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水利規劃設計論文模板(10篇)

時間:2022-08-02 15:44:41

導言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇水利規劃設計論文,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

水利規劃設計論文

篇1

2生態水利工程

從學科發展角度看,現在的水利工程學的學科基礎主要是工程力學和水文學,水利工程規劃設計主要對象是水文系統,往往忽視生命系統的現狀和未來風險等問題。學科的進一步發展應吸收生態學理論及方法,促進水利工程學與生態學的交叉融合,用以改進和完善水利工程的規劃及設計理論,形成水利工程學新的學科分支——生態水利工程學。生態水利工程學作為水利工程學的一個新的分支,是研究水利工程在滿足人類社會需求的同時,兼顧水域生態系統健康與可持續性需求的原理與技術方法的工程學。生態水利工程的內涵是:對于新建工程,是指進行傳統水利建設的同時(如治河、防洪工程),兼顧河流生態修復的目標。對于已建工程,則是對于被嚴重干擾河流重點進行生態修復。生態水利工程將與傳統治污技術、清潔生產(生態產業)及環境立法和資源管理一起,成為河流生態建設的主要手段之一。

3生態水利工程的規劃設計原則

3.1工程安全性和經濟性原則

生態水利工程是一項綜合性工程,在河流綜合治理中既要滿足人的需求,包括防洪、灌溉、供水、發電、航運等需求,也要兼顧生態系統的可持續性。生態水利工程既要符合水利工程學原理,也要符合生態學原理。生態水利工程的工程設施必須符合水文學和工程力學的規律,以確保工程設施的安全、穩定和耐久性。工程設施必須在設計標準規定的范圍內,能夠承受洪水、侵蝕、風暴、冰凍、干旱等自然力荷載。按照河流地貌學原理進行河流縱、橫斷面設計時,必須充分考慮河流泥沙輸移、淤積及河流侵蝕、沖刷等河流特征,動態地研究河勢變化規律,保證河流修復工程的耐久性。

對于生態水利工程的經濟合理性分析,應遵循風險最小和效益最大原則。由于對生態演替的過程和結果事先難以把握,生態水利工程往往帶有一定程度的風險。這就需要在規劃設計中進行方案比選,更要重視生態系統的長期定點監測和評估。另外,充分利用河流生態系統自我恢復規律,是力爭以最小的投入獲得最大產出的合理技術路線。

3.2提高河流形態的空間異質性原則

一個地區的生境空間異質性越高,就意味著創造了多樣的小生境,能夠允許更多的物種共存。反之,如果非生物環境變得單調,生物群落多樣性必然會下降,生物群落的性質、密度和比例等都會發生變化,造成生態系統某種程度的退化。由于人類活動,特別是大規模治河工程的建設,造成自然河流的渠道化及河流非連續化,使河流生境在不同程度上單一化,引起河流生態系統的不同程度退化。生態水利工程的目標是恢復或提高生物群落的多樣性,但是并不意味著主要靠人工直接種植岸邊植被或者引進魚類、鳥類和其他生物物種,生態水利工程的重點應該是盡可能提高河流形態的異質性,使其符合自然河流的地貌學原理,為生物群落多樣性的恢復創造條件。

在確定河流生態修復目標以后,就應該對于河流進行生物調查、地貌歷史和現狀進行勘查和評估,建立河流地貌數據庫和生物資源數據庫。遙感技術和地理信息系統(GIS)是水文、河流地貌和生物調查的有力工具。關鍵的工作步驟是在以上兩種調查工作的基礎上,確定環境因子與生物因子的相關關系,必要時建立某種數學模型。河流環境因子包括河流河勢、蜿蜒度、橫斷面形狀及材料、流速、水位、水質、水溫、泥沙、營養鹽的遷移轉化、水文周期變化等。研究的內容包括:調查單個生物因子的基本需求,評估各種生物因子的相互關系和制約條件,對于“關鍵種”或標志性生物的環境因子進行分類和評估。在眾多的環境因子中,識別那些對于系統的結構和功能具有重要意義的環境因子,在此基礎上進行河流地貌學設計和生物棲息地的設計。

3.3生態系統自設計、自我恢復原則

生態系統的自組織功能表現為生態系統的可持續性。自組織的機理是物種的自然選擇,也就是說某些與生態系統友好的物種,能夠經受自然選擇的考驗,尋找到相應的能源和合適的環境條件。

將自組織原理應用于生態水利工程時,生態工程設計與傳統水工設計有本質的區別。像設計大壩這樣的人工建筑物是一種確定性的設計,建筑物的幾何特征、材料強度都是在人的控制之中,建筑物最終可以具備人們所期望的功能。河流修復工程設計與此不同,生態工程設計是一種“指導性”的設計,或者說是輔設計。依靠生態系統自設計、自組織功能,可以由自然界選擇合適的物種,形成合理的結構,從而完成設計和實現設計。成功的生態工程經驗表明,人工與自然力的貢獻各占一半。

傳統的水利工程設計的特征是對于自然河流實施控制。而設計生態水利工程時,要求工程師必須放棄控制自然界的動機,樹立新的工程理念。因為依靠人力和技術控制自然界是不可能的。人們要善于利用生態系統自組織、自設計這個寶貴財富,實現人與自然的和諧。需要強調的是,地球上沒有兩條相同的河流,每一條河流的特點都是各不相同的。因此,每一項生態水利工程必須因地制宜,充分尊重每一條河流的自然屬性和美學價值,尋求最佳的生態工程方案。

自設計理論的適用性還取決于具體條件。包括水量、水質、土壤、地貌、水文特征等生態因子,也取決于生物的種類、密度、生物生產力、群落穩定性等多種因素。在利用自設計理論時,需要注意充分利用鄉土種。引進外來物種時要持慎重態度,防止生物入侵。

3.4景觀尺度及整體性原則

河流生態修復規劃和管理應該在大景觀尺度、長期的和保持可持續性的基礎上進行,而不是在小尺度、短時期和零星局部的范圍內進行。在大景觀尺度上開展的河流生態修復效率要高。小范圍的生態修復不但效率低,而且成功率也低。整體性是指從生態系統的結構和功能出發,掌握生態系統各個要素間的交互作用,提出修復河流生態系統的整體、綜合的系統方法,而不是僅僅考慮河道水文系統的修復問題,也不僅僅是修復單一動物或修復河岸植被。

景觀則是指生態學中的景觀尺度。景觀尺度包括空間尺度和時間尺度。為什么在景觀的大尺度上進行河流修復規劃?首先,水域生態系統是一個大系統,其子系統包括生物系統、廣義水文系統和人造工程設施系統。廣義水文系統又與生物系統交織在一起,形成自然河流生態系統。而人類活動和工程設施作為生境的組成部分,形成對于水域生態系統的正負影響。水域生態系統受到脅迫時,需要對于各種脅迫因素之間的相互關系進行綜合、整體研究。其次,必須重視水域生境的易變性、流動性和隨機性的特點,這些特點決定了生物種群的基本生存條件。水域生態系統是隨著降雨、水文變化及潮流等條件在時間與空間中擴展或收縮的動態系統。再者,河流生態系統是一個開放的系統,與周圍生態系統隨時進行能量傳遞和物質循環,一條河流的生態修復活動不可能是孤立的,還需要與相鄰的流域的生態修復活動進行協調。最后,河流生態修復的時間尺度也十分重要。河流系統的演進是一個動態過程。每一個河流生態系統都有它自己的歷史。河流生態修復是靠時間做工作的。有研究指出,濕地重建或修復需要大約15~20a的時間。因此對于河流生態修復項目要有長期準備,同時進行長期的監測和管理。

3.5反饋調整式設計原則

生態系統的成長是一個過程,河流修復工程需要時間。從長時間尺度看,自然生態系統的進化需要數百萬年時間。進化的趨勢是結構復雜性、生物群落多樣性、系統有序性及內部穩定性都有所增加和提高,同時對外界干擾的抵抗力有所增強。從較短的時間尺度看,生態系統的演替,即一種類型的生態系統被另一種生態系統所代替也需要若干年的時間,期望河流修復能夠短期奏效往往是不現實的。

生態水利工程規劃設計主要是模仿成熟的河流生態系統的結構,力求最終形成一個健康、可持續的河流生態系統。在河流工程項目執行以后,就開始了一個自然生態演替的動態過程。這個過程并不一定按照設計預期的目標發展,可能出現多種可能性。

