導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇醫院檢查匯報材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

【中圖分類號】R951 【文獻標識碼】A 【文章編號】1008-6455（2012）01-0101-02

我國對開展藥物臨床試驗的醫療機構實施準入制度，目的是保證醫療機構具備一定的條件和資質，減少申報者選擇研究機構的盲目性，降低受試者參加臨床研究的風險。藥物臨床試驗機構的準入制度是我國加強新藥研制過程的管理所采用的有力舉措[1]，對于保證藥物臨床試驗過程規范，結果科學可靠，保護受試者權益并保障其安全具有重要意義。因此，要重視申報工作。

本文就我院在籌備申報藥物臨床試驗機構資格認定過程中一些做法和體會簡要闡述，希望對正在準備申報的兄弟單位提供些許幫助。

1 建立藥物臨床試驗組織管理機構

1.1 人員

機構擁有完善的組織體系，院長擔任機構主任，負責領導機構的全面工作，并為機構提供人、財、物等全方位的支持。主管科研的副院長擔任機構副主任，機構辦公室主任由既有豐富臨床經驗又有藥學博士學歷的藥劑科主任擔任，便于開展工作，成立了籌備小組和機構辦公室，全面負責申報的籌備工作，并確定了申報專業及團隊組成，明確各自職責。

1.2 機構藥庫

目前，我國臨床試驗機構對試驗用藥物管理大致有兩種形式：中心管理和專業組管理[2]。我們是采取由獨立的機構藥庫對試驗藥物統一集中管理，指定專人負責，各專業科室由專門研究護士從機構藥庫領藥。

1.3 突發事件應急處理體系

為了有效、及時和正確處理藥物臨床試驗中受試者可能出現的各種損害和突發事件，成立了藥物臨床試驗突發事件應急處理小組,建立了突發事件應急處理體系，制定了突發事件應急預案，規定了嚴重不良事件應急預案報告流程。各申報專業科室均設立搶救室，配備相應的搶救設施及設備，建立了綠色搶救通道。

1.4 質量控制體系

實施GCP就是要在臨床研究的全過程中，消除各種影響數據真實、可靠的因素，保證評價藥物有效性和安全性臨床數據的質量[3]，為此我院建立了藥物臨床試驗質量控制體系，進行三級質控—試驗項目組、專業負責人和機構辦，各申報專業確定了專門的質控員。通過三級質控與監查、稽查、視察協同作用，對試驗前、中、后全過程進行控制，保證藥物臨床試驗的質量。

1.5 倫理委員會

倫理委員會獨立于藥物臨床試驗機構，于2010年12月我院醫學倫理委員會進行了換屆調整，參照國食藥監注[2010]436號《藥物臨床試驗倫理審查工作指導原則》重新修訂規章制度，成員組成及審查流程符合GCP要求，有利于藥物臨床試驗審查，更好的保護受試者權益。

2 組織GCP培訓

培訓工作是一項十分艱巨的任務，領導高度重視，由一名經驗豐富的人員承擔繁重的培訓工作，同時授予負責人培訓中所需人、財、物的使用、調用，保證了GCP培訓的力度和質量。主要分三個階段開展培訓工作。

2.1 第一階段：制定方案、制度及培訓計劃

為了保證所有藥物臨床試驗和相關研究人員充分理解《藥物臨床試驗質量管理規范（GCP）》，并定期接受與藥物臨床試驗相關的培訓，制定了《遼寧省腫瘤醫院藥物臨床試驗質量管理規范（GCP）培訓方案》和《遼寧省腫瘤醫院臨床藥品試驗質量管理規范（GCP）培訓制度》，對主要研究者、協助研究者（包括護理）、設備操作人員、數據管理和統計分析人員、倫理委員會成員、機構辦公室成員和其他相關人員等七類人員分別提出了不同的培訓要求。通過建立長短期培訓計劃、實行考試制、培訓指標量化并納入績效考核及建立請假制度等保障措施，指導全院GCP培訓工作，提高了培訓工作的可操作性。今后將按照GCP人員培訓制度繼續開展培訓工作。

2.2 第二階段：采取多元化的方式、方法，普遍掃盲

我院將GCP培訓納入科教科繼續教育重點工作進行管理，為了突出申報工作的重要性，在做好申報科室培訓工作的基礎上，全院范圍內開展多種形式的GCP培訓。培訓形式有：1、院領導帶隊到先進單位參觀學習；2、參加國家級GCP培訓班；3、參加SFDA網上GCP培訓；4、邀請知名專家來院講學；5、自編與訂購培訓教材。截止到接受資格認定檢查，培訓總人數達到1069人次，均獲培訓證書。其中196人獲國家級證書，應培訓人員培訓率達100%，培訓人數占全院衛生專業技術人員的四分之一以上。培訓覆蓋科室占全院總科室的70%以上。培訓工作有計劃、有記錄，建立了培訓檔案，把培訓簽到、試卷、課件等及時歸檔，并定期通報培訓結果。通過培訓使我院職工對GCP有了全面認識，深刻意識到開展藥物臨床試驗的必要性和緊迫性，培訓成效顯著。

2.3 實戰模擬培訓，全面自查

利用一個半月的時間，對各申報專業負責人及團隊、倫理委員會成員和機構管理人員等進行了分場次、有針對性的實戰模擬培訓共20余次。實戰培訓主要通過集中與現場模擬培訓相結合的方法，邀請外院專家或機構辦組織醫院檢查小組進行模擬培訓。集中培訓：設考官面對面答題，筆試和口試相結合；現場模擬培訓：考官深入申報科室現場檢查、提問。我院把《藥物臨床試驗機構資格認定標準》下發給相關科室，要求科室對照標準進行自查。再外請專家對我院的籌備工作進行全面的現場模擬檢查和提問，對專家提出和發現的問題進行匯總，傳達給各相關科室進行整改，醫院檢查小組再進行復查。經過反復幾輪的模擬培訓，各相關科室加深了對GCP和藥物臨床試驗流程的理解和掌握，為資格認定現場檢查順利進行奠定了基礎。

3 完善文件資料

資料準備是整個申報工作的重中之重[4]，主要包括：申報材料、文件制度和現場匯報材料。

申報材料我院參照《藥物臨床試驗機構資格認定申請表》中申請機構報送資料目錄認真收集、整理，對機構負責人和各申報專業負責人簡介及各申報專業科室情況介紹等統一格式，印刷成冊，按程序報送申報材料。

管理制度、設計規范和標準操作規程（SOP）是藥物臨床試驗運行所遵循的依據，完善和落實管理制度和SOP是確保試驗質量的重要環節。為保證藥物臨床試驗文件制度書寫規范化、科學化和有序管理，其中《文件的制定和修訂制度》、《制定、修訂和管理標準操作規程的SOP》和《文件編碼編制的SOP》是非常重要的，是需要最先確定的文件。通過考察、學習兄弟單位先進經驗，請教有關專家，結合醫院和專業特點，由各申報專業、各管理部門自行起草文件，然后由辦公室組織相關人員審核，提出意見再返回原科室進行再次修改。由起草人、審核人、批準人層層把關，怎么做就怎么寫，怎么寫就怎么做，從而保證其可操作性和執行的依從性[5]，也加深了各部門對文件內容的理解。

現場匯報材料的內容也非常重要，要思路清晰、總攬全局、彰顯優勢，匯報時間要掌握得當，我院由專人負責組織準備、審查現場匯報材料。機構匯報介紹了醫院概況和藥物臨床試驗機構籌備情況；倫理匯報對院倫理委員會的人員組成和工作流程做了介紹，體現了如何能最大程度的保障受試者權益。專業匯報多媒體采用經過會議討論確定的統一的專業陳述報告模板，各專業結合本專業特色充實內容，突出優勢。機構、倫理和各專業的匯報材料匯總印刷成了一套《遼寧省腫瘤醫院申報藥物臨床試驗機構匯報材料》，條理清晰、圖文并茂、重點突出，得到了SFDA資格認定專家的認可和好評，并予以推廣。

4 加強硬件建設

一個規范的藥物臨床試驗的進行，除了具有經過良好培訓的研究團隊和完善的制度和操作規程外，尚需具備完成試驗所需要的設備和設施[1]。為了保證藥物臨床試驗工作的順利開展，醫院投入40余萬配備硬件設施，在設備采購等方面也給予優先考慮和大力支持。專門成立了藥物臨床試驗機構辦公室、機構資料室、獨立的機構藥庫。各申報科室進行了房屋改造，設有受試者接待室、資料室、搶救室，配有相應的搶救設施及設備（心電圖機、呼吸機、除顫器、搶救車、吸引器、閉環肌松注射儀等）。必要時與麻醉科、ICU協作將病人及時轉至ICU病房搶救。根據《藥物臨床試驗機構資格認定標準》統一配備了資料柜、試驗用藥物及藥品專用儲藏設施、傳真機、直撥電話、網絡計算機、復印設備、碎紙機。無論是檢查儀器還是辦公設備旁邊都掛有塑封的儀器設備使用的SOP，既方便使用，又保證了規范操作。

