導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇解凍申請書，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

調動申請書1尊敬的__：

您好!

首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝上級領導在百忙中審閱我的申請報告!

我系本社職工，在上級領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自1994年參加工作以來，我先后從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營業員、個人金融部業務員等多種崗位，在單位服從上級領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加聯社舉辦的各類集體活動。

由于現在住家距離單位較遠，每天早晨5點多種就起床，要轉車3次才能夠趕到單位，在途中耗費了大量的時間，有時交通堵塞就無法準時上班，下班也是很晚才能夠到家，感到非常疲勞，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統多做一些貢獻。

因此，請求上級領導考慮到我的實際困難，同意我從本社調出至____為何。謝謝!

此致

敬禮

申請人：

調動申請書2__年__月__日出生，戶口在___，非農業戶口，自__年___。根據戶口遷移政策相關規定，現申請將戶口轉入___。

請審核批準為盼。

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

調動申請書31.實行教師職稱證書和教師資格證書與現工作崗位相適應管理制度。

積極鼓勵教師到與本人職稱證書和教師資格證書相一致的學校任教。

2.凡中學教師申請到小學任教的，中學應予以同意，小學原則上應予以接收，并根據需要妥善安排其工作，申請教師應服從學校安排。

3.本校同意調進人員原則上應是學校急需專業，應與學校上報需求專業順序相符;

本校同意調出的人員原則上應是學校不急需或經過調劑可以解決專業的人員。

4.教師在同一單位連續工作不滿3年的，原則上不予調整。

各校根據暑后事業發展規模及教師需求情況從嚴控制教師調進調出(調整比例嚴格控制在3%左右)。

5.以考促學成績為本校后5%者，不予調進調出。

6.有關學校對申請調入或公開選聘的教師進行師德和師能考核，凡師德考核為基本合格、不合格或調入單位認為不符合本單位工作要求或教師“以考代訓”成績在本校后5%之列的，一律退回原單位。

同時對轉崗教師進行考核，不能勝任的，學校要安排其任教原專業。

7.學校新提任教干、推薦評選省特級教師、市級骨干教師，晉升高一級教師專業技術職務，必須有在師資薄弱學校掛職鍛煉一年的經歷;

8.在我縣民辦學校工作的原縣內學校公辦教師(以教育局、人事局審核確定的名冊為準)，達到法定退休年齡，參照公辦教師的標準依法繳齊各種保險(個人和集體部分)后，經本人申請，由教育、人事部門審核，符合退休政策的，可根據本人意愿安排到原公辦學校辦理退休手續，享受公辦學校教師退休待遇。

9.公辦學校到民辦學校和民辦學校之間教師的調整，必須經調出公民辦學校簽章同意調出后，調入民辦學校才可簽章同意接收。

凡沒有調出學校簽章同意的《東?？h20__年調動申請表》，不允許任何學校予以聘用，否則不予辦理調動手續。

10.民辦學校不允許私自到其它民辦學校聘用教師，要公平競爭，不允許哄抬待遇爭聘教師，擾亂正常教學秩序。

如確實需要，要經所在民辦學校同意，報教育局統一研究后辦理手續，否則不予辦理。同時要及時到縣人事部門所屬的'人才服務中心為所聘用的合格教師辦理檔案工資、保險等調整手續，并報教育局備案。

11.縣直學校公開選聘教師具體崗位、數量、條件等以公布的縣直學校招聘簡章為準。

12.秉公辦事，廉潔奉公，嚴格執行人事工作紀律和工作程序。

做到辦事政策公開，辦事過程公開，辦事結果公開。自覺抵制不正之風，接受紀檢部門和社會監督，對營私舞弊者將追究有關當事人的責任。

13.凡鄉鎮間調整的，必須在8月20日前由調出學校將調出單位和調入單位均簽章同意的《東海縣20__年調動申請表》報縣教育局人事科，否則不予研究。

調動申請書4尊敬的領導：

我是章貢區林業局的一名普通職工，我的妻子是全南縣中學一位具有高級教師職稱的老師，我們于20__年結婚，20__年生有一子，加上我前妻所生的女兒，我們有兩個孩子。生活的波折，讓我更深的感覺到家庭的和諧與穩定、孩子的教育與健康成長是多么的重要。

但兩地分居的生活讓我們失去了原本普通的家庭生活。每天的牽掛，電話是我們一家最重要的情感聯系工具，我們成了“電話夫妻”。每天相互通報情況，卻不能真正相互照顧與扶持，也不能給孩子一個“完整”的家庭生活環境。我渴望結束這種痛苦的兩地分居生活，也為能以更飽滿的激情投入工作。

為此，我特向領導提出申請，請求將我的妻子從縣中學調入章貢區的中學工作，望領導批準。

此致

敬禮

調動申請書5尊敬的領導：

您好!

首先感謝公司領導這兩年來對我的培養、關心、照顧和信任，同時感謝領導在百忙中審閱我的調崗申請書。

本人是20__年應聘到公司電解車間，工作兩年中，我深感公司的企業文化和人文關懷。現已較熟悉公司內部管理模式，在工作中，我盡我最大的努力，發揮我的才能，慢慢的我融入到了公司的工作、文化中，對工作也一步步熟悉起來，對公司產品的認知日漸加深，對此本人深為感激公司領導給予我的最大程度的提升發展空間，感謝領導對本人工作學習的關懷與指導，唯有以更為出色的崗位業績來回報。

經過近兩年時間的工作鍛煉，結合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領導提出崗位調換申請。

因為我自身因素，我對電工方面實在是不是很精通，加上在電解車間工作時，溫度過高，不利于我的身心健康。出于本人對裝備的興趣，也為了自己的前途發展，以便造就更好的人生道路，希望公司領導考慮我的申請，安排我到裝備工作崗位，哪怕是從頭開始的崗位，我相信我能勝任，并且能在公司領導班子帶領之下，進一步提高工作能力，像賽道上的“賽車”風馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻全力。

懇請公司領導予以批準，同意我的工作調動，謝謝!冒昧的打擾，給公司領導增添的麻煩，本人誠摯向公司領導表示謙意!

