漆兩遍（特殊情況必須依據設計要求進行）。

3.12 應進行承載力現場試驗，必要時應進行極限拉拔試驗，并有檢驗報告。

3.13 每個連接點不應少于 2 個錨栓。

3.14 化學錨栓的安裝符合圖紙要求，安裝方法符合化學錨栓的說明書的要求。

3.15 不允許在化學錨栓接觸的連接件上進行焊接操作。

3.16 預埋件清鑿后應露出金屬光澤，表面不允許有混凝土、鱗片、焊接的雜質存在。

3.17 卡埋件和結構預留口的預留槽口內充滿聚苯乙烯（苯板）無混凝土雜物。

參考文獻

[1] 蔣秀根;劇錦三;張麗莉;;高強鋼筋混凝土軸心受壓構件穩定系數分析方法[A];都市農業工程科技創新與發展——2005北京都市農業工程科技創新與發展國際學術研討會論文集（Ⅱ）[C];2005年.

[2] 周文松;姚曉征;張繼文;;CFRP結合預應力立柱增強人防地下室混凝土框架[A];FRP與結構補強——’05全國FRP與結構加固學術會議論文精選[C];2005年.

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篇5

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）19-0201-03

設施農業科學與工程專業是一個工科與農科交叉融合的復合型專業。所謂“復合型”是指在農業工程、環境工程和生物技術三方面復合的知識結構平臺上各種能力或潛能的相互交叉、滲透融合。該專業具有實踐性、應用性、產業性極強的特點。但是在全國本專業教學過程中，沒有形成完善的實踐教學體系，這與社會對該專業復合型人才的需求不相適應。因此，構建我國設施農業科學與工程專業實踐教學新體系十分必要。

一、設施農業科學與工程專業本科“1423”型實踐教學新體系的構建

1.“1”個新型實踐教學方案的修訂與完善。新方案壓縮單項實習內容和時間，由原培養方案的9周減少到4.5周，增加了專業綜合實習內容和時間，由原培養方案的5周增加到8周，達到提高學生的復合型能力，實現工農知識融合掌握，提高學生解決生產實踐的問題。

原實踐教學方案中專業實踐教學包括設施操作技能訓練、設施環境工程學實習、綜合教學實習、生產實習等17個實踐教學環節，這些實踐教學環節與理論教學緊密聯系，完全伴隨課程性質進展進行，對單獨課程教學效果良好，但實習內容重復現象嚴重，不利于學生綜合能力提高，合理化安排實踐教學具有較大的改進的空間。修訂后實踐培養方案主要包括認知實習、專項實習、課程設計、綜合實習、畢業論文（設計）、科研創新實踐6個方面。這六個方面理清了實踐教學層次，增加了總體實踐教學的時間，調整了課程實踐和綜合實踐的比例，提高了綜合實踐環節的比例。形成了比較清晰的循序漸進的層次和順序，強化了實踐教學，突出了實踐教學在整個教學中的重要性。

2.“4”個環節的全程實踐教學的構建?！?”個環節的全程實踐教學是指“認知―專項―綜合―科創活動”環節。（1）增加認知實習，強化學生對復合型能力的認知。認知實習包括工程訓練、設施技能操作訓練和綜合認知實習。雖然是認知實習，但其實踐的內容是綜合性的，其實踐時間打破常規，安排在一、二年級，通過認知實習使學生對專業能力的復合型要求有一定的認知，啟發學生的專業思維，培養學生的專業興趣，為以后有目的性的專業學習奠定基礎。（2）縮短專項實習和課程設計時間。專項實習包括植物保護實習、生物學實習、測量實習、設施環境工程實習、設施栽培實習、溫室綜合管理實習等；課程設計包括溫室結構與構造課程設計、園區規劃與管理課程設計、建筑電氣課程設計、工程概預算課程設計、休閑農業建筑課程設計、休閑農業藝術與設計課程設計以及溫室智能化管理頂崗實習等。專項實習和課程設計直接針對核心內容進行，安排在大一到大三期間，時間控制在0.5～1周，強化和深化學生的專項知識和技能，為以后的綜合實習、畢業論文（設計）奠定基礎。（3）強化綜合實習和畢業論文（設計），全面提高學生的綜合能力。綜合實習是學生將工農兩方面知識有機結合的一次演練。我們與溫室企業、設計公司、農業園區等20家企業、公司建立了長期合作關系，學生進行4～5周的頂崗綜合實習，參與一線的管理、生產和設計等任務，以保證學生實踐能力的提高。在畢業論文（設計）設計實施過程中，學生參與實習單位或導師的科研工作、生產管理或規劃設計工作，從實踐中選題，畢業論文（設計）具有科研創新或實際應用價值，培養學生運用本學科的基本理論、專業知識和技能，提高分析和解決實際問題能力，從而為學生今后走向工作崗位奠定堅實的基礎。（4）補充科研創新實踐，培養復合能力。創新與科研技能實踐，不占用實踐教學的計劃時間，是提高學生綜合能力最有力的補充。創新與科研技能實踐的基本支撐：一是國家、學校的科創項目；二是老師的科研、實踐項目；三是校外實踐基地。學生可充分利用大一到大四的課余、節假日時間進行。創新與科研技能實踐時間安排更為靈活、內容更綜合，是我們多年來大力發展和支持的實踐內容?，F已建立和完善學生科研創新的長效機制，加強資金和研究平臺保障，培養學生自己的科研動手能力、實際操作能力和創新精神。新的實踐教學體系充分利用了大學4年的計劃教訓時間和節假日，綜合性實踐教學的時間得到保障，為有效地提高學生的復合能力奠定了基礎，提高了教學質量。

3.“2”是指“點”與“面”相結合的實現模式?！包c”上實習主要包括工程訓練、設施技能操作訓練Ⅰ、設施操作技能訓練Ⅱ、生物學實習、植物保護實習、測量實習、設施環境工程實習、設施栽培實習、溫室綜合管理實習、溫室結構與構造課程設計、園區規劃與管理課程設計、建筑電氣課程設計、工程概預算課程設計、休閑農業建筑課程設計、休閑農業藝術與設計課程設計等15項內容，重點提高學生的單項技能。“面”上實習包括社會實踐、暑期綜合教學實習Ⅰ、暑期綜合教學實習Ⅱ、畢業論文（設計）、科研創新項目等內容，是課程實踐的深化和強化的綜合性訓練，旨在提高學生的綜合能力。例如：在設計溫室時，學生不僅簡單地從溫室工程建造角度設計，而且從植物需要、環境特點等多方面綜合考慮設計，從而實現了工程和農科有機結合，優化了溫室結構。另外，在設施農業產業中，不僅考慮種植植物種類、栽培管理技術要求，而且考慮產品市場銷售。在實習安排中，我們重點加強面上的實習，保障其時間和實習效果，實習貫穿大學四年，計劃內綜合實習時間達21周，實習內容緊密結合校內（外）實習基地的一線科研、生產和管理等，并在學校導師和基地導師共同指導下進行。對單項點的實習則針對性強，要求精益求精，短時間內突破單項技能的瓶頸，為綜合性實習奠定基礎?！包c”與“面”的合理安排和組合，以理論教學為線，融會貫通，有效提高了學生的復合能力。

4.“3”是指與校企、校研、校社三聯合的實訓基地。近年來，我國設施農業產業發展迅速、遍及全國，涌現出大批設施農業企業、科研單位和農村合作社，建立了大量的設施農業基地，為實踐教學拓展空間創造了有利的條件，有利于我們整合校內外資源，為學生創造更為廣闊的實踐空間。校內建立了設施農業環境與生物技術實驗室、園藝植物與設施生理生態實驗室、溫室工程實驗室、陜西省設施農業工程技術研究中心、實踐教學基地。校外與20家著名的溫室公司、景觀規劃設計公司和設施農業園區建立了長期穩固的合作關系，建立了長期合作的實踐教學基地。這些基地的建立實現了校企、校研、校社聯合培養模式。學校、企業、研究所和農村合作社可為學生提供不同層面、不同需求的實踐平臺，既滿足了學生的實踐實習場地需求，為復合型人才的培養提供了條件，也為企業等用人單位提供了技術支撐與發展活力。擴大空間，匯聚研企社資源，建立多層面實踐教學基地。2008―2011年連續3年，先后選派了346名設施專業本科生分別到農業部規劃設計研究院、上海都市溫室有限公司、北京京鵬溫室有限公司、北京中環易達設施園藝科技有限公司、北京華榕綠寶石園林綠化工程有限公司、深圳華大基因、寧夏中衛市新陽光科技有限責任公司、寧夏豐甜科技農業有限公司、陜北安塞生態示范園區、榆林市農業科技示范中心、閻良天成園、西安尊地景觀設計有限公司、楊凌新天地示范園區、楊凌現代化創新園等公司進行綜合實踐。校企、校研、校社聯合的方式，既為學生實習增加了實踐基地，又讓企業、科研單位和合作社與學校合作，促進了他們的發展。我校與寧夏豐甜科技農業有限公司簽訂了寧陜科技合作項目協議書，與寧夏中衛市新陽光科技有限責任公司聯合承擔了國家支撐項目。