5 體會

5.1 認識到位是前提

醫院非常重視此次申報工作，在認識上統一了高度，在人、財、物等方面都給予大力支持。籌備之初，院領導親自帶隊到兄弟單位調研、學習，為我院下一步藥物臨床試驗機構申報工作提供了寶貴經驗。每次籌備會議、培訓現場，院領導也都親自組織、布置工作，作好表率和各申報專業團隊共同認真學習相關文件資料。同時，各職能科室全力配合，在各種設備配置、后勤保障等方面負責同志都能高度重視，作為我院第一要務，給予大力支持。領導重視，全院齊心，統一認識是順利開展藥物臨床試驗機構申報工作的前提。

5.2培訓到位是關鍵

培訓內容從藥物臨床試驗的發展史、如何啟動與實施新藥臨床試驗、藥物臨床試驗的質量控制、藥物管理、數據管理與統計分析等到臨床試驗中倫理與法律問題，內容涵蓋面廣，培訓人數多，計劃明確，形式多樣，院外與院內、網上與培訓班、訂購與自編教材、筆試與口試、模擬培訓和自學自查相結合。通過培訓，我院職工加深了對GCP 的理解和認識，掌握了扎實的GCP知識，為申報工作和以后的藥物臨床試驗開展打下了堅實基礎。

5.3組織到位是基礎

醫院從經驗、專業及溝通協調等方面考慮，專門調配了腫瘤防治辦公室副主任、人事科長、科教科長和藥劑科主任組成籌備小組，領導機構申報的籌備工作。無論是整體策劃、材料組織還是現場配置，在機構申報的各個環節都凝結著他們的智慧和辛勤汗水。在他們的帶領和相關部門的積極配合下，在短短九個月的時間里，從無到有，建立起了藥物臨床試驗管理制度、SOP、應急預案和質量控制體系等各項制度，撰寫、印刷了《遼寧省腫瘤醫院藥物臨床試驗機構申報材料》、《遼寧省腫瘤醫院申報藥物臨床試驗機構匯報材料》和三套GCP學習參考教材，配備了相應的設備、設施，開展了各類各項培訓。使我院基本具備了開展藥物臨床試驗的軟硬件條件，保證了我院順利接受現場資格認定。

5.4 措施到位是保障

為了保證GCP培訓計劃開展，培訓到位、持久，建立了培訓檔案，開展了培訓考核，把培訓納入績效考核和繼續教育工作中，建立了培訓請假制度。凡是機構辦公室通知的培訓，不能參加者要向院科教科長書面請假，3次不參加培訓，取消資格。截止到目前應培訓人員培訓率達100%，促進了培訓管理工作的規范化和可持續性。通過組織現場模擬和全面自查，加強了培訓效果，改進了不足，堅定了機構申報的信心。

6 結語

開展藥物臨床試驗對培養醫務人員嚴謹的工作作風，規范醫療行為和臨床合理用藥，提高醫療和科研等水平具有重大意義。對培養提高研究人員的倫理意識和科學精神有極大的促進作用[6] -[8]。今后，我院將把做好藥物臨床試驗作為工作的重點，進一步規范和完善藥物臨床試驗各個環節的SOP和文件制度，不斷提高我院藥物臨床試驗研究水平和醫院的醫療管理水平，為醫藥事業的發展和人民的健康貢獻力量。

參考文獻：

[1] 夏培元,修清玉,馬金昌.藥物臨床試驗實施與質量管理.北京:人民軍醫出版社. 2009.

[2] 梁偉雄.如何做好藥物臨床試驗機構復核檢查的準備工作.中藥新藥與臨床藥理,2010,21(1):95-97.

[3] 田少雷.GCP 對藥物臨床試驗的質量保證[J].中國新藥雜志,2002,11(11): 825-829.

[4] 朱光輝,王增壽,連慶泉.接受藥物臨床試驗機構資格認定的體會[J].中國新藥與臨床雜志,2006,25(2):144-146.

[5] 羅彩琴,張志堅等.淺談接受藥物臨床試驗機構現場資格認定檢查的啟示和思考[J].中國現代藥物應用,2008,2(20):118-120.

篇2

時光如梭，歲月如流。20xx年已成過去，本人現將在航飛項目一年來的工作情況做以簡要匯報。

首先，20xx年初我就被調到航飛項目做技術主管，作為技術主管的我一開始就意識到責任的重大，因為畢竟我以前沒有單獨干過一個完整的高層項目，而且我項目部的其他技術人員也是剛剛畢業的大學生，缺乏施工經驗。但是我沒有畏懼，心想既然公司領導信任我，我就要把擔子挑起來，而且要做好。工程剛開始時，因為人員少，白天我和其他幾個技術員幾乎都在現場，一起抄平、放線。放置樓位定位線和基礎軸線時，我親自參與，對每條控制軸線都進行了復核，反復多次進行校驗，確定無誤后才離開現場。因為白天沒有時間，內業只能晚上加班進行完成，在工程前期利用夜間加班時間基本上將工程數量計算完畢，把圖紙吃透。在工程資料方面，做到了工程資料和工程進度同步；施工技術方案優化方面，堅持選用2臺QTZ40塔，分別設在兩棟樓北側，既滿足了施工需要，又比較經濟合理；外挑架設計從2層開始懸挑，一次挑4層，既滿足了基礎回填土的條件，又不影響主體施工，而且挑架材料每棟樓只配2套（共8層），周轉利用，比用落地架搭14層和16層能省一半的周轉料，大大降低了項目的成本；大模板配置，根據主體結構對稱的特點，每棟樓只配一半大板，把每樓層分成東西兩個流水段，既加快了施工速度，又增大了模板的周轉利用率，降低了租賃費用，節約了項目成本。

篇3

時光如梭，歲月如流。2011年已成過去，本人現將在航飛項目一年來的工作情況做以簡要匯報。

首先，2011年初我就被調到航飛項目做技術主管，作為技術主管的我一開始就意識到責任的重大，因為畢竟我以前沒有單獨干過一個完整的高層項目，而且我項目部的其他技術人員也是剛剛畢業的大學生，缺乏施工經驗。但是我沒有畏懼，心想既然公司領導信任我，我就要把擔子挑起來，而且要做好。工程剛開始時，因為人員少，白天我和其他幾個技術員幾乎都在現場，一起抄平、放線。放置樓位定位線和基礎軸線時，我親自參與，對每條控制軸線都進行了復核，反復多次進行校驗，確定無誤后才離開現場。因為白天沒有時間，內業只能晚上加班進行完成，在工程前期利用夜間加班時間基本上將工程數量計算完畢，把圖紙吃透。在工程資料方面，做到了工程資料和工程進度同步；施工技術方案優化方面，堅持選用2臺QTZ40塔，分別設在兩棟樓北側，既滿足了施工需要，又比較經濟合理；外挑架設計從2層開始懸挑，一次挑4層，既滿足了基礎回填土的條件，又不影響主體施工，而且挑架材料每棟樓只配2套（共8層），周轉利用，比用落地架搭14層和16層能省一半的周轉料，大大降低了項目的成本；大模板配置，根據主體結構對稱的特點，每棟樓只配一半大板，把每樓層分成東西兩個流水段，既加快了施工速度，又增大了模板的周轉利用率，降低了租賃費用，節約了項目成本。

其次，在項目工作中，本人能夠吃苦耐勞，不怕苦不怕臟，在現場經常親自動手干一些雜活。2011年10月29日，為迎接閻良區質檢站基礎驗收，本人看見通往地下室的通道太臟，親自拿起掃把將通往地下室的通道打掃的干干凈凈。在8月份，月初我已感覺身體不適，胃部特別難受，但是為了不影響工作，自己只去診所隨便買了點藥吃著，每天堅持工作，當時正值主體施工搶工階段，工作任務特別緊，勞動強度也特別大，經常晚上一熬就是通宵，第二天繼續按時上班。由于過度勞累，導致身體實在是無法支撐下去，項目領導劉部長看著我天天用手壓著肚子，就催促我去醫院檢查治療。于是8月28日才請假去局醫院檢查，結果是胃潰瘍，醫院要求住院治療，住院6天以后病情好轉，醫院要求再住幾天，我堅決要求出院。出院后，醫生給我開了一個月的藥，要求繼續服用。回到項目后，我又進入了繁忙的工作之中，就是在住院的幾天里我都天天打電話詢問項目部的情況。在大干120天搶工期間，我連續兩個月都沒有休息一天，就連事假也沒請過，不是我沒有事，而是我時時處處把工作放在了首位，把其他事情給推開了。

