導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇園林技術論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

1．2基于遙感影像和實景影像的圖形信息和屬性信息一體化關鍵技術及實現

1．2．1基于多尺度分割的城市園林綠化資源提取技術傳統的基于像元的遙感影像分析方法對于低分辨率的遙感影像具有較強的適用性，但對于高分辨率的遙感影像，隨著空間分辨率的提高，單個像元所包含的語義信息更多，更多像元呈現混合像元特性，影像上單個像元所表示的信息大部分來自周圍地物，采用基于像元分析的傳統分類算法難以提取所需信息。本次研究中，我們采用了基于面向對象的影像分析方法，針對高分辨率遙感影像中地表物體的形狀、色調、紋理和鄰域關系等復合空間特征，采用閾值分割法、區域分割法等手段，對多波段遙感數據進行多尺度分割，生成不同尺度的對象層，形成對象層次網絡體系。多尺度分割后影像的基本單元已不是單個像元，而是由同質像元組成的多邊形對象，每一多邊形對象不僅包含像元固有的光譜信息，還有多邊形的形狀信息、紋理信息與鄰域信息，對于光譜信息類似的不同種類的園林綠化資源而言，通過多邊形對象其他屬性信息的差異就可以輕松地提取出來。該技術主要分為數據收集與整理、影像預處理、影像分割、建立知識庫、數據提取、指標評價等步驟，技術流程。

1．2．2基于連續實景影像的樹種識別技術及實現實景影像作為第5D產品正在各地“智慧城市”的建設中被廣泛應用。利用連續實景影像數據，從實景影像中提取多角度的樹葉照片，與已經建立完成的樹葉知識庫進行關聯、比對，快速識別不明樹種。該技術的實現主要分為以下幾個步驟:1)建立樹葉知識庫通過日常工作的積累和相關資料的查找，建立各種樹木的照片、文字資料等知識庫。該知識庫包括樹木的照片、樹葉的照片、相關的背景資料等，為后續進行樹種識別，提供足夠的數據支撐，并根據一定的規則，不斷地擴充完善。2)樹葉影像提取基于連續實景影像數據，沿著道路行進方向，提取數據范圍內樹木的空間信息，并根據識別要求，從連續實景影像中提取多個角度的樹葉照片，通過歸納、整理，形成待確認的樹種圖片庫。3)樹種關聯、比對將待確認的樹種圖片庫與已知的樹種數據庫進行比對、分析，比對結果按照相似度的等級進行排序，綜合考慮其他多種因素后，最終確認樹木的類別。通過以上技術有效解決了在園林綠化資源調查中，人為識別樹種存在多樣性的問題，提高了數據調查的效率

1．3基于移動GIS技術

內外業一體化關鍵技術及實現移動GIS技術是以移動互聯網為支撐、以智能終端為載體，結合北斗、GPS或基站為定位手段的又一新興GIS技術。傳統的調查方式是利用紙質底圖到實地進行采集，完成采集后交由錄入人員進行數字化工作，最后按應用需求制作成果數據。整個工作中外業采集和內業處理被分離為兩個獨立環節。本次研究中，借助移動GIS技術，利用智能終端集成實時定位模塊，并開發現場編輯、圖形顯示、信息錄入等功能的數據采集功能，將傳統園林資源調查中的外業工作以及內業工作直接在智能終端上完成，形成數字化成果，實現真正意義上的調查工作內外業一體化。

2一體化調查的作業流程

一體化調查的組織與實施主要分為資料收集、數據預處理、基于遙感影像的數據分類、基于連續實景影像的行道樹樹種識別，基于移動GIS的數據現場調查以及整理與入庫等環節。1)資料收集收集調查區域高精度遙感影像數據、連續實景影像數據、基礎地形數據，包括城市地形圖、城市建成區范圍圖、城市總體規劃和城市綠地系統規劃等圖件和文字資料，按照園林資源分類要求，借助統一建模語言，構建全面標準一致、結構統一的多格式、多用途的數據庫。2)數據預處理對收集的高精度遙感影像數據進行幾何糾正、輻射糾正、圖像拼接、圖像增強等處理;對連續實景影像數據進行圖像壓縮、坐標糾正等處理;對基礎地形數據進行格式轉換、分層設色等處理。3)基于遙感影像的數據分類基于高精度遙感影像，建立園林綠化資源特征知識庫，采用面向對象的多尺度分割技術，獲取城市園林資源中公園綠地、生產綠地、防護綠地、附屬綠地、其他綠地等園林綠化資源的初步數據。4)基于連續實景影像的行道樹樹種識別依托連續實景影像采集技術，基于真實的連續實景影像數據，通過計算機輔助人工識別，快速采集道路兩旁的園林資源數據，如行道樹的樹種、高度等。5)基于移動GIS的數據現場調查借助便攜式移動GIS技術，主要針對遙感數據在云霧遮擋、地物屬性解譯不明等情況，由作業人員實地采集公園綠地、附屬綠地、生產綠地等園林綠化資源數據。6)整理與入庫在統一數據規范下，對數據完整性、數學精度、數據語義一致性、邏輯一致性、屬性值的正確性、數據結構和編碼等進行檢查并入庫。