二、實踐效果分析

1.實踐教學體系得以完善，學生綜合素質得到提高。通過改革，提高了教師和學生對實踐教學重要性的認識，改革了陳舊的實踐教學內容、方法和手段，提升了實踐教學隊伍素質，完善了實踐教學制度；加強了學生動手能力，提高了學習主動性、分析問題和解決問題的能力及綜合素質。對在生產實習中出現的具體問題，學生通過分析問題、查找資料、設計方案、動手實施等一系列基本技能的培養訓練，通過這種訓練使學生真正做到理論聯系實際，加深學生對理論知識的理解，實現對理論知識的再認識，使學生全面系統地掌握設施科學領域新技術、新方法和新思維，深刻認識學科在現代農業和社會經濟中的重要作用及發展前景，提高學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，培養學生積極向上的心理素質和艱苦奮斗的創業精神，培養實事求是的工作態度，養成勤于學習、勇于實踐的良好個性品質。同時，也是對學生進入社會前的一次心理調整。如通過“專業勞動課”教學實踐，學生自主選擇實踐對象和實習實踐環節，自由安排實踐時間，極大地調動了學生學習的積極性、主動性，培養了學生吃苦耐勞精神和團隊精神。在新的課程論文、畢業論文指導模式下，從一開始就高起點、高標準、嚴要求，極大地加強了學生科技創新素質。自2008―2010年本科生公開達24人次。應屆畢業生考取研究生的比例達25.88%以上。

2.培養了學生的綜合運用知識的能力，提高了學生的創新能力。通過一系列實踐教學和科研活動，教會學生探求知識的方法，使學生的創新意識逐步增強，創造能力不斷提高。2007年，申請大學生創新性實驗項目的學生占總人數的2.92%，2008年增加到了20.37%，參與學生的人數比例增加。每屆畢業生中有20%的學生參與教師的科研課題。通過實踐教學，增強了學生的適應社會的能力，提高了專業學生的質量，學生對口就業比例提高，2010級畢業學生從事本專業的人達85%之多。

3.更好地解決工科知識與農學知識的銜接問題，進一步提高學生的綜合實踐能力。實踐教學加強了學生和用人單位的聯系和了解，緩解供求不對應的問題，滿足社會對設施專業技能人才的需要。過去圍繞課程進行單項技能培養，工科內容和農學內容不易很好銜接，學生綜合能力很難有質的提高。通過多次綜合實習讓學生在實踐中把握工科和農科兩方面的知識。我們的教師雖本身研究方向是側重某一方面，但由于常年從事設施農業方面工作，而且大多從事社會服務，工農兩方面知識結合較好，在教學中也能兼顧兩方面知識，這也是我們培養學生復合型能力的關鍵所在。實踐教學新體系建設后，我們跟許多企業建立了長期穩定的關系，保證企業能有一定數量的實習生，以給學生提供了除正常實習時間以外隨時實踐的環境條件。寒暑假給學生長時間實習提供了條件，我們安排學生進入企業單位實習，保證了企業和學生之間的相互了解，滿足了企業需要相對穩定的、長時間的實習生要求，也為學生了解企業、了解社會需求奠定了基礎，很好地解決了就業時供求難以對應的問題。

4.實踐教學的社會反響好，報考率和招生規模不斷擴大。自2003年設施農業科學與工程專業招生2個班52人來，至2007年招生已達4個班，招生規模擴大了1倍。生源地涵蓋全國各地，第一志愿報考率逐年增高，由2007年的33%提高到2009年的54%。從學生不了解該專業到目前招生規模的不斷壯大，說明了該專業自2003年創立以來，逐漸得到了社會的認可，尤其是對學生的綜合素質和發展潛力給予了很高的評價。

5.實踐教學改革了人才培養體系，促進了全國設施農業科學與工程專業發展。作為全國設施農業科學與工程專業的首創者，本團隊對該新型專業的創建及人才培養體系的探索與實踐經驗被全國20余家高校借鑒，尤其是專業培養方案及課程設置體系一直被其他高校引為模版。2007年，中國農業大學、南京農業大學、華中農業大學、農業部規劃設計院等全國30多所院校、科研單位參加了在西北農林科技大學召開了“以學科建設為龍頭，促進設施專業的完善與發展”為主題的全國設施農業科學與工程專業教學研討會。我們在會議上重點介紹了我校該專業實踐教學改革思路與舉措，受到同行的一致贊譽。2009年舉辦了全國設施專業師資培訓班，為南京農業大學、華中農業大學、沈陽農業大學等17所高校的教師進行了設施工程方面課程的培訓，受到了同行的好評。2010年完成了全國設施農業科學與工程本科專業學規范，供全國高校借鑒。

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中圖分類號：X171.1 文獻標示碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170533061

地下滴灌被世界公認為是最高效的節水灌溉技術之一。最初的研究是由美國的E.B.House在1913年首先進行的，但得出的結論是該技術應用中成本太高[1]。從20世紀80年代至今，有關地下滴灌技術及其應用的研究主要集中在灌水器、過濾器和施肥裝置等方面，主要原因是世界各地通過大規模的田間試驗發現地下滴灌存在的諸多問題，如灌水器容易堵塞、灌水均勻性差、作物根系入侵或穿破毛管、鼠蟲破壞、系統檢修維護困難、沒有高效的滴灌管（帶）鋪設、回收機械，造成工程效率低等諸多問題，最終導致了目前世界范圍內地下滴灌的發展速度遠遠落后于地表滴灌。目前，大禹節水已在我國內蒙赤峰、翁牛特旗，新疆呼圖壁、廣西崇左等地進行了地下滴灌技術試驗及推廣應用，取得了一定的效果，但仍存在諸多問題，以下結合實際工程項目中地下滴灌系統設計、產品、維護和管理等方面存在的問題，提出了解決的對策，以期為未來地下滴灌的產品研制、推廣應用、管理維護提供參考。

1 地下滴灌推廣應用中存在的問題

1.1 地下滴灌系統設計理論不完善

目前，針對不同作物、不同土質情況下，滴灌管（帶）壁厚、流量、埋設深度、不同埋深水頭損失計算方法、極限鋪設長度、灌溉施肥制度、真空閥等在地下滴灌系統設計中缺乏系統的理論指導。地下滴灌用滴灌管（帶）需埋入地下不同深度，在不同土壤密實度的情況下，對滴灌管（帶）造成的應力不同，與地表用滴灌管（帶）相比多承受一定壓力，運行時增加了壓力損失；再加上鋪設過程中存在的誤差，傳統的極限長度計劃方法已不適應地下滴灌系統設計；與地表滴灌相比，地下滴灌減少了蒸發和肥料的損失，其施肥灌溉制度與地表滴灌不同；為防止負壓吸泥堵塞，真空閥的數量應多于地表滴灌，在以上各個方面都需進一步修正和完善設計理論。

1.2 鼠蟲破壞滴灌管（帶）

各地在推廣地下滴灌過程中普遍存在鼠蟲破壞現象，影響了地下滴灌正常使用。通過在滴灌管（帶）配方中添加辣椒素進行了試驗研究發現，該方法可有效減少鼠蟲破壞，但由于辣椒素特殊的氣味及毒性，生產車間需重新改造以提高其安全性，操作人員需增加防護措施，增加了產業化的成本。如何徹底解決鼠蟲破壞仍然是制約地下滴灌推廣應用的一個國際性難題。

1.3 缺少產品檢測標準

地下滴灌雖然已經在我國內蒙、新疆、吉林、廣西等地進行了應用，但地下滴灌產品（包括地下滴灌管（帶）、旁通等配件）無相關檢驗檢測標準，尤其是滴灌管（帶）埋入地下，對滴灌管（帶）的抗堵塞性能、抗鼠蟲破壞、補償性能、化學性能等沒有明確的要求，導致應用于地表的滴灌管（帶）被應用地下滴灌工程，致使滴灌管（帶）被堵塞和鼠蟲破壞，影響了系統的正常使用和地下滴灌技術的推廣應用。

