導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇五四發言稿，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

五四青年個人發言稿一

尊敬的各位領導，老師：

大家好!今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。

“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了匯泉小學。 漫步校園，看整齊的教學樓;郁郁蔥蔥的綠化帶，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業„„身在匯泉校園，面對如此充滿生機與活力的匯泉沃土，怎能不引起我們青年教師心中那份身為匯泉人的榮耀與自豪呢!

工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在匯泉校園，面對如此充滿熱情和溫情的匯泉熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心，生活的舒心、溫馨。 作為一名小學數學老師，如何做到學生喜歡我，這是我一直追求的目標。我總結了三點：一是讓我的學生喜歡我這個人，二是讓我的學生喜歡我所教的學科，三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實學。

有一位教育家說過：“只有當你不斷的致力于自我教育的時候，你才能教育別人。”要搞好教學，帶好學生，必須有深厚的基本功，不斷進取的學習精神。有自己獨特的教學方法，有自己個性的教學心得。在這個新的的環境里，盡管經歷了彷徨，經歷了猶豫，經歷了痛苦，也經歷了艱難，流了汗水，同時也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我一直保持著做學生的那種心態，學而不厭，教而不卷。慢慢的，學生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽見了，我看見了，家長喜悅的心情，放心的眼神，我看見了，也感覺到了，我心開始快樂，我心開始幸福，我心開始無悔，我開始相信自己的選擇!

作為老師，首先要把課上好，作為數學老師一定要想方設法把學生吸引到你這個學科，這是走向成功必須的一步。因此，我充分發掘數學的歷史、數學文化以及結合現實生活把枯燥的數學變得豐富多彩。 成長的過程告訴我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮：魏書生的民主與科學;萬瑋的用心與大度;李鎮西的人性與愛心。更重要的是，優秀的教師具備共同的特質：一份平和的心態，一顆真誠的心和不斷反思的堅持。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。 身處這樣一個美麗和諧的大家庭，身邊有敬業、奉獻的你們，再加上學校給我們提供了這么優越的成長平臺，我一路上有你們幸福真誠的相伴，我有這樣的感覺，享受工作，真的是一種快樂，是一種幸福!

青春是美好的，青春更是短暫的。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在匯泉小學中閃光吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

五四青年個人發言稿二

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好!今天，作為_中學青年教師代表，我很榮幸能站在這里發言，非常感謝一直以來給與我工作很大支持的學校領導和八年級各位同事，也非常感謝兩年來和我一起努力奮斗的八(2)班全體同學。謝謝大家!

20_年前的五月四日，為了驅趕黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它是一種愛國、科學、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神，就是這種精神一直在感召著我，激勵著我。

受著這種精神的鼓舞，大學畢業后我選擇了教師職業，在從教七百多個日子里，我每日都重復著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。因為我深深的知道,自己肩負的責任有多重大!現在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我無怨無悔!擔任班主任2年來，我更感覺自己的一言一行會對學生的一生產生很大的影響，所以在學生面前我要求自己做到為人師表，要求學生做到的首先自己要做到，我不需要太多的贊美，也不需要太多的掌聲。我只想靜靜地做好自己的本職工作，對得起學校領導和學生家長的信任!

“真水無香，真愛無言”，選擇了教師，就選擇了奉獻，其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻。我不能長成參天大樹，做棟梁之材，但愿意做一棵小草為青春獻上一絲新綠;我不是海洋，用寬闊的胸懷擁抱百川，但可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露。既然我們把教師作為終身的職業，就應該把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇。

這是歷史賦予我們當代青年教師的責任，這是祖國對我們的呼喚，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧!

五四青年個人發言稿三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

青春，這個甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前、拼搏進取的動力。青春，在這個特殊的日子——共青團_周年，顯得更加耀眼。青春，像春風，像火炬，像早上_點的太陽，彰顯著激情與活力。

打開青春的記憶匣子，總會發現有一張熟悉的面龐觸動我們心中小小的港灣。我記得__年我加入了共青團，成為了一名團員，當拿到那個印著團徽的證書時，我感覺我應該比別人做的好，我應該成為優秀者，因為我有的他們沒有，或許這就是我那時的想法吧。隨著時間的推移我對共青團的認識似乎更深刻了也似乎更加的不了解共青團的真正內涵。

