導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇綜藝節目主持，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

（一）脫口秀訪談節目

脫口秀翻譯成英文是talk show也就是口才展示，指大家一起討論由主持人引出的某一個話題，圍繞著一個主題來進行的闡述，脫口秀節目的內容貼近生活，容易被觀眾接受，可以說脫口秀節目是主觀的思想比較多，反映的恰好是當今社會的熱點話題或現象。訪談類節目也算是脫口秀的一種，區別在于脫口秀是以一大群觀眾為主，而訪談類節目是以特定的某一個或者幾個嘉賓為主，前者可以是百姓之間的家長里短，但后者一定是明星或有特點的人物，總之都是以聊天為主的電視綜藝節目。這種綜藝節目越來越被觀眾所接受，因為很容易產生共鳴，可以讓觀眾產生一種‘你懂我’的心理， 而且獨特的視角往往會讓人耳目一新，給人們的生活帶來很多的啟發。

提到脫口秀就不得不提奧普拉，可以說她是全世界的脫口秀女王，在我國國內，著名的脫口秀主持人也有一位這樣的人物，《壹周立波秀》的主持人周立波，他的節目收視率很高，因為周立波是一位個性鮮明地主持人，他幽默風趣甚至有些痞的主持風格給看過《壹周立波秀》的人都留下了很深的印象，他喜歡一針見血，喜歡用獨特的視角去剖析一些社會現象，讓觀眾直呼：過癮，真是大快人心！還有近幾年熱播的《今晚80后脫口秀》主持人王自健，他的主持幽默風趣中帶有一點兒孩子氣，在他身上就可以找到自嘲的精神，他善于拿自己開玩笑，以及他的同學建國和蛋蛋，看過《今晚80后脫口秀》的都知道，看王自健的脫口秀是在捧腹大笑的同時還會學到一些真實的東西，也可以從他的節目中回味一些曾經在自己身上發生過的事情，也就是說，《今晚80后》給觀眾帶來更多的就是歡樂和共鳴，王自健這名優秀的主持人給我們留下最深刻的印象就是幽默。

訪談類節目也是脫口秀的一種，不一樣的是它以談話為主，比如楊瀾主持的《楊瀾訪談錄》，以及魯豫的《魯豫有約》，這兩位女主持人給人的感覺就是親切，而且她們知道怎樣引導嘉賓，讓嘉賓有傾訴的欲望，這樣才會給觀眾帶來更多的看點。在談話的節目中，嘉賓是主角，但是楊瀾和魯豫是節目的主心骨，節目的走向還是掌控在兩位主持人的手中，這也是很難做到的一點，既可以讓嘉賓有故事有話題可以講，也可以將自己退居二線讓嘉賓成為主角，但是主動權還是掌握在自己手中，知性的氣質和親切的語氣讓人有傾訴的欲望，親切和懂得傾聽便是楊瀾和魯豫的主持風格。

（二）真人秀節目

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中圖分類號：J903 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2014）01-0064-01

近年來，各種各樣的綜藝娛樂節目出現在銀屏上，競爭激烈。綜藝節目主持人為了迎合節目和觀眾的需求，漸漸將表演元素結合到主持的風格中，發揮出戲劇化的感染效果。他們是節目的串聯者、傳播者，起著調節節目氛圍、節奏的重要作用。

戲劇表演屬于角色化表演，演員的主要任務是刻畫人物的性格并揭示人物的內心活動，追求符合角色生活邏輯、性格邏輯的一種“生活化”的表演特征，那么主持人的“表演”相對于演員的“表演”就有很大的不同。我認為最主要的有以下兩點：

（一）表演狀態不同

我們知道，很多戲劇演員在舞臺上得表演是“無我”的狀態，要求演員完全進入角色的內心，而主持人的表演恰恰相反，主持人追求的是通過自身的“表演”呈現出來的形象魅力。在“表演”過程中努力達到一種自然的主持狀態。這種狀態是符合節目需要的、精心設計的、具有藝術美感的形象。主持人的“表演”運用主持人自身作為材料，這個表演過程要符合節目需要、大眾傳播需要和廣大受眾的期待。

（二）角色的虛實

在戲劇表演中，演員是在劇本及導演所提供的規定情境下完成藝術創作，他扮演著劇本及導演規定的、符合規定情境的角色形象。演員在舞臺上所扮演的角色是一個在劇本情境中虛構的人物，是一個人物形象的藝術化的虛構，不是真實存在的。在主持人的表演中，主持人作為表演的主題，主持人的“表演”是為了讓表達更加生動活潑，有趣有意，那么在綜藝節目的主持過程中，表演藝術就成了節目的一味重要的調味品。

縱觀各類綜藝節目主持人，表演元素的運用隨處可見。無論是《快樂大本營》中謝娜的“裝瘋賣傻”，還是《康熙來了》中小s的“演技超群”，有表演的表達為節目增加了更多的亮點，可見，將表演元素融入到電視綜藝節目主持中有很重要的意義：

（一）主持人的表演提升了節目自身的可視性和娛樂性

在很多電視綜藝節目中，越來越多的主持人揭下了平時神秘的面紗，與嘉賓觀眾一起聊天，或者是做著各種游戲，在這過程中，主持人添加了適當的表演元素，例如在表情上或是肢體動作上，做出一些夸張的舉動。

（二）表演元素的加入確保了主持人在鏡頭前表達的真實性

對于電視綜藝節目主持人來說，在節目錄制過程中的一個動作，一個微笑，一句自嘲，一個“包袱”，都可以使其和嘉賓之間的心理距離更進一步，建立信賴感，調動起參與節目的欲望。在《康熙來了》中，小s將表演元素運用的便恰到好處。

小s作為一名綜藝娛樂談話類節目，在主持中加入的大量表演元素，無論是搞笑的肢體動作，夸張的表情，還是幽默的自嘲，都讓小s在鏡頭前更加真實，讓節目更加親近觀眾。通過調查，觀眾也表示，他們認為受歡迎的主持人，都盡可能地以自己最自然、最真實的狀態面對他們。

（三）表演元素的運用滿足了觀眾對電視綜藝節目主持人的個性期待

受眾是信息傳播的終端、是信息的消費者，傳者若希望傳播的信息為受眾所接受，就必須從受眾心理需求出發。如今，觀眾把收看電視綜藝節目當成一個減壓的途徑，通過觀看電視綜藝節目達到移情的目的，從中得到快樂。從受眾心理來分析，受眾對于節目要求越來越求新求異，他們所感興趣的內容是有趣味性、欣賞性和娛樂性的節目，他們所喜愛主持人應該是幽默機智、收放自如的主持人。節目內容新穎，主持人風格獨樹一幟：蔡康永的機制+小s的機靈，這樣的節目有趣有益，怎么會不吸引觀眾的視線呢？

篇3

如今，相對于一言堂的灌輸式傳播方式，人們更加傾向于聽取不同的聲音，進行多元化的表達。與此同時，平臺的多元化也刺激了表達的多樣化，傳播媒介發生了重大變革；社交媒介的廣泛運用，讓溝通更順暢便捷，在QQ、微信、微博、論壇上大家展開群聊，同一時間可以對任何話題進行交流討論。電視節目在這樣的背景下隨之發生深刻變化，綜藝節目主持群就是其中產物，不同風格、類型的主持人分工合作、互相配合，彼此取長補短，多種聲音的組合、搭配使語言豐富多變，進而達到更強烈的傳播效果和娛樂氛圍。

主持群現象

在現有對主持群的定義中，大多引用陳昌輝和王梅在《綜藝節目主持群的分工與配合》一文中的觀點，“所謂主持群，即由三個或三個以上特點鮮明的主持人按照特定規律組合在一起的一種主持形式”。①定義中由三方面界定是否為主持群，第一是人數，第二是特點鮮明，第三要按照一定規律組合。湖南衛視《快樂大本營》節目較早啟用了主持群模式，1999年李維嘉以外景主持的身份出現，后期又加入演播室與何炅、李湘共同主持。2006年通過改版確立了“快樂家族”主持團體，由何炅、謝娜、李維嘉、吳昕、杜海濤5人組成。2008年湖南衛視原創新節目《天天向上》推出國內首支男子主持天團――“天天兄弟”，主持人由最初的8人漸漸穩定為5人。除湖南衛視以外，國內多家衛視也紛紛推出采用主持群模式的綜藝節目，像安徽衛視的《劇風行動》、北京衛視的《歡樂英雄》等。由此可見，主持群模式在綜藝節目中得到廣泛運用。