1.4 地下滴灌管理和維護成本高

地下滴灌與地表滴灌相比，更為節水、節肥、節藥，也需要更為精細的維護和管理。由于滴灌管（帶）埋設在地下，用戶無法直接觀測到灌水器出流狀況和灌水效果，維護和檢修不便利。系統需要檢修時，比地表滴灌系統需要投入更多的時間，耗費更多的人力物力，造成管理費用高；為防止系統堵塞，必須對管路和滴灌管（帶）末端安裝沖洗閥進行酸洗、沖洗等操作，增加了造價和運行成本，致使地下滴灌技術的經濟性大幅下降。

1.5 無地下滴灌工程技術規范

地下滴灌系統滴灌管（帶）鋪設后進行試運行檢測是非常必要的，因滴灌管（帶）是否正常運行對系統能否實現均勻灌溉起到至關重要的作用。在現有的《微灌工程技術規范》GB/T 50485-2009中系統試運行并不包含對末端滴灌管（帶）壓力-流量檢測及校正部分。地下鋪設的滴灌管（帶），無法直觀觀測到存在問題，情況較為復雜性，存在很多不可預見性，必須進行系統檢驗、校核，保證灌水均勻性和系統正常運行。在規范中，不含滴灌管（帶）鋪設機具埋深誤差精度的要求，造成現有鋪設滴灌管（帶）埋深偏差特別大。借鑒地表滴灌工程在施工時將主管和支管處于同一管溝，會因支管回填沉降導致直接和滴灌管（帶）連接處脫落，影響系統正常使用。加之目前地下滴灌鋪管機大多只能鋪設2～3條滴灌管（帶），配套鋪管機械效率低，行走速度慢，影響了耕種效率，嚴重制約了地下滴灌的推廣。

2 建議

2.1 加強地下滴灌基礎理論研究

針對不同土壤狀況、作物種類、滴灌管（帶）埋設深度、灌溉施肥制度等進行試驗研究，研究各因素之間的響應關系，確定在不同土壤、種植作物情況下，滴灌管（帶）壁厚值、鋪設間距、鋪設長度、滴頭間距和流量、灌溉施肥制度等，提高各參數選取的科學性與合理性，為地下滴灌設計提供理論參考依據。

2.2 優化地下滴灌系統設計，保證系統正常運行

針對目前實際情況，優化地下滴灌設計，在各單元輪灌組、末端沖洗口或最不利點設計并安裝壓力表以便進行系統的校驗調節，保證系統正常運行。為了防止地下滴灌系統負壓吸泥造成堵塞，與傳統地表滴灌相比，設計中需增加真空閥的數量。在設計檢查井、排水井、輪灌組閥門等進行規范化、標準化設計，避免因設計問題影響機械化施工、耕作、收貨。同時，由于地下滴灌特殊性，對于地塊不規則、面積小、地形復雜或障礙物多等不利于機械施工、或深翻耕作頻繁、土壤沙性或粘性大、水|差的條件下，不建議采用地下滴灌。

2.3 加強地下滴灌系列產品研制，提高工程效率和管理水平

目前，地下滴灌用配套系列產品少，需研制抗堵塞防鼠蟲破壞的滴灌管（帶）及密封性好的配套連接件（旁通、直接、三通等）、高效精準的鋪設、回收機械及高效的打孔器，提高工程效率。加強用戶對地下滴灌酸洗、滴灌管（帶）和管道沖洗、首部過濾施肥管理等方面的培訓，提高管理人員能力和水平，保證系統正常運行。

2.4 制定地下滴灌產品檢驗標準和地下滴灌工程技術規范

為解決地下滴灌系統的抗堵塞性能、抗老化性能、鼠蟲破壞等問題，必須制定地下滴灌產品標準，避免因產品質量問題影響地下滴灌系統的正常使用和運行。制定地下滴灌工程技術規范，避免因無規范造成支管沉降滴灌管（帶）脫落現象的發展，導致系統無法運行。明確滴灌管（帶）鋪設埋深精度要求、運行壓力檢測及校驗、均勻性檢測、試運行及驗收要求等，保證項目實施后能正常良性運行，發揮應有的效益。

參考文獻

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[3]胡笑濤，康紹忠，馬孝義.地下滴灌灌水均勻度研究現狀及展望[J].干旱地區農業研究，2000（02）：113-117.

[4]何華，康紹忠.地下滴灌的經濟與環境效益研究綜述[J].西北農業大學學報，2000（03）：79-83.

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說起教書育人，李教授說自己受魯迅先生影響頗深，特別對《藤野先生》一文感同身受。他在日本留學時，處處能感受到像藤野先生一樣的教授。

“我既然選擇了教書，就要把自己一身所學，傳授給學生。中國有句古話，渾身是鐵也打不出幾顆釘。當教出10個學生，就有了10份力量?！崩罱淌谛ζ饋硖貏e慈祥，像一尊彌羅佛。

高高的個子，寬寬的額頭，濃眉大眼，鼻直口闊：雖然年過六旬，但絲毫不顯老態，精氣神十足――“相由心生”，李教授就是中國最傳統的福相。

李教授從事教育幾十年，現在是桃李滿天下，“我的學生中很多都是博士、校長，在各行各業中的佼佼者也不乏其人?！崩罱淌跇泛呛堑馗嬖V我，“當教師最大的快樂就是看到他們超過我，青出于藍而勝于藍，長江后浪推前浪，社會才會進步啊?！?/p>

李教授說，作為一名教師，只有熱愛自己的事業、熱愛學校，樹立堅定的教育事業心，才能把工作做好。只有自覺投身這平凡工作，敬業樂業，才能產生巨大的拼搏動力。教師的勞動是平凡的，生活是清苦的，但是，如果在知識結構的完善方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感，就會使無知的玩童變成優秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，就會倍感欣慰和快樂。

李教授在教育方面主張以創新精神養成為目標，廣納世界科技，弘揚中華文化，重點培養教育大批本專業優秀人才。為此，熱愛和傾心教師職業，在食品科學與工程人才培養方面，培養畢業博士研究生50名、碩士研究生53名，多名已成為教授、工程技術骨干和研究院所或大學領導。1993年獲北京市普通高等學校優秀教學成果一等獎，同年被評為北京市優秀教師。2005年獲教育部百篇優秀博士論文指導教師獎勵。

陽光心態，在工作中享受生活

有一位名人說，“有陽光的地方就會有影子，關鍵看自己臉朝向何方”。李教授那個年代的人，經歷都十分豐富。他是老三屆知青，插過隊，當過機械工人，1977年恢復高考上了大學，大學畢業后，被國家教委選為出國研究生，在日本獲得碩士、博士學位后回國?！拔覐纳蠈W起，每門功課都是滿分，在日本讀研究生、博士也一樣?！崩罱淌谛呛堑卣f起這段往事。

他的學習為什么這么優秀?因為勤奮!

不但他的學習如此，工作也是如此。他心態好，心地單純，做什么工作都非常專心、專注。18歲時，有人對下放在農村的他說，他這一輩子就完了，只能當農民。但他不氣餒，心態陽光，每次回城，都會帶著一箱子書回去，博覽群書。

李教授健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極，他用這種心態影響自己、同事、學生，讓他周圍的人覺得是在幸福的天堂。

他積極樂觀工作，雖然清苦、勞累，但在工作中發現更大的樂趣，實現自己的人生價值，享受生活，是其他任何物質替代不了的。

敬畏自然，傾心節能環保

遵循自然、熱愛自然、敬畏自然的李教授，傾心農業技術開發，傾心節能、環保的新技術開發。

他從日本回國后取得的第一項成果，是在河北省饒陽縣流滿鄉建成世界第一座利用自然冷源大型果蔬保鮮庫。這一“利用自然冷源貯藏農產品機理研究”發明了分層并行差壓送風凍結方法，獲得國家專利一項。填補了國內外空白，達到國際領先水平，是國內外利用自然節能技術和果蔬保鮮技術的重大突破。比其他類型的冷庫運營成本降低92％。目前該庫已成功運轉14年以上。為當地的果農菜農建造了一所高效節能的大型冷藏庫。