意識到生態系統和社會系統都不是靜止的,在時間與空間上常具有不確定性。除了自然系統的演替以外,人類系統的變化及干擾也導致了生態系統的調整。這種不確定性使生態水利工程設計不同于傳統工程的確定性設計方法,而是一種反饋調整式的設計方法。是按照“設計—執行(包括管理)—監測—評估—調整”這樣一種流程以反復循環的方式進行的。在這個流程中,監測工作是基礎。監測工作包括生物監測和水文觀測。評估的內容是河流生態系統的結構與功能的狀況及發展趨勢。常用的方法是參照比較方法,一種是與自身河流系統的歷史及項目初期狀況比較,一種是與自然條件類似但未進行生態修復的河流比較。

在反饋調整式設計過程中,提倡科學家、管理者和當地居民及社會各界的廣泛參與,通過對話、協商,以尋求共同利益。提倡多學科的交流和融合,提高設計的科學性。

論文關鍵詞:生態水利工程設計原則

論文摘要:闡述水利工程與水域生態的關系,介紹了生態水利規劃的基本原則:工程安全性與經濟性原則;提高河流形態的空間異質性原則;生態系統自設計與自我恢復原則;景觀尺度與整體修復原則;反饋和調整設計原則。

參考文獻:

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篇2

2農田水利灌溉工程規劃設計準則

由于受到河流徑流量以及農作物類別持續變化等因素的影響,農田水利灌溉亦伴隨季節的改變而改變,存在著不確定因素,平均每年的水量和耗水量均具有一定的不同。所以,農田水利灌溉工程切不可完全根據傳統經驗而工作,而是應該擁有科學、合理的設計規劃準則,最終保證規劃設計工作具有科學性、合理性。通常情況下,農田水利灌溉規劃設計都是水利設施、區域水源情況,以及農業發展條件等因素為基礎,并在全面考量之后方可確定。一旦在初期出現涉及標準偏高的情況,那么保障農田水利的程度就要高一些,并且設計標準將會直接關系到工程的規模狀況。從當前形勢來看,農業水利部門,多從灌溉設計保證率以及抗抗旱天數2各方面來制定準則。

2.1灌溉設計保證率

這一問題主要指的是在長時間使用條件下,水利灌溉工程用水應該充分達到年數和總年數的比值,這一比值也就是農田水利灌溉設計保證率。通常情況下,農田水利灌溉工程要按照區域內部的作物種植情況以及實際水文條件進行擬定。

2.2抗旱天數

這主要是指以小水庫、塘壩等灌溉設施供水情況為基礎,在降水偏少好雨水連綿等狀況下,能夠符合農作物耗水所需天數為準則。比如,在灌溉設施當中,水源能夠保證80d連續無雨的用水量,此水泥他規劃設計的標準即為80d,上述抗旱天數的確定主要是利用規定時間內區域農作物需水時間為準則。此外,在農田水利灌溉規劃設計過程中,還應充分按照區域的實際情況作出全面、具體的分析和研究。

3農田水利灌溉工程規劃設計

3.1針對規劃設計的建設規模進行預測研究

當規劃設計工作開始之前,先應該針對農田水利建設規模實施預測研究,這一工作我們通常可以從以下幾方面進行:首先,區域經濟和社會發展對水泥灌溉面積的要求,全面考量農田水利在區域內部農業生產中的具置,以實現農民的創收和保障糧食安全為基礎,并在發展規劃區域農業的前提下,研究區域農業經濟對水利建設的實際需求,在此基礎上確定出農田水利工程規劃設計的具體規模大小。其次,研究可供灌溉使用水資源對灌溉規模的潛力,并以水源視角來論證農田水利灌溉規模的發展潛能,然后再以區域為單位來負荷水資源的實際承載力。按照水源規劃確定的總耗水量利用狀況以及控制準則等,深入分析、研究農業生產對于水源的具體需求量,從而保證農田水利灌溉工程水資源供求實現平衡的根本目標。再次,針對地區土地資源對農田水利灌溉的規模潛能進行分析、研究,重點是按照區域土地資源對灌溉面積的素質和潛能實施研究。最后,針對農田水利灌溉規模的發展進行規模的預測,利用分析、研究農田水利省水改進以及水源供求關系,確定出農田水利灌溉規模以及實際灌溉面積。

3.2關于農田水利灌溉工程規劃設計的重要內容

(1)設計取水方法。取水方法是農田水利灌溉規劃設計過程中的關鍵構成要素,其設計方向應當按照不同區域灌溉水源進行確定。通常情況下,灌溉水源具體分成2類,其中一種是提水取水,而另一種則是自流取水,農田水利灌溉工程規劃設計取水方法一般是對以上兩種水源來完成設計。自留取水主要是以河流水為主的灌溉方法,同時它也包括兩種方式,首先是有壩取水,此種取水方式通常是在地下水位處于很低的情況,其水量雖然充沛,然而卻不能自行流入到農田當中,為保證正常灌溉,一般都在河道上來修筑節制閘或者堤壩,在此基礎上才能將水源引入到農田當中;其次是無壩取水,此種取水方式的設計還可分成建閘以及不建閘,為避免由于沒建閘而無法控制洪期的水量以及農田被淹、渠道被沖走等問題,最好在設計過程中實施建閘設計,從而確保水流的穩定性,降低水流對引水口的侵蝕。

(2)灌溉工程規劃設計的基本原則。①安全性原則。安全性是所有工程中都應遵守的要求,在農田水利灌溉工程中,需要盡量防止出現深挖方、高填方和險段位置的施工。還應避免在沿河位置設置此工程,以防山洪將其沖垮、沖毀。②綜合利用原則。灌溉工程需要集中落差,同時結合水利加工,開展多種經營,全面且合理的利用水資源以及水資源。與此同時,相關工作人員還應重點考慮結合河水與井水的灌溉,構建起地表水和地下水綜合利用的水利灌溉系統。最終,保證農田水利灌溉工程得以正常投入使用。

篇3

我國水利工程中有很多主要的設計部分,但是水利工程的規劃設計是其中的重中之重。水利工程的規劃設計主要的工作內容就是根據施工現場的實際情況,因地制宜的對工程現場進行規劃設計,在設計的過程中要對現場的地區特色給予最大限度的保留,同時還要根據相關的水利工程設計要求進行設計。在規劃設計的過程中要準確并且科學的對現場的水資源和土地資源進行有效的配置,同時還要有非常合理的布局。優秀的工程規劃設計對于整個水利工程的施工質量和我國水資源的有效利用都有非常好的存進和推動。最重要的是合理的規劃設計能夠保障我國的農業健康的發展,并且有助于農業生產有效的抗擊旱澇等自然災害。

1簡要敘述我國水利工程中規劃設計的總體原則

關于我國水利工程中規劃設計的總體原則的闡析和論述,本文主要從四個方面進行闡析和論述。第一個方面是在進行工程規劃設計的過程中,要從全局的角度來統籌規劃,同時按類分配進行設計。第二個方面是在進行工程規劃設計的過程中要集思廣益,有效的調動設計人員全員參與設計規劃過程中。第三個方面是在進行工程規劃設計的過程中,要對有限的工程資源進行整合在分配,不斷的優化規劃設計。第四個方面是在進行工程規劃設計的過程中要對整個設計進行連續的有效工作,保障工程的連續性。下面進行詳細的闡析和論述。

1.1原則一:在進行工程規劃設計的過程中,要從全局的角度來統籌規劃,同時按類分配進行設計。在水利工程規劃設計過程中,對于整個工程的整體布局和建設便利一直是規劃設計的一項重要設計內容。在規劃設計中要結合農村的經濟條件和地形情況來進行針對性設計,因為只有這樣才能夠讓水利工程真正的融入農田水利價值中去,造福當地人民。在規劃設計中要有效的利用水資源,同時還要科學的設定工程的整體規模,對于工程在實施階段采取的實施手段也要給予考慮。在規劃設計中,統籌規劃是要結合當地的水土資源來進行工程的設計。要讓當地的自然氣候作為設計中的一個重要因素,這樣才能夠建立起真正符合當地農業的水利建筑工程,造福當地。提升農業的生產能力。