主持群的語言模式及其表現

個性、即興、幽默、互動是綜藝節目主持人語言的基本特點，業界也不乏一人能兼之的主持人，但對于主持群而言則可以通過“相互作用、整體呈現”的語言模式，將這四個基本特點展現出來并成倍放大，使傳播效果大大增強。

合理搭配形成鮮明的“個性”碰撞。個性對于主持人來說至關重要，擁有個性才能在觀眾心中留下深刻的印象。個性需要通過語言來展現。中國傳媒大學播音主持藝術學院教授吳郁曾強調節目主持人的本質特征是“個性化”和“人格化”，進一步提出個性應當體現在語言上：“個性是主持魅力的核心，語言又是主持人個性展露最重要的窗口。” 對于主持群節目來說，主持群模式不僅可以展現多位主持人的個性語言，同時還能讓他們彼此碰撞出火花，造成更強烈的個性色彩。因此，主持群中的每位主持人不僅需要個性鮮明，在組合時還需要對他們進行合理搭配。

在2014年2月15日那期《快樂大本營》節目中，何炅談到歲月時說，“有一次我在主持節目中為什么哭，就是很感動，就是因為我突然看到汪涵頭上的白頭發”，謝娜馬上接話說“那，那根沒染好啊”，“好”字發音不正確，這時維嘉說“請說標準的普通話”，謝娜馬上表情動作夸張地又字正腔圓地說了一次“那根沒染好嗎”。這段對話中，何炅是溫情扮演的“何老師”，謝娜個性直率全然不顧何炅的溫情路線，一下子把話題轉到染發上，而維嘉在節目中總是以正義、對抗的個性出現，在謝娜發音錯誤時直接指出，這種假裝的嚴肅使搞笑程度升級。由此可見，正是通過不同個性的搭配，讓主持人在“群”的環境中能夠相互碰撞制造沖突和笑點。

主持群節目中，語言“個性”特點的放大是通過不同個性的碰撞產生，由此讓節目看點不斷，笑點頻出。個性本身很抽象，但落實到語言上就變得生動具體了，主持群的語言個性和其在生活中的個性不完全相同，它在創立之初就經過了合理的搭配，在之后需要通過與節目中的人和不同層次的觀眾以及與主持群成員間的不斷磨合，最終達到整體呈現的效果后才最終確立，因此很多主持群成員的語言個性是在節目進程中逐漸形成的。

有序配合創作“即興”精彩。電視綜藝節目主持人的即興語言發揮是一項基本要求，在節目制作前期，編導或主持人會制作一個主持方案，但在節目中常常會出現無法預料的情況，這時就需要主持人隨機應變，迅速調整方案，即興組織語言。而對于綜藝節目主持群而言，主持人即興發揮更是一項任務，他們要主動求變，根據現場情況主動發掘一些預先準備中沒有的細節，迅速組織語言，即興生發表達，用于契合現場氣氛，提升節目質量，獲得更好的傳播效果。

在2010年9月24日那期《天天向上》節目中，來了一位小女孩，是周杰倫的粉絲。孩子的父親說，女兒得知第二天會見到周杰倫時當場就哭了。汪涵接話說“喜極而泣，第一次在電視里面看到周杰倫，爸爸！（模仿女孩的聲音哭著叫爸爸）”。周圍的天天兄弟馬上說“涵哥，不能亂講”。汪涵又接著模仿孩子說“爸爸！我喜歡他！”，馬上把話圓了回來。這一段是汪涵的即興發揮，當得知小女孩這么喜歡周杰倫時，汪涵用模仿的方式開了一個玩笑，然后又把它圓回來。這個過程中周圍主持人配合汪涵制造沖突，最后反轉出笑點，這就是根據現場情況挖掘細節，即興生發表達。

主持群模式中，主持人沒有手稿，只有前方的一個提詞器，提詞器上只顯示節目的主要進程和一些非口語化、介紹性的內容，其他部分的語言都是主持群共同即興完成。因此，要達到即興創作精彩不僅考驗主持人的個人能力，也考驗著主持群成員之間的默契程度。

首先，即興不是離題萬里的任意發揮。主持群應該內部協作形成整體，每一位成員都要有團體意識，主持人始終要有一個共同點相制約，這個共同點就是節目的主題。主持人一旦進入錄制現場，就必須沿著節目內容這條主線進行思維，克服以“我”為中心的隨意性。

其次，主持群的即興語言不是無秩序的七嘴八舌，而是有配合的整體表演。主持群的組合中通常都有明確的主次之分，有一個主控者負責把握節目進程，其他主持人作為他的輔助，積極與之配合以保證節目的有序運轉。因此處于輔助地位的主持人既要甘于做配角，也要善于做配角。

固定語言埋藏“幽默”暗號。綜藝節目主持人機智幽默風趣的語言表達是觀眾喜愛的重要原因之一。主持群是一種配合默契、整體呈現的語言藝術，是一種集體創作。同樣，在幽默上也體現出相互獨立又彼此配合的特點。主持群的每位成員隨著風格的形成會固定化一些標志性語言，觀眾通常把它叫做“梗”，出現時就會形成笑點。以《天天向上》為例，“天天兄弟”每人都有自己的固定語言笑點，汪涵作為老大哥，年齡一直是被大家戲說的，還有他的一句廣告詞“這酸爽”也常常巧妙地被拿來形容各種事情。歐弟的固定語言幽默很多，首先他能嫻熟地模仿很多明星的聲音，在一期節目中，嘉賓提到張學友，歐弟馬上能用張學友的聲音跟嘉賓對話。其次他的身高也是一大“梗”，在2014年3月21日那期節目，當說到走私話題時，嘉賓說“歐弟的鞋底比較厚，有鞋底的嫌疑”，歐弟馬上接話，“不，鞋底沒有，藏的是我的身高”。

主持群中每個人都是一個語言信息中心，彼此之間除了互動溝通之外，主持的整體性、默契性、配合度就體現在能否制造集體語言。成員之間固定的幽默語言就像埋藏的一個個暗號，每次出現都會刺激其他成員積極有效的配合。固定的幽默方式能夠讓成員彼此的默契加深，有利于鍛煉成員間的配合，當它們成為隨時能引爆的集體語言時，就能為節目提供很好的調味劑，語言的趣味性也大大加強。

融合傳播提供多方位“互動”。主持群的語言互動一般來說包括了主持人與電視機前觀眾的互動、現場觀眾的互動、嘉賓的互動以及主持人之間的互動。除了第一種屬于大眾傳播之外，其他三種都屬于人際傳播。主持群通過融合大眾傳播和人際傳播兩種方式，讓互動變得多方位、多樣化。

例如，2010年9月24日那期周杰倫做客《天天向上》，節目一開始汪涵說，“現場難以抑制住內心喜悅的觀眾朋友們，您現在收看的依然是特步天天向上”，這句是對現場觀眾以及電視機前觀眾的一個問候，屬于開場互動。接下來幾位主持人開始了主持群間的互動，歐弟說“主持完天天向上我都喜歡喝奶茶，哎呦！不錯哦”，田源接下說“你看喝奶茶可以看到他，吃薯片也可以看到他，就是到處都能看到他”，錢楓繼續說“打個電話能看到他，騎個電動車也能看到他”。這里在一步步地增加懸念，提起氣氛，觀眾都在猜他是誰，而且感覺離答案越來越近。這時田源轉身對小五說“小五，你知不知道他是誰”，小五回答“我知道，就是不能說的秘密。”至此答案已經揭曉，通過成員間這樣的互動式聊天問答，是一個很好的熱場，讓觀眾對嘉賓的期待逐漸升溫，也讓主持人的介紹生動活潑、自然流暢。觀眾感覺就在跟自己聊天一樣，群體之間的人際傳播通過電視媒介達到了大眾傳播的效果。這就是我們所說的取人際傳播之長補大眾傳播之短，“主持人形式是大眾傳播的個人化、人格化、形象化，它使觀眾在接受傳媒提供信息的同時，感覺不再是面對冷冰冰的媒體，而是活生生的，可親、可近、可信賴的，與自己‘相同’的人。這樣，大眾傳媒便仿佛具有人情味，觀眾也似乎能從中體味到交流與溝通的快樂了。”②