1994年，李教授帶領其研究組率先在我國進行了電生功能水的制備及在食品和農業上的應用研究，且在食品領域、果蔬保鮮及病害防治領域均取得了重要成果。尤其是首創性地將電生功能水應用于降解果蔬產品中的農藥殘留，防治果蔬大棚的黃瓜霜霉病、葡萄炭疽病以及大田中的小麥條銹病等，取得了令世人矚目的成果，已使我國的農藥“綠色革命”領先于世界先進水平。在酶法利用玉米芯制取低聚木糖的研究領域取得突破，2001年首次在我國實現工業化生產，通過教育部組織專家鑒定，評價為：“國內首創，達到國際先進水平”。

玉米芯在我國農村大多當柴燒掉或遺棄。李里特卻把它當作了寶貝，他的“玉米芯酶法制備低聚木糖”項目獲得2006年度國家技術發明二等獎。技術轉移建成年產萬噸低聚木糖示范工程項目，不僅打破國外技術壟斷，而且使實施該項目的企業成為全球最大的低聚木糖生產企業。該企業累計生產低聚木糖19500噸，實現銷售收入33.64億元，利潤總額8.41億元，稅金3.28億元，每年可利用玉米芯7萬噸以上，同時減少了廢棄物的玉米芯對環境造成的污染，給農民帶來經濟效益近3億元，帶來就業機會2000多個。

李教授現在正在右玉縣進行一個科研項目，就是針對雁北地區風大低溫的特點，把風能由風車轉化為機械能，再轉化為熱能，解決農業種植中嚴寒季節溫室大棚的取暖問題和嚴寒地區建筑節能采暖問題，補充太陽能的不足。李教授說，這一技術可以為高寒風大地區的菜農提供新的補充能源，有效提高大棚蔬菜的產量和品質，也可推廣應用到這類地區的養殖業和房舍取暖。

獨立思考，科學實踐的真知灼見

前一段時間，“地溝油回流餐桌”事件，將人們的眼球聚焦到食品質量安全問題上。李里特教授說，將地溝油進行簡單的提煉味道是很重的，真正要把地溝油提煉成無色無味的食用油，并不是一個小工程，首先從地溝里撈油雜物太多，飯店廚佘的廢油還是比較集中的，通過回收以后利用比重、加熱等方法將油水分離，還要再進行脫堿、脫臭等一系列復雜的步驟，這些成本并不低。炸油條用不了多少油，而一桶油能花多少錢?

在李教授看來，不排除有人提煉地溝油。如果把這些提煉出來的東西，賣給肥皂廠或者用在其他工業用途上，才是正規的途徑。通過垃圾的分類處理，將地溝油進行資源回收利用，減少環境污染，我們應該支持。但是，這些程序由小作坊來運作，不夠規范，流向食品市場，就會造成危害。

近幾年的食品安全問題卻時時給我們帶來危機感。歸根結底要提高人們的意識，投機取巧、假冒偽劣不是獲取利益的長久之法，提高技術，提高質量才是一個企業的發展之道。地溝油不是廢物，而是寶貝，我們應該關注如何有組織、有制度，合理地將垃圾分類處理，重視支持資源再生利用技術研發，減少浪費、降低污染、讓多數地溝油回收利用，變廢為寶。

李教授說，這些問題的出現，跟我們很多人的營養知識缺乏，科普宣傳力度不夠，以及偽養生學家的誤導不無關系。這是一個系統工程，需要大家一起努力!

科學養生遵循傳統飲食之道

李教授是一個十分忙碌的人，對生活的要求不高。我們約在上午11點采訪，李教授穿著背心短褲在給學生改畢業論文。他說，我一般都是自然涼，盡量不用空調，既是為了環保，也是節約資源，畢竟現在是暑假，不用上課……

當我問起他的一日三餐時，李教授說很簡單的，飲食原則是越簡單越好。早餐一杯豆漿，中午饅頭，晚飯面條等，一般以面食為主，但一定吃主食。以蔬菜水果為主，輕油，限鹽，食物多樣化，最重要的吃到七八分飽即可。

說到吃豆漿，李教授說，“從營養學方面講，豆漿是最好的植物蛋白，對人體健康非常有益。”

他說，中國人自古就知道大豆的好處。西漢時期，淮南王劉安母患病，食欲全無，劉安發明了豆漿，其母喝后病體復康，從此豆漿得以世代流傳：《本草綱目》則如是記載：豆漿，利水下氣，制諸風熱，解諸毒：《延年秘錄》亦載豆漿“長肌膚，益顏色，填骨髓，加氣力，補虛能食”。

上世紀70～80年代，研究表明大豆蛋白超過雞蛋清蛋白，是人類最理想蛋白。豆漿中不僅含有大量的大豆蛋白，更是具有降低血脂的功效，西方近年來掀起的吃大豆熱就是沖著這點來的。另外豆漿中脂肪含量與牛奶差不多，但豆漿中的脂肪是不飽和脂肪，更有利于人體健康：豆漿在含鈣方面比牛奶低，但在含鐵方面則高于牛奶，另外豆漿含有大量不飽和脂肪酸、卵磷脂等14種成分則優于牛奶。

豆漿機的出現讓我們更多地飲用豆漿，這不僅僅有利于我們的營養與食品安全，同時也會給中國大豆產業帶來較大的機會，因為豆漿要消耗大量的大豆，這會使大豆重新走上中國人的餐桌，而WH0倡導的“每天25顆大豆”的重要性，也會被我們慢慢接受。

潤澤心靈，重視弘揚食文化

李教授在從事多年的科研工作之佘，一直很關注飲食文化。李教授在去年的一次飲食文化講座中，從食文化和食文化的功能、中華農耕文明和食文化、食文化的內涵以及食文化的弘揚幾個方面帶領同學們認識了食文化。并總結了中華食文化的幾大特色：素食為主、飲食養生、中國飯和菜、蒸煮加工、五味調和、煎炸烹炒、文明禮儀、和諧科學、融合創新等。之后，他又將幾個不同國家、地區的食文化作對比，形象生動地向同學們說明了應該熱愛中華食文化，努力的繼承和發展，而且最重要的是創新。

他自己的養生就是遵循中國傳統的食文化，尊重自然規律，越簡單越好。他遵循中國傳統的養生自然規律，對中國古代典籍如《黃帝內經》十分推崇，特別提倡南北朝時的《玄門大法》所載，養生一是要粗食，二是要蔬食，三是要節食。

粗食才能營養平衡，如今很多谷物精加工，很多營養素在加工過程中流失了，口感好了，營養卻差了：蔬食就是要尊重自身的規律，以蔬菜水果為主，既環保，而且衛生。節食是現在人最不容易做到的，古人云，飯到七分飽，活到九十九?，F在很多食品加工、添加成分，改變了自然的法則，增加了人的食欲，讓人不知不覺地吃撐了而不自知。其實很多資料說明，人的壽命是與飽饑度有關的。

中國傳統飲食文化最符合自然規律，如中國人吃飯用筷子，筷子是為了挾菜，我們吃飯有主食，有副食：有葷菜、有蔬果、有湯類，這與西方國家吃的以肉為主的生活方式迥然不同。只是如今我們司空見慣，反而不被重視了。根據很多國內外的資料顯示，從我們人類的牙齒結構，腸道結構分析，人類是以素食為主的動物。不管從進化、遺傳、營養、基因的角度分析，也能說明人類是以素食為主。李教授說起他在韓國時與一位八十多歲的醫生探討長壽之道時，那位醫生也是以素食為主。所以，我們要培養清淡飲食的習慣，推崇均衡飲食，多吃水果蔬菜。當然，也大可不必因此而放棄享受美食。

李教授除主要從事研究解決我國糧食加工，餐桌主食和傳統食品工藝創新和科學技術開發外，還在“農產品的規格化、標準化及流通研究”、“中國糧食加工發展戰略”、“農業現代化和食品生產系統研究”、“弘揚中華食文化”和“食育”等方面撰寫了一些在國內頗有影響的文章，刊登在《農民日報》、《光明日報》、《中國食品報》等。

李教授說，“民以食為天”，我們應該重視食文化，不僅為了民族的強壯和農業的振興，更是為了人類的膳食進步。傳統食品是支撐本國農業的可貴的基礎，我們要增強自信心，因為弘揚需要有文化的底蘊和自信。

