導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇創先爭優活動時間，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

團結動員全省廣大職工深入開展“創先爭優建功立業”競賽活動，為加快經濟發展方式轉變、保持經濟平穩較快發展作貢獻，是今年全省工會工作的重要任務，各級地方、產業工會一定要高度重視、加強領導、認真研究部署，要結合本地區、產業特點和重點精心組織實施，努力把競賽活動推向深入、抓出成效。為加強對全省勞動競賽活動的領導，省總工會由分管經濟技術工作的領導負責該項競賽活動的組織和督查；由省總經濟技術部負責對全省競賽活動的布置、指導及活動信息的收集、經驗交流及統計、考評工作。各市州地工會和省產業工會及企事業單位都要建立勞動競賽組織機構，由主要領導及專人負責活動的組織開展。

二、競賽活動的范圍

競賽活動要求在全省各行各業廣泛組織開展，同時突出重點工程、重點行業、重要項目的勞動競賽。要在去年“同舟共濟保增長，建功立業促發展”競賽活動基礎上進一步拓展競賽領域，加大中小企業和非公有制企業開展勞動競賽的力度。競賽活動要從制造業、建筑業向服務行業延深，使金融、物流、旅游等各行業都廣泛開展勞動競賽。要使勞動競賽從生產環節向科研、管理、服務等方面拓展，形成全省普遍開展勞動競賽，職工群眾積極參加勞動競賽的良好局面，以求真務實、積極有效的勞動競賽推動和促進全省經濟平穩較快發展。

三、競賽活動的內容形式

“創先爭優建功立業”競賽活動，要緊緊圍繞全省經濟工作會議提出的目標任務與企業自身經濟發展目標任務，為加快和促進全省經濟發展方式轉變，保持經濟平穩較快發展爭作貢獻這個目標來開展。要使勞動競賽活動與增強企業自主創新能力，深化職工技術創新活動，“質量創優、服務創新”，“我為節能減排做貢獻”，以及重點產業和推動區域經濟發展結合起來。要圍繞鐵路、公路、水利、國防等重點工程、重點項目廣泛開展保安全、保質量、保工期、增效益為主要內容的勞動競賽，使中央和省委擴大內需政策措施盡快見成效。

開展勞動競賽，要以“當好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”為主題，以創建“工人先鋒號”活動為載體，圍繞企業生產的重點、難點，以優質、高效、安全、節能、環保、科技創新為主要內容，以勞動競賽、合理化建議、崗位練兵、技術比武等為主要形式，大力開展“我為節能減排做貢獻”、“我為企業發展獻一計”等群眾性技術革新，技術攻關活動，努力提高企業自主創新能力和市場競爭能力。在競賽中充分發揮工會“大學?！钡淖饔茫μ岣呗毠さ木C合素質和創新能力，充分發揮廣大職工的聰明才干，為促進結構調整，加快我省經濟社會平穩較快發展作出應有的貢獻。

四、競賽活動的指導和宣傳

篇2

何為學風？通常的解釋是：“學校的、學術界的或一般學習方面的風氣。”既然稱為“風”，也就不是個別現象或偶然現象，更不是一種時尚，它往往是特定人群中的傾向或習俗。學校是特定人群的集合，那么在其中起主導作用的道德和素質就會形成“風”。相對于“風氣”而言，道德和素質是內在的、個體的；而“風氣”是外在的、群體的，也就是說，“風氣”是能感覺得到的。不良的風氣有不良的表現，如學生曠課、遲到，考試作弊；良好的風氣同樣也有表現，如學生遵守紀律、文明禮貌、勤學好問，教師認真負責、循循善誘，整個校園都在忙學問，校園人言談不離“教”與“學”二字。學風既然是“風”，難以描述，但可以感覺和判斷?！皩W風”又可分為廣義的、狹義的兩種：廣義的學風指治學風氣、學習風氣和學術風氣；狹義的學風特指學生的學習風氣。我們現在討論學校的學風，專指教與學兩個方面的風氣，即教師風范和學生的學習風氣。學風是學校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。加強學風建設，是提高人才培養質量的基本保證。