1.2原則二:在進行工程規劃設計的過程中要集思廣益,有效的調動設計人員全員參與設計規劃過程中。在規劃設計過程中,很難做到憑借一己之力完成整個設計過程,一個人的能力和經驗畢竟有限。因此為了保障設計過程中的完備考慮,充分認清設計中的各種有利因素和不利因素,在設計的過程中要積極地調動參與設計項目的工作人員參與到規劃設計工作中。規劃設計要站在非常宏觀的角度看待整個工程的規劃問題,因此全面性是非常必要的,全員參與的規劃設計能夠有效的規避重要因素的遺忘,保障整個規劃設計的全面性。

1.3原則三:在進行工程規劃設計的過程中,要對有限的工程資源進行整合在分配,不斷的優化規劃設計。在設計過程中如何有效的利用有效的資源來進行整體的規劃,是一個非常重要的問題,農田水利工程的有效合理的規劃,對于水利過程的后續施工工作也是一種幫助,在農業生產這謳歌就是由于分散的資源沒有得到充分的利用才導致了農業的生產效率不高,因此在規劃設計中,進行必要的水土資源整合非常關鍵,規劃的合理有效能夠提升我國的農業生產效率,同時也能夠節約資源。

1.4原則四:在進行工程規劃設計的過程中要對整個設計進行連續的有效工作,保障工程的連續性。在規劃設計過程中還要堅持的原則是保持整個工程的連續性,要讓整個工程從設計階段就有一種前瞻性,保障工程的使用壽命和性能。對于工程中的水利設施的選擇也要想著長遠的角度來分析選擇。盡量避免工程的時效性不長的問題,這樣會嚴重的影響農業的生產,會給農業生產帶來消極負面的影響。

2簡要敘述農田水利工程規劃設計的重點設計內容

關于農田水利工程規劃設計的重點設計內容的闡析和論述,本文主要從三個方面進行闡析和論述。第一個方面是在規劃設計時要對工程用地有效合理的進行分配,做到土地資源的合理節約使用。第二個方面是在規劃設計時要注意整體工程的總投資,要切合實際的進行規劃設計。第三個方面是在規劃設計的過程中要對整個工程的重點問題重點設計分析。下面進行詳細的闡析和論述。

2.1內容一:在規劃設計時要對工程用地有效合理的進行分配,做到土地資源的合理節約使用。我國雖然國土面積較大,但是伴隨著我國的人口不斷增多,導致了我國的土地面臨著緊張的境地。因此在進行工程規劃設計過程中要充分的考慮節約用地的問題,有效的進行所有涉及資源的分配。在設計中,要有相關的合理資源利用的相關技術要求,要盡量的高效使用土地資源。

2.2內容二:在規劃設計時要注意整體工程的總投資,要切合實際的進行規劃設計。工程建設不可缺少的就是資金,因此我們在進行規劃設計過程中要充分的根據資金投入來進行規劃設計,要切合實際的進行設計,不能夠為了追求使用性能或者是工程規模盲目的擴大工程規模,這樣反而會導致工程不能樹立的完成,影響我國的農業生產使用。

2.3內容三:在規劃設計的過程中要對整個工程的重點問題重點設計分析。關于規劃設計的過程中要對整個工程的重點問題重點設計分析的闡析和論述,本文主要從三個方面進行闡析和論述。第一個方面是在規劃設計過程中要對整個工程的抗洪排澇性能和抗旱灌溉性能給予優化提升。第二個方面是在規劃設計的過程中要有效的預見水利工程設施的維修和更新問題,提前進行設計準備。第三個方面是在規劃設計的過程中,要對水資源進行合理的規劃設計,做到水資源的高效使用。下面進行詳細的闡析和論述。

2.3.1在規劃設計過程中要對整個工程的抗洪排澇性能和抗旱灌溉性能給予優化提升。在設計的過程中要針對當地的氣候條件來有效的選擇工程中的側重點。對于旱情較重的區域我們要增大工程的抗旱能力,反之對于水量充沛的區域我們要增大工程的抗澇能力。同時對于工程的性能給予全面系統的優化升級。

2.3.2在規劃設計的過程中要有效的預見水利工程設施的維修和更新問題,提前進行設計準備。水利設施正常的發揮作用是離不開技術設備的,這些設備由于處在不間斷的工作中,承受著較為嚴重的腐蝕,為了保證不影響作用的發揮,就要做好維護以及更新。

2.3.3在規劃設計的過程中,要對水資源進行合理的規劃設計,做到水資源的高效使用。當前我國的水資源相對匱乏,很多地區已經不能滿足農行生產的需要,灌溉水存在的浪費問題也是一個普遍的困擾,農田水利規劃中,應注意提高節水灌溉的能力,關于如何提升節水灌溉的措施,提高水資源利用率的技術應該有效的加以利用。(3)簡要敘述在農田水利工程規劃設計的過程中存在的問題。關于農田水利工程規劃設計的過程中存在的問題的闡析和論述,本文主要從兩個方面進行闡析和論述。第一個方面是在規劃設計時,沒有深入現場進行調查研究,致使整個規劃設計的過程存在盲目設計的問題。第二個方面是在規劃設計時,對于工程中的水利設施沒有充分的考量,導致了工程整體性能到不到工程的整體要求。

3農田水利工程規劃設計的重點設計措施

3.1問題一:在規劃設計時,沒有深入現場進行調查研究,致使整個規劃設計的過程存在盲目設計的問題。缺乏有效的調查研究,工程建設就會存在很大的盲目性、隨意性,導致在工程技術、合理開發和社會經濟效益等諸多方面不能互相兼顧。

3.2問題二:在規劃設計時,對于工程中的水利設施沒有充分的考量,導致了工程整體性能到不到工程的整體要求。經調查發現部分縣有效灌溉面積僅占總耕地面積的45%左右。而且從調查中發現存在的小型農田水利工程已建幾十年,甚至部分工程是邊規劃、邊設計、邊建設的“三邊”工程,造成工程老化、退化、失修嚴重,效益顯著衰減。

作者:董躍明 單位:吉林省梨樹縣水利勘測規劃院

參考文獻:

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[3]魏鳳玲.淺談農田水利工程灌溉規劃設計[J].黑龍江科技信息,2014(21):222.

篇4

 

近年來隨著社會經濟的發展和城市現代化進程的加快,對城市的水利工程建設提出了新要求和內容,除滿足防洪安全的要求外,還要提出改善和美化環境的要求。使城市環境得到保護、保持生態平衡、市民生活更趨舒適。城市水利工程建設應該主動適應這種需求,逐步實現從傳統工程水利向資源水利、生態水利的轉變,注重水利工程的景觀和美學要求,要用新理念進行規劃設計。

1.水利工程景觀設計的發展與需求

20世紀90年代,隨著社會經濟的不斷進步和發展,在城市現代化建設中對于改善水域環境的要求不斷提高。以改善水域環境和生態系統為主要目標的“城市環境水利工程”建設,成為水利現代化建設的重要內容。按照現代城市的功能,對流經市區的河流歸納起來有兩類要求:①對河中水流的要求是:水質清潔、生物多樣性、生機盎然和優美的水面景觀。②對濱河帶的要求是:能反映本地獨特歷史、文化、風俗的濱河景觀;能提供一充滿鮮花、有人工景點、公園化的休閑、娛樂、體育活動空間;能營造一充滿文化、藝術、科學氣氛,具有現代氣息、人水關系協調、引人勝、便于人水親近的濱河帶。

人們提出這些要求是社會進步的體現,也是社會經濟發展的必然。水利建設者應當適應這種趨勢,滿足社會的要求。論文參考。在水利工程的規劃、設計、施工等方面進行調整和完善,注入更多的人文、藝術、科學和現代氣息,注重工程的環境效益和美學效益。從這個角度來說,現代水利可以稱之為“大水利”,即“通過流域的綜合整治與管理,使水系的資源功能、環境功能、生態功能都得到完全地發揮,使全流域的安全性、舒適性(包括對生物而言的舒適性)都不斷改善,并支持流域實現可持續發展。”

水利工程,改造山河、興利除害、綜合開發、合理利用、積極保護、科學管理水資源,使之更好的服從人們的意志,更好地為人類造福,這不僅改變了自然界中天然水流的形態,也改變了周圍的自然環境和社會環境.國內外的大量實踐都表明,許多水利工程不僅發揮了它們正常的工程效益,而且也越來越顯示它們的環境效益,成為一種新穎的,十分引人注目的旅游資源,在發展旅游業方面發揮了重要的作用,作出了重要的貢獻。開發水利工程旅游,已經成為水資源利用的一個重要方面。論文參考。在生態經濟環境水利階段,人們普遍關注環境與生態問題,普遍重視資源開發與環境保護、生態保護的協調發展。在這樣的前提下,強調水利工程建筑物的環境功能和美學價值,己成為國際、國內在水利工程設計方面的新趨勢。