3應用情況

本文提出的城市園林綠化資源一體化調查技術已成功應用于重慶市風景園林局信息化建設中。作為本次研究成果的示范和推廣區，渝北區、南岸區、渝中區、江北區、北碚區、沙坪壩區、九龍坡區、大渡口區、巴南區等主城九區已借助本研究成果完成了轄區內園林綠化資源的調查工作，建立了園林綠化綜合數據庫，實現了園林綠化資源信息化管理。相比于傳統的調查方式，一體化調查技術在很大程度上可以降低外業的工作強度、減少重復勞動、縮短作業周期，同時，調查錯誤率由原來傳統采集方式的5．2%降低到了1%，有效節約了建設成本和管理經費，取得了良好的社會效益和經濟效益。紋理映射后得到更加逼真的模型3D，至此完成整個模型的重建工作。

篇2

1.1高職園林工程技術專業校企合作人才培養目標

根據2008年中央1號文件和《國務院關于大力發展職業教育的決定》（國發［2005］35號）、《關于實施國家示范性高等職業院校建設計劃，加快高等職業教育改革與發展的意見》（教高［2006］14號）、教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高［2006］16號），及學院“十二五”發展規劃，學院省級示范性高職專業（2011年立項）建設的要求，高職園林工程技術專業的人才培養目標是：培養德、智、體、美、勞全面發展，適應社會經濟發展，具備從事園林工程規劃設計、園林工程施工、園林工程項目管理、園林植物生產經營管理的高技能應用型、創新型技術人才。

1.2高職園林工程技術專業校企合作人才培養

2002年，在全省率先依托園林技術、園藝技術、建筑工程技術建立了園林工程技術高職專業，在四川省建設廳崗位培訓中心及四川省風景園林協會的指導下，實施“雙證”式教學。目前，有專任教師23名，兼職教師29名，校內實訓基地9個，校外實習實訓基地為31個。

1.2.1校企全程參與工學結合人才培養模式園林工程技術專業人才培養模式為“項目驅動，四段育人”，其中“項目驅動”指對接并歸納整合七個職業崗位（四個主崗位，三個拓展崗位）能力，確定專業培養目標；對接生產過程，以工程項目為載體，遵循職業成長規律，開發課程體系；對接真實工作任務和國家職業標準，遵循認知規律，開發課程；對接工作過程，創新教學做一體化的教學模式；對接企業用人標準，企業文化，建構專業和課程的評價體系。“四段育人”是根據學生認知及職業素養形成規律，在設計與實施中分為四個階段。第一階段（1～4學期）：學生在校內和師徒工作室完成專業基礎課和專業課程學習，搭建專業基礎平臺，培養學生崗位認知、基本專業素養及單一問題的解決能力；第二階段（第4學期暑期崗位見習）：在合作企業和師徒工作室結合生產項目進行定崗實踐，讓學生對各崗位工作職責、工作內容、工作流程、質量標準有進一步認識，培養學生團隊協作和分析問題解決的能力；第三階段（5學期）：根據定崗實踐中對各崗位工作的體驗與認識，結合學生個性特點，以企業提供實際工程項目為載體，在學校或合作企業進行綜合能力模塊和拓展能力模塊課程學習，提升專業崗位能力和專業綜合能力，培養學生綜合問題的解決能力；第四階段（6學期）：到園林企事業單位在具體的工作崗位上結合工程項目進行綜合頂崗實習，培養學生職業綜合能力，實現由學生向職業人的過渡。

1.2.2校企合作人才培養實施方案（1）抓陣地，建協會，強師資，設基地，舉行技能大賽、多種方式凸現素質教育為中心。按照“抓住一個陣地、建立三個協會、培養一只隊伍、建設一個基地、舉行技能大賽等多種活動”的工作思路，切實提高學生綜合素質。（2）“政企行校”四方聯動，提供項目支撐，立體推進。與成都市溫江區花卉園林管理局，溫江區勞動就業局等政府行政主管部門合作，政府出臺政策，為校企合作搭建平臺、提供保障；與成都大眾園林建設有限公司，四川省遠景建筑園林設計院，成都華西生態集團等31家省內外企業合作，確立了設計員、施工員、造價員、資料員四個主要就業崗位，監理員、招投標員、苗圃管理員三個拓展崗位，確立了專業人才培養目標；在四川省風景園林協會、成都市風景園林學會、成都市園林綠化協會、溫江區花卉園林協會的指導下，與合作企業一道，根據生產過程，以工程項目為載體，制定了工學結合的課程體系；與行業協會和企業合作，完成了工學結合的23門項目化、情境化課程建設工作；對接工作過程，實現校內仿真實訓、校外定崗實訓和頂崗實習相融合，教室教學、實訓區教學和工地教學相融合的教學模式；在四川農業大學風景園林學院、江蘇農林職業技術學院、蘇州農業職業技術學院、深圳職業技術學院等院校的指導下，與企業和行業協會合作，根據企業用人標準和企業文化，完成了專業教學標準和集教學思想、教學目標、教學內容、教學環節、教學方法、教學效果為一體的課程評價體系。（3）三方互動，理實一體，深度合作，拓寬人才培養平臺。堅持以素質教育為中心，以培養學生職業能力為目標，依托名企（成都大眾園林建設有限公司等）、師徒工作室（成都三邑園藝綠化工程有限責任公司）與專業建設共同分析崗位群對人才能力的要求，共同確定人才培養目標，共同確定人才培養模式，共同制定人才培養方案，共同制定園林工程技術專業課程體系，共同進行實訓基地建設及學生崗位見習（定崗）、頂崗實習指導工作等；使深度合作企業增加到31家，學生頂崗實習半年以上的比例達到100％。（4）“四段育人”分段推進，工學交替，四融合提高人才培養質量。通過“四段育人”，充分體現了工學交替，分段推進的培養模式。在建設過程中，實現了四個融合，即學生職業能力、就業競爭力和發展潛力相融合，校內仿真實訓、校外定崗實訓和頂崗實習相融合，教室教學、實訓區教學和工地教學相融合，專業知識、職業技能和崗位能力相融合，從而極大提高了人才培養質量。