二、師德要求

學高為師、身正為范，這是對教師兩條最基本的要求。學高為師，這是大家都懂得的道理。但對于“身正為范”，許多人可能不甚了解。身為人師首先必須愛崗敬業，這是關鍵。不熱愛這一行，不想做教師了，或者感到做教師是一種痛苦，對教學就不會安心，當然更不會熱心、專心、用心了。現在急功近利盛行，追求個人利益最大化被不少青年人奉為金科玉律，這對青年教師有很大的負面影響。愛崗敬業的教師則是另外一種體會：教育是“創造”人的事業，面對著我們教育出來的人為國家和社會做出貢獻時，我們只會感到幸福，而非痛苦，“我們得到的絕不是自私而可憐的歡樂。面對著我們的骨灰，高尚的人們將撒下熱淚。有了愛崗敬業精神，我們便會誨人不倦、默默奉獻。熱愛學生，學生的每一點進步都使我們喜悅，有一個學生落后都使我們“揪心”，每上一節課都會反思任何不足。我們便會真正把教學當作一種藝術，精益求精，不斷進步。”

三、師德學風建設的主要措施

（一）加大干部教育、管理和監督力度，轉變領導干部作風。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”說明領導干部作風對普通群眾具有很強的示范效應。

（二）緊緊圍繞提升服務水平，抓好工作作風建設。一是解放思想，轉變觀念。牢固樹立為教學服務、為科研服務、為師生員工服務的意識，密切聯系廣大師生員工；實行首問負責制，主動熱情、服務周到，使用文明用語。二是加強學習，與時俱進。要提高政治素質，加強理論修養；要提高工作業務素質，掌握過硬的專業工作能力；要努力吸收新知識，改變傳統的思維和管理模式，提高決策能力和控制大局的能力。三是健全機制，明確職責。四是加強領導，責任明確。按照“誰主管，誰負責”的原則，各部門負責人要承擔起“抓落實”的責任。

篇3

一、只有沉下身子，深入群眾才能了解民生所需。

組織開展“千名干部下基層創先爭優”主題實踐活動，不但為黨員干部深入基層搭建一個溝通、學習、交流和施展才華的平臺，而且也為密切黨群關系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無形橋”。我認為，有能力做好機關工作，不一定能做好基層群眾工作，但是有能力做好基層群眾工作就一定能做好任何一項工作。為了盡快掌握熟悉蘆灣村社情況和面臨的問題，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，我們工作組一行深入村社院落，走進田間地頭，訪貧問苦、訪民問需、訪賢問能、訪老問經、訪富問計，親身體會到廣大群眾的辛勞，了解到廣大群眾這些年不斷進行產業結構調整，發展現代設施農業經歷的坎坷。他們在黨的號召和縣委1號文件政策的鼓舞下，利用荒灘資源，應用現代科學技術發展荒漠區設施葡萄、日光溫室、拱棚蔬菜、奶肉牛養殖等，實現勞動效益最大化和土地資源利用最大化。蘆灣村新農村建設剛剛開始就走在了全國、省、市縣前列，不論是在農田基礎設施配套建設、村社道路硬化、能源沼氣建設、設施農業發展、基層民主管理，還是農戶門前綠化、家庭院落美化、村風民風轉變、環境衛生整治等方面都總結和積累了不少經驗，為全縣新農村建設起到了引領示范作用。如今蘆灣村的發展面臨的困惑和難題是什么呢？通過對溫室大棚種植戶劉生平、楊沛年、胡國偉的走訪中，我們了解到蘆灣村的發展缺乏的是技術和信息，農戶們渴望得到更多的科技培訓，掌握多方面的現代科學技術，需要得到市場需求信息，為定值蔬菜品種和類別提供參考依據，需要一批技術過硬的農技工作指導隊，指導農戶提高生產效益。蘆灣村現有日光溫室156座，其中：高標準三代日光溫室80座，高標準二代日光溫室68座，一代溫室大棚8座，全村三分之一的農戶擁有日光溫室。三代溫室大棚的生產效益明顯高于一、二代溫室大棚，為使溫室大棚發揮好的效益，我們工作組干部積極向農戶宣傳關于改造舊棚給予5-8萬元貸款貼息兩年的優惠政策，目前，已為63戶農戶申請辦理了婦女小額擔保貸款364萬元，準備改造舊棚65座。結合蘆灣村群眾需求，我們邀請該村的“土專家”、“田秀才”現身說法，講方法，講要領，舉辦日光溫室果蔬栽培技術及玉米制種田間施肥和管理為主要內容的培訓班2期，解決了部分群眾的燃眉之急也為正在春耕生產的群眾注入了新動力。