此致

篇2

青蛙屬于春夏秋季動物。青蛙從2-3月份開始，夏季（5-8月份）最多，在10月份慢慢變少，進入冬眠期。

青蛙身體可分為頭，軀干和四肢3部分。青蛙前腳上有四個趾，后腳上有五個趾，還有蹼。青蛙頭上的兩側有兩個略微鼓著的小包包。那是它的耳膜，青蛙通過它可以聽到聲音。

青蛙的背上是綠色的，很光滑、很軟，還有花紋，腹部是白色的?？梢允顾[藏在草叢中，捉害蟲就容易些，也可以保護自己。它的皮膚還可以幫助它呼吸。它的氣囊，只有雄蛙有。青蛙用舌頭捕食，舌頭上有黏液。

由于皮膚裸露，不能有效地防止體內水分的蒸發，因此它們一生離不開水或潮濕的環境，怕干旱和寒冷。所以大部分生活在熱帶和溫帶多雨地區，分布在寒帶的種類極少。

（來源：文章屋網 ）

篇3

申請人xx工程有限公司，住所地xx省xx市xx路xx號。

 

法定代表人楊xx，總經理。

 

被申請人xx有限責任公司，住所地xx省xx市xx路xx號。

 

法定代表人馬xx，總經理。

 

申請事項：依法查封、扣押或凍結被申請人xxx萬元銀行賬戶存款或同等價值的其它財產。

 

事實和理由：

 

2011年5月3日，申請人和被申請人簽訂《xx工程施工合同》一份，合同約定由申請人承包被申請人的'xx工程，合同就承包價格、工程結算及付款方式等作了約定。合同簽訂后，申請人及時履行合同義務，在2012年7月5日完工，2012年10月5日，經雙方結算，工程款xxx萬元，扣除已支付的工程款，尚欠工程款xxx萬元至今未給付。

 

為維護申請人的合法權益和為使將來判決得以順利執行，特提出訴前財產保全申請，請裁定。

 

此致

 

xx中級人民法院

 

申請人：

 

【訴前財產保全申請書范文2】

 

申請人：

 

住所地

 

法定代表人：

 

被申請人：

 

住所地：

 

因王某訴B公司拖欠租賃費糾紛一案，貴院于29年1月12日下發(28)某民初字第1111號《民事裁定書》，該裁定書將申請人銀行存款3萬元予以凍結，現申請人對上述裁定不服，依法申請復議。

 

復議請求

 

請求法院依法撤銷(28)某民初字第1111號《民事裁定書》，并將申請人被凍結的3萬元銀行存款予以解凍。

 

事實和理由

 

申請人為獨立的民事主體，與上述拖欠租賃費糾紛一案的原告王某和被告B公司都從來沒有過業務往來，申請人不是上述拖欠租賃費糾紛一案的當事人。另外，經貴院通知以無獨立請求權的第三人身份出庭的北京市A公司與申請人亦為不同的民事主體，產權各自獨立、財務也各自獨立核算(見申請人營業執照)。申請人作為上述案件的案外人，貴院(28)某民初字第1111號《民事裁定書》將申請人的銀行存款3萬元予以凍結顯屬錯誤?，F申請人根據最高人民法院《關于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》第11條、《最高人民法院關于人民法院民事執行中查封、扣押、凍結財產的規定》第三十一條、三十二條、特請求法院依法撤銷(28)某民初字第1111號《民事裁定書》，并將申請人被凍結的3萬元銀行存款予以解凍。

 

此致

篇4

活動倡議者：西安外事學院書法協會

活動時間：2012年4月4日

一． 活動主題

揚先烈精神 頌愛國情懷 傳不朽文化

二． 活動意義

為緬懷革命英烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，傳承中國的清明文化，深化“感恩”教育和革命傳統教育，激發同學們的愛國主義情感，引導大家樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，在不影響同學們正常的學習前提下，由西安外事書法協會倡導，學生團體聯合會舉行“揚先烈精神，傳不朽文化”為主題的清明掃墓活動。本次活動在回憶紅色先烈事跡的基礎之上謹記歷史，引起同學們對歷史的深思，增強愛國情懷，發揚艱苦奮斗，頑強拼搏的精神。在學習到歷史文化知識的同時，開拓了視野豐富了大學生活。

三、活動本次活動可行性分析

從安全角度，我們會高度警惕，注意安全，出行時注意交規，服從組織安排，活動時保管好自己的財務，防止丟失。從經費角度，目的地離學校距離較近可在短時間內乘車到達。活動為先烈敬獻花圈等費用都在同學們的經濟承受范圍之內。從時間角度，活動安排在清明時節，不會占用同學們的學習時間而且會給同學們帶來一個有意義的假期。綜合以上條件，本次活動是可行的。

四、活動時間

2012年4月4日 星期三

五、活動人員

活動倡導者：西安外事書法協會

活動參加人員：由學生團體聯合會組織我校共32家協會的會員及其他組織的成員如校團委、學生會及各班班級同學等。

六、活動流程

1、參加活動人員于上午8：30在外事學院北區校門口集合，在有關負責人統一的安排下步行到南區908路公交車乘車地點，再乘車到達烈士紀念館。

2、到達烈士紀念館后清點人員，聯系園區工作人員，在有關工作人員的帶領下按照議程參觀烈士陵園。

3、活動議程為：默哀，向革命烈士敬獻花圈，老師代表或同學代表致悼詞，參觀烈士紀念館，瞻仰烈士墓區。

4．活動最后集體合影，相關負責人組織同學們有秩序離開烈士紀念館，安全返回學校。

七．注意事項

1.活動舉行之前，由書法協會的同學做好一切準備工作，聯系好烈士紀念館的相關工作人員，服從其安排。

2.前往烈士紀念館的負責人組織負責好同學們的安全。

3.參觀陵園的過程中注意安全，愛護公物，愛護環境，嚴格按照相關規定進行。

篇5

【中國分類號】 R74.1 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1044-5511（2012）02-0159-01

人類白細胞抗原是具有高度多態性的同種異體抗原，其化學本質為一類糖蛋白，由一條α重鏈和一條β輕鏈非共價結合而成。其肽鏈的氨基端向外，羧基端穿入細胞質，中間疏水部分在胞膜中；隨著人類白細胞抗原基因配型技術的廣泛應用和新型高效低毒免疫抑制藥物的不斷出現，腎移植的近期成功率有了很大提高；如何早期發現或預測急性排斥反應的發生，對于提高移植物的遠期存活率具有重要意義；筆者通過動態監測腎臟移植術后患者血清IL18在急性排斥反應、 感染及環孢素A(CsA)中毒中水平的改變，以探討在腎移植急性排斥反應早期診斷和鑒別診斷的意義。

1.臨床資料

選擇2003年-2009年間在我院接受同種異體腎移植患者36例的病歷資料，男29例，女7例， 年齡20-59歲，原發病為慢性腎小腎炎、 多囊腎等。選擇健康人群中12例作為對照組，根據臨床表現、 實驗室檢查、 腎穿活檢病理檢查和多普勒超聲檢查結果將患者分為腎功能穩定組、急性排斥反應組、感染組和CsA中毒組。

2.檢測方法

患者于術前一天、術后一天、 三天、 五天、 七天、 十天、十四天、二十一天空腹抽取靜脈血3 mL，對發生急性排斥反應、 感染及CsA中毒的患者于確診時采血，2 h內3 000 r/min離心10 min, 取上清置-70℃保存至檢測。血清IL18測定用BIO rad 550型酶標儀，采用ELISA法按照試劑盒說明操作；數據資料均以x±s表示，組間比較采用配對t檢驗，P