2校企合作的模式及組織形式

2.1行業協會＋企業＋學校合作模式在溫江區花卉園林局指導下，將區園林綠化協會、成都欣綠園林工程有限公司引入學院，共同組建項目管理工作室。學院提供場地，協會和企業提供設備、項目、技術支撐，學院師生與企業技術人員共同組建團隊，完成南部縣行政中心附屬工程車道及人行道綠化工程、溫江區涌泉花和道路行道樹栽植工程、創維成都物流園二、三期園林綠化工程等10個項目、面積438000m2、合同額為4800余萬元項目的施工投標、工程施工及現場管理等方面工作

2.2企業＋學校合作模式學院與省內外31家知名企業建立了校企業合作關系，建立了穩定的學生校外實習與就業基地。

2.3師徒工作室模式在企業、學校成立師徒工作室，實施拜師制式的實習模式。該模式以學生為主體，注重培養學生的職業發展，積極為學生選派具有極佳社會聲譽的專業人士為導師，對學生職業生涯規劃進行建設性的指導，激發學生熱愛專業、學習專業的熱情。

2.4組織形式行業協會、企業、學院、專業共同組建專業建設指導委員會、教學團隊，負責校企指導與評價校企合作的具體工作（包括擬定校企合作項目、項目實施流程、各環節管理辦法及質量評價體系），并定期研討總結。

3高職園林工程技術專業校企合作人才培養實施成效

通過近三年的建設實踐，學生的學習主動性明顯提高，實踐操作能力、職業素養、團隊協作能力大幅度提高。人才培養取得了以下可喜成績：2013年畢業生“雙證書”取證率達100％、就業率在達到98％，專業對口率為91％，本專業學生半年就業起薪為2836元；畢業生愛崗敬業、專業能力強、綜合素質高，受到用人單位的好評。

3.1實驗實訓條件建設

3.1.1校內實訓室、場建設緊緊圍繞專業課程體系建設的需要，分院采用“行業指導、企業參與”方式進行校內實訓基地建設，分院新建園林工程材料展中心、園林工程景觀設計工作室等17個學習訓練區，其中與成都大眾園林建設有限公司合作共建園林工程施工實訓中心、與四川遠景園林建筑設計研究院合作，共建園林景觀設計工作室、園林工程設計及項目管理實訓中心，與成都惠美花境園藝工程有限責任公司合作，共建園林植物栽培與管理實訓場；與溫江區園林綠化協會合作，將成都欣綠園林綠化工程有限公司引入學校，學校提供場，企業提供設備及相應工程項目，共建景觀設計工作室。企業按照實際工作流程，提供項目操作規程、管理制度、指導教師、實訓項目，使各實訓項目在真實工作場景下完成；滿足園林工程技術專業的實踐教學需要，滿足園林類職業技能的鑒定與培訓需要。

3.1.2校外實訓基地建設選擇四川遠景園林建筑設計研究院、成都大眾園林建設有限公司，成都華西生態集團、成都三邑園藝綠化工程有限責任公司等有代表性、基礎條件較好的園林設計、工程施工、花卉苗木生產企業，簽訂校企合作協議，建成了31個校外實習基地。各基地已接納頂崗實習學生共計300余名，從而有效地利用了校外實習基地的各種資源，為學生崗位見習（定崗實習）、頂崗實習、專業課程教學、學生就業等方面提供了充分保障，確保了學生在校期間半年頂崗實習比例達100％。

3.1.3師徒工作室建設充分利用溫江區是全國西部最大的花卉苗木生產地及川派盆景的發源地，知名園林花卉苗木生產企業、園林工程設計兼施工企業多，知名行業專家和技術專家云集的優勢，在成都市風景園林協會、成都市風景園林學會、溫江區花卉園林協會、溫江區園林綠化協會、溫江區花卉園林協會等行業協會及溫江區花卉園林局、溫江區就業局等行業主管部門的支持指導下，與溫江區20余家企業達成協議，在企業成立園林工程技術專業師徒工作室。

3.2實踐教學項目建設及實施

與合作企業合作，在企業技術人員的參與下，按照實際工作流程，設計并完成了主要專業課程實訓項目、專業綜合實訓項目、專業認知項目、崗位見習項目、頂崗實習實踐教學項目的建設，在項目實施中，實行企業人員與校內教師雙指導。

3.3課程建設

與成都大眾園林建設有限公司、四川省遠景建筑園林設計研究院、成都三邑園藝綠化工程有限責任公司、成都惠美花境園藝工程有限責任公司等企業合作，聘請企業專家和課程專家指導，按工作過程和“五個對接”改革教學內容，完成了《園林工程技術專業導論》等23門課程標準；完成了《園林植物景觀營造與維護》等8門課程資源庫建設，完成了17門校本教材編寫，并陸續由西南交通大學出版社出版。制定了頂崗實習管理制度和考核體系，編制了“拜師制”實訓、暑期崗位見習、頂崗實習指導書，初步建成了園林工程技術專業共享型課程資源庫和開放式網絡學習平臺。