2.水利工程景觀設計的原則

2.1技術與美學相結合的原則

水利工程建筑物和樞紐布局不能單純追求美學效果,它首先要實現工程的基本功能,并滿足技術優化的要求.即使是城市環境美化水利工程,其基本要求是保證工程的安全、穩定、技術可行和經濟合理等。因此,水利工程的美學設計必須首先滿足工程的技術、經濟要求,并在此基礎上對景觀構成元素進行美學調整。技術美是水利工程的美學基礎。

2.2生態環境 (改善)保護原則

從生態學角度來說,河流是生態環境中能量轉換和生物活動的廊道,為生態環境敏感區域。在河道上修建水利工程,一方面在一定程度上會破壞河流生態環境、打破生態系統的平衡;另一方面,水利工程能改善河流的水質,提高河流的自凈能力。盡管河流生態系統有自我恢復的能力,恢復期與河流生態生命力有關,但不能百分百的恢復,有些河流的生態甚至完全不能恢復。因此,水利工程建設應注意對周邊環境以及流域的生態進行保護,不應以生態的破壞、環境的退化為代價。注重環境和生態的保護是水利工程景觀 (美學)設計應遵循的原則之一。

2.3強調個性和創新的原則

水利工程常常因其獨特性和大空間的跨越帶來景觀特質和震撼的效果,給人留下深刻的映象,具有地標的意義。要發揮水利工程景觀特點,必須在設計中注重水工建筑物的個性發揮,注重建筑物的布局和色彩方面的創新。同時,也要注重與周圍環境(如:城市建筑)的和諧,綜合考慮工程所在地區的地域性、文化性、整體性等方面的因素。論文參考。

3.水利工程景觀規劃策略

3.1沿河綠地

濱水環境的總體構思應盡可能擴大沿河綠地,形成較為連續性綠化帶,用綠色來勾畫古城的輪廓,延續城市文脈。同時,以良好的綠色空間,優化環境景觀質量,體現現代化城市的新形象。

3.2閘壩結合,擴展沿河水面。

規劃河道可修建彩色橡膠壩,泵房外觀可按風景區房屋標準設計,橡膠壩的主要功能是增加蓄水面積,以形成水面,形成人工湖美景。水邊設置親水步道、平臺、橋梁、濱水建筑物等,供游人欣賞水面景色。

通過新建濕地連通閘向人工濕地定期供水,以增加水面及綠地面積,改善和美化生態環境、給市民和游人提供良好的視覺效果。同時可為生態化污水凈化技術的引進提供良好的試驗場所。

3.3生態護堤

可規劃采取自然土質岸坡、自然緩坡、植樹、植草等生態工程護堤,既防止水土流失,又為水生植物的生長、水生動物的繁育、兩棲動物的棲息繁衍活動創造條件。對于河岸邊坡較陡的地方,采用木樁、木框加毛塊石等工程措施,這種護工程既能穩定河床,又能改善生態和美化環境,避免了混凝土工程帶來的負面作用。在應用草皮、木樁護坡時也可以運用土工編織物,袋內灌泥土、粗沙及草籽的混合物,既抗沖刷,又能長出綠草。有利于堤防保護和生態環境的改善。

3.4綠化樹種及花草

沿河綠化樹種,以合歡、國槐、銀杏、楊樹、柳樹等喬木為骨干樹種,以桂花、雪松、紫薇、黃楊球、桃樹等灌木和牡丹、月季、三葉草、金邊書帶草、馬尼拉草坪等花草為主要植被,形成多種類、多層次生態群落。

【參考文獻】

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[2]朱黨生,王超,程曉冰.水資源保護規劃理論及技術M].北京:中國水利水電出版社,2001

篇5

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一.引言。

早在春秋時期,就有楚相孫叔敖修芍坡,吳王夫差修筑邗溝,而在戰國時期,秦國蜀郡太守李冰父子率領眾人修建的都江堰水利工程,成為當今世界中年代最久、唯一留存的采用無壩引水為特征的大型水利工程。 我國近代修建了葛洲壩水利樞紐工程、長江三峽大壩等一批大型的水利工程。隨著水資源利用率的提高,水利工程的抗澇抗洪,除害興利的作用開始得以發揮,水利工程建設的步伐也有所加快。但由于目前環境問題和生態系統的破壞,逐漸的對人類的健康造成了直接影響,為此各行各業都提高了對生態環境的警覺,水利建設中的生態設計也成為水利工程中必不可少的元素。

二.水利建設中生態水利工程的意義。

水利工程的生態設計是生態建設和環境管理領域的一個全新概念,進行生態設計是要求對水利工程中的每一個環節,都研究其可能帶來的環境影響和生態破壞,并通過設計相關措施和改變工程方案,將水利工程建設中對環境的影響和生態破壞程度降到最低。水利工程的生態建設是一項綜合性較強的工程,相對于一般水利工程而言,生態水利工程既要滿足河流綜合治理中總的要求,達到灌溉、防洪、發電、供水、航運等不同需求,同時更要考慮生態系統的可持續發展要求,并將此作為水利建設的重點進行監控。生態水利工程是水利工程和生態建設的有效結合,同時也是未來水利工程建設發展的必然趨勢。

三.加強水利工程的生態設計的必要性。

傳統的水利工程建設對河流生態系統造成的破壞和影響,主要包括兩個方面:一是自然河流的非連續性,由于筑壩是沿著河水順流的方向,造成河流的非連續性,原本流動的河流及其生態系統由于水利工程的增加,變成靜止的人工湖泊,河流流速、水文、水深以及水流邊界都發生了較大的變化。長期適應原來生活環境的動植物,由于環境的變化,又要進行適應性生長。其中一部分適應性較差的生物就被淘汰。第二是自然河流變成溝渠,這也包括天然河流改造成為直線或者折線的人工河流。由于水利工程對水流的攔截,提高了河流上游的蓄水量,同時也提高了上游河道的水面深度、水面寬度,也需要淹沒更多的陸地。由于科學技術的發展,水利工程研究和工程技術的不斷提高,越來越多的人開始意識到,傳統的水流工程在滿足設計功能同時,通常都忽視了對周邊環境和河流生態系統的破壞程度。造成河流的生態功能衰退,自我凈化能力降低,損壞了長遠利益。

2009年,我國建設的最大型的水利工程項目,位列世界最大規模的水電站—長江三峽工程正式完工。在工程完工后的多年里,許多專家組成專業團隊就三峽工程建成后,對周邊的環境影響和生態破壞進行了大量研究和分析。由于水利工程的建設,造成水庫兩岸地區2公里內的年均溫度上升0.1℃-0.2℃,對冬季和春季的月均溫度升高0.3℃-1.3℃;同時,由于水庫的泄洪作用,造成長江中下游的干流河道出現沖刷和坍岸,形成新的險工河段。據研究結果表面,三峽工程對生態的影響是利大于弊,但是其對生態的破壞卻不容小視。長江三峽工程成為水利工程建設的標桿,同時其生態建設機制也成為水利工程建設的設計標桿。

四.水利工程建設中的生態水利設計。

1.水利建設中的生態設計基本原則。

根據人和自然相互協調的科學觀,開發利用和資源保護相結合,將水利工程服務于社會的基礎地位進行明確的分析,通過基礎、體制、觀念的改變和轉換,實現水安全的持續保障,達到水資源持續利用、水域環境持續優化、水域生態持續改善、社會經濟持續發展的目標。

為實現水利工程的防洪安全,要構建水安全體系,通過建設防洪工程體系和增加非工程措施來加強水安全的防御體系。為提高水資源以及水環境的承載能力,要重視對水資源的保護、節約和合理配置,同時要加強水資源的治理、保護和改善承載能力。為增加水生態系統的保護功能,要做好堤圍及護岸工程、清淤清障工程、加強監控工程和灘涂的圍墾開發,進一步增加有利于保護水生態系統的水利工程措施。