最后，作為青年人的我，一直有一種危機感，時刻都不忘記提高自己的知識技能水平和政治思想覺悟。在項目白天特別忙，幾乎沒有時間學習，我經常是利用晚上的時間，查規范、翻圖籍、看圖紙、記筆記、寫總結，時刻反省自己，找出自己的不足，及時進行彌補。我現在已經開始復習一級建造師資料，準備參加今年的考試，爭取取得一級建造師證書。在提高技術水平的同時，我也沒有忽視個人政治思想認識水平的提高，經常觀看新聞，閱覽報刊雜志，關心國家大事；在公司組織的數次捐款獻愛心活動中，雖然我的家境情況也特別不好，但是我每次都積極參與，盡最大努力獻上了我的一片愛心。

總而言之，一年以來，在公司領導的正確指引和大力支持下，在項目部同志們的積極配合下，我的工作取得了比較理想的效果，在我所負責的工程技術和質量方面沒有發生任何事故，同時在施工過程中也沒有出現過因為技術失誤造成返工或不必要的材料浪費。然而，由于參加工作時間不長，在實踐經驗方面有些欠缺，在今后的工作學習中，我將不斷地積累和總結，爭取要通過我自身的努力，成長為一名行業內技術和管理的能手，為企業和社會做出應有的貢獻！

篇4

1、為了有效預防、及時控制和消除本工程項目塔吊（包括塔吊傾覆、高處落物、防碰撞）事故的危害，最大限度的減少重大事故造成的損失，維護社會穩定，促進經濟的發展，依照《中華人民共和國安全生產法》，根據本項目實際，特定本預案。

2、塔吊重大事故如下：

（1）塔吊傾覆

（2）高處落物、物體打擊、

（3）防碰撞

（4）施工觸電

重大事故的具體標準，按國家或行業、及地方的有關規范執行。

3、重大危險源重大事故應急處理工作，應當貫徹統一領導安排、專業分工、 反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作（管理）的原則。

二、應急處理機構和職責

1、組織機構設置

項目成立生產安全事故應急救援小組，成員如下表。

事故應急救援工作在項目經理的統一領導下，各有關職能部門分工合作，各盡其職、密切配合、迅速、高效有序的開展工作。

1.1 社會求助電話

醫院急救電話：120、96999

火警電話：119

匪警電話：110

貴陽醫學院：0851-6821113

1.2相關領導和部門聯絡方式

公司領導及相關人員

聯系方式

部門

2、組長為主要負責人，副組長為安全生產分管領導，組員明確分工，責任落實。

3、現場成立重大危險源重大事故應急處理指揮部，實行項目經理責任制，項目部主要管理人員組成救援組，明確分工，責任落實。

4、領導小組職責

1）負責 “預案”的制定、修訂；統一安排，組織重大危險源重大事故應急救援預案的實施；指定應急總指揮；組織重大危險源重大事故應急救援預案的演習工作；檢查督促做好預防措施和各項準備工作。

2）檢查督促存在重大危險源的子單位制定應救援預案并評價其有效性；檢查配備的安全、消防、電氣設施是否符合相關規定；組織學習和檢查落實預案演習工作。

3）應急總指揮：指揮協調參與應急救援的組織和人員按預案規定的職責、任務展開工作；確定應急救援的實施方案、警戒區域，并組織隊伍實施。

4）副組：負責組織實施具體搶險救援措施工作。

5）事故發生后，按相關規定和程序向上級主管部門匯報。

5、現場指揮部的職責

1）在重大危險源重大事故應急處理領導小組的領導下，組織指揮重大危險源重大事故現場應急搶險救援工作，控制事故蔓延和擴大；

2）核實現場人員傷亡和損失情況，及時向領導小組匯報搶險救援工作及事故應急處理的進展情況；

3）落實領導小組部署的有關搶險救援措施。

4）現場指揮長的職責：負責召集各參與搶險救援部門和單位的現場負責人研究現場救援方案，制定具體救援措施，明確各部門和單位的職責分工；負責指揮現場應急救援工作。

6、救援小組職責

救援小組成員由以下人員組成：

1）危險源控制人員：負責在緊急狀態下的現場搶險作業，及時控制危險源，并準備好防護用品、用具及工具。由王志剛、付件霞負責，其他人員由現場人員組成。

2）傷員搶救人員：負責現場傷員的搜救和緊急處理，并護送傷員到醫療點救治。由丁永剛、李先保負責，其他人員現場人員組成。

3）醫療救護人員：負責在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救護點，對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至醫院進一步治療，現場由付廣榮、曾朝富負責，具體由公司職工醫院醫護人員組成。

4）消防人員：進行現場消防工作，并配合政府消防部門進行滅火、設備的冷卻、噴水隔爆、搶救傷員及事故后對被污染區域的洗消工作。現場由唐超、徐銀生負責，其他人員由現場消防人員組成。

5）安全疏散、警戒人員：負責對現場及周圍人員進行防護指導、疏散人員、現場周圍物資的轉移、布置安全警戒、禁止無關人員和車輛進入危險區域、在人員疏散區域進行治安巡邏。現場由王鵬、任信負責，其他人員由現場安全保衛人員組成。

6）物資供應：負責組織搶險物資和工具、器具的供應，組織車輛運送搶險物資和人員。現場由田郁、李祖貽負責，具體由領導小組和現場指揮部共同負責。

三、預防措施

本塔吊現場危險源一般包括以下幾種：

塔吊傾覆、高處墜落和物體打擊，塔吊碰撞；觸電

根據以上重大危險源不同特性建立相適應的事故應急救援預案。事故應急救援預案應定期演練，對其可行性、符合性和有效性進行檢驗，確保當事故發生時應急救援預案能真正起作用，將事故造成的損失降低到最低限度。

1、塔吊傾覆

（1）要有出廠合格證，安裝方案；

（2）建立塔式起重機的定期安全檢查和維修保養制度；

（3）塔式起重機必須安裝行走吊臂變幅、吊鉤高度，超載等限位裝置和吊鉤；

（4）塔基必須堅實、平整；

（5）操作人員和指揮人員必須經過系統培訓，考試合格方可上崗；

（6）當風力超過6級或大霧、大雪、大雨、凝凍等天氣時應停止使用；

（7）作業完畢，將所有工作機構開關轉至零位，切斷總電源；

（8）在進行保養和維護時，應切斷電源，并在開關箱上掛警示標志。

（9）指派專人進行檢查，發現安全隱患，立即向上級匯報并采取措施進行防治。

（10）安裝時必須用經緯儀和水平儀測量基座平整度和塔身垂直度。

2、高處落物、物體打擊

（1）綁扎吊物時分規格綁扎并起吊，吊較長的物體是其鋼絲繩的夾角為45~60°；

（2）在起吊時必須將鋼絲繩的卸夾正確安放，一反一正；

（3）在吊運輸路線上應避開施工人員的頂部；

（4）大臂吊物旋轉幅嚴禁處于長江路上空；

（5）起吊物體時指揮人員先檢查機械設備其是否牢固、并做好機械相關記錄。

3、防碰撞

（1）指揮人員必須教育后持證上崗；

（2）操作人員必須密切配合聽從指揮人員的口令，口令不清嚴禁起吊或落物

（3）必須遵守“十不吊”原則；

4、防觸電

（1）編制塔吊用電措施；

（2）建立塔吊臨時用電技術檔案；

（3）在建工程不應在高、低壓線下施工，高、低壓線路下方，不得搭設作業棚或堆放構件、架具、材料及其它雜物等；

（4）作業人員必須經培訓合格后方可上崗；

（5）建立塔吊臨時用電巡查記錄。

四、應急措施

1、塔吊傾覆及倒塌事故應急準備與響應預案

1）編制目的

為有效防止事故擴大，降低員工生命危險，最大限度減小經濟損失，特制定本預案。

2）倒塌事故應急措施

（1）事故發生后應立即報告應急搶險指揮部。

（2）挖掘被掩埋傷員及時脫離危險區。

（3）清除傷員口、鼻內泥塊、凝血塊、嘔吐物等，將昏迷傷員舌頭拉出，以防窒息。

（4）進行簡易包扎、止血或簡易骨折固定。

（5）對呼吸、心跳停止的傷員予以心臟復蘇。

（6）盡快與120急救中心取得聯系，詳細說明事故地點、嚴重程度，并派人到路口接應。

（7）組織人員盡快解除重物壓迫，減少傷員擠壓綜合癥的發生，并將其轉移至安全地方。

（8）若有骨折時應及時用夾板等簡易固定后立即送醫院。

（9）在沒有人員受傷的情況下，現場負責人應根據實際情況研究補救措施，在確保人員生命安全的前提下，組織恢復正常施工秩序。

（10）現場安全員應對腳手架、井架、塔吊等施工設備倒塌事故進行原因分析，制定相應的糾正措施，認真填寫傷亡事故報告表、事故調查等有關處理報告，并上報集團應急搶險領導小組。