當我們跨入大學的第一天起，就注定了我們的不平凡，注定了我們肩負的責任，祖國的未來，父母的期望，個人的前程，這或許就是青年團所包含的，也是我們所期望的。我的大學，帶給我的不僅有反思、沉著、興奮與渴望，更有年青活力與激情。讓我反思過去，沉著處世，興奮我所擁有的和渴望我即將所擁有的，這一切的一切總是讓我充滿激情和活力，帶給我無盡的了樂趣;今年的春天來的比較晚，看著樹梢那朦朦朧朧的綠、地上鉆出的嫩嫩的、飛鳥舞動的雙翼，天上悠悠的云朵……內心總有那么一種向外噴發的悸動，這就是青春的力量吧——見到與自我骨子里相同的事或物總是能勾起心中壓抑的本能，喚醒我們沉睡的力量，那是大地深處蘊藏的無盡芬芳。而我們偉大的共青團也同樣為春的到來慶賀，也可以說春天遲到的來臨是為了慶祝我們偉大的共青團的生日，為了慶祝，它憋足了勁準備著，向我們的共青團展示青春的活力，其實，我們和春天是一樣的激情飛揚，用靈魂詮釋生之靈動;青春，如此多姿多彩。

春天的激情預示著一年的美好，而我們共青團的美好將預示著祖國的未來。建團以來共青團培養了一代又一代的有志青年，為我們偉大的祖國和人民作出了巨大的貢獻：是非典時期的志愿者溫暖的問候，是汶川大地震中的80后，是新時期兢兢業業、不怕苦不怕累的青年工作者……有這樣的青年，我們偉大祖國的明天一定會更加美好，因為她有充足而良好的后備軍——共青團。我對共青團理解，同時存在著迷惑。我迷惑于共青團的偉大，我迷惑于我們的現狀和未來。然而，細想起來這一切的答案早已給出。共青團領導我們、鼓勵我們、支持我們，使我們意識到她之所以偉大，源自于內在的一種責任和為了這種責任而孜孜不倦、辛勤的努力和奮斗，這是多么的神圣;是不是也給我么做了榜樣?這個當然。年少、輕狂，這些詞或許我們已經陌生，并不是不認識，而是擁有了內心的強大所淡然處之的態度，它是一種成熟、一種對未來、對自己充滿信心的真實反映。很多人說現在的90后是垮掉的一代，我不這么認為，其實每一代有每一代的特征，這也顯示了我們祖國的發展和社會的進步，如果拘泥于一代人得特點，那或許才是真正的悲哀。

篇2

尊敬的各位領導、各位青年朋友們：

大家上午好！

我是定陶區獅克生態農場的投資人，很榮幸能在第97個五四青年節的會議上同大家見面，我僅以一位企業投資人的身份向我區長期奮戰在青年工作一線的各位領導、各位老師和青年朋友們致以節日的祝賀和最崇高的敬意。

獅克生態農場在定陶的投資始于2014年，總占地面積510畝，一期總投資6500萬，系菏澤市首個集綜合性生態農業觀光、科普教育、鄉村旅游、“美麗鄉愁”民俗游、開心采摘等于一體的山東省高效農業示范基地。

兩年來，在定陶區委、區政府的領導下，企業取得了突飛猛進的發展，逐步形成了以獅克生態農業為依托，以林果業采摘業、獅克訂單農業、獅克日光溫室大棚扶貧基地產業及獅克鄉村旅游產業四大產業體系。2015年，企業借助產業平臺，主動承擔社會責任，積極加入到我市“雙聯雙創和精準扶貧”的攻堅事業中來，在定陶區扶貧辦和陳集鎮扶貧辦的領導下，獅克農場主動對接羅莊、吳莊、曹樓四個行政村的70 戶貧困戶，通過就業扶貧、技術扶貧、物資扶貧等三種幫扶措施帶動當地百姓脫貧致富。2015年至今，獅克農場共安置省平臺貧困戶260余人到農場產業基地就業打工，其中固定的長工63人，間斷性打工的有160余人，年累計發放工人工資22萬余元。在就業扶貧的基礎上，獅克農場又加大物資扶貧的幫扶力度，將獅克企業生產的優質水溶肥料免費發放給特別困難的貧困戶家庭。兩年來，共累計發放扶貧物資7次，總價值超過26.3萬元，目前在幫扶的貧困戶中，通過在農場打工，學習葡萄、蘋果、山藥、蔬菜等管理技術，脫貧致富的已達到41戶，其余未脫貧的農戶，農場正加大扶貧力度，在定陶區扶貧辦的領導下，進一步加大物資和技術幫扶的力度，爭取讓他們早日脫貧。