2.生態設計應用。

(1)提供水生態中生物的生存、繁殖的空間。

生態水利工程將河流中的水流、堤防、河道以及河畔植物植被等連接為一個整體。進行水利建設的生態設計時,通過對現有自然地形、地貌的科學配置和功能改進,建立一個能使生物、土壤、陽光、水、水環境等因素之間互惠共存的水生態系統。水資源中的河堤坡腳位置的護底上,有多流速的變化帶和較高的孔隙率,適合多生物的生長,同時也為魚類提供了繁衍的場所。水利工程中的河流兩岸的草叢和綠樹為鳥類、昆蟲提供了覓食場所。

(2)增強了水體的自凈作用。

水資源中水體的自凈作用是有機污染物由于受到氧化作用,轉變為無機物的過程。水資源中的細菌和真菌攝入營養物為污染物,細菌部分被吞噬,并污染有機物分解成為無機物,分解過程中形成的無機物可以為藻類植被提供營養,同時藻類的光合作用產生跟多的氧,以供其他的水生物利用。水資源中過多的藻類被魚、蝦、浮游動物所消耗,在水資源的食物鏈中,將污染濃度降到了最低值。生態水利設計時,增設的魚道、魚巢等,形成不同的流速帶和紊流,這非常有利于氧從空氣中傳入到水中,很大程度上增加了水中的溶氧含量,有利于需氧微生物的生長和繁殖。由于水資源中的植物能吸收無機鹽類的營養物,其植物根系成為以生物膜形式存在的微生物附著的介質,這就促進了水體的凈化,有利于改善水系統的水質。

(3)起到調節滯洪補枯、水量的作用。

水利建設中生態河堤的植被,具有儲蓄水分的作用。水資源中有大量的微生物和土壤動物,使得河堤中的土壤具有較高的孔隙率。在水資源豐富的期間,河堤中的水開始滲透,河堤孔隙開始蓄水,減少了發生洪災的可能;在枯水期間,原來儲存的水開始滲透入河道內,起到滯洪補枯,調節水量的作用。

(4)生態水利設計要結合環境工程設計。

進行生態水利工程設計時,應當充分吸收環境科學技術的理論,達到水質同水量同步,結合水環境污染,設置相對應的防治工程。水利工程中的作用水量,要考慮季節變化產生的影響,同時也要充分利用在雨水季節或枯水季節中,不同的應對措施。生態水利要立足在水利建設和環境生態之上,將水量的高效利用和水質的有效優化進行有機結合,實現水利建設中的生態平衡。

3.生態設計發展

近年來隨著我國經濟發展,人民生活水平的穩步提高,對周邊生活環境的要求也逐步提高。過去由于經濟發展所造成的環境污染極大的影響了人民的生產生活品質。隨著全國范圍內對中小河流域的治理工作的開展,表明了國家對生態環境的高度重視。同時,在中小流域治理設計過程中,設計人員主動轉變設計理念,在滿足城鎮防洪的基礎上,優先考慮生態設計,一改過去統一的直立式擋墻護堤思路,推薦采用格賓等生態性更強的工程措施,以及盡量保持原有岸坡生態環境,減少人工修飾痕跡,這也表明了生態設計在水利建設中的地位日益提高,在未來,更多更先進的生態設計技術將應用于更大的水利工程中,以達到水利工程與生態環境互利、和諧、可持續發展。

五.結束語

現階段我國正處于大興水利的建設時期,水利工程給經濟建設帶來了資源保障和提供了特殊功能,但也要重視其對自然環境的影響,水利工程設計時,更要深入探索生態理論,通過借鑒發達國家的實踐經驗,進行自主創新,進一步提升我國水利工程的生態建設水平,降低水利建設對自然環境的不利影響。

環境健康,我們才能健康。

參考文獻:

[1] 楊麗榮生態水利工程設計在水利建設中的運用 [期刊論文] 《黑龍江水利科技》2012年11期

[2] 劉正茂 呂憲國 武海濤 LIU Zheng-maoL(U) Xian-guoWU Hai-tao生態水利工程設計若干問題的探討 [期刊論文] 《水利水電科技進展》 ISTIC PKU2008年1期

[3] 李宏偉 關于生態水利工程設計的探討 [期刊論文] 《城市建設理論研究(電子版)》 2012年16期

[4] 劉鵬 加強生態水利工程設計,改善生態水利環境[期刊論文] 《中華民居》2012年5期

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1 水利工程概算工作的現狀

伴隨著我國的市場經濟的快速發展,我國水利工程建設水平也得到了相應的發展和進步。然而,在水利工程概算的問題上,仍然存在很多不盡如人意的弊端。針對近年來我國水利工程概算超支的現象進行調查走訪和邏輯分析,發現相應的問題產生源頭,針對具體問題作出具體分析,提出相應的解決措施,力爭對我國水利水電工程概算提供有力的理論借鑒,促進我國國民經濟的穩步發展。

現階段,我國的水利水電工程項目,在概算工作上還存在很多不足,主要表現在以下幾個方面:

1.1 缺乏對整個工程概算的經濟評價機制 水利工程建設是否符合實際,是否可行,需要從實際出發,通過科學的方法進行細致、周密的經濟評價才能確保整個項目的可行性。所以,在進行概算編制過程中,經濟評價報告是必不可少的一項指標。水利工程的經濟評價應從兩個方面進行評價,一個方面是科學的方法進行國民經濟評價,其次是進行科學的財務指標評價。必要時還要進行更多的細節分析和評價,但是,在我國現階段的概算工作過程中,往往忽視了這一重要環節,根本沒法達到預期目的,使整個經濟分析環節形同虛設。

1.2 缺乏詳細、準確的概算編制 在近年來,我國的水利工程投資概算編制存在問題,主要體現在以下幾個方面:

(1)概算編制說明問題不詳細、過于簡單,而且在說明中很多工程概算的附表、附件只是敷衍了事甚至不全或者沒有。(2)對單價分析存在問題。不能按照預計的價格標準進行單價分析,很多設計進行單價分析時采用陳舊過時單價分析表,而沒有根據當時的材料價格進行調整。造成項目單價偏高或偏低,以致影響整個水利工程投資。(3)一些獨立費用的預算仍然沿用舊的標準,沒有進行及時的更新,這樣,就導致設計費用偏低或者偏高,影響整個工程概算。

1.3 對工程等級標準劃分模糊 工程等級的劃分是左右工程規模和投資的重要指標。如果參照標準過高容易造成投資浪費,而標準過低又達不到預期目標,所以,必須根據實際的水文資料、規模和效益嚴格按照即定標準確定工程等級、主要建筑物級別和相關的洪水標準等。而現階段很多設計由于工程等級的劃分問題造成投資浪費。

1.4 施工組織設計簡單,影響再次招標 施工組織設計是否合理、得當將直接影響到下一步的招標工作能否順利實施,然而,目前許多水利工程設計在施工組織方面過于簡單,很多施工所需條件交代不清或根本沒有交代,為下一步工程招標帶來隱患,這樣,就在一定程度上阻礙了水利工程施工的正常運轉,造成不必要的經濟損失甚至延誤工期。

2 對我國水利工程概算提出的相應方法和設想

2.1 建立健全整個水利工程的經濟評價機制 首先,要正確認識經濟評價的作用和重要地位,從實際出發,對整個水利工程做出詳細、科學的經濟評價。在進行工程概算編制時,要科學的對國民經濟和財務指標進行客觀的評價。同時,還要對一些相關的細節做出具體的分析和客觀評價。

2.2 規范水利工程項目規劃設計階段的工程造價管理 項目規劃設計階段就是指對已經確定的工程項目進行具體的實施設計階段。雖然設計費用在整個工程總造價中只戰局極少的比重,但是,這個階段的工作對整個工程成本的影響確是不可忽視的,在對項目規劃設計的不完全統計中得出,這部分工作對整個工程造價的影響可以達到近乎百分之八十的比重,所以,工程造價的多少直接受到項目規劃設計質量高低的影響,直接決定著項目施工過程中各種形式的投資和開支多少。可以確定這項工作是工程造價管理控制的一項重點工作。在設計過程中,要嚴格控制設計費用。在保證費用不超支的情況下,一定要按照原規劃進行設計。對設計方案進行反復推敲。在正式施工前,將設計圖紙反復研究,最大限度的發現圖紙存在的問題,把工程的不穩定因素在施工前徹底排查。