3.檢測結果

根據臨床表現、輔助檢查及腎穿活檢結果，在36例腎移植患者中，18例術后腎功能保持穩定，無相關并發癥發生；12例在術后1月內發生了急性排斥反應；5例出現不同程度的感染；4例出現CsA中毒現象。在對所有患者術后血清IL18水平監測結果發現，在腎功能穩定組中，血清白細胞介素18水平一般于術后第1天即有升高，在術后第7天達高峰，隨后逐漸下降，10 d左右即趨于穩定；而在急性排斥反應組中，其血清白細胞介素18水平術后10 d仍維持在高水平為（1086.42±264.65）ng/L，與腎功能穩定組比較（283.35±56.62）ng/L，差別有顯著性意義(P

4.討論

當移植了他人的腎臟，這種"非己"的器官存在于受者體內，于是受到體內以淋巴細胞為主的免疫活性細胞的"攻擊"。這就是醫學上所稱的排斥反應。排斥反應大致可分為四種：超急性排斥反應、加速性排斥反應、急性排斥反應及慢性排異反應。超急性排斥確實可以稱為一種"超級"排斥。它來勢兇猛，大多數于吻合血同管開放后幾分鐘至幾小時發生，也有人稱之為"手術臺上的排斥反應"。移植的腎臟突然變軟,由紅變紫，并很快停止排斥。僅少數病人可延遲發生，但也只限于移植后的24小時內。超急排斥一但發生，目前尚無治療辦法，一經確定診斷應切除移植腎。 加速性排斥反應指術后3-5天內發生的排斥反應。病員表現為體溫升高、尿少、血壓升高、移植腎腫脹壓痛、病情進行性發展、血肌酐迅速上升，病員需透析。其余病員開始治療時有所改善，但停藥后又復發，全身反應加重，移植腎區持續脹痛，腎功能不見好轉，應盡快切除移植腎。急性排斥反應是臨床上最多見的一種排斥反應。發生于腎移植后第6天至術后3-6個月內，特別好發于移植后3個月內，以第5周發生率最高。據統計，腎移植后3個月內有30%的病員至少發生一次急性排斥。這段時間病員要按時隨訪、復查?？古懦馑?，尤其是環抱素不得輕易改動，絕對聽從醫生指導。主要表現為：發熱、尿少、血壓升高、血肌酐上升。對于急性排斥反應有時與突然變換抗排斥藥有關。如環抱素+強的松+硫唑嘌呤，未重疊使用，有時則是與迅速減藥有關。另外,不可忽視的是感染也可誘發急性排斥。對付"急排"的方法：大劑量甲基強的松龍沖擊，抗淋巴細胞球蛋白或抗胸腺細胞球蛋白及專門特異性地針對排斥有關的T細胞的單克隆抗體。慢性排斥反應是指排斥反應發生在手術6個月以后。"慢排"的發生一般與以下幾個因素有關：白細胞血型配合不理想、腎移植后早期發生多次的急性排斥、環抱素劑量長期不足、高脂血癥等。主要表現為：內生肌酐清除率下降，以及多尿和低比重尿，甚至無尿。對于慢性排斥反應的治療措施有：①調整免疫制劑、短程激素沖擊；②抗凝，抗血小板聚集；②擴張腎血管。其中調整抗排斥藥物包括：環抱素、FK506、強的松、霉盼酸酯、硫唑嘌呤、環磷酰胺、百令膠囊、雷公藤制劑等。當然，同樣的藥在不同的病員身上會出現不同的效果，這就要因人而異了，最終還是要聽取醫生的建議?？傊?，病員術后出現排斥反應，要及時去醫院治療，不可耽誤治療時間。一定要尊重科學，定期復查，才能確保移植腎功能的持久、正常。

篇6

063文章編號：1004-7484（2014）-06-3057-02

甲狀腺功能減退癥（hypothyroidism，簡稱甲減）是由各種原因導致的低甲狀腺激素血癥或甲狀腺激素抵抗而引起的全身性低代謝綜合征。國外報告的臨床甲減患病率為0.8%-1.0%，發病率為3.5/1000；我國學者報告的臨床甲減患者患病率是1.0%，發病率為2.9/1000。甲狀腺功能異常可影響下丘腦-垂體-卵巢功能軸，過高過低均會造成排卵障礙或卵巢功能低下而導致不孕。

1材料與方法

1.1實驗材料

1.1.1實驗動物選用清潔級成年Wistar健康大鼠105只（雌性70只，均為初胎），周齡12-14周，體重200-240g，由山西醫科大學實驗動物中心提供。

1.1.2主要試劑及儀器丙硫氧嘧啶（Propylthiouracil Tablets）；左甲狀腺素（Levothyroxine Sodium Tablets）；FT4、TPO-Ab、TSH試劑盒；HE染色一系列試劑；電熱恒溫箱（美國SHEL.LAB2323型）；貝克曼DX1800微粒子化學發光分析儀。

1.2實驗方法

1.2.1實驗動物分組70只雌鼠，隨機取正常組10只，余60只造甲減模型，模型造好后隨即分為甲減組（30只），甲減治療組（30只）。大鼠在期按完全隨機分組法將雌性和雄性大鼠以2：1合籠過夜，次日清晨找到陰道脫落栓者為妊娠第一天。觀察1個妊娠周期（21天左右）。

1.2.2甲減大鼠模型的制備大鼠開始喂養，每天上午11：00喂服丙硫氧嘧啶（PropylthiouracilTablets）。采用0.1‰濃度丙硫氧嘧啶液，根據10ml/Kg體重，1日1次喂藥。

1.2.3陰道脫落細胞學檢查大鼠于實驗開始后每天15：00進行一次陰道脫落細胞學檢查，確保被選用大鼠均有正常動情周期。甲減大鼠模型造好后每天15：00進行一次陰道脫落細胞學檢查。甲減治療組在治療1個月后同前進行一次陰道脫落細胞學檢查。

1.2.4甲減大鼠的藥物治療給予喂5‰左甲狀腺素治療1個月。

1.3檢測指標及方法

1.3.1動情期的觀察方法：采用棉拭子制備陰道涂片，常規HE染色，光學顯微鏡下觀察陰道脫落細胞變化，看動情前期、動情間期、動情期、動情后期的變化。

1.3.2甲狀腺激素水平正常組、甲減組與甲減治療組大鼠均在合籠前尾靜脈采血，1500轉/分離心，獲取血清，保存于-20℃。FT4、TPO-Ab、TSH檢測采用貝克曼DXI800微粒子化學發光分析儀，檢測步驟完全按操作說明規范進行。

1.3.3比較各組受孕率。

1.4統計方法采用SPSS17.0統計軟件進行數據分析，統計學處理參數均采用χ±s表示，兩組間比較采用t檢驗，P

2結果

2.1陰道脫落細胞學的變化甲減大鼠光鏡下顯示大鼠動情周期紊亂化上皮細胞；D動情后期出現大量白細胞，混有少量角化上皮細胞。A1-D1，甲減組動情期示動情間期、后期延長，甚至無動情期。A2-D2甲減治療組動情期示正常的動情期。