結語

主持群的模式除了更加迎合當今人們對于不同聲音的要求之外，多人主持之間的人際傳播也讓人們倍感親切，接受起來沒有距離感，參與感大大增強。因此，對于綜藝節目而言，主持群模式確實在語言創造方面擁有優勢。值得注意的是，主持群語言在整體呈現上雖然達到了能量增強的效果，但在這個過程中表達不清和表達不到位的現象時常發生，主持群往往在即興幽默和成員相互配合時而忘記了嘉賓的存在，或者偏離了嘉賓所說主題，造成表達混亂、嘉賓在旁尷尬等待的情形，這種情況雖然娛樂氛圍加強但傳播效果減弱。因此，對于主持群來說，每位主持人的語言必須圍繞節目主題和嘉賓進行。此外，主要主持人必須適時作為話題的引導者和終結者，關鍵時刻拉回主題，只有在明確一個中心的配合下才能把主持群語言模式的優勢發揮出來。

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目前，陳昌輝和王梅關于主持群的提法“由三個或三個以上特點鮮明的主持人按照特定規律組合在一起的一種主持形式”便很好地詮釋了主持群這一近幾年剛剛興起的主持新模式。主持群的模式符合現代觀眾多元化的審美需求，在同類節目中優勢非常明顯。

一、多元信息、多樣化搭配

主持人是電視節目的代言人，而多位主持人形成合力的主持群模式，囊括了各種類型的主持人，吸引了不同年齡和階層的觀眾群。電視機前的觀眾是來自各個階層和年齡段的普通人，所以節目的主持人應該一個既兼具普通人的喜怒哀樂，又閃閃發光的大眾偶像。不同文化背景、生活背景、學習背景主持人在節目中通過互動與游戲各展所長，自身鮮明的風格特點表現得淋漓盡致。這樣不僅吸引觀眾的眼球，還刺激了觀眾新的審美樂趣。受眾心理對節目的感應最終又會投射到節目的主持人身上，才更容易引起受眾共鳴。

采用主持群模式的綜藝節目通常都是一人為主，眾人為輔；分工明確，各司其職。多元的主持團隊會帶來超高人氣和持續的關注，使得主持人的個人魅力呈幾何級放大。例如，《天天向上》共有8位主持人，從地域上涵蓋了湖南人、上海人、廣東人、臺灣人、韓國人、日本人；而從職業上包括了主持人、歌手、演員、藝人。節目中以“老大哥”汪涵為引領者，其余的“天天兄弟”在節目中彼此幫襯、互為補充。無論是設計好的表演，還是臨場的互動發揮，都成為節目的精彩看點。

二、整體包裝、集聚品牌

節目的主持人是節目內容與觀眾之間的橋梁，是維持觀眾忠誠度和品牌建設的關鍵。主持群模式有利于把節目中不同風格的主持人整體打包，集聚成為一個整體進行品牌營銷。鳳凰衛視行政總裁劉長樂曾經說“我們不怕主持人出名，我們就是要全力讓主持人出名。”打造知名主持人，這是鳳凰衛視品牌戰略的重要一步。而采用主持群模式的綜藝節目，更是讓主持人團隊的品牌營銷大放異彩。像湖南衛視《快樂大本營》節目，最早開創群體主持，并且打出了“快樂家族”的品牌。目前，“快樂家族”號稱是“收視第一天團”、“中國第一主持天團”和“中國第一歌唱跨界主持天團”。不僅主持節目還跨界錄制歌曲專輯，廣告代言，參演舞臺劇和影視劇，可謂影視歌多棲發展。而《天天向上》的“天天兄弟”、《智勇大沖關》里的“智勇家族”、《挑戰麥克風》的“挑戰家族”還有《給力星期天》中的 “給力小子”等等都用主持人團隊打造節目品牌。當節目品牌積累了一定的人氣后，各家衛視還會根據主持人的個性再量身打造節目，對主持人進行更多方位的推廣。觀眾見面會、網絡媒體推廣、演唱會、拍攝影視作品、建立專門網頁和粉絲群等等，將主持群的品牌價值和經濟價值最大化。

三、以老帶新、取長補短

對于一檔電視欄目，主持人是品牌更是標志。但是節目在不斷自我更新和發展的過程中，無論是節目定位的改變還是主持人自身的原因都不可避免要面臨替換主持人的情況。但是新人資歷尚淺，名氣也不大，從初出茅廬到得到觀眾的認可，需要一個過程。而在主持群模式當中，新晉主持人完全可以在節目中輕松的“扮演”一個新人角色，在老主持人的帶動下，找到適合自己的定位。以老帶新。更有利于發掘新人們潛在的價值，加快他們的成長。而電視觀眾也會在循序漸進的發展變化中，逐漸接受。這樣的往復循環既有利于主持人隊伍的建設，又能使節目保持持久的生命力。

老人有老人的駕輕就熟，新人有新人的活力四射。主持群模式通過 “混搭”的組合方式，發揮每一位主持人的優勢，可謂八仙過海各顯神通。如《快樂大本營》的五人主持群組合，有負責節目走勢、把握大局的領導者何炅；有負責制造話題、機靈搞怪的謝娜；有負責烘托氣氛、詼諧幽默的維嘉；有負責搞怪耍寶、充當丑角的海濤；還有負責青春形象、清新靈動的吳昕。他們有著不同的優點特長，在節目中角色明確、分工明晰。因此，在《快樂大本營》節目中，編導提供給主持人的只是一張節目流程卡，從不給寫一字一句的臺本、串詞，而主持人各司其職按照自己的角色定位和個性特點組織語言。

充分發揮每一位主持人的個人魅力，多元化的個性特征和品牌價值使得主群模式在綜藝節目中的優勢非常明顯。但是有時候一加一大于二的集聚效應，在電視節目中也會有不盡如人意的方面。

一、多人主持，降低效率

放眼各檔以主持群形式出現的綜藝節目，主持人數通常都在五到七人之間。從傳播學的角度來說，這個人數能夠讓組織的內部成員相互之間有建立良好的互動。也就是說五到七人的主持團隊可以良好的分享信息，并且分配節目中的話語權。如果超過這個數字，就很難建立起有效的溝通關系。但是，在綜藝節目中，經常還會有一到兩個主要嘉賓。人數龐大的主持陣容再加上參演的嘉賓，就會導致節目中話題分散，有效信息減少，配角主持人無話可說日趨邊緣化，使得節目整體效果也會因為主持人的游離而弱化。

二、明星眾多，經濟負擔大

主持群的模式致力于打造出一支明星團隊，但是電視節目制作要考慮經濟成本。不同于影視劇的制作，電視節目的單期制作成本有限，不可能不計成本代價的長期投入。而當紅主持人的費用不亞于一位歌壇明星，同時請上四、五位乃至七八位主持人同臺主持，人力成本就不容小覷。

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文章編號：1674-3520（2015）-11-00-01

隨著當前廣播電視事業的快速發展，分眾化和窄播化的趨勢越來越明顯，由于傳播對象的分眾化，從而對節目主持風格具有多元化的需求， 所以作為一名優秀的主持人，需要針對自己節目的受眾的口味來對自己的風格進行調整，這樣才能使自已的主持風格具有特定的受眾群，這樣才能確保自己主持的風格具有較發好的生命力。

一、綜藝類節目主持中個性化語言風格的重要性

現在各種類型的電視節目，都在求新求突破，因為個性化是電視主持人事業產生的根本需要和發展的必然趨勢，綜藝類節目也不例外，尤其是在節目主持的語言上，要求體現出多元化的風格。因此，個性化的風格在綜藝節目主持中就越來越突顯出來。隨著綜藝類節目內容和形式的日益豐富和發展變化，主持人在節目中的功能也逐漸深化，原來滿腔熱情，聲情并茂的背誦串聯詞，已不足以面對熱情似火的觀眾，做出迅速快捷的語言反應，而觀眾也早已厭倦了這種朗誦詩歌似的主持方式。那么在綜藝類節目主持中，個性化的風格就自然而然地出現，并慢慢地被觀眾所認可和喜愛，這種獨特的風格也成為綜藝類節目不可或缺的一個重要部分。從我國電視娛樂類節目主持人的目前狀況看，未來的電視娛樂節目主持人會越來越向明星化方向發展，主持人的“個性化”越來越能在節目中體現。他們不僅會是一個節目的串聯者，通過節目的包裝他們還可能成為一個“明星”，在節目中盡情地“展示”他們的個性。但這種節目主持人明星化在給節目帶來效益的同時，還可能導致主持人過分表演自己而掩去了節目的光輝，要知道，設置節目主持人的目的是為了更好地展示節目，一個好的節目主持人應該讓觀眾注意的是節目，而不是賣弄顯示自己。