3）應急物資

常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋等物資。

4）注意事項

（1）應立即停止施工。

（2）注意 觀察基坑周邊建筑物或設備。

（3）人工胸外心臟擠壓、人工呼吸不能輕易放棄，必須堅持到底。

2、高處墜落、物體打擊事故應急準備與響應預案

1）編制目的

為確保我項目部高處墜落事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關方生命風險，特制定本預案。

2）高處墜落事故應急措施

（1）迅速將傷員脫離危險場地，移至安全地帶。

（2）保持呼吸道通暢，若發現窒息者，應及時解除其呼吸道梗塞和呼吸機能障礙，應立即解開傷員衣領，消除傷員口鼻、咽、喉部的異物、血塊、分泌物、嘔吐物等。

（3）有效止血，包扎傷口。

（4）視其傷情采取報警直接送往醫院，或待簡單處理后去醫院檢查。

（5）傷員有骨折，關節傷、肢體擠壓傷，大塊軟組織傷都要固定。

（6）若傷員有斷肢情況發生應盡量用干凈的干布（滅菌敷料）包裹裝入塑料袋內，隨傷員一起轉送。

（7）防感染、止痛，可以給傷員用抗生素和止痛劑。

（8）記錄傷情，現場救護人員應邊搶救邊記錄傷員的受傷機制，受傷部門，受傷程度等第一手資料。

（9）立即撥打120向當地急救中心取得聯系（醫院在附近的直接送往省二醫），應詳細說明事故地點、嚴重程度、本部門的聯系電話，并派人到路口接應。

（10）指揮部接到報告后，應立即在第一時間趕赴現場，了解和掌握事故情況，開展搶救和維護現場秩序，保護事故現場。

3）應急物資

常備藥品：消毒用品、急救用品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

4）注意事項

（1）事故發生時應組織人員進行全力搶救，視情況撥打120急救電話和馬上通知有關負責人。

（2）重傷員運送應用擔架，腹部創傷及背柱損傷者，應用臥位運送；胸部傷者一般取半臥位，顱腦損傷者一般取仰臥偏頭或側臥位，以免嘔吐誤吸。

（3）注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因。

3、碰撞事故應急準備與響應預案

1）編制目的

為確保我項目部觸電事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關方生命安全風險，特制定本預案。

2）碰撞事故應急措施

（1）將傷員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救。

（3）若發現呼吸或呼吸心跳均停止，則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進行人員呼吸或同時進行體外心臟按壓。

（4）立即撥打120向當地急救中心取得聯系（醫院在附近的直接送往省二醫），應詳細說明事故地點、嚴重程度、本部門的聯系電話，并派人到路口接應。

（5）立即向公司應急搶救領導小組匯報事故發生情況并尋求支持。

（6）維護現場秩序，嚴密保護事故現場。

3）應急物資

常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

4）注意事項

（1）事故發生時應組織人員進行全力搶救，視情況撥打120急救和馬上通知有關負責人。

（2）注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因。

（3）心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行（包括送醫院的途中）不能隨便放棄。

4、觸電事故應急準備與響應預案

1）編制目的

為確保我項目部觸電事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關方生命安全風險，特制定本預案。

2）觸電事故應急措施

（1）現場人員應當機立斷地脫離電源，盡可能的立即切斷電源（關閉電路），亦可用現場得到的絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體。

（2）將傷員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救。

（3）若發現觸電者呼吸或呼吸心跳均停止，則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進行人員呼吸或同時進行體外心臟按壓。

（4）立即撥打120向當地急救中心取得聯系（醫院在附近的直接送往醫院），應詳細說明事故地點、嚴重程度、本部門的聯系電話，并派人到路口接應。

（5）立即向公司應急搶救領導小組匯報事故發生情況并尋求支持。

（6）維護現場秩序，嚴密保護事故現場。

3）應急物資

常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

4）注意事項

（1）在末脫離電源時，切不可用手去拉觸電者。

篇5

一、組織與指揮

（一）學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

組長：*

副組長：*

組員：*

應急領導小組履行下列主要職責：

1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施

2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

4、根據需要對事件現場采取控制措施

5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導

（二）突發事件發生后，由組長（組長不在時由副組長）決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的突發事件應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門（年級、班）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施，應當予以配合。

二、監測與報告

（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導匯報。

（二）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

（三）嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

（四）突發事件向外情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式，不得主觀臆測、夸大其詞，未經上級有關部門鑒定核實，任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

（一）突發事件發生后，領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程序做出評估。

（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發事件發生后，學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

（四）突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

（五）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

四、安全事故應急預案

（一）學生擁擠踩踏事故

1、每學期要得用團隊活動、主題班會、黑板報等形式對學生進行一次預防擁擠踩踏事故的專題教育。

2、從保證學生安全的實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序。

3、在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

4、學生晚間在校自習，必須有教師值班和學校中層以上領導值班。

（二）重大火災安全事故

1、值班老師、值班領導、管理人員等要沉著冷靜指揮學生緊急集合疏散。

2、利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。

3、教師可利用一切救火設備救火、嚴禁組織學生參與救火

4、及時報告119、120等相關部門請求援助。

（三）重大交通安全事故

1、要迅速組織搶救受傷師生，在最短時間內受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助。

2、要指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息上報有關部門和市教育局。

3、保護好事故現場。

（四）危險藥品安全事故

1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。

2、在實驗操作過程中出現的安全事故，要及時將師生疏散至安全地段。

3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告119、120等相關部門請求援助。

4、保護好事故現場。

（五）工程建設、危房安全事故

1、學校在建或改建和建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。

2、學校D級危房一律不允許使用，封閉的D級危房要樹立警示牌，設有隔離欄。

3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段。

4、組織搶救受傷師生，并及時報告110、119、120等相關部門請求援助，封閉事故現場。

5、及時將事故信息上報市教育局。

（六）特種設備安全事故

1、學校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓工作，購買特種行業保險。

2、事故發生后，及時搶救受傷師生員工，及時報告110、119、120等相關部門請求援助。

3、封閉事故現場

（七）外出大型活動安全事故

1、各班、各年級組織外出大型活動必須向學校書面報告，經學校同意后方可實施。

2、若發生事故，要迅速組織搶救受傷師生。

3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。

4、及時將事故信息報市教育局。

（八）外來暴力侵害事故

1、未經學校允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛或保安人員向其發出警告。

2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110、120等相關部門請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

（九）食物中毒安全事故

1、積極協助衛生機構救助病人。

2、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

3、及時報警110、120等相關部門請求援助，并及時向市教育局、衛生防疫部門報告。

4、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。

（十）流行傳染病安全事故

1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

2、學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120等相關部門請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。

篇6

（一）、成立防火工作領導小組，落實各人員職責。

1、成立由園長、分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。

2、園領導組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作。

3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。

4、保健員（配班教師）協助醫療人員負責救護工作。

（二）、日常工作要求

1、防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯。

2、幼兒在園活動時，活動室門必須處于打開狀態，各通道必須保持暢通。

3、食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。

4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

（三）、報警和火災應急處理

1、發現火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。

2、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。

3、若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。

4、對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。

5、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。

6、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入。

7、撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。

8、不得組織幼兒滅火。

9、及時報告主管單位領導。

二、防食物中毒預案

（一）、成立防食物中毒領導小組，落實各人員職責。

1、成立由園長、分管副園長、保健員、食品采購員、各班班主任、組成的領導小組。

2、各班教師、保健員協助醫療人員負責救護工作。

3、食堂班長負責保存好食物留樣。

（二）、日常工作要求

1、食品原材料要到信譽好的正規廠家或商家購買，要填寫好購買人員和供貨單位、供貨人簽字的供貨單。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現成的食品。

2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。

3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發要生熟分開。

4、食堂不得給幼兒加工涼拌菜和進半成品熟菜。

5、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。

6、飯菜按量制作與分發，不得存放剩飯菜。

7、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄。

8、非食堂人員嚴禁進入食堂。

9、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。

（三）、事故應急處理

1、就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即向園長匯報，并將幼兒送往就近醫院。

2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間嚴禁無關人員進入食堂。

3、組織由副園長、保健員、班主任教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。

4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時向區教體局及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。

三、突發事件應急預案

（一）、成立突發事件領導小組，落實各人員職責

1、成立由園長、分管副園長、保健員、各年級組長、各班班主任、保衛人員組成的領導小組。

2、按照各自的分工進行工作。

（二）、日常工作要求

1、領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理。

2、幼

兒入園、離園時，保衛人員要在大門口迎送，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。

3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

（三）、事件應急處理

1、突發事件當事人立刻通過電話報告園長。

2、園長、班主任、保健員等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導。

3、如發生意外事故，保健員、教師簡單處理后速送醫院；如是外來人員造成的事故，當班人員迅速撥打110報警。4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。

5、在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

四、傳染病突發應急預案

（一）、發現病例或凝視病例應立即送醫院檢查治病，第一時間內做好逐級上報工作。

（二）、做好傳染病幼兒所在班的隔離工作。

1、隔離班幼兒的生活應單獨進行。

2、隔離班幼兒的用品按規定比例分開消毒。

3、隔離班幼兒的餐具消毒時間翻倍。

（三）、加強全園的消毒工作。

1、每天開窗通風，保持室內空氣流通。

篇7

一、 研究原因：

據調查,我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎么近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學生近視情

況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。

二、調查問卷

1.你是不是近視?