3.4師資隊伍建設

3.4.1雙師型教師隊伍建設近三年，選派4名老師到合作企業全職鍛煉；選派12名老師帶著課程建設任務，利用寒暑假時間到合作企業生產一線實踐鍛煉；安排12名老師參與了成都農林科學院承擔的學院彭州葛仙山現代農業科技示范園區規劃、項目論證；四川省遠景園林建筑設計研究院承擔學院大門及景觀項目設計等生產性項目。目前，20名教師分別取得了全國一級建造師、二級建造師、全國注冊監理工程師、全國注冊一級結構工程師、造價工程師、景觀設計師等執業資格證書。

3.4.2兼職教師隊伍建設與政府主管部門、行業協會（含學會）、企業合作，有針對地在“政、企、行”中選聘兼職教師，現已建立了29人的專業兼職教師資源庫，參與人才培養模式、課程體系、課程標準的審定等工作。

3.5技術服務

近三年來，積極開展對合作企業園林植物生產與養護、工程設計、工程施工、工程管理等方面的技術服務。先后參與完成了四川雅安蘆山縣第三小學園林綠化工程、成都市新都區柏茗現代科技農業園、成都市溫江區永生鎮石河魚永生大路、成都市溫江區涌泉花和道路行道樹栽植工程、成都市創維成都物流園二、三期園林綠化工程等26個項目的設計、施工任務；承擔成都市溫江區、郫縣花卉苗木生產企業在栽培養護管理方面的技術咨詢100余次，解決生產技術問題20余項。為企業解決了技術難題，挽回了損失，受到企業好評。

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1.2地形的選擇不同的植物所需要的生存環境不同，所以，要對樹苗的生產環境進行分析，確定最適合樹苗生存環境的地形進行樹苗移植。一般情況下，在確定樹苗的移植地點之后，需要對移植點的垃圾進行清理，根據樹苗移植工程中根須的范圍來決定挖坑的大小。一般情況下，挖坑要比將移植的樹苗根須寬40cm，根深20cm。坑的優良與否對栽培質量有著很大的決定作用，所以，在挖坑時要嚴格按照相關要求進行挖掘，同時將坑邊整勻，方便樹苗入土后的填土工作。

2起苗和運輸

在樹苗的運輸工程中，需要檢測樹苗是否需要帶土，如需帶土，要檢查土塊的大小是否符合相關要求。一般情況下，喬木的移植過程中對土球的直徑要求是其支干的8倍，灌木類所帶土球是其直徑的1/3。在起苗過程中，要在其干徑粗10倍以外的區域進行挖土，以免損壞根系。在運輸前，對樹根進行打包，需要用草繩進行捆綁，每條繩之間的距離大概是2.5cm，要求綁牢。裝車時要根據樹苗大小裝車，大型樹苗需要用吊車，小型樹苗人工裝。

3樹苗的栽培

3.1根據當地的環境、氣候，選擇合適的樹木進行栽種園林的栽培不同于植樹造林，采取樹木和植被相結合的方式，更能體現出植物的美感。對于不同種類的樹苗進行種植時，應該根據其對陽光的敏感性進行有規劃的栽種，確保樹苗的生存率。在栽種工程中，一般選取地下水豐富的地點進行栽種，確保樹苗能夠吸收到足夠的水分用來維持生長。一般情況下，園林樹苗的栽培用土，其土壤都具有透氣、松軟等特點。在樹苗的栽種前，要對其生長環境進行分析，確保樹苗的成活率。

3.2栽種方法每種樹苗都有其獨特的栽種方法，所以，采取合適的栽種方法是有必要的。一般情況下，園林栽種的方法有帶土栽種和不帶土栽種。不帶土栽種方法主要用于常綠小苗和落葉樹種。

3.3肥水的管理園林的施肥也有一定的要求，一般情況下是在秋季施磷鉀肥，冬季施用有機肥，春夏施氮肥。在下雨之后施肥有利于樹苗吸收，在傍晚施用葉面肥效果最好。

4樹木栽培后的管理工作

4.1冬季管理通常，人們不注重季節變化帶來的因素。然而冬季氣溫比較低，因此，蟲害帶來的影響最低。但是，冬季氣溫低使樹木容易凍壞，一般情況下，凍壞是發生在秋末春初，在這些時間段，要加強對氣溫的監督，加強樹木管理。冬季最容易被凍壞的部位是樹木的根莖，其最晚的休眠期導致其生長最晚和最早解除冬眠的特性，使根莖沒有良好的抗寒能力。

4.2養護工作園林的養護主要是針對雜草的清理和樹木的修剪。除草是為了給樹木爭奪養分，修剪是為了美化園林。一般情況下，樹苗的修剪只是針對樹根附近的枝條。加強對樹苗生長情況的觀察，發現樹苗生長不良，及時采取相應的措施整改。

4.3病蟲害的防治在病蟲害的防治中，主要是以預防為主、治理為輔。主要有以下幾點：加強樹苗的日常管理，如松土、除草等；加強植物檢疫工作，對新栽種的樹苗進行嚴格檢查，避免有蟲的樹苗種植；運用化學方法治理蟲害。一旦發現蟲害，應該及時治理，防止蟲病的蔓延。