二、綜藝節目主持風格形成的主觀依據

（一）個性氣質。一名主持人其主持風格的形成的內在動力即是其個性氣質，這是主持人一切行為的生理心理基礎，其生理條件即是嗓音和形象，這是確保綜藝節目主持風格的前提條件。一個人的個性氣質， 其形成后即具有較好的穩定性，所以在綜藝節目主持中，主持人的表現會是其生理和心理的統一，這樣才能確保其所形成的風格具有較好的穩定性和生命力，而且能夠在綜藝節目主持中充分的發揮出來。

（二）生活經歷。人格的形成和發展有一方面來自于遺傳，但更多的是取決于個體在加入社會生活中所經歷的社會化進程。由于任何一個個體在社會生活中，都會具有獨特的人際關系，具有不同的生活經歷，這就導致不會有兩個相同的個體在人格上是相同的，都會存在著千差萬別。主持人作為一個個體，其在社會生活中的經歷會在其職業活動中折射出來，從而在其綜藝節目主持中形成某種特征行為，形成獨特于自己的風格。

（三）學識修養。作為一名優秀的主持人，其具備相應的文化修養，這是必備的素質。當前我國處于信息社會，任何人也不能通曉所有的知識，所以只能做到“術業有專攻”。通過多方面的知識積累還影響我們的思維和改變我們的能力結構，這樣才會在觀察事物和處理問題上具有自己的特色，充實其審美追求也會具有不同。綜藝節目主持人充實學識修養的積累，可以在節目中通常對自己熟悉和擅長的領域進行主持，從而形成具有自身特色的主持題材。

（四）社會情感。情感對于主持風格具有較大的影響，作為一名主持人，在主持綜藝節目過程中通常都會對自己的情緒進行有效的控制，但其個人在情感上的傾向性還是會不自覺的流露出來。通常情況下在主持節目過程中，主持人個人情感的流露只要不過分， 對于節目現場感及主持人形象的真實性倆還是十分有利的。情感在很大程度上會對主持人與事物的關系和對事物的態度產生較大的影響，從而對主持人的行為有一定的推動作用。特別是在主持人即興發揮過程中，由于情緒的反應會導致主持人具有下意識的行為反應，不同的主持人其情緒變化也會有所不同。

三、綜藝節目主持人風格定位要點

（一）做好前期準備，明確節目主題、拉近嘉賓距離。每一期節目中的旁征博引都反映出主持人在節目前翻閱史書、報刊、網絡等信息渠道所付出的努力。尤其是在訪談類節目環節，主持人要通過前期的準備，擬定一套高質量的訪談結構大綱，通過對嘉賓或事件的調查、了解，為受眾提供背景知識等內容的提示、講解，同時盡快地與嘉賓“熟悉”起來，拉近距離，保證節目進度的緊湊感和對受眾的吸引力。在訪談環節中，主持人不僅是節目進程的駕馭者，更是溝通互動的主體，明確節目定位、主體，增強節目的細節準備，把握好節目的現場節奏和編輯節奏，利用充足的前期準備、創造性思維和自我的人文素養，增強節目的新鮮感，突出節目的主題性。

（二）根據節目規模、主題，進行服裝選擇、形象設計。綜藝節目涉及的題材和主題較為龐雜，主持人需要通過充分、合理的視覺形象向受眾展示出符合節目的形象。主持人的外在形象會傳達一些信息，包含了節目的主題定位、主持人的角色定位等。主持人應在節目主題基調的基礎上搭配不同的服飾來表現自己的個性，將個人風格與節目需求融合在一起，讓受眾既通過主持人的服飾審美了解主持人的審美取向、文化修養、個性品味，又能夠在主持人的服飾搭配中感受到節目的氛圍。

綜上所述，綜藝節目已經成為大眾休閑娛樂的主要方式，而角色定位鮮明、個人風格獨特的綜藝節目主持人更易于樹立自己的“品牌”，獲得更多的受眾關注度。而風格多變，具有強大的現場掌控力和靈活性的主持人更能打破固有的模式設定，獲得更多的受眾，開創自己獨特的主持風格。

參考文獻：

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[2]王俐.綜藝節目主持人的語言功能特色[J].青年記者，2006，（24）.

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中圖分類號：G222 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）02-0113-02

一、引 言

在電視綜藝類節目的發展中，為了形成節目的個性化傳播特色，在節目的制作中，節目的編導需要對節目的傳播形成良好的策劃，而主持人作為綜藝節目的對外傳播形象，形成綜藝類節目主持人良好的編導意識對提升節目傳播效果產生重要意義，是一個節目長期有生命活力的重要助動力。由此，主持人在節目主持的同時，還需要具備編導意識，這樣才能更好貫徹節目的內容，實現節目的傳播效果。

二、綜藝節目主持人如何增強編導意識

編導意識要求主持人在臺下與編導進行充分的溝通，了解節目的訴求、受眾的層級、本期節目的主要內容。在臺上時刻牢記編導的要求，從編導的角度出發，對節目進行把控。

（一）主持人主動參與節目傳播中

主持人是綜藝節目的標桿性人物，近些年，主持人的風格成為觀眾選擇綜藝節目的一大出發點。如臺灣地區做的一檔比較有名的節目《康熙來了》，主持人蔡康永和小S一個冷靜睿智，一個活潑機敏，這兩個主持人的風格就為節目打造了很好的條件。《非誠勿擾》中樂嘉、孟非和黃菡三位主持人各有各的特點，風韻各一、互補共贏，極易產生沖突、發表立場不同的觀點，增添了節目的趣味性和可視性。再如《快樂大本營》主持團隊，謝娜、何炅、杜海濤、吳昕、李維嘉，風格各異，為廣大觀眾所喜愛。

主持人在節目的傳播中應根據編導對自身的定位，結合自身主持風格、特點，充分發揮自身的品牌效應，在節目傳播中發揮必要的作用，打響節目的品牌，被受眾認可，同時也增加參與性。

（二）主持人主動參與節目策劃

綜藝節目的主持人參與到節目的策劃中去，將有利于主持人著力實現節目策劃對主持人主持過程中的要求，在現有的基礎上把節目進行再創造，不斷在選題上、技巧上和形式上進行改進，促使節目向更好、更遠的方向發展。

我國綜藝節目的制作過程中，主持人進行節目策劃的方式主要有兩種，一種是全程式策劃一種是全程型策劃。全程式策劃中，通常以主持人為中心，編輯班子為其出謀劃策，節目創意來自團隊、主持人做出配合，這種體制下，節目里體現一定的主持人的風格，但主持人不是節目的負責人。另一種全程型的策劃，是集采編播于一體的，主持人在節目的制作中起著主導的作用，他既是主持人也是負責人，主持人的作用更加強大、地位更加重要。

主持人參與策劃，處理采編的各個環節，提高節目的整體水平的同時提升主持人參與節目策劃的責任感，把節目構思從最開始的時候就加入主持人的思維和優勢，使節目策劃流程中的每一個環節都和最終形成的節目相結合，促使主持人的優勢得到最好的發揮。在主持人發揮重大作用的節目中，策劃應盡可能的突出主持人的核心原則，使主持人的形象符合觀眾的審美期待，為綜藝節目加分。

三、當前國內綜藝節目主持人編導意識發展中存在的問題

（一）主持人對編導意識重視程度不夠

主持人在主持節目的時候往往需要根據編導的要求在有意或無意中瞬間對客觀事物進行把握，調動現場中的人或事物來把握節目的信息點。還需要根據編導的要求明確自身在節目中的定位。現在許多綜藝類節目中，主持人經常錯過一些重要的信息點，或者沒有明確自身的定位，與其他主持人或嘉賓搶話、亂說話，嚴重影響了節目的可看性。比如在早期的《快樂大本營》中，杜海濤沒有明確自身在主持人群中的定位，使觀眾覺得杜海濤在節目中很多余。