“葡萄美酒夜光杯，何必崇洋替人吹”――李教授風趣幽默地告誡我們要重視本國的食文化，不能妄自菲薄。最后他希望我們能夠為了復興中華、弘揚文化做出自己的貢獻。

李里特簡介

1948年5月出生于西安，漢族，中國農業大學食品科學與營養工程學院食品工程學教授、博士生導師，2級教授。

1966年高中畢業，1968年作為“老三屆知青”在陜西插隊，1971年進陜西渭南紡織廠成為機械工人，1977年恢復高考，考入西北農業大學農業機械設計制造專業學習，1981年底大學畢業后經考試被國家教委選為出國研究生，1982年赴日本北海道大學研究生院農畜產加工工程專業攻讀學位，碩士期間課題為小麥的干燥和加工品質研究，1985年2月獲碩士學位，博士期間研究果蔬保鮮貯藏理論，1988年2月獲日本北海道大學博士學位。之后在日本最大的面包企業――山崎面包公司中央研究所做博士后研究，期間學習和研究各類糧谷類食品的加工技術和研究方法。

1988年底歸國，在原北京農業工程大學食品工程系加工工藝教研室任教。主講過《食品加工工藝學》、《焙烤食品加工學》、《食品物性學》、《乳品加工工藝學》、《現代食品加工理論和技術》、《糧油加工新技術》等課程。曾任食品工藝教研室主任、食品工程系主任等職，1994年升任教授和原北京農業工程大學副校長、副書記、學術委員會主任，享受國家專家特殊津貼：1995年任中國農業大學副校長、副書記、博士生導師，并獲農業部中青年有突出貢獻專家稱號。1997年以來任九屆、十屆、十一屆北京市政協委員。

歷任學術兼職主要有：中國農學會副會長(第7、8屆)、中國農業專家咨詢團副主任委員、第4屆國務院學位委員會食品科學與工程學科評議組成員、第5屆、第6屆國務院學位委員會食品科學與工程學科評議組召集人、教育部食品營養科學教學指導委員會主任、國家食物與營養咨詢委員會副主任、第3屆中國食品科技學會副理事長、全國食品安全標準化技術委員會主任、中國農業機械學會副理事長、第6屆中國農業工程學會副理事長(現任農產品貯藏與加工專業委員會主任)、中國糧油學會常務理事、中國糧油學會發酵面制品分會名譽理事長、專家委員會主任、北京農業工程學會理事長、國際大豆加工和利用學會常務理事、全國工商聯烘焙業公會專家委員會主任(2005.7-2008.7)、中國食品科技學會大豆食品分會副主任、中國食品工業協

會大豆食品專家委員會主任等。

自留學歸來，在農產品貯藏加工和糧油食品工程領域的科研方面主持完成了多項國家自然科學基金、“863項目”、國際基金、省部基金等項目。

主要學術思想是：充分綜合現代物理、電子、工程和生物技術，以節約能源、資源和推進我國糧油食品加工、流通、貯運現代化和改善國民飲食營養為目的，弘揚中華食文化，研究開發適合我國國情的工程新技術。

生活是繁瑣的，為了生活我們的內心里總會充斥著壓力。

當我們為著自己的理想奮斗，或者是為著工作、身份、地位、關系、利益和安全感，不得不在生活中扮演某一角色，有些時候，不免失去了自我，在工作場所，在餐廳酒吧，在某種俱樂部，甚至在家中，都會感到莫名孤獨。孤獨的積壓，增加我們的壓力，阻礙著我們的前進步伐，讓我們身心疲憊。這個時刻，不妨讓自己開溜一下，找回自我……

放下，偶爾溜出去

工作是為了什么?工作為了生活。

生活為了什么?生活為了人生的精彩與幸福。

我為了這些一直忙碌奔波、殫精竭慮，太久了，壓抑的胸膛有了爆裂的感覺。周末，與愛人糖糖一拍即合，放下一切，約上了三倆至親好友，開溜。

我們把這次開溜的去向定在了塞罕壩――這個在我國的遼、金時期，被稱作“千里松林”，曾作為皇帝狩獵之所的大草原。

我們在網上尋找到了所有能夠看到的關于塞罕壩的介紹，那如詩如畫的圖片文字讓我們心神向往，激動難平。

按照路程計算，我們預想6個小時車程能抵達塞罕壩，下午在塞罕壩森林公園景點游玩，騎馬、漂流，玩卡丁車，第二天周日去御道口、紅松洼游覽一下就回京。但由于起床還是不夠早，又開車去接上姐姐、姐夫，出京時，路上已經塞車，到達承德時已12點。從承德城區到塞罕壩有二百佘公里路程，只有省道，還經過幾十公里破爛的礦區道路，行程很慢，到達圍場縣境內已經下午三點多了。盡管耽誤了行程，但想到只有80公里就能抵達塞罕壩，一行五人依舊很“high”。

白色的越野車在蜿蜒的山道上盤旋，眼看天空是越來越陰暗，空氣越來越潮濕，讓人感覺好像已近黃昏。真是山雨欲來風滿樓!

終于，山雨爆發了!

如何來形容這接近內蒙古境內的山雨?

那一顆顆雨點打在車窗擋風玻璃上足有一塊錢鋼蹦大的印跡。開始時，雨點還是疏疏落落，可沒過幾分鐘，雨滴密集得猶如紗幕，把雨刷調到最快檔也無法刮凈雨水。雖然山道上行車稀少，但可見度已經只有不到5米，道路濕滑，我們已經無法再驅車前行，正好旁邊有一排小屋，就勢把車泊在屋前空地。幾分鐘后，這塊空地就被十余輛小轎車、越野車擠滿，呼嘯的狂風中雨勢越來越大，忽然之間，打在車窗玻璃的雨點變成了黃豆大的冰雹，

“砰砰砰”聲勢驚人。

車內的人都興奮起來!

我完全忘記了生活中的嚴肅刻板，打開了一道車窗縫，密集的冰雹顆粒立即乘隙而入，連在副駕駛座位上的糖糖身上也灑落了不少冰雹珠子。糖糖一聲笑罵，“多大的人了，還這么淘氣，讓我都中彈了!”車上所有的人都哈哈大笑。扭頭看看兩旁的車內，也是一片喧鬧的景象，跟車外熱鬧的冰雹相映成趣。

半個多小時后，像是天女停止了灑銀珠，冰雹一下子沒了，天空一下子變得透亮透亮。我們在笑語歡聲中繼續前行，進入G111國道不久，就看見了一個大湖泊，猶如一顆明珠嵌在山谷間。沿湖山道雖然不寬，但是平整潔凈。

外甥峰峰首先搖下車窗，拿出相機拍攝這山水一色。

原來偶爾開溜出來，即使在路上，也是如此放松!

錯過景點，不會錯過情趣

我們抵達塞罕壩森林公園大門時已經下午五點。在大門休息一會兒，買好門票，我們就驅車進山了。一條林蔭夾道蜿蜒而上，清幽靜謐。我們沿路而上，到了山頂后，開始不時出現一些岔道，旁邊有農家院之類的。我們以為這只是途問休息之處，沒有停留，徑直往前，走了三十幾公里，到了一處大門，從大門過去，是一塊盆地，有好多農家院、商販，有一個小型游樂場：草原在一片湖泊旁邊伸延，遠處丘陵起伏，嫩綠嫩綠：落日佘暉照耀天邊，湛藍中泛著紅霞。我們想：這就是我們的目的地了：以為這是我們開始游覽的第一處景點。

到了這個時間，我們決定先游玩一番，再找住宿之地落腳。

誰也未曾想到，我們為之傾倒的這一片綠洲，竟然是在塞罕壩森林公園門外。

去找住宿地時，我們開車返回到那個大門咨詢工作人員，才知道這是公園大門，公園外屬于內蒙古轄區。呵呵，塞罕壩的景點一個沒看，我們卻在內蒙古游玩了一個多小時。從進公園門到另一端出門，我們一路錯過了所有公園景點。不過，這絲毫沒有影響我們的心情，反而覺得更加高興――原來我們傻得這么可愛。

有了這個經歷，糖糖提議干脆先去一個景點觀賞觀賞，再去找食宿之地。進去的第一個景點是泰豐湖，我們驅車沿著小土路行了大約5公里，繞湖一周，天色已經昏暗。這又是別有一番景象，朦朧的山影、樹影、湖影連接成一副印象派的圖畫，讓大家有了另一種興致――在湖邊鋪上一塊布，搬出我們帶著的美食、美酒，席地而坐，享受了一番夜光野餐的情趣。開溜，就是忘卻“枷鎖”