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二、虛擬動畫在園林設計系統中的設置

虛擬動畫在園林設計系統中起著重要的作用，可以讓參觀者全方位地理解園林設計的全貌，通過3dsmax中攝像機工具的運用，可以隨意進行鏡頭切換，全方位對園林進行觀看，體現出園林的氣勢和風格。虛擬動畫技術在園林設計中利用場景變化，可以方便參觀者了解園林周邊的環境，動畫中加入一些精心設計的飛禽、動物、穿梭于云層中的太陽等來烘托氣氛，虛構各種美景氛圍。完成這些效果首先需要對攝像機的動畫進行調節，在場景中我們一般使用目標攝像機來完成對應的動畫要求，對攝像機進行路徑約束的綁定，將其“XYZ”軸控制為“位置”、“旋轉”參數默認的控制器，該控制器可以將X、Y、Z軸的參數分別控制，并單獨進行修改，能夠對攝像機動畫進行更為細致的編輯，路徑約束控制器為針對于“位置”參數的編輯修改器，該控制器能夠限制對象沿一條路徑或多條路徑的平均距離移動，對攝像機動畫參數的設置可以更精確。在完成攝像機動畫的基本設置之后，其次就需要通過動力學工具對園林設計中的物體進行物理模擬場景來設置動畫，這就意味著我們可以創建接近于真實世界的動畫效果，并且可以很方便地對動畫進行修改。動力學工具使用物理模擬場景來設置動畫，而非傳統的關鍵點方式，這是一種全新的動畫設置觀念，當設置完成模擬場景后，對象將根據其自身的物理性質自動完成動畫。動力學工具支持完全整合的剛體和軟體動力學、布料模擬以及流體模擬。將場景中的物理屬性設置完成之后，最后我們需要對場景進行一些人物的動畫設置，這有助于整個園林設計中生動性的提升，讓虛擬的場景更加人性化，通過創建一組骨骼動畫來適配骨骼模型，然后根據其形態確定骨骼位置，并適當進行簡化，最后完成骨骼的創建，在創建骨骼時，還要考慮到解算器的類型，以及分析模型動畫的復雜程度等因素。

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2總體網絡計劃的設計原則以及步驟

總體網絡計劃的設計和編制首先要考慮總體的設計效果;‘美感，’對于園林工程來說是核心也是靈魂因此役計效果對于園林工程來說是至關重要的。在施工設計的過程中要進行整體的分析生面進行規劃和安排要以總體需求為根本尊崇個體服從總體的原則。具體施工計劃的設計步驟如下介.2.1首先是要根據實際的施工計劃來確定具體的工藝路線與該設計的設計重點，逐個編輯每個施工單體的網絡計劃，并且設定好施工時間等參數役計出主要的、關鍵的施工路線月.2.2然后要對每個施工單體進行分析按照同類資源的工序進行連鎖并且對已經完成連鎖設計的輔助網絡進行各種指標和參數的優化處理，大致上選出最佳的一個施工設計網絡月.2.3最后的一個步驟是根據一步驟中選出的最佳設計方案通過各個細節的微調將該設計方案進行優化最終建立起一個總的網絡計劃。

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2水土保持技術在園林工程中的應用

在園林工程中，應用水土保持技術，應該遵循相應的應用原則，從工程實際出發，確保水土保持技術作用的充分發揮。

(1)藝術性原則

在園林工程中，應用水土保持技術，應該與一般的水土保持工程區分開來，需要首先考慮水土保持技術的藝術性，確保其能夠充分融入園林景觀中。在實際應用中，藝術性原則與水土保持技術的交互，一般都體現在植物的選擇和運用方面，園林造景中，應該從設計需求出發，選擇具備美觀性、藝術性和審美價值的水土保持植物，同時考慮植物栽植的經濟性和成活率。對于園林藝術而言，植物種植是非常關鍵的載體，在園林造景中發揮著不容忽視的作用，在進行搭配和布局的過程中，需要符合園林造型的藝術性和美觀性。以藝術性為基礎，在園林造景設計中應用水土保持技術時，需要充分考慮兩個方面的問題:一方面，應該嚴格遵循相應的設計宗旨。在園林造景設計前，設計人員應該做好現場勘察工作，立足周邊環境以及園林工程的整體定位，明確園林造景的整體設計思路和設計風格。另外，在對水域植物進行選擇時，應該確保其能夠符合整體園林設計的立意需求，實現與其他景觀的相互融合;另一方面，應該體現地域特色。在園林造景設計過程中，應該充分體現出園林所處區域的地域特色。在我國，受氣候和地質條件差異性的影響，不同地區的園林植被無論是種類、布局和風格都存在著很大的不同，體現出了鮮明的地域特色。

(2)生態性原則

在園林造景設計中，生態性原則是需要優先考慮的問題，以免設計不當造成相應的生態環境問題。對于設計人員而言，在設計中應該強調人類活動與生態環境的和諧統一，在應用水土保持技術時，關注生態保護問題。一方面，應該強調綠化的普遍性。園林工程建設中，應該確保植物栽培的合理性，在對植物種類進行選擇時，要確保其能夠適應當地的自然環境，保證植物的成活率，確保其生態效率的有效發揮;另一方面，可以利用植物群落混交技術，確保植物景觀布局的層次性和多樣性，在滿足植物生長規律的同時，豐富園林景觀，使得園林景觀具備良好的生態價值和景觀價值。

對于水土保持技術的實際應用，應該關注兩個方面的問題:

(1)方案審核

針對水土保持方案進行相應的審核工作，是確保水土保持技術有效應用的前提條件和基礎要求。對于城市園林部門和環境保護部門而言，應該充分重視起來，制定相應的審查流程，提高方案審核的效率，切實保證水土保持方案的可行性和有效性。