（二）缺乏編導經驗，誤導節目編導

主持人缺乏編導經驗，是綜藝節目的致命傷，如果一個主持人不具備與編導之間合理、恰當的溝通能力，不能與策劃團隊、編導之間達成合適、合理的合作，對綜藝節目的制作會形成很不好的影響，甚至會誤導節目的編導，使前期的策劃與最終成型的節目南轅北轍。

四、綜藝類節目主持人如何更好的體現編導意識

（一）主持人主動參與節目傳播的各個環節

在節目傳播環節中，傳播渠道和傳播基礎設施的建設是重中之重。主持人參與到節目傳播的各個環節，有利于節目形成一個整體范式，結構統一、內容連貫。前期策劃中就加入主持人的個性特征，從主持人的特點出發，對節目進行策劃，主持人加入到這種策劃中，有助于節目成為一個完整的整體，節目攝制和剪輯也是主持人應當參與的環節，主持人掌握采編人員拍攝節目的方式，有利于主持人在主持綜藝節目時，從體態和表型上與采編人員達成一致，為后期剪輯的工作人員留有空間，促使節目制作邁入精品的行列。

（二）為節目的傳播建言獻策

主持人是節目的中心人物，對整個節目有所把握，對節目的傳播建言獻策是主持人應該做的。主持人通過總結自身在做節目時候的感受，結合自身特點，總結自己的經驗，在節目的策劃和制作上提出切實有效的建議。

作為綜藝節目的重要參與者，主持人熟悉掌握整個節目的流程及特點，很容易知道和了解節目的優點和缺點，對節目建言獻策的同時，將有利于節目和自身的發展。浙江影視頻道有一期廣受市民歡迎的《鑒寶節目》，這檔節目采用的是主持人插科打諢的主持方式，在寶物收藏者和鑒寶專家之間發揮著橋梁作用。如2011年的第84期節目中，主持人張靜和蕭寒的主持使得節目生動活潑且富有趣味。在采訪鑒寶者的心理感受的同時，主持人不忘從寶物收藏者和觀眾那里吸取意見建議，使“講故事，辨真假”的節目定位增加了一些人情氣息。拉近了鑒寶者、觀眾和節目之間的距離。

（三）和節目的編導形成團隊意識

“所謂團隊意識，是指團隊成員以共同的使命感和責任感，認同于團隊的共同目標，并以協同配合的互動方式，努力追求團隊共同目標的集體意識。”綜藝節目的制作需要一個團隊來共同完成。在綜藝節目的制作團隊中，負責不同工作的人各司其職，主持人是節目團隊中最重要的一個人，他代表著整個團隊的臉面，是整個團隊的核心人物。編導的意識和想法，是要通過主持人的主持來實現或來連接成一個整體的。主持人對整個節目質量有著很重要的影響。一個好的主持人能夠為一檔好的節目推波助瀾，也能夠為一檔姿色平平的節目增光添色。

綜藝節目的主持人成為編導團隊中的一員，將有利于主持人更好的發揮自身優勢，展現更好的自己給觀眾，并運用自己的優勢給節目增光添色。主持人和編導應形成團隊意識，有利于主持人與編導之間的密切配合。

（四）豐富編導意識

綜藝節目的主持掌握編導知識，有利于主持人從自身特點出發，結合所做綜藝節目的特點，發揮自身能動性，把自己的潛力激發出來。

如《藝術人生》中，主持人朱軍曾不止一次當場面對觀眾流下發人深思的淚水，如他面對青年歌唱家閻維文那期節目中，他的語言邏輯是層層遞進的，他沒有在節目開始的時候就把故事的結尾和最感動人的東西露在外面，而是從小事出發，一步步地層層推進，用了遞進的方式，把節目現場的氣氛退到，并把節目在中結束。豐富的編導意識有利于主持人從主持的角度出發，考慮到觀眾的受眾心理和受眾需求，對節目進行合理的前期策劃，增加節目的可視性。

五、結 語

隨著電視綜藝節目的娛樂化主題被廣大觀眾所接受，綜藝節目的發展是一種必然的趨勢。在電視媒體中，要求主持人要在策劃、采編和制作上都有所參與和知曉，主持人的編導意識會對節目產生很大的推動作用，促使節目合理健康發展。主持人擁有強大的編導意識必將有利于促進一檔節目的健康、合理發展。

參考文獻：

[1] 梅穎.綜藝節目主持人要有編導意識[J].青年記者，2011（15）.

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一、該節目主持人語言創新的表現

語言創新是某綜藝節目主持人主持風格的一大特色。所謂新詞語，是指內容新、形式新，原來的詞匯系統中沒有或雖有但內容是全新的詞語。新詞語是社會的一面鏡子，它能直觀迅速地反映社會的發展，歷史上社會發展的時期往往也是新詞語產生的高峰時期。

我們知道語言雖具有任意性，但是這并不意味著主持人可以天馬行空的亂說，要受一定的語用規則制約，我們可以借用信息論對此加以說明；葉蜚聲教授和徐通鏘教授認為，語言運用這一過程大體可以分為“編碼―發送―傳遞―接收―解碼”五個階段。下面按照編碼和發送的內容將該節目主持人的語言創新簡要的加以概括。

1.中英結合

隨著近年來英語推廣，我們不難發現很多人在交談中以漢語為主，但言語中經常夾雜一些英語單詞，綜藝節目主持人也常用這一語用方式以來豐富表現內容，同時能更好的與不同國家和地區的來賓互動，如2011年10月8日該節目邀請了一位韓國女星，在她與一個主持人跳舞前，另一個主持人何某說“Strictly Come Dancing，杜某某、蔡某show time”其中body language使主持人的表達顯得更為專業，也便于外國嘉賓的理解。此外英語的使用也可以是表達變得更為簡短。

2.語言錯用

葉蜚聲和徐通鏘教授將語言分成語音、語義和語法三個部分。三者在使用的過程中都受一定的規則制約該節目作為綜藝節目，與傳統節目相比，對主持人語音、語義和語法運用的標準放寬很多，這一節目主持團體也常進行詞語的創新制造笑料，這些可以理解成是合理范圍內的語言錯用。語言錯用在該節目體現在歪曲詞義和語法錯誤兩方面。

（1）歪曲詞義。

語言是音義結合的符號系統，詞義是人們對現實現象的反映以及由此帶來的人們對現實化現象的主觀評價，而對于同樣的現實現象，人們的主觀態度不同，在形成理性意義的時候就帶進人們的主觀態度，使詞義加上了一層感彩，相同的詞結合不同的感彩往往形成不同的詞義。在節目中主持人在一定情境下，改變了詞義固有的感彩來達到節目效果。如2011年7月23日的這期節目，主持人說“我們別的病不能治，我們只包治百病，就是你得了一種叫百病的病可以到我們這來”顯然主持人在此處是故意曲解“百病”的實際意義，。

（2）語法錯誤。

語法規則是大家愛說話時都要遵守的規則，它是客觀存在的，說話人應當加以遵守，否則可能因語法錯誤使聽話人誤解語言片段的涵義或根本無法理解。綜藝主持人往往是即興發揮，出現語法錯誤在所難免。由于觀眾對綜藝節目性質的了解往往能推測到主持人的真實語義，不會造成理解障礙。如2011年2月5日的節目，女主持人說道，“真的很開心可以來到馬蘭山的年度大獎，作為坡主，也是要必須勝任這個職業”。其中“勝任”是動詞詞性，意思是足以承受或擔任，它通常與表示具體意義名詞連用，如勝任一項工作，而職業一詞雖包含名詞詞性，但是職業是一種籠統的說法，因而與勝任一詞搭配造成搭配不當。

3.地方方言和港臺腔的使用

語音是語言的物質外殼，現代漢民族共同語是以北京語音為標準音。該節目主持人來自三個不同的省區，說話的過程中多少都帶一些家鄉口音。以謝某最為典型，她在節目中使用四川話給觀眾帶來耳目一新的感覺。如2011年4月2日的節目，來賓和節目的女主持人用四川話進行問答。在節目我們也經常可以聽到主持人使用夸張的港臺腔與來賓互動，如2011年10月1日的那期節目，介紹導演香港導演的時候，女主持人用港臺腔對導演說道“導演好帥啊”。

二、該節目主持人語言創新的實際意義

語言是交際工具，是人與人之間的溝通工具，語言創新作為這一節目主持人的一大主持風格，不僅僅為節目贏得了穩定的收視率，同時這種語言創新本身也存在著一定的社會價值，下面簡要加以說明。