青年是祖國的擔當，是新時期社會發展和經濟建設的主力軍，五四精神一個重要的內涵就是愛國、進步，而勇于擔當正是新時期有志青年對愛國和進步進取的最好詮釋。

篇3

大家好！，

在五四青年節到來之際，也是即將要離開母校之時，此時此刻我們舍不得陪我們度過四年美好時光的校園；舍不得同窗苦讀的同學；更舍不得辛辛苦苦傳授我們知識的老師。甘南三中就像一個大搖籃，里面裝載著無數只大鵬鳥，只要大鵬鳥一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛向屬于自己的天空。我們感謝辛勤的園丁----無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，為我們奉獻了人生中最寶貴的青春時光，“春蟬到死絲方燼，蠟炬成灰淚始干”是對你們真實的寫照。各位老師，我們一定會努力學習，為我們的信念，為不辜負你們的期望而努力奮斗。

篇4

五一勞動節剛過，在此請允許我向在座的所有領導、所有老師，還有我們刻苦奮讀的學子們道一聲：你們辛苦了！今日又恰逢青年節，我衷心祝愿我們所有的青年朋友：節日快樂！心想事成！

此時此刻的我，有些激動，更感榮幸。今天能登上這個講臺，我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學子，因為你們的出色，我才能有此殊榮；再者我要感謝我的同事，因為你們的幫助，我才能獲此嘉獎；最后我要感謝我們的領導，因為你們的關心，才有我今天的進步；當然我還要謝謝我的家人，感謝他們對我工作的支持。

一、自我介紹

我，骨髓里帶點野性。兒時一直向往著軍旅生活，記得讀高中時曾與一幫兄弟信誓旦旦：絕不讀師范，決不當老師！不是歧視教師職業，只是認為教書壓根就不適合自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無奈的選擇--教書育人。98年大學畢業，19歲的我，年少輕狂，卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從，依然清楚地記得第一天回母校報到時的情景，父母滿心歡喜，而我，內心懊惱。就這樣，在家人，尤其是祖母燦爛的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了講臺。我在自己的日志中寫道：悲哀！十幾年的寒窗我居然沒能走出教室，不同的是：以前坐著，現在站著......

初中教學，工作輕松、日子瀟灑，生活自由，但卻帶點空虛。工作之余，或吹煙網戰、或對酒當歌、或以球會友，或飆車郊游，一晃就過了五年。一天，我突然地意識到自己在慵懶的生活中一天天墮落，帶著自己所剩不多的一點上進心，XX年我走進了我的第二母校--瀏陽四中。剛開始，習慣了懶散的我面對緊張的高中教學可謂無所適從，幾近崩潰。一年下來，我感覺無論從腦力還是體力來講，消耗都超過了我整個五年的初中教學。一向精力，體力充沛的我都不免暗暗叫苦。無路可退，無悔可言，我只能告訴自己咬牙挺過。幾年的磨練，我總算適應了地獄般的高中教育教學。每日重復著單調、枯燥的工作，迎日而起，伴月而歸，不乏牢騷，始終堅持。

不知哪位哲人說過這樣一句話：既然你無法改變，也無法逃避，就學會去享受。我再三思考這句話，努力地從心里說服自己一定要做一位既受學生喜愛，又受同事歡迎的老師。

二、關愛學生

篇5

時間如白駒過隙，我到仁義鎮已經484天了。一年多來，不管是工作上還是生活上，領導和同事的關心與幫助，使我的思想境界有了明顯的提高。借今天這個難得的機會，我想與大家共同分享我在工作中成長的幾點心得：