二、只有深入一線，走進群眾才能感悟生活真諦

為了全面準確掌握蘆灣村群眾生產、生活狀況，我們根據摸排情況，工作組每個成員都與村里部分困難戶結成“幫扶對子”，幫助他們一起進行春耕備耕生產，和他們一起拉家常，幫助消除他們心中的苦悶和疾慮。我們詳細了解這些貧困戶、困難戶、低保戶在生產生活中存在的困難和問題，并詳細進行記錄，想方設法通過各種渠道逐個幫助解決。先后走訪慰問了趙玉蓮、季桂英、賈玉桂等12戶群眾，并為4戶生活生產特別困難的群眾送去了春耕生產急需的化肥等物資，送上了我們工作組的一份關懷。通過和這些困難群眾的訪談交流使我深深體會到：這些貧困的群眾不是因為他們不思進取，而是他們曾因各種各樣的不幸原因致使生活陷入了困境，他們需要大家的關心來溫暖，需要大家的幫助來鼓勁，只要用誠心和他們交流，他們才會敞開心扉接納你。這次“千名干部下基層創先爭優”主題實踐活動，為我們深入基層，走進群眾、融入百姓提供了難得的機遇和機會。我們抽調下基層的每一位干部更應該珍惜這次機會，珍惜這份來之不易的工作，把握好手中的權利，用博大的胸懷去包容群眾，用真誠善良的心去溫暖群眾，用自身的智慧和力量去回饋社會。

三、只有放下自我，深入基層才能體現自我價值

干部的工作能力大 小和整體素質高低直接關系著黨和政府的形象。現在，有的干部走出校門就進入機關工作，對基層情況掌握不深不透、對群眾需求了解不及時、對群眾呼聲聽得不真切，脫離基層群眾的傾向還普遍存在。有的按部就班，創新意識不強；有的作風散漫、紀律要求不嚴；有的不思進取，能力素質較低；有的浮在面上，服務意識淡化，甚至有的年輕干部還沒有到基層去過，更沒有基層工作經驗，對處理一些應急和上訪類問題束手無策等等。我們通過走訪群眾、接待來訪、召開黨員群眾會議等，已排查出土地、林木等矛盾糾紛9起，針對這些矛盾問題，我們分門別類，邀請熟悉情況的長者和村社干部一起分析研究，尋找對策措施，引導群眾本著互諒互讓的原則，卓有成效地化解地埂、制種、林木糾紛5起，4起正在協調處理當中。通過調處矛盾糾紛，使我學習和掌握了一些處理農村問題的經驗和方法，提高了處理基層問題的能力。我認為每一個干部應該把握好這次下基層的機遇，沉下身子，真正把群眾當作朋友、當成親人，想群眾之所想，急群眾之所急，熱心、盡心、精心地為群眾服務。以務實的工作作風和嚴謹的生活作風積極投身農村工作，踏踏實實向群眾學習，真真切切為群眾服務，樸樸素素和群眾交流，與農民群眾打成一片，以群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興來衡量自己、要求自己，從工作、生活中的每一件小事做起，養成良好習慣，培養優秀品質，展現良好形象，切實贏得群眾的尊重和信賴，只有這樣，才能使你的才華有施展的舞臺，才能使你的能力得到體現。

篇4

現在再從理論上來看，“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠撓葼巸灐本褪且讶说闹饔^能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神也正體現了哲學關于人主觀能動性的相關理論。事實上也是這樣，如果人在干某項事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。

篇5

有的人說了,“創先爭優”就是創先進、爭優秀,表面上看來的確也是這樣,但是,作為新時期社會主義建設者來說,對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。其實,“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上,而應該是在“爭創”的過程,也就是說,“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”上面。總的來說,“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力,是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此,對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說,在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定,更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。

現在再從理論上來看,“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段,是非常具有現實意義的,因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”,從某種角度上來講,“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神,整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠撓葼巸灐本褪且讶说闹饔^能動性在工作中充分調動出來,從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照哲學的觀點,人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神也正體現了哲學關于人主觀能動性的相關理論。事實上也是這樣,如果人在干某項事情的時候沒有激情,那么顯然就會缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養,也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分,才能不斷增強自身在日常工作中的干勁,從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來,從而推動自身工作的實質性進步和發展,才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤,為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。