2.3 嚴格、準確劃分水利工程等級,按照預期進行施工 嚴格根據客觀實際劃分建筑物等級。按照工程程的規模、效益以及在國民經濟中的重要性,將水利樞紐劃分等級,然后再將建筑物按其作用進行分級。同時,要保證遇到設計標準以內的洪水時建筑物的安全。確定水工建筑物級別時,如果建筑物同時具有幾種用途,應按最高級別考慮。

2.4 健全設計制度 現階段的工程實施監理制度是相對比較健全的制度。工程監理制度可以從資金、進度、質量等方面對工程進行監督、控制。在我國的水利工程施工過程中,實施設計監理制,在對設計的全過程進行控制與監督的同時,能促進設計單位提高設計質量。從而保障設計工作為整個工程的順利實施服務。

3 結束語

綜上所述,我國的水利工程建設規模大,而且意義重大,并且關系到整個國民經濟的發展,同時,在整個工程的運行過程中,涉及的因素眾多,并且工作條件復雜,在施工過程中 ,條件艱巨,并且存在很大的安全隱患。在這種條件下,水利工程的概算就顯得格外重要,通過對我國很多水利工程的調查、研究發現我國水利工程概算工作還存在一定的弊端,主要體現在工程設計、經濟評價、概算編制、施工組織、工程造價管理等幾個方面。面對這些問題,應該建立健全有效的經濟評價機制、規范水利工程的造價管理、嚴格執行客觀的等級劃分、并且實行監理制度,更好的促進我國水利工程的概算工作水平,保障我國水利工程的順利實施,促進國民經濟長效發展,提高我國綜合國力。

參考文獻

[1] 劉明華.水利工程建設項目超概算現狀及對策分析[J]河南水利.2005,(12).

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一、水利工程征地移民監理的概念

水利工程征地移民監理,是指在水利工程建設征地移民活動中,征地移民監理單位接受業主或有關單位的委托和授權,依據國家批準的工程移民文件、法律法規及有關合同、協議、責任等合法文件而進行的監督管理活動。

水利工程征地移民監理旨在實現移民活動的目標,根據委托方的要求,監理的工作范圍和內容,既可以是全方位、全過程監理,也可以是階段性的監理,還可以是具有某種特殊目的的專項監理。免費論文參考網。

二、水利工程征地移民監理服務的主要內容與主要工作

1、水利工程征地移民監理服務的主要內容包括:個人補償費的按時足額兌現、土地補償費的有效使用;農村移民居民點建設、農村移民基礎設施建設;農村移民生產安置措施落實和生產項目的實施;集鎮搬遷建設;專業項目的恢復建設;移民按計劃搬遷安置;附著物清除進度;征地移民實施過程中檔案資料(包括音像)收集;參與征地移民實施方案的制定;配合審計和檢查;臨時用地復墾實施;參加征地移民各階段驗收等。

2、水利工程征地移民監理服務的主要工作

(1)水利工程征地移民實施進度控制方面

1)根據工程進度的總體要求,審核實施方案提交的總進度計劃、階段計劃和詳細的年度工作計劃,并提出控制性進度目標和實施計劃,督促實施方采取切實措施,實現合同的工期目標要求。當實施進度發生較大偏差時,及時向發包人提出調整控制性進度計劃意見,經發包人批準后,完成進度計劃的調整。

2)對實施方編制的征地移民實施方案和有關問題提出審核意見。

3)根據批準的征地移民實施計劃和專業項目恢復建設方案,對各類移民安置項目的實施進度進行監控。重點控制農村移民村莊和散遷戶的基礎設施建設及建房進度;農村移民生產用地撥付和生產開發的實施進度;移民安置區專業項目建設實施進度;集鎮遷建實施進度。及時向發包人反映征地移民計劃的執行情況。

4)對勘測定界單位征地界樁埋設進度進行控制。

(2)水利工程征地移民質量控制方面

1)協助發包人審查實施方提交的征地移民實施方案和質量保證體系,并監督實施。

2)按照移民安置的綜合質量目標控制移民安置實施質量;檢查移民安置有關工程質量的監理和監督工作;綜合檢測移民安置質量及生產、生活水平,并做出總體評價。

3)對移民安置工程實施情況進行監督檢查,不符合要求的要及時責令整改。對移民安置工作中存在突出問題和發生重大事件及時報告,在進行必要的調查后,提交專題報告。

4)對征地界樁埋設質量數量進行控制,向發包人提交專題報告。

5)參與各階段的專項驗收和移民安置驗收,并提交各相應階段的監理報告,移民工程竣工驗收時,提交《征地移民監理質量評估報告》。

(3)水利工程征地移民投資控制方面

1)監督征地移民補償資金的撥付、使用。分項檢查項目資金使用及資金分配公告情況;定點抽查移民個人補償費的兌現。

2)協助發包人審查征地移民超出概算部分項目內容。

3)督促征地移民補償資金按計劃及時到位,檢查資金的使用情況,監督實施方按審定的規模、標準和投資進行實施。

4)參與移民安置規劃設計成果審核以及漏項、設計方案變更等審查,提出監理意見。免費論文參考網。

(4)監理信息管理制度

對水利工程征地移民專業項目和移民安置工程建設信息進行收集、整理,定期編制移民監理工作報告,及時上報重大問題。免費論文參考網。應在發包人要求的時間內向發包人提交征地移民監理實施細則和合同條款中規定的文件資料。

(5)合同的管理

協助發包人組織各項移民工程合同的簽訂,并在合同實施過程中管理合同,包括合同管理、會議管理、支付款項、合同變更、違約、索賠及風險分擔、合同爭議協調等。

(6)集鎮和專業項目的恢復建設

全面管理集鎮和專業項目承建合同,就實施方選擇的分包商資格及分包項目進行審查批準;協助或代表發包人答復實施方提出的建議和意見;宏觀控制各集鎮和專業項目恢復建設實施進度、質量和造價,進行安全監督檢查;主持監理合同授權范圍內集鎮和專業項目恢復建設各方協調工作;參與集鎮和專業項目恢復建設的驗收工作。

三、水利工程征地移民監理的外部協調

水利工程征地移民項目系統與外部的關系,主要是發包人與外部單位的合同關系,因此,水利工程征地移民與外部關系的協調內容,主要是相互配合,界定各方的權利、職責和義務,共同保證工程移民項目建設目標的實現。

在與外部關系的協調過程中,水利工程征地移民監理協調工作的內容、方法和手段在不同的階段也各不相同。根據工程實際情況,水利工程征地移民監理的介入主要是在征地移民工作的實施過程中。

1、進度問題的協調

進度問題的協調內容有兩個方面:一個方面是地面附著物清除進度的協調,另一個方面是征地移民資金發放進度協調。對地面附著物清除進度的協調,實踐證明,有兩項協調工作很有效:一是與發包人共同商定以及網絡計劃,并制定具體的實施計劃,作為衡量工程進度的依據;二是設立獎勵機制,調動地方政府或工程辦事機構工作的積極性。

2、合同爭議的協調

在水利征地移民監理協調中,合同爭議的協調主要體現在單項移民工程建設過程中,對單項移民工程諸如專項遷建合同糾紛、臨時用地復墾合同糾紛等,首先應協調解決,協調不成時才向合同管理機關申請調解或仲裁。對仲裁決定不服時,可在收到裁決書15日內訴請人民法院審判決定。

3、與設計單位關系的協調

在水利工程征地移民工作中,設計單位負責工程影響人口和實物等指標的認定、區域環境容量的分析和移民規劃的編制等一系列工作。與設計單位保持良好的工作聯系是十分必要的。協調好與設計單位的工作關系,能夠為征地移民實施提供良好的技術環境,在征地移民實施中能夠對移民安置規劃編制的前提、環境容量制約因素、規劃所使用的政策、規范標準等依據和規劃的目標等情況有一個全面客觀的了解。能夠在移民安置中有的放矢,減少盲目性和少走不必要的彎路。協調的方法有進行設計交底、召開工作例會和文件往來等。

4、其他關系的協調

水利工程征地移民資金收支一般都需要依靠各級銀行及其業務網點進行,移民資金按進度撥付需要銀行的配合。因此,有必要在征地移民實施初期對資金的撥付條件、標準和方式與銀行進行協調;在外業調查開始時間和進行過程中以及界樁埋設的時間,需要與勘測定界單位進行協調。

【參考文獻】1、左平,蘇青,龔銀輝.水利水電工程移民監理與檢測評估〔M〕.鄭州:黃河水利出版社,2004

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―、農業水利工程專業認證培養目標

 