1.交際功能

說話的目的是表達思想，進行交際，說話時所用的語言是表達思想，進行交際的工具，

語言是一種社會現象，和人類社會有緊密的聯系，語言是人類最重要的交際工具，如果正確的使用可以是它更好的為我們交際服務。節目每一期都會邀請嘉賓，通過互動的方式營造節目娛樂的效果，主持人要以最短的時間來調動嘉賓的情緒，與不熟悉的嘉賓迅速消除陌生感，主持人常通過語言創新的手段，如港臺腔的運用，使在場嘉賓感受到了主持人的親和力，使節目的錄制更順利。

2.搞笑功能

娛樂是這一節目的市場定位，主持人的搞笑功底恰恰根源于主持人的語用創新，主持人在節目里，經常運用反語、諧音、夸張等手段，對語言進行創新性地包裝。如2012年3月3日的節目，其中一個環節要求小沈陽與主持人以嚴肅的方式播新聞，謝某把多個國家的語言隨意拼湊，效果非常好。

3.帶動一種新的娛樂理念

該節目的巨大成功向也給了很多人傳遞了新的娛樂觀念，那就是要打破固有的模式，不斷的創新才能更好的被觀眾所接受，這一點上也給同類的娛樂節目提供了很好的模范和借鑒作用，

三、辯證看待該節目主持人的語言創新

在觀眾笑點逐漸走高的形勢下，該節目的主持人不得不在語言創新的這條路上不斷的探索，節目的市場占有率和商業價值也印證了主持人語言創新的成功。與此同時也引來非議，很多人批評主持人語音不標準以及語病會給青少年帶來誤導，在這一點上我認為這一節目對于青少年而言的確不是一個好的語言學習范本，然而養成孩子的語言學習更需要學生在老師是和家長的指導下加以實現。總之該節目主持人的語用創新有其存在的實際意義，我們應當辨證的看待。（作者單位：吉林師范大學文學院）

參考文獻

[1]葉蜚聲，徐通鏘.《語言學綱要》.北京：北京大學出版社，1997.

[2]王鐵昆.新詞語的制定標準與新詞新語詞典編纂的原則[J].語言文字應用，1992（04）.

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在一般電視節目的主持中，主持人的氣質特點是十分重要的，它可以使節目獨具特色。主持人的氣質，源于主持人既有的性格特征，不同的節目主持人將自己的氣質特點貫穿和融注于節目之中，使節目帶有主持人氣質的特點，這樣，就會使節目體現出與眾不同的特色。

一、嚴謹型主持人

嚴謹型，即以行為與談吐的莊重和嚴謹著稱，其主持的過程以理性的闡釋為主，往往以論理的深刻精辟以及邏輯的嚴謹和力量取勝。

例如樂嘉。樂嘉老師無論是主持風格還是在情感問題方面為別人解答問題時，總給人一種極端的感覺，比較偏執，他用他的親身經驗來給予別人一些意見，這很好，非常好，但是每次在看他節目的時候，總容易非常地激進，讓人不能用一種平穩的心情去看待一件事情，心情的波動比較大。或許這是他言辭犀利、一針見血的必然結果。雖然樂嘉老師主持過一些訪談類、情感類的節目，但是，如果讓樂嘉老師去主持魯豫有約、天下女人、可凡傾聽等一系列訪談類節目就達不到節目的效果，不能讓人卸下心防，可能是缺少一種親切感，這點倒是跟華少有些像。比如說華少主持的大牌駕到，形式非常好，主持人也非常好，但是就總感覺缺少那么一點親切感，有一點突兀。或許因為他們缺少一種感性意義上的“輕重緩急”吧。

從今年開始，樂嘉老師加入了央視，開始了一個只屬于他自己的訪談節目。樂嘉主持的《首席夜話》，大眾的點評褒貶不一，但以表揚居多。這是樂嘉首次擔任深度訪談的節目主持人，其實樂嘉之前并未正式擔任過節目主持人，但是能被央視委以重任，肯定有他的過人之處。也因為是首次主持此類節目，在犀利風格不變的情況之下，讓我們看到了意想不到的效果，那就是樂嘉老師可以挖掘出很多節目看不到的東西，應接不暇的問題會讓整個節目看起來非常地充實，雖然面對樂嘉的提問，有些嘉賓會一時語塞或者討論得面紅耳赤，雖然他的提問也是那些被問過無數次的問題，但是在節目中呈現的以及嘉賓給予觀眾的答案，卻是在其他節目中沒有看到聽到的，也許這就是這個節目的大成功。

或許也因此節目，對樂嘉老師的主持風格有了進一步的了解，以及肯定，因為他的犀利不只是犀利，還給我們帶來了我們想看到的想聽到的別人帶不來的東西。

二、儒雅型主持人

儒雅型，即以舉止的端莊、自然、典雅，以及知識的廣博和豐厚見長，其主持語言既不乏生動、含蓄與深邃，又口若懸河，娓娓動聽。

拿董卿舉例，她是很多90后從小看到大的女主持人。從很多90后有記憶開始的春節聯歡晚會就是董卿主持的。如果說一個人的氣質、外貌是與生俱來的，那一個人的專業水準便是可以通過歷練、學習和自我練習達到提升的。董卿最著名的幾個節目當數《春晚》《歡樂中國行》《我想上春晚》。《歡樂中國行》在每周日的黃金時段播出，通過節目進行全國范圍內的行走、演出來展現地域文化和城市魅力。而作為主持人的董卿，很好地把地域特點和民族文化普及給了各位觀眾。董卿在整個節目主持的過程中很好地把握了一個度，讓人們身心放松卻又不至于太過放松。當董卿大氣、沉著地走出來時一切都是浮云了，以一種非常清新的感覺飛進觀眾的心間。《歡樂中國行》與其他節目不同的地方在于不僅僅局限于串詞，而是把大量常人不知曉的生僻民族習俗、飲食文化和地理文化以輕松愉快的形式傾訴給大家。董卿也以其自身極具親和力的方式，提高了節目的觀賞性。

而說到《春節聯歡晚會》，好像成了董卿的代名詞，潛移默化地深深烙印在我們的心中。在春晚的舞臺上，董卿與朱軍的搭檔是一種大氣高雅的風格，兩人之間的言語、動作、眼神都能看出彼此之間的默契。與此相比，董卿和李詠的搭檔就多了幾分調侃，語氣變得幽默、輕快。兩種搭配別具風格，充斥著觀眾的視覺，不斷給我們來新鮮感。當然即使在春晚的舞臺上董卿的另一個不太招人待見的身份――“托”，也絲毫不影響我們對董卿的喜愛。這就是傳說中與生俱來的人格魅力吧。

最后要提到的就是近些年很火的節目《我要上春晚》，這個節目雖然董卿只“扮演”著一個配角，但卻是點睛之筆，每次的出場都是華麗的，每場不一樣的服裝讓我們應接不暇，像模特在走T臺一樣，有些“喧賓奪主”的意味。但也讓整個舞臺十分地和諧。

十分期待董卿姐姐能夠再一次突破自我，帶來一個嶄新的節目，帶來更多的歡聲與笑語。董卿現在儼然成為了春晚舞臺的“臺柱子”、央視的一姐、不可或缺的人才，她一定會成為像老一輩主持人一樣載入史冊的標志性人物的。

三、恬美型主持人

恬美型，即以表情的恬靜、嬌然，以及語言的嫻雅、溫馨給公眾留下美好的印象。

恬美型的主持人代表是劉芳菲。劉芳菲的主持風格很特殊。她很注重自身的內涵，把所有的精力都全身心地放在如何提高自身價值上面，她很有自己的打算與規劃。她很沉穩、內斂，沒有一些年輕主持人的浮躁心態，是很有潛力的選手。與其他人相比，劉芳菲身上多了一種知性魅力。在為節目做準備時，她都要閱讀大量的書籍，向專家求教，與嘉賓做好溝通和交流，深入到其中去體會去感悟，以換位思考的方式來進行節目的交流，自然而然，劉芳菲在她的欄目中形成了一種清新自然而又隨和的主持方式。她主持節目時思維層次清晰，談吐自然大方，她主持的《影視同期聲》欄目引起了觀眾的很大反響。