(2)實際應用

①園林造景。對于園林工程建設而言，水景工程的開發是非常重要的，其中主要的工作內容，是通過開挖人工河湖等形式，達到調節和治理水體的目的，對于水土保持有著不容忽視的作用。在園林水景施工中，一方面，應該保證河岸、湖岸的穩固性，維持水面面積與地面面積的合理比例，在水體邊緣建立相應的護坡和駁岸，確保駁岸岸頂的高度較正常水位高出30cm左右，保證水不會被風浪帶到岸外;另一方面，應該對駁岸的材料進行選擇，確保其能夠與周邊景觀和環境融為一體;②新技術應用:在科技發展的帶動下，許多新的水土保持技術不斷涌現，為園林造景設計帶來了新的創意和理念，如生態停車場、雨水花園等，都是在充分尊重自然生態環境的基礎上，對水土資源進行了優化利用，從而在保證園林美觀性和藝術性的同時，突出了園林的生態效益，將水土保持與園林造景有機融合在了一起，形成了全新的園林景觀。

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1.2科學設置信息化管理權限，保障信息安全在園林管理信息化技術應用中，用戶管理及權限管理是保障系統信息安全、保障系統信息準確的關鍵。根據不同管理層對數據的需求，科學劃分各崗位的管理權限及信息數據更改權限。通過用戶名及帳號為基礎的權限劃分方式，滿足園林信息化管理的需求。在權限系統的設計與應用中，更參照以往業務要求對園林內部部門及崗位進行劃分，根據業務流程及要求確定子系統的權限，以此保障園林信息化管理的有效執行與管理。

1.3監理專職系統維護部分，保障信息化技術應用效果為了保障園林信息化管理目標的實現，在信息化技術應用與園林管理中，管理單位應監理專職系統維護部門。由專人對系統內各接入電腦進行系統維護，網絡維護及病毒的定期查殺，避免網絡病毒、木馬等帶來的危害。同時，根據系統需求，對所轄電腦的系統組成、接入方式等進行定期檢查，保障園林信息化管理系統的安全。

1.4加強系統內相關崗位的信息化培訓，促進信息化管理目標的實現根據園林信息化管理中系統操作的要求，園林管理部門還應對相關崗位人員進行基礎培訓。從計算機基礎操作培訓入手，以計算機信息安全維護為重點，以系統軟件操作為中心開展相應的培訓工作。并在培訓活動中強調系統安全性的重要性，強化各崗位人員日常維護能力的培養。以此為基礎，滿足系統軟件操作需求、滿足系統安全性需求。通過各崗位人員每天的系統查殺、更新，保障系統安全性。通過各崗位人員的標準化操作，避免誤操作等帶來的問題，以此促進園林管理信息化目標的實現，促進管理效率的提高。

1.5建立系統檢測評價體系，保障系統應用目標的實現在園林綠化信息化管理中，園林管理部門應監理信息化系統檢測評價機制。由專職崗位對系統的使用情況、系統操作便捷性、系統使用中可能存在的問題進行檢測與評價。及時發現園林系細化管理中存在的不足，并由軟件開發單位對系統進行完善，實現信息化技術應用目標。同時，園林管理單位還應將這一方式應用如信息化技術應用的管理中，對各崗位、子系統應用等進行實時檢測與評價，及時了解信息化系統應用及管理中存在的問題，提出管理體系及制度的改進對策，促進信息化系統在園林綠化管理中的應用。

2以信息化管理為基礎，提高園林綠化管理經濟效益

信息化園林管理將信息化技術貫穿于園林綠化管理的全過程，從材料設備、資金、合同、成本以及養護、施工等角度分析園林建設與管理的各個環節，以工作效率及經濟效益的提升為目標，改變了傳統園林綠化管理的方式。按照計劃、實施、核算、分析的步驟，對園林綠化管理的各個環節進行分析與控制，形成了規范化的管理模式，促進管理效率及經濟效益的提升。以信息化技術為基礎，實現園林綠化管理成本精細化、管控實時化。利用信息技術及數據庫技術等方式，合理安排園林綠化養護管理周期，避免養護不足等造成植被死亡等情況，為促進現代化城市園林綠化管理效率提升奠定了基礎，避免了植被養護管理不當造成死亡后重復種植帶來的浪費，節省城市園林綠化建設管理成本。

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1園林施工中存在的技術管理問題

1.1植被成活率較低。這個問題一直是園林施工建設方面的難點，在施工過程中，植被移植到園林中后，很大一部分植被容易出現無法成活的問題，再次移植造成資金以及資源的大量浪費，出現這種現象主要有3個原因：（1）氣候的不適應。這個主要是針對外來植被而言，一般來說，那些具有觀賞價值的植被往往比較“嬌氣”，適應性較差，在突然改變氣候后所受沖擊較大，難以存活。（2）時間的不適應。這與氣候的聯系比較大，一些植物因為生長周期在改變生存環境后因為氣候的改變從而造成紊亂，最后導致枯死或凍死。（3）土壤受到污染。在運輸植被的過程中，由于運輸環節較多，尤其是長距離的運輸，這個過程中土壤很容易遭受各種有害物質的侵染，造成植被根部的腐爛。有時，園林土壤的不合格也會造成植被的死亡。1.2環境保護不到位。園林建造的初衷是綠化城市，給市民以更舒適更健康的生活方式，但現在看來，很多地方在園林建造施工過程中由于技術管理和技術規程的不到位，破壞了環境，比如施工時造成大量的粉塵，污染了空氣；或者形成了噪聲污染，造成了很大程度的擾民；或者由于對所引進的外來植物的管理不善造成外來物種入侵，以及在建造過程中對建筑垃圾的處理不善和對土壤的污染，各個方面，一個不慎，很容易困擾市民生活，這樣的園林建設與初衷相違背。