晚上看著一群外國游客開篝火晚會，在大排檔吃燒烤、喝啤酒，都有各自的味道。作為青年學者的姐夫可愛的high勁，最是我們心情的寫照。

第二天的騎馬更是一種徹底的放松。一向比較害怕騎馬的糖糖和峰峰，在馬背上適應了個把小時后，膽怯之心一掃而空，拍著馬屁股狂奔起來。

這個丘陵背脊叫百花坡，不但繁花似錦，橘黃燦爛的金蓮花漫山遍野盛放，還是曾轟動一時的《還珠格格》外景拍攝基地。當年“小燕子”的馬上戲，有很大一部分就是在這里拍攝的。這讓我們感覺到意外的收獲――也算是一種新奇感受吧?當時，卻是什么都沒想，只覺得好開心，笑聲停不下來。

篇8

總體發展情況

過去人們認為，海南是天然大溫室，用不著溫室大棚設施。事實上，在國際旅游島建設進一步深化、海南國家冬季瓜菜基地與海南省常年瓜菜基地開始建設的背景下，溫室大棚設施對海南的重要性逐步顯現。

海南作為我國最大的熱區之一，其“熱帶”的特點將是海南發展設施農業的獨特之處。溫室大棚設施在海南的發展與內地有著很大的不同，可以直接拿來用的經驗比較少。海南地區的熱帶（高溫高濕）、臺風、暴雨等氣候特點是島內發展設施農業的最大制約因素。因此，探索“熱帶（高溫高濕）、臺風、暴雨”條件下的設施農業發展模式在海南應該得到足夠重視。

海南規模化發展設施農業起步較晚。至2000年以來，在有關項目資金的支持下，海南省溫室大棚栽培瓜菜面積逐年增加。大棚種植的作物由單一的哈密瓜，發展到蔬菜、花卉、食用菌，以及部分熱帶果樹。大棚設施栽培的地域也從南部幾個市縣向全省擴展。特別是近兩年來，在現代農業生產發展資金補貼的推動下，海南省溫室大棚栽培瓜菜的面積不斷擴大。截至2011年底，海南全省溫室大棚設施栽培瓜菜面積達到1.2 萬公頃（18 萬畝）。

基于海南熱區氣候特點的主要溫室大棚類型介紹

目前，在海南使用范圍較廣的溫室大棚類型主要包括：簡易圓拱形連棟大棚、平頂蔭棚（網室）、部分鋸齒形連棟溫室。PC板及玻璃覆蓋的文洛型溫室僅限于部分的科研、觀光、育苗等使用。

對簡易圓拱形連棟大棚而言，隨著其覆蓋材料和局部通風措施的不同，又分為不同的使用類型，即防雨棚、防蟲網室、防蟲蔭棚等，如圖2所示。防雨棚由于四周采用防蟲網，同樣具有防蟲功能；防蟲網室除具有防蟲功能以外，頂部保留圓拱形結構能夠在暴雨時緩沖雨水對葉菜類的沖刷，兼具了一定的防暴雨作用；防蟲蔭棚既具備防蟲網室的優點，同時又具有遮陽作用，能夠為夏季瓜菜生產創造良好的光熱環境。正是由于這類溫室大棚靈活多變、適應海南地區的氣候特點，造價低，使得其推廣使用的面積最大，成為目前海南溫室大棚的主流類型。

同時，高溫是制約海南地區溫室大棚夏季使用的又一大障礙，特別是屋頂為薄膜覆蓋時，內部集聚的高溫嚴重影響作物的生長。海南地區在溫室大棚建設使用過程中，逐步形成了以自然通風形式為主的通風降溫措施。由于本地區的溫室大棚四周立面多為防蟲網覆蓋或卷膜開窗，因此通風的主要區別在于屋頂的通風形式。主要包括：屋脊通風帽式、屋脊鋸齒式、屋肩通風口式（如圖3所示）。這幾種屋頂通風形式在海南地區較為常見，其中屋肩通風口式在三亞及周邊地區應用普遍。

設計施工過程中應注意的主要問題

如前所述，海南島地區獨特的氣候和地理特點決定了本地溫室的設計與建造不能直接照搬大陸地區，特別是北方地區的溫室設計。也正是由于這樣的原因，本地區建造的溫室大棚在材料的幾何尺寸、結構形式、材料性能選擇和結構抗風等方面出現較多問題。

天溝的設計問題

目前，海南多處溫室出現天溝截面小，排水不暢的問題。主要原因是由于海南的降雨強度大，如?？诘貐^降雨強度q5為151 L/（s.100m2），而部分設計和施工單位并沒有嚴格按照海南地區的降雨量及相應的溫室結構幾何尺寸進行計算，僅簡單地沿用北方少雨地區的天溝截面和形狀造成。同時，海南地區的常年溫度較高，溫室內部結露現象基本沒有，在天溝截面形狀設計時，可考慮設計為平底形式，以方便節點設計，減少加工量，降低成本，集露槽同樣也沒必要在本地區采用。筆者曾遇到在三亞地區建設的育苗溫室采用集露槽的設計，均是沒有仔細考慮本地區氣候特點出現的問題。

材料的腐蝕與老化問題

海南地區的光照（紫外線）強，材料老化速度快，特別是在溫室金屬結構受熱后，在局部高溫和外界紫外線的雙重作用下，進一步加快了覆蓋材料的老化速度。因此，增強材料的抗老化性能，特別是局部抗老化措施顯得尤為重要。

在卡槽處，薄膜、防蟲網、遮陽網等材料這方面問題尤為突出，如薄膜、防蟲網沿卡槽邊局部老化破損（圖4所示）。主要原因在于薄膜等材料的需緊貼卡槽，卡槽受熱后加快了材料的局部老化，卡槽處也是荷載作用下的主要傳力部位。因此，沿卡槽處的膜、網破壞的現象在海南地區比較突出。

另外，高溫、高濕的特點也極易誘發薄膜及防蟲網出現青苔（圖5所示）的現象，影響溫室內部的采光。海南北部部分地區的溫室使用不到一年時間，此現象就已非常嚴重。

結構抗風問題

獨特的海洋氣候特點，使得海南地區遭遇臺風的幾率大大增加。冬季溫暖少雨，蔬菜等作物可不依賴溫室大棚而進行大規模生產；而夏季的頻繁暴雨使得露地蔬菜生產困難，蔬菜的供應主要依賴于島外的輸入，一旦遭遇臺風，運輸中斷，將面臨“無菜可吃”的局面。因此，海南常年瓜菜基地的建設離不開溫室大棚設施，在臺風時期，設施的作用尤為明顯。探索經濟、合理的抗臺風措施（結構形式），保障本地蔬菜的常年生產已成為當務之急。

溫室工程企業情況

據不完全統計，海南本土從事溫室工程行業的企業有10余家，多為近年隨著海南設施農業的快速發展而成長起來的，多數面臨經驗少、底子薄、技術不成熟等較多問題，發展的空間還很大，需要社會各界的共同努力。

溫室工程人才培養現狀

目前，海南開設設施農業相關專業的院校僅海南大學，即海南大學園藝園林學院設施農業科學與工程系。專業開辦之初，如同多數院校一樣，主要是從蔬菜栽培等專業方向轉型而來。近幾年，海南大學的設施專業加大了設施工程方向建設。通過努力，目前基本實現了設施栽培和設施工程兩個方向的融合，培養方案中工程方面的課程占到50%。

目前，開設溫室工程方面的主要課程包括：工程制圖、測量學、CAD、建筑結構與構造、設施農業工程學、農業建筑學、溫室設計與建造、溫室灌溉、農業園區規劃、設施農業工程概預算等。同時，學校注意加強了實踐教育環節，學生大四一年主要以畢業論文、畢業實習等實踐教育為主。

設施農業科研現狀

目前，海南地區從事設施農業科研的單位主要有：三亞市南繁科學技術研究院（海南省熱帶設施農業工程技術中心）、海南省農業科學院蔬菜研究所、海南大學園藝園林學院、中國熱帶農業科學院等，科研力量正在逐步壯大。

海南熱區溫室工程面臨問題探討

設計方面問題

設計問題在方案階段、施工圖及加工圖設計階段均存在?，F場任意更改溫室幾何尺寸或材料規格，導致經常出現加工的構件尺寸錯誤，現場裝配效率低，大量存在現場焊接的施工方式等。其主要原因在于，部分企業缺乏完整的設計能力。