四、幽默型主持人

幽默型，即以舉止和語言的幽默、詼諧貫穿于主持過程之中，從而達到良好的效果。除了以上三種典型性的代表，還有一些“非典型性”的代表，比如說讓人想深入研究的主持人――蔡康永。關于他，最先吸引我注意的當然是《康熙來了》，這個首屈一指的臺灣收視第一的節目。但是康永先生在北大演講的時候卻說過，從來沒有想過《康熙來了》會成功，會如此地成功，他以為這個節目的觀眾是以前看過小S主持《娛樂百分百》之后追隨而來的粉絲們，后來《康熙來了》的收視率超越了《娛樂百分百》都覺得很奇怪。我覺得正是他們的這種無心插柳的心境，才造就了如此成功的今天。康永先生與小S的搭配是無可替代的，換了任何一個主持人，我想都無法達到這樣的巔峰吧，其實并不是說別的主持人不夠優秀，而是他們之間太默契，無堅可摧的。蔡康永主持節目的時候，和小S配合得天衣無縫，且永遠不會搶白嘉賓；做演講的時候從來都是講故事多于喊口號；做頒獎禮主持獨樹一幟卻不搶風頭；哪怕是接受記者的訪問，每個采訪過他的記者都會得到滿意不空洞的回答。小S也在本書的序中說，“跟康永哥聊天絕對不會被刺傷，還被他附帶的一兩句小夸獎逗得心花怒放，但又覺得那么真誠，不滑頭，讓人不愛都難！”

節目對他有更深入的了解時，就不會對他的評價僅限于此了。他的好友汪用和曾這樣評價他：冷和距離感，來自他的聰明，而他的聰明在于看透、看清楚了人與事。但他沒有因此放棄生活，做事也一定做到最好，以至于他的冷和距離就變成一種美感和優點。

五、親民型主持人

親民型，即以談吐的自然、自在、隨心，而給人一種親切、親近之感，給人一種舒服的印象。

與《為您服務》欄目相像的《交換空間》欄目也是在王小騫參與下產生的。隨著人們生活水平的提高，人們在關注吃、穿、用的同時，也越來越關注居住、生存空間。因此，《交換空間》欄目一開播就引起了老百姓的高度關注，引發了有關裝修的熱烈討論。這個欄目最吸引人的地方不僅僅是猶如“天上掉餡餅”似的大禮包，更重要的是王小騫親民的主持風格，像清風徐來般拂面而過，帶給我們一個美好的心情，以及對未來美好憧憬的愿望。她把每個家庭不同的背景、不同的故事串聯起來，融匯到整個節目當中，讓這個節目不僅僅局限于裝修，而是更有溫情、暖人心的一面，讓我們自然而然參與其中，引發了觀眾的熱情。

王小騫自己曾經說過，我的主持風格就是：真誠。生活化的欄目太需要真誠了，那種虛假、做作，人們一眼就能看出來，最直接的反應就是換臺。沒錯，當今時代，這樣的主持人越來越少，這樣的主持風格不是可以培養的，而是需要自身所在的環境氛圍、文化修養等塑造出來的。所以說，王小騫是一個不可多得的人才，期待她在央視的舞臺上大放異彩。

篇9

中圖分類號：G222.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2015）06-0109-01

我們常會提到綜藝節目主持人光彩照人，見到他們風光的時候，但很少有人聽到過其實相當一部分綜藝節目主持人都是從很小的時候開始培養自己的。甚至付出長時間的努力才獲得成功的，有一些是付出27年甚至付出很長的時間和勞動才獲得綜藝節目主持人這個職位的。

要想成為一名優秀的綜藝節目主持人必須有政治家所具有的敏銳感，即發現政治新聞事件、新聞視角、社會政治現實事件的敏感，能夠深入思考并形成自己的見解;必須具有演說家的口才即能通曉一切演說的知識、技能、技巧、方法的高度概括能力，具有邏輯思維的演說、演講、口才和辯論口才;必須具有哲學家所具有思辨思維，分析能力，看透事物本質和預測未來事業的發展趨勢，趨向的能力;必須具有藝術家所具有的內在藝術氣質、學識、品質、藝術常識、藝術表現力，藝術感染力和構造力及創造力。堅持藝術的創新精神和藝術的精品意識，生產藝術品質高超的綜藝節目作品能力，必須具有作家的寫作能力和文字溝通能力，文字的表達能力;作品的分析能力，鑒賞能力，通感能力;知識的積累和文字的運用能力。同時還要有一定地數學家的邏輯數字、數字的應用能力，特別是數字轉化成口語的運用及表達能力。當然也要有記者的發現問題、分析、解決新聞事件，領域內理解能力，采訪能力，寫作能力，提問和思考能力，合理想象及預測事態的動向及推測能力，判斷能力;編輯的認真素質、細致精神，辨識能力、校對能力、篩選識別有價值的節目素材的能力;播音員的播音能力，傳達語境的能力;一字一句完全準確地溝通傳播能力;精準的再現語言的準確性地能力;聲情運用能力;還要具有教師的正確引導能力，思維的，心理的榜樣能力;也要有主持人自身的溝通，傳播，主持，現場駕馭，應變能力形成綜合、全方位的主持語言再構建的能力和技巧。要有工程師的縝密而有條不紊地處事、通達的運籌帷幄（握）的統率能力。有領導的主心骨、主見的領導意識和統觀全局站在歷史、現實和未來的指向、指導精神提出意見和建議，見識的策略、方向的意義和優勢，建設性和真知灼見的，符合現實需要提出有價值的方案能力。要有科學家探索精神，科學前瞻性的科學見解，主張，形成研究成果;還要有心理學家的洞察、觀察、分析、理解和比較地、理性地、完整地、推測反映人的心態、思維、感覺意識和需要、需求的能力;要有歷史學家知微見著，以小建大，以歷史氛圍感為氣息的還原歷史，還原面貌，研究歷史，回歸歷史感，歷史境界給后人提供有價值的歷史文本范式及現實歷史，有意義的素材、題目及詳實資料、文獻能力。具有文學家的文化意識、文學專業知識、文學功底、文學批判、批評、反駁意識，質疑精神、堅持精神的能力。具有文藝家的文化藝術領域的博大精深的藝術、文學、文化、文藝四者的博采眾家之長的擅長把生活、人物、藝術、有價值地結合和描繪的能力;戲劇家的表演、創作、翻譯、轉化戲曲、戲劇、影視作品、影視稿、影視方案的創作、體會和戲劇塑造和美化、美感能力。具有翻譯家推陳出新、翻譯、同聲傳異、表達方式、樣式，語言推廣、運用的能力及忠實于原著作的能力;重復單調而不老調的精巧的能力。具有導演家主導、演出、表演、主持、統籌協調總控、統一、綜合調動處理現場的能力及指導表演、演出、鏡頭、音響設備和正常播出、構思節目布局、安排、調度能力。具有舞蹈家的精美，跳躍，節奏感、舞蹈表現、表達感、音樂感，讓觀眾享受舞蹈藝術欣賞力的，韻律和舞美能力，塑造、刻畫、舞出人物風采的形體表達美感、質感能力。具有美術家的繪畫美術的描畫、勾勒、再現圖景、圖象、圖畫的能力。具有攝影家的記錄能力，發現新鮮、獨特、有思想、有藝術、有美感、有意義、有見解、有以照片說話，以照片為愿景，以眼光為萬花筒的攝影能力。具有綜藝家的綜藝思想、綜藝涵養、綜藝想象，有綜藝對象感，有綜藝才華，有博采眾家之所長的綜合藝術分析、判斷、理解、轉化、表達、運用綜合藝術的能力。具有主持家的主持節目的功底，串聯功能、節目的安排、選擇、吸收、借鑒和文藝取長揚長、完美結合、再發揮、再創新、再創想的開拓，引領新時尚，新境界，新思想，新水平，新文化的引導、布局、構思創造有意義、合理地、人文地主持精神、主持品格、主持思想、主持意義、主持理論、主持實踐的通覽、統攬的主持風范，主持氣息的理念和主持行為。主持、傳播意念的運用能力和讓觀眾接受節目、理解主持，理解主持藝術的欣賞力，鑒賞力和想象力的主持活動的能力。此外還要具有思想家有見地地思想，能出新、出彩的思想，帶有思想睿智地思想能力和思想行為、思想方法、思想指導、見解、深刻、深沉、冷靜地思想，有言說能力，提出深遠的思想見解、思想意圖和有思想、行為、思想言論的能力。