一是增強集體榮譽感，做一個有責任心的人。我們來自五湖四海，但是我們在一個單位集體，當與別人介紹自己工作的時候，我很自豪的回答：我是在仁義鎮人民政府上班。當我在仁義工作一段時間以后，也就感覺自己是仁義人了。具有責任心的人，會勇于承擔責任，會因為自己的行為對單位造成影響而感到不安，從而竭盡所能去做好每一件關系到集體利益的事情；具有責任心的人，不會輕易推卸責任，不會因為一次過失造成后果而不敢承擔責任。關于責任心的問題我的感觸很深。不僅僅是我，絕大多數人應讀都有這樣的感觸，就是越忙越亂，在計劃中的工作多得忙不完的時候，偏偏又出現了很多計劃外的臨時事件，比如要報送材料、開會、領導臨時交辦的事項等等。在這種情況下，麥任心強的人會分清輕重緩急，按照緊急而重要、緊急而不重要、重要而不緊急、不緊急也不重要的順序梳理好工作內容，按次序做好工作，而對于責任心不強的，會敷衍了事，能推則推。“勿畏難，勿輕略”，是出自《弟子規》的至理名言，這句話的意思是要想做成事，首先要安下心來，心無旁鷺，全身心地去做、腳踏實地地去做，遇到國難不退縮，直面問題不回避，也就是說，人家做一次就會了，縱使我比較愚鈍，那我就付出十次的努力，假如人人都抱持這樣的態度去面對事情，很多時候就不會被困難嚇退了，被自己打敗了，通過一年來的鍛煉，我深知，不負責任的應付只會讓大家繞彎路，所以，我必須要認真負責地做好每件事，對自己負責，對單位負責，將工作做好。其實不管是從事什么崗位，我們的目標都是一樣的，都是為仁義的發展貢獻自己的青春和力量。

篇6

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動九十一周年。在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己。然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

作為一名青年，我們要珍惜現在努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的團組織活動中，相互學習，相互交流，團結向上，積極進取，增強自身建設，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為公司的中流砥柱，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為公司的管理、建設和發展獻策出力，充分發揮青年團員的先鋒模范作用，爭創先進，為企業的做大做強增添力量。

我想以后在廣大團員青年的共同努力下，將迎來一派積極向上、團結協作、爭創先進的朝氣蓬勃的景象，公司也必將迎來長足快速的發展！

篇7

其次是關于學習的方式方法，其實在這點上也許我還需要向在座的青年同志們請教，畢竟大家都是經歷過高考甚至是研究生入學考試出來的，在學習的方式方法上可能更有發言權，但這里我想與大家交流一點，我相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習需要多看書、勤思考。前段時間在參加一個培訓會的時候，上級一領導在講課期間提到的一個細節讓我記憶深刻，他在帶隊外出檢查的途中，經常看到有同事在飛機上無所事事，甚至有的人會無聊到連報紙的中逢小廣告都看完，而他卻很少看到有人能拿著一本書認認真真的看一陣。也許領導的要求確實高，對工作之外的細節觀察也細致入微，但這里我想說的是，學習沒有捷徑，學習需要的是實實在在、隨時隨地！最后我想說的是關于學習的對象，對于我們青年來說，進單位時間都不長，盡管大家在文化水平上講都是本科以上文憑，但就工作實踐和工作經歷來說，都還相當短，都還需要向單位其他很多優秀的老師們學習，子曰“三人行，必有*我師焉”，所以我們首先學習的對象就是我們身邊的每一位同事，盡管我們經常看到的可能會是我們一些同事的缺點，但如果我們能有機會多與人交流和溝通，多一些平和心態，多一些踏實與淡定，我想我們還是能夠從每個人身上找到我們可以學習的東西的。此外，我們還應當向書本學習，向網絡學習，畢竟在現在多元的世界，學習也應當是多元的和多向的。

篇8

今天，我們再次學習五四精神、繼承五四精神、弘揚五四精神，懷揣偉大夢想，肩負歷史使命，做一個懂得感恩，對自己、家庭、社會負責的有志青年。

一百年，中國青年為中華之崛起而讀書。

一百年，中國青年勤于學習、善于創新、敢于奉獻，為中國的獨立解放、繁榮富強而奮斗，甚至犧牲生命。

一百年，南山學子堅持“愛國讀書、勤勉誠樸、求實向上、明主創新”的理想。

三年前，我們帶著對南山的向往和青春的夢想登上南山，相聚在這個里。

三年，我們拼搏奮斗、說一不二，成績斐然、一枝獨秀！無論是__還是__，我們斗志昂揚、披荊斬棘，開創了一個有一個的奇跡。我們努力學習，無數次考試總評第一、獲質量特殊貢獻獎；我們團結一致，運動場英姿颯爽獲得街舞草團體第一；我們積極向上，被評為市級先進班集體！