按照石河子大學要求,每四年一次進行培養目標的達成度評價,同時對培養目標進行全面修訂,在四年的實施過程中可進行微調,評價與修訂過程由學院、大學兩級機構組織專家評審,同時著重邀請行業和企業專家參與。經對照工程教育認證標準,農業水利工程專業學生主要學習農業水利工程基本理論和基本技能,掌握水利工程設計方法、科學研究方法及施工管理的基本能力,具備農業水利工程的勘測、規劃、設計、施工、管理等基本技能。二、結合認證標準,完善專業課程體系

 

1.課程設置

 

農業水利工程專業課程由學校根據培養目標與辦學特色自主設置,能支持培養目標的達成,課程體系設計由農業水利工程專業資深教師完成,有企業和行業專家參與,包括人文社會科學類課程、數學與自然科學類課程、工程基礎類課程、專業基礎類課程、專業類課程等課程計60余門課。其中,人文社會科學類通識教育課程占總學分的16.7%,學生在從事農業水利工程設計時能夠考慮法律、倫理、經濟、環境等各種制約因素;符合本專業培養目標的工程基礎類課程、專業基礎類課程與專業類課程占總學分的29.8%,工程基礎類課程和專業基礎類課程應能體現數學和自然科學在本專業應用能力培養,專業類課程應能體現系統設計和實現能力的培養。

 

2.實踐環節

 

實踐環節包括課程實驗與實習、課程設計、專業認識實習、專業生產實習、畢業設計(論文)及其他實踐環節等,其中畢業設計(論文)不少于12周,課程實驗8?16學時,課程設計一般安排1~2周。實踐教學體系結構包含課程實踐教學、專業實踐教學和畢業實踐教學三部分。課程實驗包括物理實驗、水力學實驗、土力學實驗、測量學實驗、電工學實驗、材料力學實驗、建筑材料實驗、灌溉排水工程學實驗、水工模型實驗、節水灌溉實驗、水工鋼筋混凝土結構實驗等;課程實習包括測量實習、水文實習、水文地質實習;課程設計包括水文學及水利計算課程設計、灌溉排水工程學課程設計、水工混凝土結構課程設計、水土保持學課程設計、節水灌溉技術課程設計、水工建筑物課程設計等;專業實習包括認識實習、生產實習。

 

還包括其他實踐環節,如:工程技能訓練、科技方法訓練、科技創新活動、公益勞動、社會實踐,結構模型制作大賽、全國周培源大學生力學競賽、大學生創新創業實驗計劃等。

 

3.畢業設計(論文)

 

工程實踐與畢業設計(論文)占總學分的16.7%,畢業設計(論文)選題90%以上結合本專業的工程實際問題,培養學生的工程意識、協作精神以及綜合應用所學知識解決實際問題的能力。

 

(1)選題。畢業設計或畢業論文題目以所學農業水利工程知識為基礎,同時結合生產科研項目開展,進行綜合訓練;也進行涉及本專業的有關研究熱點進行專題研究,主要分為5個方向:農業水利工程規劃與設計、節水灌溉技術設計、灌區水利工程設計、灌區水利工程管理與施工組織設計、專業相關熱點問題研究(論文)。

 

(2)內容。由水利工程系負責組織畢業設計的選題論證、文獻調查、技術調查、設計或實驗、結果分析、寫作、繪圖、結題答辯等,使學生各方面得到全面鍛煉,并培養學生的工程意識和創新意識。

 

(3)指導與評價。畢業設計(論文)的相關材料,包括設計選題指南、設計任務書、設計開題報告,反映指導教師指導與管理過程的材料:指導教師、評閱教師、答辯記錄等齊全。結合生產項目進行的畢業設計(論文),由教師與新疆天業節水有限公司、兵團設計院一分院、石河子市天興設計院等企業專家共同指導,答辯時有兵團設計院一分院、石河子市天興設計院、新疆天業節水有限公司等企業專家參加。

 

三、農業水利工程專業實踐平臺建設

 

為了滿足農業水利工程專業實踐教學的需要,學院在校內及校外相關企業建立了專門的專業教學實習、實踐教學基地,先后與新疆天業節水灌溉股份有限公司、中國長江三峽集團公司三峽培訓中心、新疆生產建設兵團勘測規劃設計研究院、新疆兵團建設工程(集團)有限責任公司等設計、施工、監理單位簽訂了長期的合作協議。目前形成了灌溉工程實習基地、水文實習教學基地、蓄水引水工程實習基地、科研試驗實習基地、水管單位實習基地、設計單位實習基地等10多個實習基地,每年可容納200人左右學生進行課程實習、認識實習、生產實習、畢業實習等。

 

四、教學管理和質量保障體系

 

按照“以人為本、全程保障、以評促建、提升內涵”的原則,農業水利工程專業建立教學過程質量監控機制,學院主管教學領導負責,由水利工程系進行課程的教學大綱、考試大綱、教材、教案、講稿審定,同時對課堂理論教學、課程實驗、實踐等環節進行質量考核。農業水利工程專業課程體系設置每4年進行一次調整,每年進行微調;教學質量評價由大學教務處和學院組織實施,分為學生評教、大學督導評教和教師同行評教,每學期評教1次。統籌協調教學管理,抓標準、抓評估、抓建設,構建了教學評價與管理并行的質量保障運行機制。

 

1.教學質量體系

 

科學構建了目標與過程并重的本科教學質量監控體系,該體系由目標、組織、管理、評價反饋、保障五個子系統組成閉環,通過校院兩級管理、兩級督導、校院系三級保障模式有效運行,形成良性循環,對各教學環節提供了全面質量監控和質量保障。建立年度考核制度,形成保障本科教學質量的長效機制。學校實行二級教學管理模式以來,堅持對各院系本科教學工作實施年度考評,形成了保障本科教學質量的長效機制。

 

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近年來隨著社會經濟的發展和城市現代化進程的加快,對城市的水利工程建設提出了新要求和內容,除滿足防洪安全的要求外,還要提出改善和美化環境的要求。使城市環境得到保護、保持生態平衡、市民生活更趨舒適。城市水利工程建設應該主動適應這種需求,逐步實現從傳統工程水利向資源水利、生態水利的轉變,注重水利工程的景觀和美學要求,要用新理念進行規劃設計。

1.水利工程景觀設計的發展與需求

20世紀90年代,隨著社會經濟的不斷進步和發展,在城市現代化建設中對于改善水域環境的要求不斷提高。以改善水域環境和生態系統為主要目標的“城市環境水利工程”建設,成為水利現代化建設的重要內容。按照現代城市的功能,對流經市區的河流歸納起來有兩類要求:①對河中水流的要求是:水質清潔、生物多樣性、生機盎然和優美的水面景觀。②對濱河帶的要求是:能反映本地獨特歷史、文化、風俗的濱河景觀;能提供一充滿鮮花、有人工景點、公園化的休閑、娛樂、體育活動空間;能營造一充滿文化、藝術、科學氣氛,具有現代氣息、人水關系協調、引人勝、便于人水親近的濱河帶。

人們提出這些要求是社會進步的體現,也是社會經濟發展的必然。水利建設者應當適應這種趨勢,滿足社會的要求。在水利工程的規劃、設計、施工等方面進行調整和完善,注入更多的人文、藝術、科學和現代氣息,注重工程的環境效益和美學效益。從這個角度來說,現代水利可以稱之為“大水利”,即“通過流域的綜合整治與管理,使水系的資源功能、環境功能、生態功能都得到完全地發揮,使全流域的安全性、舒適性(包括對生物而言的舒適性)都不斷改善,并支持流域實現可持續發展。”

水利工程,改造山河、興利除害、綜合開發、合理利用、積極保護、科學管理水資源,使之更好的服從人們的意志,更好地為人類造福,這不僅改變了自然界中天然水流的形態,也改變了周圍的自然環境和社會環境.國內外的大量實踐都表明,許多水利工程不僅發揮了它們正常的工程效益,而且也越來越顯示它們的環境效益,成為一種新穎的,十分引人注目的旅游資源,在發展旅游業方面發揮了重要的作用,作出了重要的貢獻。開發水利工程旅游,已經成為水資源利用的一個重要方面。在生態經濟環境水利階段,人們普遍關注環境與生態問題,普遍重視資源開發與環境保護、生態保護的協調發展。在這樣的前提下,強調水利工程建筑物的環境功能和美學價值,己成為國際、國內在水利工程設計方面的新趨勢。