A. 是的 B、 不是

2.你是如何近視的?（不近視的可不答）

A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它

3 你近視多少度?

A. 100以下 B. 500以下 C. 更高

三、調查分析：

導致眼睛近視的原因：

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。

1 看電視距離太近

2 看電視的時間太長

3 所看電視的畫面濃度太深

4 寫作業時的姿勢不正確

5 在光線太強的陽光下看書

6 在光線太弱的光下看書

7 長時間的在電腦前

8 不合理飲食

9 看激光

10 在車廂里看書

11 遺傳因素

12 不認真做眼保健操

四、調查結果：

通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。

五、建議

（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。

（三）在課間十分鐘堅持做眼保健操。

（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D

的食物。

篇8

十年前的一次體檢，時年35歲的陳宗愷被查出患上“肝癌”。緊接著便是緊張的動手術、化療、服藥……驚魂過后，一切都慢慢恢復了平靜。陳宗愷躺在家中：單位領導、同事如同親人般的關愛、市檢察院和市慈善基金會將慰問金送到醫院病床前；他就醫的中山醫院對他體貼入微的關懷……往事如電影似的一幕幕在他眼前閃動，并時時打動著他。他想，我是一個普普通通的人，卻得到社會如此多的關愛，在念大學時，就曾受助于“人民助學金”，我如何報答社會呢？一天，他偶爾從報上得知市慈善基金會和解放日報正聯手開展幫困助學活動的消息，眼睛為之一亮，幾乎沒有猶豫，他立刻抓起電話與市慈善基金會聯系，詳盡了解了一切情況后，他即刻去市慈善基金會默默捐了1500元，資助本市莘莊中學一位學生。以后每當逢年過節或新學期開學，他總不忘再匯些錢給他。然而，當時陳宗愷自己每月的病假工資才700元，還要支付每月不能報銷的昂貴的藥費；兒子尚在上幼兒園；市慈善基金會的經辦人和一次次被資助的貧困學生哪里知道那個經常來捐款的熱心人竟是個不幸的肝癌患者……

陳宗愷告訴記者：他之所以選擇資助貧困學生這個方式來報答社會，還有一個原因，那就是他堅信，知識就是力量，知識能改變一切，此話一點也不含糊。他在多年辦案過程中，接觸到不少的不良青少年，其中的一個極其重要的因素，就是在各種因素干擾下，他們沒好好讀書。如若能讓每一個在讀書年齡段的青少年都能上學讀書，該多好！

就這樣，他寧可節省自己，卻年復一年資助了一個又一個貧困學生，經他資助的學生有的考上了大學，有的考上了衛校，不少被評為優秀共青團員，三好學生。可又有誰知道，幾年來，他在自己經濟條件并不好的情況下，哪來的錢呢？原來他是將單位給的補助款、妻子給的零用錢、自己辛辛苦苦“爬格子”掙來的稿費，甚至節省下來的午餐費，一筆筆，一點點悄悄地積起來的呵！

他感動了記者，感動了社會

一天，他照例去市慈善基金會捐助一位他曾資助過的從小失去父母、和年邁的奶奶相依為命、日前已考入衛校的崇明學生小郭。誰知，這年高中類助學款已上調至2500元了，然而不知此情的他仍然帶了1500元，正在尷尬之際，一位因他多次捐款而早已和他熟悉的市慈善基金會的葉老師走過來，建議陳宗愷現場替小郭一份申請某慈善人士設立的衛生系統專項助學基金材料，并特地要求寫明他和小郭之間的關系及目前各自的詳情，說這樣做，申請成功的概率或許會高些。無奈之下陳宗愷照葉老師的說法寫好了材料。葉老師和他的同事們這才如夢初醒：啊！眼前這位幾年來一直在默默奉獻愛心的人民檢察官，竟是一位癌癥患者！大家都被深深感動了！不久，此事讓解放日報的陳記者知道了，深受感動的他當即打電話要求采訪陳宗愷，可自從因病長休以來，早已習慣處世低調、習慣于清靜寡欲的陳宗愷一而再、再而三地拒絕了記者的采訪要求。幾次三番后，毫不氣餒的陳記者在電話那頭誠懇地對陳宗愷說：你是現實生活中深深感動我的第二個人，我采訪你的目的是要感動更多的人來投身慈善事業……經反復思考后，陳宗愷才勉強接受了陳記者的電話采訪。就這樣，不幾日，陳宗愷的事跡見報了。社會又一次被感動了！

見報當天，就有許許多多電話打到市慈善基金會，表達了資助小郭的意愿，他們中有曾受到社會幫助現已成為企業家的孤兒；有年旬八十的老勞模；有紅十字等社會救助機構；甚至還有龍華禪寺的出家人……他們無一不為陳宗愷的高尚品質所深深感動。至此，區檢察院的領導和同事們方才知道陳宗愷多年來病休在家悄悄做的一切，大家也深為感動。院領導經研究后決定派專人赴崇明衛校去慰問小郭同學，并決定與小郭結對幫助，解決她的學雜費及和奶奶的生活困難。以期減輕陳宗愷的經濟負擔。那天，解放日報陳記者和陳宗愷亦同車前往。

站在校長室門口的小郭同學，手捧鮮花，顯得有些局促不安。她和校領導、教師、同學們前幾天剛從報上得知眼下他們正焦急地等待著的這位未曾見面卻數年來一直熱心資助她讀書，經常寫信寄書籍，鼓勵她的陳叔叔卻是身患大病呵！看著陳叔叔在眾人的簇擁下正微笑著朝她走來，眼里早已滿含淚水的她再也無法控制住自己了，撲上前去，一聲：“陳叔叔啊……”早已泣不成聲。此情此景，深深打動了在場的每一個人，令在場的人無不為之動容，很多人欷噓不已。

他將一如既往堅持下去

經過8年的精心治療和精心調養，陳宗愷于去年初回到了他熱愛的工作崗位。院領導關心他，為他重新安排了較適合他目前身體狀況的工作。

篇9

2009年11月20日，經過兩年多的抗爭，劉穎和丈夫終于迎來一審判決：安利公司及裝修施工單位共同賠償她230多萬元!可是他們沒有太多欣喜：這場與巨人之間的戰爭，她和丈夫贏得好艱難……

歡天喜地入名企，寫字間里的怪味竟致腎壞死

2005年1月5日一大早，湖北省襄樊市28歲的年輕媽媽劉穎對著鏡子照了半天，還是不放心地喊丈夫黎湘過來。“你再幫我看看，這個妝化得到底行不行?”

劉穎的緊張是有原因的。大學畢業至今，她在職場拼殺了好幾年，先是在紅十字會工作，后來辭職開了一家養生館。不過隨著2004年女兒的出生，劉穎漸漸感到分身乏術。“都做媽媽了，不如關了養生館，找一家大公司，安安穩穩當個白領?”聽說知名跨國企業安利公司在襄樊招人，黎湘建議妻子試試。結果，一系列的面試、體檢之后，劉穎真的被安利公司襄樊專賣店錄用了。想到自己從此躋身外企白領一族，劉穎既激動又緊張。

只是她沒想到，第一天上班，她就被“氣”出了眼淚。

位于前進路249號的安利襄樊專賣店是一幢兩層辦公樓，公司門面上碩大的藍色“Amway”和紅色“安利”字樣相互映襯，顯得很氣派。上了二樓，劉穎被帶到業務部辦公室。作為行政業務助理，她將在這里負責協調營銷人員與公司之間的業務合作。

房間大約9平方米，大白天的卻燈火通明。劉穎以為外企都是這樣，沒有在意。找到自己的位置坐下，興奮的心情還沒有過去，她突然打了一個大大的噴嚏――辦公室里有一股刺鼻的氣味，嗆得人難受。

什么味道呢?她困惑地四處張望，發現新來的同事楊揚也被嗆得直流眼淚。“看看窗戶在哪兒?把窗打開吧!”劉穎跟她說。可是兩個人找了一圈才發現，這個辦公室根本沒有窗戶，再到其他辦公室里看，也是一樣。

難怪要開著燈辦公呢!兩人搖搖頭，回到位子上繼續工作了。

到了午餐時間，新來的同事們邊吃飯邊議論那股怪味。“有人問了經理，說是新裝修留下的味道，過幾天應該就沒了。”一個同事說。可裝修的時候怎么沒留窗戶呢?大家都想不通。這時，另一個同事小聲透露道：“聽說是為了防盜，安利的產品都不便宜……”

回到家，劉穎跟丈夫說了這件事。想到這份工作挺珍貴的，兩人最后商定：堅持一下再說。“也許經理說得對，過幾天就好了。”

他們做夢也沒有想到，這一堅持，最終釀成了大禍!