由以上分析我們可以看出,“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。我們必須要明白,“先進”和“優秀”并不是憑空而來的,而是要通過自身的不斷努力來創造的,只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體,才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號,因此,怕苦怕累當不了“先進”,在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢?答案很簡單,就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上,認認真真想問題,踏踏實實干事情。

我們在“創先爭優”的過程中還要理解:“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量,而是要大家一起團結協作,體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此,在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的,也是行不通的。

我們要明白這樣一個道理,在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習,因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的,但是,在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好,只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁,只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干,就一定會出成績!

篇6

現在再從理論上來看，“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠撓葼巸灐本褪且讶说闹饔^能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神也正體現了哲學關于人主觀能動性的相關理論。事實上也是這樣，如果人在干某項事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。

篇7

有的人說了，“創先爭優”就是創先進、爭優秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。其實，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”上面?？偟膩碚f，“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。

現在再從理論上來看，“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?！皠撓葼巸灐本褪且讶说闹饔^能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神也正體現了哲學關于人主觀能動性的相關理論。事實上也是這樣，如果人在干某項事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。

由以上分析我們可以看出，“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。我們必須要明白，“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢?答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。

我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。

我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績!

篇8

中圖分類號：D412文獻標識碼： A

Abstract: the trade unions as the most extensive, in accordance with the "around the center, serve the overall situation, fully perform the social function, safeguard the legitimate rights and interests of workers, outstanding function" requirements, through the campaign to promote the work of trade unions, and regard it as an important opportunity to promote the work and a strong driving force, mobilizing the masses of workers can play a major role in promoting sound and rapid development of port construction

Keywords: Union excel development

中途分類號:D412.6 文獻標識碼:A

一、在創先爭優活動中取得的工作成就和業績

工會在創先爭優活動中，開展了一系列工作，主要體現在：一是建立群眾工作室，積極推進群眾工作制度化，規范化、常態化建設。二是真情服務于廣大職工，購進大批圖書和報刊雜志，豐富了員工文化需求，組織職工積極參加河北港口集團第一屆職工運動會，并為運動員提供后勤保障。三是為現場作業人員夏送清涼冬送溫暖，鼓勵職工戰勝困難，保證完成生產任務。四是以生產建設為中心，在職工中開展以擴大自修等形式的技能培訓和崗位技能競賽，做到學有收獲，學用實際，學有效果。五是關注特困職工，解決其生活困難。六是深入開展學習標兵活動，通過局域網、標兵專題片、職工園地，學習標兵精神。

二、在創先爭優活動中存在的問題與不足

隨著港口競爭的加劇，改革力度不斷加大。職工不可避免地出現了種種困惑和疑慮，使工會工作面臨諸多的矛盾。

（一）、創先爭優活動與生產任務時間的沖突問題。開展活動是需要時間的，部分員工希望活動不影響自己的業余生活，而單位又希望活動不影響生產，花上班的時間來搞活動，對于單位的主體生產經營也是有影響的，生產任務的緊張使得員工沒有過多的精力主動專注于“爭先創優”活動。

（二）、部分職工對創先爭優的認識內涵不到位，簡單地認為“創爭”活動就是多讀讀報紙，多學學文件，而沒有認識到爭先創優活動應該切實落實到日常的工作生活中。從而導致工會在組織活動時部分同志積極性不夠，組織紀律性性不強，從而在一定程度上制約了“創爭”活動的深入開展。

（三）、創先爭優為了讓企業獲得源源不斷的內在動力，工會組織如何發揮優勢，充分調動廣大職工參與改革的積極性、創造性；如何協調好職工利益與企業利益的關系，使職工利益在企業追求利益的過程中得到實現；如何維護職工利益，成為了工會無法回避的現實問題。

三、在創先爭優活動中工作方式

（一）、積極宣傳“創爭”活動的意義。利用各種渠道，宣傳好經驗、好做法、好典型，在職工中營造人人關注“創爭”活動、人人支持“創爭”活動、人人參與“創爭”活動的良好氛圍。樹立先進典型，充分發揮典型的示范引領作用。及時發現在創先爭優活動中涌現出的優秀員工，尤其是在裝卸生產一線的職工，總結宣揚他們的先進經驗和先進事跡，把創先爭優落實到實際工作中，采取獎勵機制，對表現突出的職工給予物質和精神獎勵。