2.2血清甲狀腺激素水平

2.2.1甲減組中FT4水平呈下降趨勢與甲減治療組及正常組比較差異均有統計學意義（P0.05）。

2.2.2甲減組TSH、TPO-Ab水平呈上升趨勢與正常組及甲減治療組比較差異均有統計學意義（P0.05）。

2.3正常組全部受孕甲減組25只大鼠受孕，受孕率為83.33%，甲減治療組中29只大鼠受孕，受孕率96.67%，甲減組大鼠受孕率小于甲減治療組。

3討論

甲狀腺功能異常的婦女容易發生月經紊亂、不孕，在妊娠期，易并發各種疾病，如流產、胎盤早剝、妊娠期高血壓疾病等。目前我國還在不斷深入對甲狀腺疾病與不孕及妊娠的分析與研究，甲狀腺疾病一經發現，即給予治療，故對甲狀腺疾病合并不孕及妊娠的流行病學及研究進展造成了一定的困難。且我國孕前檢查，缺乏對甲狀腺功能檢查的明確性，國內外研究已表明不孕與甲狀腺疾病有關，故應引起重視。

本研究通過光鏡下觀察甲減不孕大鼠的動情周期變化，顯示甲減大鼠動情周期紊亂，動情間期、后期延長，甚至無動情期（圖A1-D1），治療后動情期恢復正常。正常大鼠動情周期包括：動情前期（此期相當于人類月經周期的卵泡期），動情期（此期相當于排卵期，卵泡發育成熟并排卵），動情后期（此期相當于黃體期，黃體生成并逐漸成熟）和動情間期（此期相當于月經期，黃體退化并向卵泡期轉換）。甲狀腺功能減退時，可影響下丘腦-垂體-卵巢軸，TH分泌減少，對促甲狀腺激素釋放激素（TRH）和TSH的反饋抑制作用減弱，可引起高泌乳素（PRL）血癥，使正常的卵泡發育及排卵所需的促性腺激素釋放激素（GnRH）的分泌節律改變，LH排卵峰延遲，黃體功能不足。Kakuno等發現輕中度甲狀腺功能減退患者月經紊亂的發病率為10.2%，重度甲減患者為34.8%。Krassas等的研究表明甲減患者月經紊亂的發生率為正常健康人群的3倍，以月經稀發最為常見。

本研究通過喂0.1/1000的丙硫氧嘧啶（10ml/kg）成功構建了甲狀腺功能減退大鼠模型，通過發光免疫法測定正常組、甲減組及甲減治療組血清中FT4、TPO-Ab及TSH水平，給予左甲狀腺素片治療。甲減組中FT4水平呈下降趨勢，TPO-Ab、TSH呈上升趨勢，與正常組及甲減治療組比較差異有統計學意義（P0.05）。這與上面正常組、甲減大鼠及甲減治療后動情期的變化方向相一致，表明甲減大鼠體內甲狀腺激素水平的變化與動情期的變化存在著一定的聯系。Arojoki等的研究發現，TSH升高患者中出現排卵障礙比例達6.3%，而甲狀腺功能恢復正常后，甾體激素的代謝也隨之正常。

本研究還顯示甲減治療組大鼠的妊娠結局。甲減大鼠經治療后，甲狀腺激素水平升高，受孕率升高，可有再次妊娠的機會。

4結論

甲狀腺激素水平減低時，可出現大鼠動情期間期、后期的延長，甚至無動情期，可能是導致不孕的原因之一；甲減經治療后妊娠結局有一定改善。

綜上所述，甲狀腺激素水平可作為影響排卵及甾體激素水平的一項指標，育齡期婦女孕前檢查應常規進行甲功檢測，早期發現并治療甲狀腺功能減退，及早去除不孕及不良妊娠結局的高危因素。

參考文獻

[1]陸再英，鐘南山，主編.內科學[M].第7版.北京：人民衛生出版社，2008：722.

篇7

為了滿足就業市場的需要，把中等職業學校學生培養成技能型人才，實現了“畢業與就業零距離”，這就要求不斷創新辦學模式。近年來提出的“訂單式”培養、“半工半讀”等，都是為了加強中職學校的校企合作，以就業為導向，提高中職學生的實踐能力，使學生畢業后能以最快的速度和最短的時間適應工作的需要。這也是中職教育面臨的一個重要議題。

一、銀行綜合業務實訓的教學現狀

1.教學方法存在弊端

銀行業務綜合實訓是中等職業學校金融事務專業（銀行方向）的一門主干課程，是為其他專業課程進行綜合操作訓練，鍛煉和提高本專業學生銀行職業素養和能力，縮短學生在校所學知識、技能和銀行工作崗位要求的磨合期而專門開設的一門課程。而傳統的諸如“注入式”“滿堂灌”“填鴨式”等教學方法，整堂課下來，教師在課堂上講，學生在下面記，堂堂感到“爆滿”，教師疲憊，學生乏味，這種方法培養出的學生最多也只是記憶高手，而不是有開拓、創新精神的人才，知識和能力也得不到同步發展。

2.教學手段落后

以往針對這門課程，教師授課常常依靠一支粉筆、一塊黑板，抑或者簡單的多媒體課件，在課堂上滔滔不絕地講解有限的內容，學生充當著“錄音機”的作用，只是機械地接收信息，沒有任何反饋和互動，教學效果也不佳，這種教學方法也常使學生失去了學習的主動性，教師也口干舌燥，疲憊不堪。因此，這種令教師厭教，學生厭學的教授手段亟待改進。

二、銀行綜合業務實訓教學方法的選擇

傳統講授式教學方法的局限性導致銀行綜合業務實訓的教學效果不甚理想。因此，需要提高這門課的授課效率和課堂教學質量，對癥下藥，根據學生特點，綜合使用案例教學法、情境教學法、小組討論法、實踐教學法等多種教學方法。下面我談談在這門課程的教授過程中最常用的一種方法――情境教學法。

三、情境教學法的內涵

情境教學法是指在教學過程中，教師有目的地引入或創設具有一定情緒色彩、以形象為主體的生動、具體的場景，以引起學生一定的態度體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生的心理機能得到發展的教學方法。情境教學法的核心在于激發學生的情感。情境教學是在對社會和生活進一步提煉和加工后才影響學生的。諸如榜樣作用、生動形象的語言描繪、課內游戲、角色扮演、詩歌朗誦、繪畫、體操、音樂欣賞、旅游觀光等，都是寓教學內容于具體形象的情境之中，其中也就必然存在著潛移默化的暗示作用。

四、情境教學法的選擇

銀行綜合業務實訓課程中的情境創設分為以下三種：

1.生活展現情境

把學生帶入某一典型場景，作為學生觀察的客體，并以教師語言的描繪，鮮明地展現在學生眼前。學校為金融事務專業的學生專門設計了一個模擬銀行，讓學生得以在其中感知體悟銀行的工作場景和環境。