材料加工方面問題

海南在溫室材料加工方面能力差，沒有專業從事溫室材料加工及熱鍍鋅的企業。而本地相關加工企業對溫室材料的加工能力差、成本高，導致大量的加工材料依靠島外運輸。由于運輸距離及管理問題，往往導致材料成本增加，材料的質量和加工精度也難以保證。如遇到一些量少或損耗需補充的構件，更是讓工期與成本難以控制。

施工方面問題

由于工廠加工，現場組裝的施工方式對加工設計的能力要求較高，相關企業缺乏相應的專業技術人員，加工設計能力差，同時又要控制材料成本，現場焊接成為常采用的施工方式。這也是目前海南地區溫室大棚施工方面存在的最嚴重問題。

發展理念、模式方面問題

可以看出，目前，海南溫室行業的發展模式還是快速、粗放的模式，處在探索前進的初級階段，缺乏專業人才、積淀深厚的企業和成熟的使用者（建設業主）。

但也應該看到，海南地區發展設施農業的有利方面：獨特的地理位置、氣候特點、種植特點統一，這些都非常有利于溫室標準化建設的實施。建議根據海南的氣候特點和使用特點，通過調研、計算和驗證，充分發掘并設計出適合海南建設的溫室大棚類型，按照標準規范設計出不同類型的溫室大棚各專業施工圖等，形成一套標準化方案和施工圖集。

通過以上的標準化方案，可以讓從事設施農業領域的各方明明白白，做到心中有“底”：

篇9

車輛在現代社會中使用廣泛，它關系著中國經濟建設支柱產業之一的汽車工業及交通運輸事業的振興和發展，并對農業現代化和國防裝備現代化具有重大的影響。車輛工程從初期涉及到力學、機械設計、材料、流體力學、化工到今天拓展至與機械電子工程、機械設計及理論、計算機、電子技術、測試計量技術、控制技術等學科相互滲透、相互聯系，并進一步觸及醫學、生理學及心理學等廣泛的領域，形成了一門涵蓋多種高新技術的綜合性學科和工程技術領域。

今天小編要跟大家分享的是：車輛工程個人簡歷表格;具體內容如下，希望能夠對大家有所幫助!

姓名

學歷

碩 士 研 究生

碩士專業

企 業 管 理

本科專業

車 輛 工 程

畢業院校

浙江工商大學

培養方式

統 招

工作年限

8 年

英語水平

CET-4

CET-6

駕照類型

C1

求職意向

希望從事：事業部管理、項目管理、產品線管理、企業策劃、市場策劃、市場營銷、外貿等方面工作

工

作

經

歷

2005～至今天津移山工程機械有限公司市場部長兼總裝車間副主任

天津移山工程機械有限公司是一家主要生產推土機、挖掘機等工程機械的企業。在移山工作期間，先后任職銷售副部長、市場部長、市場部長兼總裝車間副主任，主要負責企業戰略規劃、市場營銷策劃、產品策劃、銷售管理、產品組裝、新產品研制、總裝方式調整等工作。通過科學策劃、合理布局產品與市場，公司經營業績得以較快增長，主機銷量和銷售收入分別從400多臺、1.67億增長到800多臺、4.2億，年均增長25%。出口基本從零起步, 打破原有 “坐商”方式，廣開思路，多渠道并舉，積極在南非、澳大利亞、印度尼西亞等地建立自有，并突破企業固有思維創新性地策劃了與柳工的聯合方案，使公司的出口從當時的3臺、100多萬，增長到100多臺、5000多萬。策劃并組織組裝多項新產品，對總裝生產組織方式進行調整，變領料制為送料制，變班組制為工位制，變批次來回式組裝為節拍流水式組裝，使公司產能從40多臺/月上升到目前的100臺/月，新建打磨組、改用高光漆等，使產品的外觀質量明顯提高。

2003～2005 杭州杭掛機電有限公司總經理助理

杭州杭掛機電有限公司是一家主要生產商用汽車、輕型卡車、環衛車、變型運輸機、電機、農用運輸車、農業工程機械的集團企業。在杭掛工作期間，主要負責協助陳永興總經理進行公司戰略發展規劃，輕卡、旅居車、影視車等新產品的調研策劃，員工培訓以及與江蘇四達動力機械集團有限公司建立供應鏈戰略聯盟等工作，并撰寫《打造誠信聯盟，鑄就“杭掛”輝煌》MBA教學案例，已收入香港公開大學企業案例集。應用委托—（HU）理論與平衡計分卡KPI理論對公司區域經理績效考核方式進行變革，充分調動營銷人員的積極性和主動性，使公司三年再造一個“杭掛”，銷售收入從2002年的4.8億快速增長到2005年的10.5億。

2002江西東聯公司神龍汽車銷售部銷售主管

江西東聯公司是東風公司的子公司，是神龍汽車公司在江西的4S店。在東聯工作期間，任職銷售主管，主要負責神龍汽車銷售。在做好公司4S門店銷售的基礎上，帶領員工積極開拓南昌市內青云普區及市周邊進賢縣出租車市場，同時抓住當年神龍公司愛麗舍（Elysee）新產品上市機會主動宣傳、積極推薦，半年來共銷售東風雪鐵龍轎車（包括富康、愛麗舍、薩拉畢加索等）100多輛，比2001年同期增長70%，因讀研離開。

2001廣東大長江集團研發技術員、分銷主管

大長江集團是一家專業生產豪爵摩托車的大型中外合資企業，是目前國內最大的摩托車制造企業。在大長江工作期間，先后任職研發部技術員、營銷中心分銷主管，從事產品開發、售后服務、產品分銷以及部分出口業務等。先從事部門安排的產品開發工作，隨后調到營銷中心，在公司門市部進行了一個多月的摩托車銷售、維修服務學要負責江西、江蘇及越南市場的產品分銷和市場信息調研反饋，所管片區售量比2000年同期保持在30∽40%的增長，因考研離開。

教育背景

2002～2005攻讀管理碩士研究生專業：企業管理

1997～2001攻讀工程學士本科專業：車輛工程

科研成果

《中國摩托車行業現狀及其發展對策》，發表于《交通標準化》，2004.1

《傳統汽車運輸業向第三方物流發展探討》，發表于《今日科技》，2004.2

《家電企業的一場變革：分渠道分型號銷售》，作為寧波方太廚具有限公司研究成果發表于《中國科技信息》，2005.3

《打造誠信聯盟，鑄就“杭掛”輝煌》（MBA教學案例），收入香港公開大學企業案例集

《供應鏈聯盟信用研究》，碩士學位論文

專業技能

熟悉市場調研——市場策劃——產品設計——產品生產——產品銷售及維護整個產品實現過程，具備良好的項目、產品線和事業部管理能力

具有較強的市場調研、統計分析、方案策劃、戰略規劃能力

具備良好的英語聽說讀寫能力，能與國外同行進行技術及業務交流

熟悉市場營銷及外貿流程運作, 獲得清華大學市場營銷高級資格證書

熟悉企業運作流程、組織結構和管理制度等方面的設計及管理工作

計算機水平

熟悉計算機基本操作系統，對計算機軟硬件及網絡知識都有一定的了解

篇10

社會主義新農村建設是我國正在逐步推進的一個長久戰略,而農村地區的新能源建設更是“三農”工作中的一項重要任務。近幾年來,北京市緊抓農村能源建設發展的有利時機,投資數十億元到“三起來”(讓農村“亮起來”,讓農民“暖起來”,讓農業資源“循環起來”)工程中,引進、開發、推廣了太陽能、沼氣、風能等多種適合北京地區的新能源技術。據統計,2008年,北京市新能源利用量占能源消費總量的2.5%,是全國新能源建設的工作典范。但隨著項目數量的增加和規模的擴大,新能源建設的后續管理與維護問題也越來越突出。通過實地考察和理論學習,認識到完善新能源項目的后續管理,對改善農村能源利用狀況起著舉足輕重的作用,是確保政府投入實施的各項新能源項目充分發揮長久效益的關鍵所在。

1新能源項目的后期管理現狀及主要問題

隨著北京市政府近年來大力推廣新能源建設,目前,北京市的新能源利用情況有了非常大的進步,普及率逐年上升。據統計,到2007年年底,遠郊區縣約有823個村安裝了太陽能燈,占村莊總數的20.7%,累計約8萬盞。每年可節電1 317萬mj,節約電費近200萬元;同時還有大中型沼氣工程53處,總池容達到l.5萬m3,供氣1.4萬戶;即將建成秸稈氣化集中供氣工程約60處,可滿足l.8萬戶村民炊事用氣。