在之后的一個多月里，每天回到辦公室，劉穎總感到空氣刺眼、刺鼻、刺喉，2月21日那天，她還莫名其妙發起燒來，只好到醫院就診。回到公司一問，好幾個同事也出現了同樣的癥狀。會不會跟那股怪味有關呢?大家一尋思，又去找了公司負責人。“安利是全球知名的大公司，向來以人為本，好多產品本身就是保健商品，不可能提供一個對健康有害的工作環境。”負責人寬慰大家。大家一聽都覺得有道理，以為是流感相互傳染了，此事便不了了之。

可是，別人的“流感”陸續好了，劉穎的“流感”卻始終時斷時續，到了2006年8月初，癥狀突然加重，年紀輕輕的她感覺一下子衰老了好幾十歲，連爬樓梯都累得喘不過氣，更可怕的是，小便時還出現了血尿。黎湘嚇壞了，8月3日那天，帶著妻子到襄樊市中心醫院檢查，檢驗結果讓這對小夫妻傻眼了：慢性腎小球腎炎、慢性腎功能不全、氮質血癥期!“最快一年，最遲五年，極有可能發展成尿毒癥!”腎病內科高主任直言。

黎湘急得快瘋了，但就是這樣，他一時也沒把妻子的病跟辦公室的怪味聯系起來。“怪我，當初讓你在家帶帶孩子算了，上什么班呢?肯定是外企工作太累，把你累垮了!”

直到去武漢同濟醫院腎內科接受深入檢查時，資深專家劉教授的一席話提醒了他們。診斷發現：劉穎雙腎嚴重萎縮，僅有20％的功能可用，尿毒癥的后果很大程度上已無法挽回。在詳細詢問劉穎的過往病史和生活工作情況后，劉教授敏感地注意到“怪味”這個細節，并初步判斷，不排除劉穎的病情與其辦公室的氣味有關!

趕回襄樊，黎湘做的第一件事，就是向襄樊市環境監測站申請對妻子的辦公環境做一次環境監測。是他鼓勵妻子去安利的，如果證明病情因安利而起，追究對方的責任且不說，他首先就無法原諒自己!

8月25日上午，劉穎帶著監測站的人來到辦公室。正常上班時間是10點，可是提前到達的劉穎發現，辦公室的空調竟然嗡嗡地運轉著。難道空調開了一整夜?不是說好要密閉12小時才能做監測嗎?劉穎正狐疑間，監測人員高山捂著鼻子跑了出來：“媽呀!這樣的屋子怎么坐得下來辦公!”

幾天后，結果出來了：甲醛濃度超出國家《GB／T18883-2002室內空氣質量標準》一倍之多。

黎湘懊悔得恨不得抽自己兩耳光：“都是我害了你!”“這事不怪咱們，”劉穎慘然一笑，“該負責任的是安利!”

透析換腎拖垮小家，漫漫兩年忍看巨人傲慢嘴臉

安利的確是大公司。這份鑒定報告開始了外企最常見的“公文旅行”：先是到了專賣店經理劉平那里，劉平又匯報給自己的上司安利湖北分公司，湖北分公司再匯報給總部設在廣州的安利(中國)公司。

總公司很快有了態度：安利作為國際知名企業，不可能漠視自己員工的健康，去找一個不負責任或資質不夠的裝修公司，裝修出一個甲醛濃度超標的辦公區。襄樊專賣店員工劉穎個人委托的監測不具可認可性，需重新鑒定。

劉穎覺得，對方的要求似乎也沒錯，可就是字里行間讓她感覺到冰冷。

10月20日，襄樊市環境監測站再次到來進行監測。這次委托人變成了安利，但結果沒變，依然是“甲醛濃度超標一倍”。“事情已經很清楚了!”劉穎拿著醫院的診斷找到劉平，“我的病早晚會發展成尿毒癥，希望公司盡早作出決斷，以免耽誤治療。”

劉平也同情劉穎，可是作為襄樊店的負責人，一番安慰之后，她傳達了另一個意思：如果此事不走法律途徑，公司可以啟動愛心救助基金幫助你。

“如果走法律途徑呢?”劉穎一下子激動起來，“是不是就不用講愛心了?安利的愛心，是要有附加條件的嗎?這到底是你本人的意思，還是總公司的意思?”

劉平沉默了。半晌，像所有外企主管那樣，她給了一個極其官方的回復：需要向上司匯報。

這次匯報反饋回來，又是一個多月。總公司仍然不提“治療”，而是通知劉穎先去做職業病鑒定。可是劉穎咨詢襄樊市職業病防治院后得知，鑒定目錄里根本沒有她這種情況的職業病!

落戶中國已經很久的安利，真的不知道這一點嗎?為什么要求她去拿一個不可能拿到的鑒定?劉穎開始發慌，她覺得自己面對的是一個巨人：講話不疾不徐，舉止彬彬有禮，但態度強硬，拒人千里之外。

再請示，再匯報，再等待。這一次，總公司的回復竟然出現了兩個版本：法律部建議，通過別的途徑鑒定也行；人力資源部卻通知劉平，不推薦另外的鑒定機構，同時通知劉穎，邊休假治病邊等待總公司的研究結果。

休假期間，劉穎只能拿到600元的基本工資。劉平提過的“愛心基金”音信全無。劉穎想，安利是在等她作出“不走法律程序”的承諾嗎?可是，她的病已經等不及了。2007年8月初，劉穎的身體開始浮腫，同濟醫院的復查顯示：已經發展成尿毒癥了，必須馬上開始做透析!

黎湘原本不會抽煙，如今為了排遣憂愁，他已變得煙不離手。這天，躲到外面抽掉足足半包煙后，他回到病房，平靜地跟妻子說：“不等了。對于安利來說，你只是個員工；對于我和女兒來說，你就是全部!你先配合醫生做透析，有了合適的腎源咱就做手術。律師我去找，這官司不打不行了!”

然而這時，總公司的“研究”有了結果。劉穎入院10多天后，湖北分公司人力資源部一個負責人帶著幾個隨行人員出現在病房。“這是公司給你的愛心救助基金，”對方拿出兩萬元放下，“以后你和安利的恩怨一筆勾銷。”

病房頓時冷到了冰點。劉穎大腦一片空白，淚水奪眶而出。黎湘強壓住怒火，盡量克制地說：“這樣不合理吧……”沒等他講完，對方就一副愛莫能助的樣子說：“如果覺得不合理，可以到總公司談。”說完就起身告辭了。

“不哭，”黎湘幫妻子擦去淚水，苦笑著說，“這樣也好，我們就不用再幻想什么了。過幾天我就去見高律師!”