2.圖畫再現情境

圖畫是展示形象的主要手段，用圖畫再現課文情境，實際上就是把課文內容形象化。課文插圖、特意繪制的掛圖、剪貼畫、簡筆畫等都可以用來再現課文情境。在銀行綜合業務實訓的教授過程中，常通過多媒體再現銀行的環境、銀行的工作人員等圖片圖畫，將課程內容形象化。

3.表演體會情境

情境教學中的表演有兩種，一種是進入角色，一種是扮演角色。由于學生自己進入、扮演角色，課文中的角色不再是在書本上，而就是在自己或同學中，這樣，學生對課文中的角色必然產生親切感，很自然地加深了內心體驗。這也是銀行綜合業務實訓課程最常采用的一種情境教學法。

五、情境教學法的實施

銀行綜合業務實訓這門課程主要是向學生介紹身為銀行柜員應具備的接待禮儀、營業前的工作準備、個人業務處理的知識。

1.融接待禮儀于情境教學中

身為銀行的工作人員，無論是臨柜柜員還是大堂經理，都應具備待人接物的禮儀規范，如站、坐、起、鞠躬等外在舉止的規范，又如著裝打扮等儀容儀表的規范，這些內容若僅僅以講授的方式傳達，則略顯沉悶和乏味，于是我先通過視頻播放，再采取情境教學法，讓學生根據聽到、看到的禮儀規范，通過情境表演出來，這就有效地推動了課堂的師生互動。情境教學法使學生如臨其境，就是通過給學生展示鮮明具體的形象（包括直接和間接形象），一則使學生從形象的感知達到抽象的理性頓悟，二則激發學生的學習情緒和學習興趣，使學習活動成為學生主動的、自覺的活動。

2.融工前準備于情境教學中

銀行每天正式營業前，需做好充分的崗前準備：進入網點―完成接庫―準備空白的重要憑證和業務印章―領取實物錢箱―柜員簽到―領取電子錢箱。要讓學生熟記崗前流程，除了講授，更要讓學生動起來，在表演崗前準備的過程中調動學生的積極性，也能潛移默化地讓學生牢記這個流程。

3.融個人業務處理于情境教學中

銀行的個人業務包括開戶、存取款、銷戶、掛失、解掛、凍結、解凍、查詢等，每一項業務都有受理―審核―系統處理―打印―送客的基本步驟，如果一個學期一直重復這五個流程，學生必然感到沉悶且無趣，而且這樣培養出來的學生也必然是只會“讀死書、死讀書”的書呆子，缺乏動手能力。因此，在介紹每項業務以后，都會通過情景劇的表演、實踐操作，以達到讓學生身臨其境感知感悟工作場景和業務流程的目的。例如，在講授開戶業務時，我請了三個學生分別飾演大堂經理、柜員、客戶的角色。首先，由大堂經理接待來行的客戶，指導其填寫開戶申請書，特別交代客戶用黑色水筆填寫且不能涂改。此外幫客戶取號，在等候區等候號碼呼叫，按順序辦理業務。其次，（1）由柜員接待客戶，詢問其要辦理的業務，讓其出示相關證件和開戶申請書（受理）。（2）收到證件和單據之后，把證件和單據在投影儀上給全班同學展示出來，審核給大家看，幫助大家記住審核的要點（審核）。（3）審核過關，在系統上為客戶進行業務辦理的操作（系統處理），這個環節由學生在模擬銀行實踐操作時完成。（4）由于開完戶，客戶必須存錢，因此這個環節的重點是讓柜員掌握清點現金的步驟，先機點，檢測學生對點鈔機的運用能力；再手點，檢測學生對點鈔課程的掌握情況。（5）系統操作完畢，由扮演柜員的學生打印出開戶申請書，并請客戶簽字，柜員蓋上銀行公章和柜員名章，這個步驟也由學生在投影儀上表演給全班同學看。并強調大家作為柜員，印章要保管好。（6）業務辦理完畢，柜員把開戶申請書的客戶聯和證件交給客戶，收存留存聯和現金，并附上禮貌用語。一個完整的開戶流程通過學生情景劇的展示表演比老師枯燥的語言灌輸更能激起學生學習識記的興趣，也充分體現了教師為主導、學生為主體的教學方式。

情境教學，是在對社會和生活進一步提煉和加工后才能影響學生。諸如榜樣作用、生動形象的語言描繪、課內游戲、角色扮演、詩歌朗誦、繪畫、體操、音樂欣賞、旅游觀光等，都是寓教學內容于具體形象的情境之中，其中也就必然存在著潛移默化的暗示作用。換言之，情境教學中的特定情境，提供了調動人的原有認知結構的某些線索，經過思維的內部整合作用，人就會頓悟或產生新的認知結構。情境所提供的線索能起到一種喚醒或啟迪智慧的作用。比如正處于某種問題情境中的人，會因為某句提醒或碰到某些事物而受到啟發，從而順利地解決問題。

篇8

本細則適用于企業申請使用糧食、畜禽肉、水產品、果蔬等為主要原料，采用熱加工后快速冷卻工藝生產，經預先定量包裝或者預先定量制作在密封的包裝材料或容器中，并在低溫條件下貯存、運輸及銷售的提供給消費者的經加熱后可直接食用的冷鏈食品(包括主食菜肴類、其他類)。

已納入餐飲服務環節管理的盒飯不適用本細則。

冷鏈食品的申證單元為1個，其產品類別編號按其他食品類別進行編制。生產許可要注明相應的產品品種，即其他食品[冷鏈食品(主食菜肴類、其他類)]。生產許可證附頁須注明獲得許可生產的冷鏈食品包括主食菜肴類、其他類的具體品種明細。

本細則中引用的文件、標準通過引用成為本細則的內容。凡是引用文件、標準，其最新版本(包括所有的修改單)適用于本細則。僅有包裝場地、工序、設備，沒有完整生產工藝條件的，不予生產許可。

二、生產許可條件審查

(一)管理制度審查

按照《中華人民共和國食品安全法》及其實施條例等有關法律法規及《食品生產許可審查通則》的規定，對企業建立食品質量安全管理制度的情況進行審核。主要審核以下內容：

食品質量安全管理制度，主要生產原料管理制度，原輔料采購制度，技術標準、工藝文件及記錄管理制度，過程管理制度，檢驗管理制度，產品防護管理制度，物料儲存和分發制度，人員管理制度，運輸管理制度、信息化管理、產品追溯及召回制度、產品留樣制度、企業食品安全風險自查制度、問題報告制度等食品質量安全管理制度。