三年，__群英薈萃；三年，__星河浩瀚；

三年，__譽重南山；三年，__輝煌燦爛！

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

此時，__迎戰高考。

高考，人生最重要的挑戰，最公平的機遇，最關鍵的轉折。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，指點江山，激揚文字，玩轉語數外，hold理化生。曾記否，操場宣誓，響徹天地！海闊天空。

今天，__的全體將士，秉承自信、堅韌的品質，發揚嚴謹、落實的作風，向高考發起最后的沖鋒！戰斗的號角已經吹響，將士們請亮劍！

今天，積極面對，不等待、不彷徨、不猶豫、不退縮；

今天，認真對待，每一堂課認真聽、認真看、認真記，先模仿、再演繹；

今天，重教材、重基礎，勤翻書、勤筆記，勤計算；

今天，重方法、重過程，勤糾錯、勤反思、勤聯系、勤總結，找方法，練能力；

今天，適當聯系區別、變式拓展，取舍得當；

今天，努力學，更要大膽問！

今天，吃好睡好心情好；

今天，健康平安快樂幸福；

每一個今天，奇跡正在醞釀。

篇9

說實話，今天站在這里心情特別激動，不僅僅是因為剛才成人儀式上一幕幕感人的場景，更因為我和磐石五中有著特殊的淵源。

23年前，還不滿20周歲的我大學畢業分配到了五中，成為了五中當時最年輕的的教師，用指點江山的勇氣激揚文字，一干就是十年，可以說，我把最美好的青春留在了這里。

從業20年后，我的職業已經和教育沒有一點關聯，但是，我把自己的孩子送到了五中，交到了我曾經的學生手中，我想這不僅是緣分，更源于一種信任。

因為孩子，因為這份特殊的情感，讓我時刻關注著五中的變化，今年，校園里最古老的那座樓拆除了，那段視頻一下子喚醒了我好多塵封的記憶，那里面有多少人穿梭往來的身影，又回響著多少匆匆的腳步，疊加著多少恨鐵不成鋼的沙啞的嗓音，還有那些為辛苦而落下的淚，和為學生點滴進步露出的微笑。那里有我拼命努力活過的歲月。

我們今天的主題之一是“青春”，我想用我的經歷告訴大家，當你出走半生，回頭凝望，你會發現，奮斗的青春是最美麗的，拼了命努力過的青春才是最值得回憶的！十二載的寒窗苦讀，今天我們比任何時候都更接近夢想。未來的你一定會感謝今天的付出和努力！

在接下來的日子里，你即將完成了人生中第一次重要的轉折。

從此，生活將以異于以往的方式在你眼前展開。

成年，是一個點，而成長，則是一個過程。 成年，是另一段航程的起點。在這個點上，你將有權選擇自己的航向，用你自由的意志，決定你成為一個怎樣的人。不必考慮他人的目光，不必顧及父母的期待，你只需聽從你內心深處的愿望，追逐你哪怕是看起來遙不可及的夢想。

但是，從此以后，你也需獨立為自己的選擇負責。為了成長一個最好的自己，你須得全力以赴。努力過，不論結果如何，都可以坦然接受；而最令人心難安的，不是失敗，是我本可以做最好的自己。“最好”，是跟自己比，不是跟別人比。每個孩子都是上天贈予父母的珍貴禮物，你無需完美，只要做你自己，就已夠好。

學習，是為了掌握在這變動不居的世界安身立命的本領，讀書，是為了能有一個豐富充盈的內在世界，讓你有選擇自己想要的生活的自由，讓你有尊嚴的活著；工作，既是為了滿足自己和家人衣食住行的需求，更是要為我們身在其中的這個社會，做一點力所能及的事情，有一點向善向美的推動。

篇10

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動九十一周年。在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己。然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

作為一名青年，我們要珍惜現在努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的團組織活動中，相互學習，相互交流，團結向上，積極進取，增強自身建設，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為公司的中流砥柱，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為公司的管理、建設和發展獻策出力，充分發揮青年團員的先鋒模范作用，爭創先進，為企業的做大做強增添力量。

我想以后在廣大團員青年的共同努力下，將迎來一派積極向上、團結協作、爭創先進的朝氣蓬勃的景象，公司也必將迎來長足快速的發展！