（二）、將生產任務與創先爭優有機結合?！皠摖帯被顒右陨a任務完成情況為依據，活動應簡單明晰，不影響生產；在生產任務完成或相對輕閑時可以爭取利用一下上班時間做活動；其次是做好與管理部門的協調工作，在活動的內容上根據職工工作情況區別對待，對重要崗位的職工可以設置不同的活動項目，對業余時間活動較為積極的職工可以設置在業余時間開展較方便的項目，也可以利用職工輪休，倒班等時間開展，這樣，一方面使得員工得以勞逸結合，同時充分發揮基層工會的作用，增強其活力，保證“創爭”活動高水平、高質量的開展下去。

（三）、維護職工合法權益是工會的職責所在。依法維護職工的合法權益，為職工說話辦事是首當其沖要做好的“份內事”。當職工的合法權益受到侵害時，作為工會工作者一定要理直氣壯地去維護，決不能熟視無睹，轉變畏懼權勢，事不關己高高掛起的觀念。港口職工是港口生產的主力軍，是物質財富和精神財富的創造者，有權對所涉及的集體或是職工利益的重大決策表達自己的意見或要求，工會作為作為第一責任人不能總是舉舉手，掛掛名。在利益調整中從源頭上代表和維護職工的合法利益。工會工作者必須加強理論學習，夯實理論功底，加強對法律、法規的理解。

四、在創先爭優活動中努力的方向

（一）、工會在為職工群眾服務上創先爭優。

工會要堅持以人為本，即“尊重人的價值，實現人的愿望，滿足人的要求，促進人的發展”，把企業的發展建立在員工全面發展的基礎上，緊緊依靠全體員工的智慧與力量實現企業的發展目標。

（二）、工會在安全管理上創先爭優。

安全是員工最大的利益，因此營造關注安全、關愛生命的良好氛圍，維護職工生命安全是工會的重要工作之一。做到安全檢查精細化，是對安全管理工作一個有效的加強和補充，進一步擴大了安全隱患排查的覆蓋面，從而提高安全管理水平，促進了安全保障系數的提升。

（三）、工會在服務生產經營發展上創先爭優。

工會組織要在確保安全生產、提高經濟效益的基礎上，必須著眼于最大限度地調動職工的積極性，煥發職工的勞動熱情，加強管理、創造效益、降低成本、提高質量、搞好服務并不斷總結經驗，豐富完善，推動活動持續深入有效地開展。要根據生產經營形勢，適時組織一些生產競賽活動，把勞動競賽貫穿于企業生產經營的全過程，以達到出成果、出經驗、出先進的新要求。 （四）、工會在推進企業文化建設上創先爭優。

港口企業文化建設要達到鼓舞思想斗志、豐富精神生活、陶冶人們情操的目的，促使企業與職工之間和諧雙贏。推動企業的改革和發展，必須大力實施企業文化的品牌戰略，不斷增強職工群眾對企業文化建設的認同感、參與感和榮譽感，拓展企業文化建設新思路，要在形式上、方法上、內容上著眼市場，精心打造企業品牌和良好形象。要積極培育與港口發展息息相關的安全文化、服務文化、勞模品牌文化和職工健康文化，形成具有港口特色的創新文化。

工會是黨聯系職工的橋梁和紐帶，通過與創先爭優有機結合，將工會建成諫言獻策的“民主之家”、化解勞動矛盾的“維護之家”、提素質增技能的“學習之家”、陶冶情操的“溫馨之家”，為港口營造良好的發展環境，為企業做出應有的貢獻。

作者：楊穎女（1968.10.11——）政工師本科學歷交通水運管理專業

參考文獻：

1、《河北港口集團企業文化手冊》

篇9

作為新時期社會主義建設者來說，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。其實，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”上面。

篇10

對于開展創先爭優活動，有的人是這樣理解的，“創先爭優”就是創先進、爭優秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。其實，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”上面。總的來說，“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。

現在再從理論上來看，“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。“創先爭優”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神也正體現了哲學關于人主觀能動性的相關理論。事實上也是這樣，如果人在干某項事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。

由以上分析我們可以看出，“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。我們必須要明白，“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。

我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。

我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！