2園林施工技術管理對策

2.1注重植被的采購質量。毋庸置疑，植被對于園林的建造不可或缺，是必不可少的一部分，如果說園林的設計構思是靈魂的話，那么植被可以稱得上是園林的衣服，植被的質量直接關系著園林建造的質量。一定要保證植被移植的成活率，可以節約成本，縮短工期，目前大多采用本地植被，基本上可以解決這個問題。2.2提升員工素質。園林建設中，施工的實施者是人，即施工員工。相對來說，園林施工是一個較為精細和專業化的工作，栽種和養護植被、運輸和擺放的以及各種景物的安置等都需要專業的知識和較高的素質，而現在的施工員工往往難以達到以上要求，這無論對于施工還是管理都造成一定障礙，所以，施工單位一定要加強員工的培養與提高。2.3加強技術控制管理。技術是第一生產力，施工單位一定要充分認識到這一點。施工單位要注重挖掘和培養人才，提高專業技術，加大對科技創新的資金投入，創新施工方式方法，只有這樣，才能提高本單位的核心競爭力。2.4協調施工現場。施工現場人員較多，工作又多且雜，施工環境較為復雜，在這樣的條件下，要想達到規范管理的目的，就要妥善協調施工現場，各個工序要合理、科學的設計，并且加強各施工人員的交流，這對于提高施工效率，完善施工管理都很有裨益。

3園林施工中技術規程分析

3.1完善管理體系，規范技術規程。在實際施工過程中，難免會有各種各樣的突況的發生，只有擁有一套完善的施工管理體系和突況應對預案，施工單位才能從容不迫地完成施工工作。這就要求施工企業要不斷地學習創新，不斷地與時俱進，從管理、技術、職員、業務等方面全面提升，及時淘汰老舊設備，尊重人才，重視科技，還要注重規劃，做好短期和長期的發展計劃，這樣，不僅施工企業能健康長遠地發展，也會提高園林建設的水平。3.2選擇施工季節。這個問題往往被忽視，但施工季節的選擇直接影響施工的質量，這也是園林施工的特殊性。科學合理的施工季節，可以節約成本，縮短工期。而要合理科學地選擇施工季節，就要求施工企業做好考察調研工作，針對每個地方季節的差異，綜合植被的生長氣候，結合施工特點考量，選擇最合適的時間段，提高施工效率和施工質量。3.3制定施工計劃。凡事預則立，不預則廢。一個好的計劃可以很大程度地促進工程的進展，園林建造施工工作更是如此，要做到能夠制定完善科學的施工計劃，施工單位必然要進行細致的實地考察，對建設地區的氣候、土壤、季節變化等有清晰正確的認知，要考慮各方面因素，準確計算，依照實際情況制定出科學完善的施工計劃。

參考文獻

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隨著墾區經濟的發展以及墾區小城鎮建設水平的提高，大樹被越來越多地應用于廣場、公園、道路等各類綠化工程中，特別是重點工程，往往要在較短的時間內體現綠化、美化效果，這就需要種植一定數量的園林大樹。大樹移植既費工又費時，同時大樹的再生能力比幼樹、幼苗明顯減弱。因此，新植大樹的養護管理尤其重要，下面將大樹移植和管護技術總結如下。

1大樹移植技術

（1）挖坑。根據移植大樹規格確定坑的寬度與深度。一般來說，樹坑寬度是移植大樹胸徑的5~10倍，深度達100cm以上。挖坑時將表土和生土分放，把石塊及建筑垃圾撿出。

（2）截冠。除了一些云杉、樟子松等松科植物在大樹移植時不能截冠外，大多數園林大樹如糖槭、銀中楊、柳樹等，在移植前都可以截冠。首先對所移植的大樹進行重修，再根據綠化需要進行截冠，截冠時在頂部20~40cm之內選擇好骨架枝，留3~4個主枝進行“三定”，即定枝、定位、定向。每個主枝從主干分枝部始留30~40cm進行重截，多余枝全部從基部疏除，以平衡根冠比，提高移植成活率。

（3）消毒處理。對截冠的鋸口進行涂抹或包扎工作，可以用調和漆加少量的汽油調勻，對所有鋸口進行涂抹；也可用塑料袋在枝頂部鋸口包扎3~5cm，以減少水分蒸發，提高成活率。

（4）挖樹。挖掘大樹時要盡量保護根系。土球直徑不小于冠徑的1／4~1／3，依樹形而定，圓柱形宜小，圓錐形宜大，土球要用草繩包扎，做到根部土球不松不散。

（5）包干。用草繩、蒲包等材料嚴密包裹樹干和比較粗壯的分枝。經包干處理后，一是避免強光直射和干風吹襲，減少樹干、樹枝的水分蒸發；二是貯存一定量的水分，使樹干經常保持濕潤；三是調節枝干溫度，減少高溫和低溫對枝干的傷害，效果較好；四是減少大樹在運輸時對樹干所造成的損傷。

（6）運輸。大樹挖掘后，根據大樹直徑大小選擇運輸方式，如果不能人工裝運的，應采用機械裝運。在起吊、運輸過程中要盡量保護枝葉和土球，爭取當天起運，當天栽植。

（7）栽植前處理。栽樹前要對劈裂、折傷的根系進行修剪，直徑2cm以上的鋸口要整齊，以利愈合，然后用多菌靈對土壤或根部進行消毒，比較難生根的名貴樹種可用生根粉溶液噴灑或浸根，以促進根系早愈合、快生根。