黎湘說的是湖北春園律師事務所的高偉。之前他見了10多個律師，沒一個肯接，理由是：雙方力量懸殊，安利公司太強大，即使能打贏，恐怕也要三五年后。可是高偉聽了黎湘的陳述，當場表示：這是典型的人身傷害案，安利公司要求做職業病鑒定，不排除有拖延時間的嫌疑。所以，當務之急是趕緊立案。

不到兩周，高偉準備好了所有相關材料。2007年9月，樊城區人民法院正式立案，通知劉穎就“患病與裝修污染有無因果關系”做司法鑒定。這一次，夫妻倆再度領教了跨國公司的“傲慢與偏見”――劉穎要求就近在同濟醫院做鑒定，可安利公司不知是否已對當地鑒定機關失去了“信心”，固執地要求必須到北京做鑒定。

此時的劉穎，體重已由47公斤下降到30公斤。剛開始透析時，通過她的頸動脈進行。連續幾個月后，感染出現，醫生不得不將她的手腕皮膚切開，連通動脈和靜脈血管做透析。眼睜睜看著本來就嬌小的妻子，如今蜷在病床上只剩不大的一團兒，黎湘心都要碎了。這個曾經的小康之家已經負債累累，為了籌集換腎的手術費，他把自家110多平方米的房子也賣了……可這些，他都不忍心跟妻子說。

經過8次配型失敗后，2008年4月3日，劉穎終于等來了適合的腎源。

名企頻出狠招，女白領艱難勝出獲賠230萬

手術很成功。5月2日，劉穎正式出院。由于隨時可能出現排斥反應，她必須每周到醫院復查。反正房子已經賣了，黎湘索性陪妻子在醫院附近租房住。

6月初，安利委托北京法源司法科學證據鑒定中心做的鑒定終于下來了。報告很長，術語很多，理解起來不容易，有些甚至讓他們感覺是概念模糊的“文字游戲”，但是讀到這一段時，夫妻倆還是露出了勝利的微笑：

劉穎長時間處于甲醛、甲苯超標的辦公環境中，對出現呼吸道刺激及腎病的發展起到一定程度加惡作用的可能性不能排除。

“你說，要是北京這個結果他們還不滿意，會不會要求回總部美國去做?”劉穎笑道。“美國也得講道理吧?我們奉陪到底!”黎湘語氣堅決。

這時，劉平突然找到劉穎。聽她斟詞酌句說了半天，劉穎才明白對方的來意――希望她退還那兩萬元愛心救助基金。

劉穎忍不住笑了，說：“是因為我走了法律程序嗎?可我真沒聽說過‘愛心’也可以退還!”劉平尷尬道：“你我無冤無仇，我只是傳達總公司的意見，你別誤會。”“我不會誤會，也希望公司不要誤會：直到今天，我依然是安利的員工，有權享受公司的‘愛心’。”劉穎明確表態。

相信這一“員工”之說立刻就反饋到了公司。因為短短幾天之后，公司以前所未有的速度作出反擊一一要求劉穎在《解除勞動合同協議書》上簽字。劉穎聽取了高律師的意見，斷然拒絕這一要求。可即便沒有簽字，她的工資還是從2008年8月8日起被正式停發。

劉穎夫婦笑了：沉不住氣了，出手了。這說明，那個冷漠傲慢的巨人終于心慌了。

2009年5月12日，此案正式開庭。此前，安利公司已將裝修施工單位――國新裝飾分公司追加為被告。

法庭上，劉穎請求法院判安利公司賠償其住院費、交通費、抗排斥藥費、殘疾賠償金等費用共計365.7萬多元，其中終身抗排斥藥費293.6萬多元。

上庭之前，高偉律師對于即將到來的庭辯做足了準備，擔心這可能會是一場惡戰。但是，聽到對方的陳述之后，他禁不住啞然失笑：

首先，2006年8月，劉穎申請做環境監測時，公司還在裝修。而裝修期間甲醛超標是很正常的。

其次，提供與劉穎同地點工作人員的健康證明兩份，并提出問題：為什么其他工作人員沒病，只有劉穎受害?

第三，劉穎女士患的是自身疾病，與安利公司無關。

“裝修期間，監測站是不可能去監測的，這是常識，難道你們不懂?”高偉首先反駁第一條，“而為何只有劉穎一人患病――人的身體有個體差異，這個常識難道也不知道?”對方無言以對。“至于說劉穎是自身疾病，她的身體進公司前是健康的，有公司的體檢合格證明可證。”高偉繼續反駁。這時，對方提出反對意見：“劉穎進公司體檢只查了乙肝等五項傳染性疾病，沒做腎臟檢查。”高偉聞言，慢悠悠地說：“那么，為什么不做全面檢查呢?”對方再次無言以對。

篇10

二、加強組織領導：成立學校預防春季傳染病工作領導小組： 組 長：

副組長：

成 員： 中層干部、班主任、校醫

三、主要措施：

1、嚴格落實責任 做好春季傳染病的預防工作是當前一項重要的政治任務，是事關廣大師生生命安全和社會穩定的大事。學校預防春季傳染病工作領導小組，明確分工，明確責任，各負其責，層層把關，建全傳染病報告網絡。

2、加強宣傳教育 學校要通過召開全體教師會議，傳達上級文件要求和工作部署，使廣大教師從思想上認識到做好春季傳染病預防工作的重要性，積極投入到預防春季傳染病的工作中來。學校通過晨會、班會、廣播和黑板報等形式，深入開展春季傳染病的預防宣傳教育活動。

3、嚴格執行疫情報告制度 要求班主任每日進行晨檢，做到檢查仔細，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，立即報告，及時隔離，規定患病學生

必須在醫學隔離期限滿后方可恢復上學，并教育學生隔離期間不要去參加各種活動，防止引起交叉感染。同時加強學生缺課登記管理，并做好缺課的學生原因追查、登記工作。若短期內出現相同癥狀學生增多現象，衛生室要及時上報城區教育局和市疾控中心。

4、加強師資培訓，做好防控普及工作 以學校傳染病的防控為主要內容，對學校教師進行傳染病知識的培訓，了解傳染病防控相關知識，為晨檢的落實尋找科學依據，共同做好傳染病防控工作。

5.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。春季節是傳染病高發季，學校衛生室宣傳一定到位，加大對師生、家長的宣傳力度。通過告家長書、電子顯示屏，告訴家長春季傳染病對學生健康的危害，引起家長對孩子身體健康的足夠重視，教給了家長一些春季傳染病的預防措施;通過校會、晨會，提醒學生要注意預防傳染病，適量增減衣物，要求學生堅持體育鍛煉，注意天氣變化，及時增減衣服，養成良好的衛生習慣;通過班隊課，對學生進行安全衛生教育，讓學生要講究個人和環境衛生。教育學生不買、不吃路邊小攤的三無食品。自覺做到勤洗手，喝開水，吃熟食通過學校宣傳欄的溫馨提示，告訴大家疾病預防的相關知識。

6、構筑防病屏障 (1)做好疫苗接種工作。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。目前水痘、腮腺炎、流感等傳染病都可以通過接種疫苗進行預防。

(2)大力開展愛國衛生運動。結合傳染病預防重點工作，及時清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛生死角。 (3)各班每天要開窗通風，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預防呼吸道傳染病的有效方法。 (4)鼓勵學生多到室外活動，增強學生體質，加強免疫力。 (5)隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規定的隔離期實施病員規范隔離。復課時要

有醫院開據的病愈證明方可進校上課。水痘隔離14天，并結痂完全脫落，腮腺炎從發病至少10天，并腮腺腫大完全消失。(6)養成勤洗手的好習慣，教育并督促學生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。(7)搞好校園內外環境衛生和師生個人衛生;做好教室、廁所等場所的消毒工作，并明確專人負責;教室、辦公室等做好日常開窗通風工作，每天至少3次，每次不少于10分鐘。

四、工作要求： 學校各年級必須各負其責，落實各項功能與責任，嚴格落實防控工作措施。

雖然春季傳染病種類繁多，但學校領導對預防春季傳染病工作重視，措施得力，為全力保障師生健康安全提供一個很好的平臺。對此，我們堅信：只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

傳染病實施方案二當前正值群體性傳染病高發期，學校傳染病防控形勢嚴峻。今年以來，我市連續發生數起手足口病、甲型H1N1流感等群體性傳染病事件。為預防傳染病在我校的發生，防控結合，切實保護廣大師生身體健康，學校制定傳染病防控工作實施方案。

一、工作原則與目標

(一)工作原則

堅持統一領導，分工負責;依法管理，科學防治;快速反應，有效處理;防治結合，以防為主的工作原則，共同預防和控制傳染病在我校的發生和流行。

(二)工作目標

1.廣泛、深入、持久地宣傳染病的防治知識，并形成制度，納入學校定期傳染病預防控制工作體系，提高廣大師生的自我防范意識。

2.完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.建立健全快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發生蔓延。

二、組織管理

(一)領導機構

學校領導高度重視傳染病的防控工作，并作為當前學校安全工作的重點，為保障各項防控措施有效落實，學校成立傳染病防控工作領

導小組，名單如下。

組 長：賈德強

副組長：謝興燦

組 員：賈治金、陳玉超、張朝杰、張 湘、賈 軍、云 劍、付成文及各班主任

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校校務辦，由陳玉超兼任辦公室主任，具體負責傳染病防控工作。