然而,隨著各類新能源項目在北京市農村地區的推廣,其后續管理工作也逐漸顯現出了一些不可忽視的問題。據了解,大部分項目仍然是“重開發,輕管理”,工程方只關注項目的開況,而在設施修建完成之后,忽略了其后續維護工作。很多項目在使用了一段時間后,因缺乏維護、無人看管而效率降低甚至荒廢,進一步可能造成整體資源的極大浪費,這實際上違背了使用新能源的根本目的。

通過實地調查研究,北京市農村地區的新能源項目后期維護工作中主要存在如下問題:

1.1后期管理維護的服務網絡不健全

目前,北京市農村地區新能源建設的后期管理維護尚未形成完整的服務網絡。部分地區的新能源工程設備在后期的運行過程中發生故障、出現技術問題時出現了權責不明的情況。是由政府負責,村委會負責,還是設備的建造廠商負責,或者由農戶自己解決,相關部門沒有明確的規定。不少區縣也組織了一些專門的技術人員來負責維護的工作,但全市范圍內仍沒有形成完整的、分層分級的維護體系和合理的服務網絡,各項后期管理所需要的配套設備準備不夠充足。在新能源設備設施發生了問題之后,沒有合理的機制確保能夠在最快的時間內將問題上報并解決。

例如,在“亮起來”工程中,北京市近郊大部分地區都引進了太陽能路燈項目。這個項目耗資很大,每個路燈的價值在1.1萬元左右(包括了燈桿、太陽能板、蓄電池)。投入了大量資金來建造的工程,僅因為缺乏合理的后期管理,當開關或者其他零部件損壞就放棄使用,這無疑是一種巨大的浪費。

1.2缺乏有關新能源后期管理維護資金的支持政策

近年來,北京市政府在新能源上投入了巨大的資金,而這些資金大多是用在技術引進、項目開發上,對項目的后期管理維護很少重視。筆者從村委會基層工作人員的描述中了解到,絕大部分的鄉鎮,政府都沒有投入專門的、定向的后期維護資金。正因為如此,當很多地方的新能源設施出現故障問題后,村委會沒有資金去組織維修,而農戶也不愿意自籌資金修繕,部分項目就出現了“一年好、二年差、三年垮”的局面。

對于后期管理的資金問題,一方面是投入不足,另一方面則是管理不充分。政府沒有對后期維護資金的配置、使用方式、負責部門做出規定,從而使得基層工作人員無奈于沒有合適的方式和可依據的政策對新能源進行后期管理。

1.3缺少專職的技術人員

一是缺乏日常的看管、維護員工。很多大型的新能源項目,例如沼氣池,需要固定的人員負責看管和定期清掃,才能延長設備設施的使用壽命,減少設備、設施出現不必要的故障。而目前北京地區很多沼氣設備都處于無人看管的狀態。二是缺少相關的專業維修人員。新能源設施設備的很多問題比一般設備復雜,需要專業的維修技術。而北京市農村地區配備的相關工作人員數量不足,很多區縣存在幾個村才有一個沼氣技術員。同時,農民普遍欠缺相關知識,不能及時解決使用中出現的問題,這樣就使得大量沼氣池及其他新能源設備“因病報廢”,沒有充分發揮其應有的經濟效益和環境效益。

1.4農戶參與的積極性不高

對于新能源設施設備的后期管理維護工作,最終的服務對象、受益者和最重要的工作支持者都是農戶本身。對于北京地區的農戶而言,新能源早已不是一件新鮮事物,農戶對新能源的綠色環保性、科技性等特征有了基本的了解。然而就目前的情況而言,農戶對使用新能源、維護新能源設備設施的主動性卻不高,大多數仍處于如果政府提供就接受,而不會自主去購買的狀態。農戶對“花錢買環?！钡膽B度并不積極。因此,相關部門應該進一步加強對農民環保意識的培養,解除其可能存在的誤區,以加深其對新能源的認識[1]。

2新能源建設后續管理的對策和建議

2.1建立完備的后期管理與維護體系

政府應該牽頭,針對現有的各種新能源項目,根據各區縣各自的實際情況和長期發展規劃,因地制宜,盡快建立完善的后期管理與維護服務體系,實現包含新能源項目設計、生產、施工、使用、管理、維修在內的整體服務網絡,以推進農村能源的管理標準化、服務專業化,改變項目覆蓋面小、組織化程度低的局面。

就此,國家在2007年推出了《全國農村沼氣服務體系建設方案》,其中提到了建立鄉村服務網點的建設內容、標準和補助標準等等。關于這一點,房山區政府率先做出了創新,到2010年,共建設1個區級服務中心、2個鎮級區域服務站、120個村級服務隊,形成一個3級實時監控服務網絡,實現“管理維護一條線”,同時運用iso9001質量標準體系進行標準化管理。目前,已被農業部列為全國典型示范模式,而這樣的服務網絡尚未普及到全市的范圍內。

2.2制定長期的發展規劃,加大政府資金支持力度

目前北京市的新能源項目多在各區縣農村地區,當地經濟發展水平普遍不高,農戶的收入水平較低,經濟承受能力有限。而北京市政府每年在新能源整體上的政策扶持力度還是比較大的,例如,自2010年1月《北京市加快太陽能開發利用促進產業發展指導意見》實施后,政府每年用于支持太陽能發展的固定資產投資將不低于2億元[2]。然而,到目前為止,北京市政府對于新能源后期管理與維護的資金投入的重視仍不足,支持力度較小。因此,各級財政應該制定長期規劃,合理利用資金,加大對新能源項目整個生命周期管理維護的重視,做到“重開發、重維護”,這樣才符合可持續發展的要求。

2.3加強相關工作人員的技術培訓

在新能源設備設施的后期維護工作中,技術是關鍵[3]。只有在專業的技術支持下,才能夠切實解決實際中出現的問題,保證設備的完好及正常運行。故政府應該定期組織開展農村能源技術的普及,對相關技術人員進行培訓,提高其實際操作水平和科學理論水平,從根本上改善新能源資源的可持續利用情況。

例如,2010年大興區青云店鎮會同區能源辦公室組織孝義營、大谷店等村的8名太陽能公共浴室管理人員參加了太陽能利用工專業等級知識培訓,學習了有關太陽能公共浴室配備設施的維護、操作,太陽能路燈的安裝、日常維修等知識。這樣類似的活動都非常實際,能有效提高新能源項目后期管理水平,值得進一步推廣。

2.4引入物業化管理服務的模式

對于部分類別的新能源項目,在其后期的管理維護工作中,可以引入物業化的管理模式,例如沼氣池的管理。由于沼氣池本身具有物業的屬性,其后期管理也符合物業管理的一些特征,目前國內很多省市都開始引入物業管理與服務的模式[4]。沼氣物業服務模式是指由政府引導,個人、企業或政府承辦,建立沼氣服務站或專門的物業服務公司,聘用具有專業資格的員工,以現代化的經營手段對沼氣及其系統提供全方面的管理、維護服務,并通過對農戶定期收繳一定的費用來支持其自身的運營[5]。

這實際上是公益化和市場化的結合。其不僅可以有效提高沼氣池的后期管理維護工作水平,提升沼氣池使用率、保有率,而且可以增加農村的工作崗位,故這一模式是非常可行而有意義的。但是其中也有一些問題需要解決,例如對用戶物業服務費如何規定,政府對此類物業服務公司提供的信貸、稅收等方面的優惠政策如何制定以及優惠幅度等等。

2.5加強宣傳教育,提高農戶的環保意識和科技意識

政府應該及時加強新能源的宣傳教育工作,從根本上提高農戶對使用新能源、維護新能源設備、設施的熱情。讓絕大部分農戶積極主動地參與到新能源建設中,而不是單純得依靠政府的力量推動。首先,對于新制定的新能源政策,基層政府機構應該積極向農戶宣傳,讓其了解到政策的具體內容以及實施步驟;其次,可以用農民通俗易懂的形式,例如張貼宣傳畫報、組織培訓、向農戶發放科普資料等多種方式,提高農民的整體環保意識和基礎科學知識

3參考文獻

[1] 大興區青云店鎮對太陽能公共浴室管理人員進行專業知識培訓[eb/ol]. [2010-04-14]. /cxyth/jcssjs/201004/t20100443-246943.html.

[2] 北京市農村可再生能源利用介紹[eb/ol]. [2007-07-13]. /eijiansuo/" target="_blank" title="">eijing.gov.cn/zhuanti/zwgk/jujp/zdjngc/t796432.htm.