(二)場所核查

按照《食品生產許可審查通則》、相關法律法規以及執行的食品安全標準的要求，對照企業提交的申請材料，現場核查以下場所要求。

1. 企業廠房選址和設計、內部建筑結構、輔助生產設施應當符合相關標準的規定，要求總使用面積應不少于4000平方米。

2. 有與企業生產能力相適應的生產車間和輔助設施。

生產車間一般包括原料處理車間(清洗區、解凍區、切配區、洗蛋間等)、原料貯存間、熱加工車間、冷卻車間、內包車間、外包車間、工器具清洗間(用于清洗原料、半成品、成品的工具、用具和容器，有明顯的區分標識，存放區域分開設置)等，輔助設施包括檢驗室、原輔料倉庫(冷凍庫、冷藏庫、常溫庫等)、包材倉庫、成品冷庫等，生產車間和輔助設施使用面積不少于2000平方米。

原料處理車間應分別設動物性食品、植物性食品、水產品食品原料的清洗槽和加工臺案，清洗槽和加工臺案的數量或容量應與生產能力相適應，并應明確標識。

3. 生產車間和輔助設施的設置應按生產流程需要及衛生要求，有序而合理布局。

應根據生產流程、生產操作需要和清潔度的要求進行隔離，防止交叉污染。各加工操作場所按照原料進入、原料處理、半成品加工、成品供應的順序合理布局，并能防止食品在存放、操作中產生交叉污染。冷卻間、內包裝車間及外包車間應有溫度控制及監控設施。

4. 生產區與生活區分開。

生產區應具有良好的通風、排油煙、排水等條件，有低溫要求的加工場所應配有降溫設施，生產區應配有排污、殺菌、防蠅、防蟲、防鼠等設施。

5. 車間內應區分清潔作業區、準清潔作業區和一般作業區。區域的劃分要明確，且應相互分隔，并有顯著標識加以區分。

清潔作業區，即清潔要求高的作業區域，包括內包車間、冷卻車間等場所。準清潔作業區，即清潔要求次于清潔作業區的作業區域，包括熱加工車間、工用具保潔車間等。一般作業區，即清潔度要求低于準清潔作業區的作業區域，包括原料加工車間、外包裝間、工用具清洗消毒場所、原料貯存場所等。

6. 企業應定期對清潔作業區進行空氣質量監測，每年應請有資質的第三方檢驗機構進行檢查。清潔作業區內部隔斷、地面應采用符合生產衛生要求的材料制作;空氣應進行殺菌消毒或凈化處理。日常運行中，清潔作業區的空氣潔凈度檢測和監測按照下表進行。

冷鏈食品生產清潔作業區動態標準控制表

7. 企業應保證全程冷鏈條件，包括冷藏貯存、冷藏運輸、冷藏銷售條件。

(三)設備核查

應核查《食品生產許可證申請書》中申報生產能力和企業擁有的生產設備數量、參數的適應程度。

1.必備的生產設備(根據生產工藝需求)

(1)原料清洗消毒設備(如清洗槽、洗菜機、去皮機等)

(2) 解凍設施 (如化凍設施等)

(3)切配設備(如切菜機、切肉機、絞肉機、切絲機、切丁機等)

(4)熟制設備(如炊飯設備、炒鍋、蒸汽夾層鍋、焯燙機、油炸機、燒烤機、蒸箱等)

(5)速冷設備(如真空冷卻設備、速冷庫等，并配有溫度指示裝置)

(6)熱力消毒設備、滅菌設備(如針對加工器具消毒柜等)

(7)包裝設備(包裝機、計量稱重設備、與包裝設備聯動的自動打碼機等)

(8)金屬探測器。

2. 必備的檢驗設備

檢驗設備的數量應與企業生產能力相適應。應審查企業提交的檢驗設備與生產能力相適應的書面報告。配備與檢驗能力和工作量相適宜的儀器設備，檢驗儀器設備和檢驗用計量器具應按照相關規定定期進行校驗。必備的出廠檢驗設備包括：1、分析天平(0.1mg);2、天平(0.1g);3、滅菌鍋;4、微生物培養箱;5、顯微鏡;6、無菌室或超凈工作臺;7、干燥箱; 8、滴定管;9、水浴鍋等。

(四)設備布局、基本工藝流程、關鍵控制點

1. 設備布局

設備的布局應當符合工藝的需要。

2. 基本工藝流程

原料摘洗(解凍)切配熟制、調理(滅菌)速冷降溫包裝成品(金屬檢測)貯存冷鏈運輸及銷售

3. 關鍵控制環節

(1)原料采購、處理：符合接收標準，剔除不可食部分;

(2)解凍：溫度的控制;

(3)調理熱加工：加熱時間、中心溫度控制;

(4)快速冷卻：時間、溫度控制，確保食品燒熟后在短時間內將其中心溫度降至

(5)包裝、冷藏、運輸及銷售：溫度控制，確保食品在10℃的條件下進行貯存、運輸、陳列和銷售。

(6)食品添加劑使用品種及添加量應符合國家標準GB2760的規定。

三、產品相關標準

SB/T10648《冷藏調制食品》、SB/T10652《米飯、米粥、米粉制品》、GB 2760《食品安全國家標準 食品添加劑使用標準》;GB 2762《食品安全國家標準 食品中污染物限量》;GB 2763《食品安全國家標準 食品中農藥最大殘留限量》;GB 29921《食品安全國家標準 食品中致病菌限量》;GB5749《生活飲用水衛生標準》;GB 7718《食品安全國家標準 預包裝食品標簽通則》;GB 28050《食品安全國家標準 預包裝食品營養標簽通則》;GB 14881《食品安全國家標準 食品生產通用衛生規范》;GB2761《食品安全國家標準 食品中真菌毒素限量》;相關的食品安全地方標準、經備案現行有效的食品安全企業標準。

四、標簽和標志、包裝、貯存、運輸、銷售

冷鏈食品的標簽應符合GB 7718《食品安全國家標準 預包裝食品標簽通則》和GB 28050《食品安全國家標準 預包裝食品營養標簽通則》的規定。

冷鏈食品的儲運圖示標志應符合相關規定。

冷鏈食品的包裝容器及其材料應符合相關的國家標準和行業標準。銷售的包裝應完整、不易散包。

冷鏈食品貯存冷藏庫庫溫應在0℃~10℃范圍內。冷鏈食品運輸工具應清潔、衛生、無異味，不應與有毒、有害、有異味的物品混運。冷鏈運輸車應具有溫度監控設備，且溫度應保持在0℃~10℃。

冷鏈食品應在溫度0℃~10℃范圍內冷藏柜陳列，不應裸露銷售。

五、保質期

(一)冷鏈食品的保質期依企業標準執行，保質期限一般為24小時至48小時。企業在取得充分、可靠、科學的食品安全依據，以及第三方產品保質期測試實驗合格的基礎上，自行確定保質期。

(二)保質期限起始時間從產品包裝結束起計算，要求精確到小時、分鐘。

六、檢驗項目

冷鏈食品檢驗項目至少應包括：感官、凈含量、標簽、大腸菌群、菌落總數、致病菌、過氧化值、農藥殘留、獸藥殘留、重金屬等。

出廠檢驗項目按產品適用的相關標準進行檢驗，至少包括：感官、凈含量、標簽等。

企業應對每批產品進行大腸菌群、菌落總數、過氧化值(油炸類食品)等項目檢測;每日至少對1批次產品進行致病菌項目檢測;每月至少對2批次產品進行農藥殘留、獸藥殘留、重金屬等項目檢測。