(二)落實制度

1.晨檢制度和缺課學生追訪制度

各班要有晨檢記錄表，并及時做好記錄。對不到校的學生進行追訪，將每天情況及時上報校務辦。

2.隔離制度

對確診病人要嚴格按照衛生部門的要求進行隔離，不能因為各種人情關系開口子，誰開口子誰負責。

隔離返校時要憑區衛生局統一印制的《返校建議書》入學。

3.消毒制度

4.憑證入學制度、接種制度

要在一定時間內收起接種證的復印件，完善入學檔案。

5.信息報送制度

此次傳染病防控信息報送途徑為：班主任校務辦區教育局，嚴格信息報送制度，不能誤報、漏報和瞞報。

(三)工作職責

1.校長室

校長是學校傳染病防控的第一責任人，全面負責傳染病防控工作。

2.校務辦

校務辦具體實施傳染病防控工作，具體職責有：

(1)制訂學校傳染病防控工作實施方案;建立傳染病防控網絡;設計發放記錄表、統計表。

(2)對教師進行傳染病防控宣傳和教育。

(3)每天匯總學生到校情況和傳染病發病情況，一旦發現疫情，報校長審核后上報縣教育局。

3.政教處

(1)制訂學校傳染病防控緊急預案。

(2)牽頭做好學生憑證(接種證)入學的制度，兩周內做好索證及統計工作。

(3)組織學生做好衛生保潔工作。

4.教務處

(1)利用家長會和告家長書的形式對家長進行傳染病防控知識宣傳。

5.總務處

(1)完善消毒制度，組織工勤人員做好保潔工作。

(2)嚴格學校門衛管理，堅持憑證出入和來訪登記等制度，及時掌握校內各種人員流動情況。

6.班主任

(1)向學生做好此次傳染病防控工作宣傳和教育;告知學生臨平傳

染病防控的定點醫院為區第一人民醫院。

(2)落實晨檢與考勤制度、缺課學生追訪制度。

該制度是傳染病早發現、早隔離、早報告、早治療的關鍵環節。班主任每天7:40之前進行晨檢和考勤，作好記錄;8:00之前對缺課學生進行追訪;8:30之前通過校訊通平臺向方應連上報相關情況。其他時間碰到相關情況及時上報。

7.任課教師

(1)每次上課之前對學生數進行清點，有缺課的，及時向班主任報告。

(2)課堂中發現學生有可疑病情的，及時向班主任反映。

(3)周日活動課中相關情況，由任課教師向值日領導報告。值日領導發現疫情向方應連匯報。

此次傳染病防控工作事關社會穩定和學校發展的大局，我們要站在保護人民群眾身體健康和維護社會和諧穩定的高度來認識今年的傳染病防控工作，切實把這項工作做實、做好。對于認識不到位、措施不落實造成重大事故的，要根據誰失職誰負責的原則，追究相關人員的責任，年度考核降低一檔或直接定位不合格

傳染病實施方案三一、指導思想

以實踐三個代表和貫徹xx大及xx屆三中全會精神，從維護全園廣大師生身體健康和生命安全、幼兒園和社會穩定出發，組織本園做好防控甲型H1N1流感、呼吸道等傳染病的再次發生，防止幼兒食物中毒事件發生，積極與衛生部門緊密協作，搞好各項預防措施，落實各項預防工作，加強疫情監測，全面掌握疫情動態，堅決控制和阻斷疫情在幼兒園的擴散和蔓延。

二、成立澤普縣幼兒園甲型H1N1流感、呼吸道等傳染病防治工作領導小組

組 長：梁素君

副組長：阿提坎木

組 員：宋紅梅、姜紅玉、海仁古麗、茹仙古麗、崔麗萍、努爾古麗。

工作小組負責領導我園日常防治工作及處理突發事件。定期每周召開一次工作會議，聽取總務處、保健室匯報一周園內防治工作情況。校園內出現緊急情況領導小組應及時作出處理，指導園內預防工作的落實，并進行檢控和監督。

三、工作措施

(一)、園領導高度重視甲型H1N1流感、呼吸道防控衛生監督工作，為認真細致的做好此項工作，迅速組織園醫務室工作人員加強對甲型H1N1流感防控工作進行周密布署，親自進班對甲型H1N1流感防控工作情況進行監督檢查，切實將幼兒園甲型H1N1流感防控工作的各項措施落到實處。

(二)、監督檢查工作重點

1、立即建立有效、規范、有序的甲型H1N1流感防控工作程序;建立健全甲型H1N1流感防控工作制度、包括疫情報告、傳染病人處理及隔離消毒制度、健康教育制度及幼兒體檢制度。

2、園內設置甲型H1N1流感報告人，開展晨檢、午檢和健康教育工作。

3、幼兒室內活動區進行全天開窗通風，每日幼兒離園后及時對室內進行消毒。保健醫每日對各班落實的情況進行檢查。

(三)、加強宣傳力度，防治工作深入人心。

1、加強健康教育的宣傳力度。要加強甲型H1N1流感衛生安全教育的宣傳力度，將季節性、突發性、傳染性及食物中毒的預防內容，納入我園健康教育工作范圍，通過黑板報、廣播等多種形式宣傳傳染病防治知識，開展健康教育，引導師生正確認識傳染病，增強自我保護意識，培養幼兒養成良好的個人衛生習慣，消除緊張和恐懼心理。各班要普遍開展一次預防傳染病的健康教育主題活動。要利用家長會、家長學校等形式，向家長講解預防甲型H1N1流感傳染病知識和要求，建立家園互動的傳染病防控機制。

2、保健室兩周一期墻報;由保健室供稿，廣播室于每天早操以后播出有關防治傳染病知識，并在每日動態中，要報導園內每天晨檢情況。

3、印刷宣傳單，張貼《園內預防AP工作指引》及《告幼兒家長信》，發至每生及每位家長人手一份，配合我園做好防治傳染病工作。

4、提供充足的消毒材料，保證預防工作的需要。要為每個班級配備體溫計及消毒液等預防工具和材料。

(四)、切實將防治工作落到實處。

1、堅持每天晨檢、午檢制度，由各班班主任在早餐、午餐、午點時對全班幼兒進行檢查、詢問，將登記好的情況報保健室。對缺勤的幼兒做好考勤登記，由班主任負責調查了解缺勤原因。保健室按澤普縣衛生局、教育局要求，每天填報甲型H1N1流感防控報表，將相關信息上報教育局。

2、建立監控管理制度。保健室每天將幼兒就診情況做好登記，對每天發熱的人數、名單。所在班級登記后，做好病情追蹤檢查。

凡發熱38℃以上的須到醫院就診。縣城幼兒有發熱經醫院確診排除傳染病的讓其家長接回休息，退熱后休息一周才可回園上課。城郊外幼兒，有發熱須到醫院檢查確診，排除傳染病則須入住本園隔離室，一天三次由保健室量體溫，進行病情追蹤治療，直至痊愈。對暑假從外地返回的教職工和幼兒，進行監控，一旦發現身體異常，要及時進行隔離并送指定醫院就治。

3、搞好園內環境衛生，堅持每周周末園內大搞衛生制度，每周周末中午各班由班主任負責搞好幼兒宿舍、活動室衛生，總務室派出老師進行檢查合格后才可讓家長接幼兒。

4、堅持每天園內課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班三位教師負責噴藥消毒，餐桌用消毒水擦抹，噴灑地面;用漂白水清洗廁所，擦抹公共場地。每天下午4:30分上課時間保育員對午休室進行噴藥消毒。活動室、衛生間等由總務室派人負責噴藥消毒，時間為每天下午7:45分幼兒放學后進行。幼兒園餐飲消毒室每天對各班幼兒餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，噴灑地面;用漂白水清洗廁所，擦抹公共場地。

5、園內玩具是人群密集的地方，必須做好衛生消毒工作，每天堅持噴藥，且用一定比例的消毒水擦抹，由幼兒園總務室指定人員負責。

6、每兩周用藥物蒸熏一次午休室、活動室。每兩周聯系防疫站進行一次全園噴藥滅蚊、滅蠅綠化除蟲工作。

7、加強幼兒園食堂飲食飲水衛生管理，確保幼兒集體用餐的衛生安全。要嚴格按照教育部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，對食堂工作人員進行一次嚴格的培訓，作出具體要求，按照有關規定進行規范操作，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播其它疾病。食堂對禽類產品的采購要嚴加管理，不得采購已死亡或有病的禽類產品，加工禽類產品必須經過高溫煮熟后才能出售。同時，加強飲用水衛生的管理，每天必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水，防止腸道傳染病的發生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大型餐具用漂白水浸泡;。

8、積極開展園內愛國衛生運動，對園內環境衛生進行徹底整治。要組織開展整治環境、清潔校園活動，齊心協力抓好校園環境衛生和除四害工作，要徹底消除幼兒園臟、亂、差問題以及衛生死角，做到室內清潔、空氣暢通，窗明門凈、桌椅物品擺放整齊;食堂地面及臺面無油跡、污跡;廁所無異味，地面無積水。

9、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動室是否有開

窗通氣。

10、辦公室樓道由后勤管理小組負責做好每天噴藥消毒，

有情況及時報告。

四、經費投入。

所有購買宣傳品和消毒藥品，預防用藥、用品款項全部由園內保教經費支出，不收取幼兒任何費用。

五、堅持疫情報告制度，建立責任追究制。