（8）栽植。在已挖好的樹坑回填20cm的表土，將處理好的大樹放到樹坑中央，再將表土回填樹坑內，坑土離地面一半時，用腳踏實后再填，填土時使根系與土壤密結，但注意不要把土球弄松，以免傷到根系。

（9）灌水。大樹栽植后應立即整修樹盤或留好樹池，當天灌水，灌足灌透，水滲透后及時封土。

2移植后的管護技術

（1）支撐。樹大招風，大樹種植后應立即支撐固定，慎防傾倒。正三角樁最利于樹體穩定，支撐點以樹體高2／3處左右為好，并加墊保護層，以防傷皮。

（2）控水。新移植大樹，根系吸水功能減弱，對土壤水分需求量較少。因此，只要保持土壤適當濕潤即可。土壤含水量過大，反而影響土壤的透氣性能，抑制根系的呼吸，對發根不利，嚴重時會導致爛根死亡。一般來說，第1次淋水后，待10d左右開穴澆1次水，以后10~15d澆1次，但要根據天氣情況、土壤質地情況而定。

（3）噴水。大樹地上部分（特別是葉面）因蒸騰作用易失水，必須及時噴水保濕。噴水要求細而均勻，并且能噴及地上各個部位和周圍空間，為樹體提供濕潤的氣候環境。可采用高壓水槍噴霧，或根據樹冠大小安裝1個或若干個細孔噴頭在樹冠上方，進行噴霧，也可用“吊鹽水”的方法，即在樹枝上掛若干個裝滿清水的鹽水瓶，運用醫藥上吊鹽水的原理，讓瓶內的水慢慢滴在樹體上，并定期加水，既省工又節省投資。一般在抽枝發5~10片葉后，可停止噴水。

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2園林工程信息化系統的構成

應用于園林工程的信息化技術，首先是是基于傳感器技術的數據采集部分，利用傳感器對園林生態環境內的風力、風向、空氣溫度、濕度、以及土壤溫度、水分等信息進行有效采集，再通過嵌入式系統進行數據處理，處理后的數據可以輸出顯示、存儲或上傳網絡，便于后期利用。在傳感器技術和嵌入式系統的基礎上，將采集的數據發送到互聯網云物聯平臺，通信手段既可以采用有線以太網，也可采用wifi或3G等無線方式進行數據傳輸，通過物聯網平臺的高性能服務器集群，可以在短時間內完成大量數據的收集、整理、分析。如圖1所示，這時可以利用聯網的終端（如電腦、手機等）通過物聯網平臺對嵌入式系統發送命令，嵌入式系統通過繼電器模塊等實現控制智能澆灌等設施，進而影響園林生態環境。

3工程中的實際應用

傳感器是實現應用目的的核心器件，在我公司城市景觀樹木抗倒伏關鍵技術研究這一項目中，需在研究區內，架設風速風向和土壤墑情自動監測儀器與設備，監測與調查雨季極端天氣對研究區內樹木形成的影響結果；記錄灌水施肥、防護加固措施的有效性等。基于以上需求，配置了如下傳感器：華控HS-FX01型風向傳感器，0~5V輸出，16個不同電壓值對應16方位風向，啟動風力≥0.8m/s。華控HS-FS01型風速傳感器，0~5V輸出，線性對應0~30m/s風速，分辨精度0.2m/s，啟動風力≥0.8m/sSHT15空氣溫濕度傳感器，相對濕度測量范圍0～100％，精度±2％RH；溫度測量范圍-40℃～123.8℃，分辨率0.1℃，輸出經過校準的相對濕度和溫度的串行數據。DS18B20（不銹鋼防水型封裝）土壤溫度傳感器，測溫范圍-55℃～125℃，最高精度0.06℃，支持多點組網功能，數字量串行輸出。搜博SM2801M型土壤水分傳感器，可長期埋設于土壤內，對表層和深層土壤進行墑情的定點監測和在線測量，4~20MA輸出，線性對應0~100%的量程，測量精度3%。上述傳感器有3路模擬量輸入、3路數字量輸入，可采用開源軟硬件的嵌入式單片機arduino。其ATmega328型具有14路數字輸入/輸出口，6路模擬輸入，32KB閃速存儲器。如果需多路采集，可采用其升級版MEGA2560，閃速存儲器擴展至256KB，具有54路數字輸入/輸出口，16路模擬輸入。此外，Arduino單片機增加通訊模塊（如W5100等），即可通過有線以太網聯入互聯網。在室外環境中，傳統以GPRS模塊為主導方案，但隨著電子消費品的普及，使用3G路由+3G網卡的組合是一種更經濟、編程量更少的方案。通過通訊模塊，可將傳感器數據上傳到一些開放的物聯網平臺（如Yeelink、樂為物聯等），在網站上實現以曲線顯現一個階段內的傳感器數據，或者對幾組相關數據對比分析在物聯網平臺上，還可設置傳感器數據的報警值，當達到報警值時，網站會以短信等方式提醒用戶處理，如風速過大時應去現場查看樹木的倒伏情況，光照過強是否應遮陰處理，土壤水分不足是否應補水作業等。物聯網平臺還可以對嵌入式系統進行反向控制，通過網站或手機客戶端發送命令，嵌入式系統通過繼電器模塊（一種電子控制器件，單片機接輸入回路，以毫安級電流，控制額定功率數千瓦輸出回路的開關）控制灌溉等設備的開關，從而實現遠程控制影響園林生態系統。