冷鏈食品型式檢驗按該產品執行的標準進行全項檢驗。企業每年至少進行2次型式檢驗。

企業可以采用國家規定的快速檢測方法對產品進行檢測，但應保持檢測結果準確。企業使用的快速檢測方法及設備應定期與食品安全國家標準規定的檢驗方法進行比對或者驗證?？焖贆z測結果呈陽性時，應使用食品安全國家標準規定的檢驗方法進行復檢(致病菌可委托檢驗)。

七、抽樣方法

根據企業申請發證產品的品種(動物性食品、植物性食品、水產品食品原料)，每個品種均應抽取進行發證檢驗。抽樣單上按該產品的具體名稱填寫。

篇9

癥狀：腳氣、腳臭

很老很老的老偏方：生姜2兩，食鹽1兩，加水煮沸，倒入盆里后加適量的陳醋，然后泡腳30分鐘，每日一次。

腳氣又名腳癬，一般來說，是由于腳部不能保持干燥，被真菌感染引起的癥狀。發病時痛癢交加，甚至會潰爛，影響行走和工作。腳癬有較強的傳染性，會給身邊的人帶來隱患。

我舅父患有腳氣好幾年了。舅父從小就生活在鄉下，他的腳長年累月泡在田里，兩個腳板的角質層特別厚，用熱水泡過后可以刮下一層粗皮來。家里的農活基本上都壓在舅父一個人身上，他很少休息，仍然起早貪黑地干活。后來，不僅腳板皮膚又厚又粗糙，連腳趾也這樣了。夏天時，腳趾間還會長出米粒大小的水皰，磨破之后就爛了，又癢又痛。冬天則因為干燥得厲害，鱗屑片就反復脫落，瘙癢劇烈。

腳氣產生的原因現在已經研究得很清楚了，是真菌引起的，一般來說，如果上醫院，醫生大多數都是開西藥達克寧給患者。達克寧對付腳氣真菌效果良好，一擦就好，但停一個星期又會復發，特別是像我舅父這樣的患者，舅父被西藥達克寧弄煩了，同時也覺得腳氣不算什么大事，一直拖著。直到我介紹了一個偏方給他，他的腳氣病才算是真正地銷聲匿跡了。

這個偏方用的都是普通的材料，具體做法是：生姜2兩，食鹽1兩，放入鍋中，加入清水約兩大碗，煮沸10分鐘，倒入洗腳盆，待其自然冷卻至腳能接受的溫度，加入陳醋2兩，浸泡患腳30分鐘。一般3-7次可見好轉，但要讓腳部皮膚恢復正常光滑，就需1-2周左右。為了保證根除，最好堅持至4周。于是，舅父每日都會煮上一鍋生姜水，在睡前泡上一陣，泡完后用刀子刮掉腳上變軟的腳皮。沒過多久，舅父的雙腳就不再瘙癢、潰爛滲黃水，漸漸恢復了正常。我還囑咐他，治好之后，每次下田干活都應該穿上水鞋，保護好雙腳避免復發。

這些年來，我將這個偏方介紹給不少腳癬患者，一般泡上十天半月即可治好。偏方里的三種材料均有殺菌作用，這三種材料單獨分開殺菌效果并不強，聯合起來卻可以起到良好的殺菌效果。最好連泡一個月以上，因為短時間內無法完全清除腳上的真菌，有些甚至是藏在腳趾縫里，這也就是腳氣為什么容易反復發作的原因之一。所以治腳氣要有耐心，就算腳氣看上去似乎好了，也應該繼續使用一個月，這樣才能保證斬草除根，不留后患。

另外，如果沒有腳癬，僅僅是腳臭，這個偏方也適用。產生腳臭的原因主要也是腳上有細菌，再加上出汗多，細菌分解汗液后產生的分解物產生臭味所致。

俗話說：“羅馬不是一日建成的?！蹦_氣也不是一日可清除的，如果您不幸患有腳氣，那就試試這個偏方。

瓜果蔬菜治百病――利水消痰、清熱解毒用冬瓜

文/肖陽

冬瓜也叫白瓜、白冬瓜、東瓜、枕瓜等，性涼，味甘、淡，主要成分有蛋白質、糖類、粗纖維、鈣、磷、鐵、胡蘿卜素、維生素B1、維生素B2、維生素C及煙酸等。常食冬瓜，可以減肥，是肥胖者的理想食品。冬瓜有利水、消痰、清熱、解毒的功效，主要用于水腫、腹脹、腳氣、淋病、咳嗽、氣喘、多痰、解暑、消渴、癰腫、痔瘺等。

強身治病方法如下:

(1)糖尿病：①冬瓜削皮、去籽，切塊、條，加蝦皮適量清燉食用。也可加豆腐或鮮番薯適量清燉食用。②冬瓜1000克，煮熟絞汁，每日2次，每次200-300毫升，連續服用。重癥配合藥物治療。③冬瓜500克，去皮切塊，鮮地瓜葉100克，共煮熟，當菜常食。④冬瓜200克，去皮切塊，鮮番茄汁50克，清燉食用。

篇10

交鋒

近期第一回合的交鋒源于宏智董事會矛頭宜指原董事長林起泰的公告。2003年11月13曰，宏智科技董事會公布重大事項 公司原董事長林起泰涉嫌以公司7000萬元募集資金為其胞弟林起倫所控股的福建昆侖科技有限公司還款，林起泰任法定代表人的福建宏智通信軟件有限責任公司(宏智科技控股子公司)，在兩個月內被提現和匯出兩三千萬元資金，宏智科技在電信市場的業務單被福建宏智電信工程有限公司以宏智科技子公司名義轉簽走，而為宏智電信工程公司簽訂合同的授權代表有林起泰。

關于林起泰挪用募集資金更具體的說法是，2002年12月23日，林起泰以公司名義同中國光大銀行福州分行簽訂質押合同(合同附有一份原第一屆董事會同意簽訂該質押合同的董事會決議，但宏智董事會同時稱該決議的真實性及合法性有待調查)，將公司募集資金賬戶上9000萬元的定期存單作為質押物，為福建昆侖科技有限公司申請的7000萬元借款提供擔保。2003年5月29日，林起泰以公司名義向光大銀行福州古田支行遞交代還款申請書(該申請書未附有董事會決議)，要求將質押物9000萬元解凍并提前代為償還福建昆侖科技公司7000萬元借款，同日這筆資金匯入昆侖科技賬戶。