最為重要的是主持人、節目主持人、綜藝節目主持人、優秀的綜藝節目主持人、成功的綜藝節目主持人，必須具有主人翁意識，主體能力意識，主場意識并能夠順利地完整地主持和主持好每一次，能帶給觀眾感受、感染、感悟、感激，同時能帶給觀眾藝術和主持藝術的思考和啟發又能傳播信息、傳播知識、傳播文化、傳播綜藝、傳播一切。在歷史、現實、當代、今天及未來有意義的觀眾想了解，及于了解，急于了解節目、作品和有特色的、有特點的高雅、共賞、共享、欣喜地優秀文藝作品，綜藝作品及播音主持作品，還有傳播的優秀作品，有歸于主題，歸于理念，有意思，有意義，有意念，有內涵、有內質、有深入內心、打動人心的綜合藝術主持作品的主持人才能說是一名合格的綜藝節目主持人。

要想成為一名優秀的綜藝節目主持人，首先要有主持才華、主持能力，其次要在節目上下功夫，在專業知識和專業能力上培養自己優秀離不開優秀的作品，離不開優秀的語言，優秀的努力和優秀地工作。要想成為一名這樣的人，必須具有政治素養，經濟頭腦，文化意識，綜藝才華和平臺，更要有勤奮、執著、堅持綜藝節目主持人的不滿足的追求，敢于嘗試，敢于創新，敢于從生活中提煉，從工作中實踐，從學習思考和鍛煉中成為。在學術上能獨樹一幟，在工作領域內獨擋一面，在生活中能獨立自主，在經濟上能獨占一體，在綜藝才華上能獨擅其身，在思想上能獨占鰲頭，在品行上能獨愛其身，在藝術上能獨創異彩。

要天生聰慧，美麗，大氣符合綜藝節目主持人應有的形象美，要在后天培養上要積極進取，努力并勤勞地完成好綜藝節目主持人的專業知識和專業技能，并且要善于讀書，讀人、讀事，踏踏實實地做人，勤勤懇懇地做事，穩穩重重地做學問，要堅持、執著地用事實，用現實，用實際，讓事實、讓行動發言、要堅持主持人自身的內練功，外兼修做一名有內涵，有氣質，有水平，有能力，內秀外通即內修品格，外有才華，知識，技能、技巧的能熟練掌握媒體的創作播出及綜藝節目的創作原則，創作方法，熟練駕馭節目的優秀綜藝節目主持人的培養和提高，要有藝術美，有思想美，學識美和有人格美的綜藝節目主持人的優勢和作為。

綜藝節目要創新好，綜藝人才要創造好，綜藝隊伍要創建好離不開傳播藝術的傳承、傳新及傳收要不斷地與日進步，不斷制作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于觀眾的綜藝節目才能被綜藝節目的昨日、今日、明日所深烙于時間坐標系上，才是大有作為的優秀的綜藝節目主持人。

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中圖分類號：G22 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）02-0391-01

一、 綜藝節目主持人副語言、表演元素的運用

1.電視節目副語言的運用

1.1目光語

眼睛是心靈的窗戶，目光的接觸會表達出豐富的思想，讓受眾直接感受到你的情緒。做為綜藝節目主持人與觀眾進行交流，那么目光語言就顯得格外重要，目光語言的運用可以表現主持人的真誠，拉近主持人與觀眾之間的距離。《我要上春晚》的主持人董卿在節目當中則注重眼神的交流，觀眾通過電視屏幕也可以感受到主持人所傳達的真切情感。因此，綜藝節目主持人運用目光語去掌控、了解、傳遞和接受現場信息無疑成為職業專業里面一項必不可少的生存本領。

1.2表情語

綜藝節目主持人需要掌控的舞臺空間相對較大，就需要主持人的主持風格偏夸張化，而綜藝節目主持人的活力很大，一部分是通過表情來體現的。《壹周李波秀》主持人周立波的表情夸張非常滑稽幽默，其擁有的主持風格與海派文化完全結合使表情語成為節目的一大看點。電視節目在吸引觀眾的同時主持人的表情也吸引了觀眾，從而使其節目給人留下深刻印象。顧什么樣的表情語言成就什么樣的主持風格。

1.3姿勢語

人與人在溝通的過程中會參與很多心態和話題因素，具體就表現在姿勢上，而話題與姿勢也息息相關。主持人的姿勢語言在節目主持過程當中會成為主持人優先考慮的問題，例如《新聞聯播》的主持人正襟危坐，從姿勢語言當中我們就可以知道主持人要傳達給我們的信息應該是莊重嚴肅的。但如果綜藝類節目主持人在現場也是正襟危坐會與整檔節目顯得格格不入。這種無聲的語言是節目現場氛圍的影響因素之一，也會影響電視機前觀眾潛在的參與心理和接受能力。

1.4服飾語

在綜藝節目當中主持人大多數為全身出鏡，主持人穿什么服裝佩戴何種事物，不只是個人喜好問題也承載了節目內在的品質和價值觀。《星光大道》主持人畢福劍在節目中一向以休閑暗色調禮服為主體，不知不覺中傳達給觀眾一種底蘊深厚又貼近生活的思想。使得整個節目受眾范圍得到提高。節目主持人的發型、服飾已經成為一種固定的形象代表深深印到觀眾的心里，所以綜藝節目主持人的服飾信息也是一種傳遞的符號，選擇的時候一定慎重。

2.綜藝節目表演元素的運用

綜藝節目的形式日益豐富，其中融入了許多的表演元素，主持人的表演常常成為節目的閃光點。在當下的綜藝主持人中通過表演贏得掌聲的占大多數，這也成為當今綜藝節目主持的一個主流發展風格。不僅僅提高的節目的質量和藝術性，也豐富了節目的內容和可看性。

湖南衛視《天天向上》主持團隊汪涵歐弟等人的主持風格就將表演元素運用的很好，在節目的過程中很自然的加入模仿秀等表演元素，使其成為整檔節目的一大看點，夸張的表演形式使其收拾率不斷遞增。幽默搞笑的風格讓觀眾樂不思蜀。如今對于綜藝節目主持人運用表演元素在節目中已經屢見不鮮，可以說表演元素在綜藝類節目中的運用已經成為一種趨勢。

3.副語言和表演元素對綜藝類節目重要性

3.1有利于打造溝通氛圍

主持人的衣著、風格和節目融為一體。形成了良好的氛圍。尤其是在談話節目中，主持人和嘉賓分別坐在舒服的沙發上，節目的布景也布置得非常溫馨。主持人沒有嚴肅的發問，而是用柔和的目光、平靜的心態傾聽，這樣就形成了良好的溝通氛圍，節目內容展現得非常真實。再比如在《一周立波秀》節目中，以綜藝的形式展現新聞時事內容，主持人周立波夸張的表演吸引了大家的目光，豐富的肢體語言搭配幽默的話語讓觀眾捧腹大笑，在輕松愉快的氛圍中傳達著節目的信息和觀點。

3.2有利于豐富溝通方式

要吸引觀眾，節目和觀眾的互動就要不斷加強，許多節目都增添了和觀眾的互動單元。除此之外，主持人的副語言也豐富了和觀眾的溝通。他們的一個手勢、一個眼神，對于觀眾感情上進行了很好的交流。這種親切的感覺對于節目的內涵和品位的提升非常有意義。

3.3有利于受眾的需求

主持人的副語言的運用和表演元素的加入，凸顯了整個節目的特色，他們的體態語言拉近了和受眾的距離，在心里上受眾更好的接受了主持人，他們生動活潑的體態語言，像朋友一樣展示節目內容和觀眾聊天，消除了主持人和受眾的心理距離，這樣節目內容更加容易接受。綜藝節目主持人不再是嚴肅的、刻板的、高高在上的，而變成了觀眾的朋友，他們的話親切，他們的表情自然，他們多才多藝。讓整個節目更具可看性。

結論

綜藝節目中，主持人對節目內容的展現、節目形式的豐富，以及節目風格的塑造都發揮著至關重要的作用。那么作為綜藝主持人，在主持為主導在完美融入表演元素進行主持無疑成為今后發展的重中之重。因為綜藝節目對主持人需要掌控和調節現場的能力要求比較高，所以主持人除了要注意運用好語言符號，同時也要非常重視副語言和表演元素的運用，讓嘉賓感受到人文關懷、放松心情，讓節目更具可看性，讓觀眾在節目中感受到節目更深的內涵和更多的娛樂性。

參考文獻

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