宏智科技的公告在市場上掀起軒然大波，作為“創業元老”之一的林起泰一下子咸了掏空上市公司的嫌疑人。

公告后兩天，盛傳已失蹤的林起泰出人意料地主動現身央視，反駁宏智公告的說法。林起泰在一份聲明中表示，到他離任時，公司的募集資金并沒有損失，宏智科技公告中所提到的宏智通信軟件有限責任公司的運作也是按照他與公司的協議進行的。據透露，林起泰在其《告宏智同胞書》中表示，創業至今他沒有私下拿過宏智科技一分錢，雖然在工作中有過失誤，但絕沒有損公肥私的違法行為。

林起泰對外表示，宏智科技董事會2003年11月13日的公告與公司第一大股東王棟2003年11月初向董事會提交的“召開臨時股東大會改選董事會和股東監事”的提案有關。所有的一切是因為股權之爭引起。

股權連環凍結秀

與此同時，另一個回合的角逐早已緊鑼密鼓，這就是宏智科技前三大股東的“股權連環凍結秀”――首先從宏智科技第二大股東李少林、第三大股東福建大乾開始。

2003年11月13日宏智公告，福建省高級人民法院對林起泰、魏劍輝訴李少林股權糾紛一案裁定，將孿少林持有的宏智1736.7萬股股份自2003年11月10日起予以凍結，為期一年。11月18日宏智公告，根據廣東省深圳市中級人民法院協助執行通知書，對高蕾訴福建大乾債務糾紛一案裁定，將福建大乾持有的宏智1446.2萬股股份自2003年11月14日起予以凍結，為期一年。而后2003年12月3日宏智公告，福州市中級人民法院對宏智第四大股東泉州市閩發物業發展有限公司訴福建大乾、王棟以及林起泰合作協議一案裁定，王棟所持的宏智1983.8萬股股份被予以凍結(自2003年12月1日至2004年11月30日)。

一個頗有意思的插曲是，由于李少林提出解除財產保全申請并提供反擔保，福建省高級人民法院于2003年11月27日解除對李少林所持宏智1 736 7萬股股份的凍結，但當日，福建高院復又裁定將李少林所持股份予以凍結(自2003年11月28日至2004年11月27日)。

在如此集中的時間內，宏智科技第一、二、三大股東(王棟、李少林、福建大乾)所持股權被悉數凍結，凍結股份共計5166.7萬股，占總股本的46 97％。據分析，前三大股東股權連環凍結事件的根本原因是，宏智股權紛爭的利益各方都擔心對方股權在紛亂之時遭遇變故，為利益爭奪增加不確定因素，而凍結狀態客觀上對各方都有利。

值得關注的是，作為第二大股東，李少林為何沒有卷入近期宏智股權之爭的正面交鋒，公開資料顯示，李少林女士現為明珠(福建)集團有限公司董事長，曾任福建省三明市委城市工作部部長。據知情人士透露，宏智科技在1999年增資改制前后，有關政府部門要求引入李少林，但李少林并沒有足夠現金參股，最后宏智借一些錢給李少林。宏智科技上市后．林起泰和王棟曾打算買斷李少林所持股權，按林起泰和王棟對外的說法，林起泰等人支付給李少林5000萬元股權轉讓款后，發現合同有漏洞，但李少林既不退錢也不讓股。林起泰、魏劍輝訴李少林股權糾紛一案大概即由此而來。

大股東提案遇阻

與股權凍結事件交錯著的另一個層面的角力，則圍繞宏智科技第一大股東王棟(宏智科技原總經理，2003年8月辭職)提請召開股東大會改選現任董事會一案進行。

據知情者向《新財經》記者透露，2003年12月3日宏智公告王棟所持股權被凍結的前一天，王棟發出提請召開臨時股東大會改選董事會和股東監事的議案。該議案將提名新一屆董事會，撤換2003年6月25日選出的第二屆董事會全體成員。有資料顯示，王提名的董事中有5位在宏智科技、其子公司或股東單位任職。而雄震集團(600711)董事長姚雄杰被提名引起市場關注，姚為何來趟宏智這池渾水，其中有何玄妙尚不得而知。

2003年11月13日，王棟將相關提案文件以特快專遞方式郵寄至宏智科技董事會，為證明自己已將有關文件寄給宏智董事會，王棟還兩次請當地公證機構進行公證。據稱，王的提案并未得到宏智董事會回應。而按規定，宏智科技董事會在收到提案后的15天內需作出是否同意召開股東大會的決定，因此，王棟擬自行召集召開臨時股東大會并計劃于2003年12月3日公告，但經過一番周折，2003年12月11日公告才得以披露。

對此，宏智董事會公告稱，一方面宣稱此前從未收到過王棟的有關召開臨時股東大會的提案文件，在未收到提案的前提下．王棟提議自行召開2004年第一次臨時股東大會的行為，違反了《公司法》、《公司章程》和《上市公司股東大會規范意見》的有關規定，因此，對王棟自行召開臨時股東大會的有效性不予認可，另一方面公告了王棟與自然人胡海仁之間存在的股權托管協議，以及胡海仁提出撤消王棟改選董事會的議案的要求。

胡海仁稱，根據股權托管協議．他享有托管股份的提名權、提案權、表決權，王棟未經他同意擅自提議改選公司董事會的做法違反了協議的約定，是不合法的，因此，對王棟提出的改選公司董事會的議案予以撤消。同時，胡海仁向宏智科技董事會提出取消王棟召開2004年第一次臨時股東大會通知的要求。

臨時股東大會能否召開

這也許是一份值得審視的股權托管協議。

2003年6月6日，王棟同意將所持有的宏智科技1983．8萬股股份交與胡海仁管理．在托管期間(至2008年6月6日)未經胡海仁同意，王棟不得對托管股份設置質押、擔?；蚱渌麢嗬拗拼胧?。

但廈門聯合信實律師事務所律師劉曉軍為王棟召集臨時股東會出具的法律意見認為，股份托管不影響王棟行使股東權利，王棟有權利召集召開臨時股東大會。劉曉軍稱，“由于雙方之間的股權轉讓糾紛，王棟先生早已事實上解除了該托管關系。”

知情人士分析，從律師的表述看，王棟與胡海仁之間除了股權托管關系外，還有股權轉讓糾紛，而外界對此缺乏了解。因此，王棟行使股份權利，并自行召集召開臨時股東大會是否合法有效，應當通過法律程序進行決斷。

據了解，林起泰曾對外透露，在計劃買斷李少林股權，加強對上市公司的控制的想法遇挫后，他和王棟有意轉讓股權，和李少林及第四至第七大股東協調后商定的價格是1個多億。正因為如此，在2003年6月改選董事會前，王棟提名的第二屆董事會人選中并沒有林起泰。2003年6月25日，宏智新一屆董事會同意公司以自有資金出資1530萬元與北京康富偉業科技集團、楊良偉共同組建福建宏智通信軟件有限責任公司，宏智科技控股51％。按宏智通信法定代表人林起泰的說法，宏智通信很大程度上是為了收購林起泰和王棟的股權而設立的。但是，從目前情況看，王棟、林起泰并沒有從宏智全身而退的跡象，是什么讓王、林改變主意不得而知。