2.水利工程景觀設計的原則

2.1技術與美學相結合的原則

水利工程建筑物和樞紐布局不能單純追求美學效果,它首先要實現工程的基本功能,并滿足技術優化的要求.即使是城市環境美化水利工程,其基本要求是保證工程的安全、穩定、技術可行和經濟合理等。因此,水利工程的美學設計必須首先滿足工程的技術、經濟要求,并在此基礎上對景觀構成元素進行美學調整。技術美是水利工程的美學基礎。

2.2生態環境 (改善)保護原則

從生態學角度來說,河流是生態環境中能量轉換和生物活動的廊道,為生態環境敏感區域。在河道上修建水利工程,一方面在一定程度上會破壞河流生態環境、打破生態系統的平衡;另一方面,水利工程能改善河流的水質,提高河流的自凈能力。盡管河流生態系統有自我恢復的能力,恢復期與河流生態生命力有關,但不能百分百的恢復,有些河流的生態甚至完全不能恢復。因此,水利工程建設應注意對周邊環境以及流域的生態進行保護,不應以生態的破壞、環境的退化為代價。注重環境和生態的保護是水利工程景觀 (美學)設計應遵循的原則之一。

2.3強調個性和創新的原則

水利工程常常因其獨特性和大空間的跨越帶來景觀特質和震撼的效果,給人留下深刻的映象,具有地標的意義。要發揮水利工程景觀特點,必須在設計中注重水工建筑物的個性發揮,注重建筑物的布局和色彩方面的創新。同時,也要注重與周圍環境(如:城市建筑)的和諧,綜合考慮工程所在地區的地域性、文化性、整體性等方面的因素。

3.水利工程景觀規劃策略

3.1沿河綠地

濱水環境的總體構思應盡可能擴大沿河綠地,形成較為連續性綠化帶,用綠色來勾畫古城的輪廓,延續城市文脈。同時,以良好的綠色空間,優化環境景觀質量,體現現代化城市的新形象。

3.2閘壩結合,擴展沿河水面。

規劃河道可修建彩色橡膠壩,泵房外觀可按風景區房屋標準設計,橡膠壩的主要功能是增加蓄水面積,以形成水面,形成人工湖美景。水邊設置親水步道、平臺、橋梁、濱水建筑物等,供游人欣賞水面景色。

通過新建濕地連通閘向人工濕地定期供水,以增加水面及綠地面積,改善和美化生態環境、給市民和游人提供良好的視覺效果。同時可為生態化污水凈化技術的引進提供良好的試驗場所。

3.3生態護堤

可規劃采取自然土質岸坡、自然緩坡、植樹、植草等生態工程護堤,既防止水土流失,又為水生植物的生長、水生動物的繁育、兩棲動物的棲息繁衍活動創造條件。對于河岸邊坡較陡的地方,采用木樁、木框加毛塊石等工程措施,這種護工程既能穩定河床,又能改善生態和美化環境,避免了混凝土工程帶來的負面作用。在應用草皮、木樁護坡時也可以運用土工編織物,袋內灌泥土、粗沙及草籽的混合物,既抗沖刷,又能長出綠草。有利于堤防保護和生態環境的改善。

3.4綠化樹種及花草

沿河綠化樹種,以合歡、國槐、銀杏、楊樹、柳樹等喬木為骨干樹種,以桂花、雪松、紫薇、黃楊球、桃樹等灌木和牡丹、月季、三葉草、金邊書帶草、馬尼拉草坪等花草為主要植被,形成多種類、多層次生態群落。

參考文獻

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引言

水文及水利水電規劃是高等學校及中等專業學校水利水電工程建筑專業(簡稱水工專業)重要的專業技術課之一。它除直接分析確定水利水電工程的規模指標(如正常蓄水位、裝機容量等)和效益指標(如保證出力、發電量等)、工程安全和造價外,還要為水利水電工程的設計、施工及運行管理等提供正確合理的基本設計數據。據此不難看出,本課程在水工專業培養目標(從事水利水電工程勘測、規劃、設計、施工及運行管理的專業技術人才)中的重要地位和作用,因而,它是水工專業必修課之一。

但從我院教學實踐來看,水工專業的學生似乎并不看重該課程。通過調查發現,大部分水工專業的學生,只對相關的力學及建筑材料、建筑結構、水工建筑物、水電站和水利工程施工等課程感興趣,而對水文及水利水電規劃課程則學習積極性低,學習效果差。一般都是等到學習水工建筑物、水電站和水利工程施工課程時才認識到水文及水利水電規劃課程的重要性,結果因基礎不牢而捉襟見肘。再深人一層分析,造成這種教學被動局面的根本原因,一方面固然有學生認識上的問題,但另一方面,也可以說是更重要的方面,還在于課程自身存在的課程名稱、教學內容及其教材編排等問題。

因此,本文試從水文及水利水電規劃課程的名稱、教學內容及其編排等方面進行探討,以樹立本課程的“規劃”形象,提高學生學習的積極性,使本課程的教學更好地服務于專業培養目標。

1課程的合并及合并后的課程名稱問題

1.1課程的合并

在高等學校水工專業的課程中,1981年以前本課程原名稱為“水文及水利水電規劃”,與其相應的第一輪高校統編教材是(工程水文學)(上冊)和(水利水電規劃)(下冊)。1982年12月,原水電部在南京召開高等學校水利水電類專業教材編審委員會正副主任擴大會議,會議在審定各專業的教學計劃時,一致同意將(工程水文學)和(水利水電規劃)分開設課,并將后者改稱為(水利水能規劃)。同時,會上討論(1983一1987教材編審出版規劃)(即第二輪統編教材出版規劃)時,同意將第一輪教材下冊修訂再版,作為水工專業(水利水能規劃)課程的統編教材(該教材1986年11月由水利水電出版社出版)。

在中等專業學校水工專業課程中,本課程1992年以前合稱為“工程水文學”,第一版(工程水文學)教材是1979年由水利水電出版社出版的,1986年12月出版的第二版(工程水文學)教材,在第一版的基礎上作了較大修改,并增加了水庫調度一章。從1992年開始,中等專業學校水工專業也相應地將其分為(工程水文學)和(水利水電規劃)兩門課,并由水利水電出版社分別于1992年和1994年出版了第三版(工程水文學)教材和由東北水利水電專科學校朱伯俊主編的(水利水電規劃》教材。

綜上所述,無論是在高等學校還是在中等專業學校,水文及水利水電規劃課程都經歷了由合到分的變革。根據新制定的高等學校專業目錄,筆者認為,以課程合并改革為重點的新一輪的課程設置改革,必將在中、高等學校全面展開,因此,本課程的合并也勢在必行。事實上,關于工程水文學與水利水能(電)規劃課程的再次合并,早在1995年實行“五天工作制”時已經開始,只不過它是一種形式上的簡單合并,雖然達到了壓縮本課程教學時數的目的,但就我院水工專業近幾年本課程的實際教學效果來看,對本課程教學質量的提高,作用不是很大。因此,有必要對本課程進行實質性的合并、重組。

再者,針對性強和實踐能力強是職業技術教育最突出的特點,根據我院起草的《高等職業技術教育水利水電工程建筑專業教學計劃),課程結構由過去的基礎課、專業基礎課、專業課這三段式變為公共課和專門課兩塊式;理論教學時數與實踐性教學時數之比為1:078(要求1:1),本課程教學時數僅有70學時。因此,不可能再將工程水文學和水利水能規劃分開設置為兩門課,即使從教學計劃角度來看也有合并的必要。

將工程水文學和水利水能規劃合并,不僅是必要的,而且是可行的。可以從它們的教學任務和目的來分析。工程水文學的教學任務是使學生具有水文學的基本知識,了解水文觀測的一般方法,并能搜集有關水文資料進行分析計算。即使學生具有從事中小型水利水電工程規劃設計的水文計算能力,為確定水利水電工程規模和施工及運行管理規程提供所需的水文數據能力。水利水能(電)規劃的教學任務則是在掌握河流水文情況的基礎上,根據水文計算成果和國民經濟各部門的綜合利用要求,分析確定水庫的興利庫容和供水效益,確定水電站的發電效益指標和反映水庫水電站規模的主要參數—正常蓄水位、死水位和裝機容量等,以及通過防洪調節分析確定水庫的防洪特征水位和庫容、溢洪道尺寸等。總之,使學生在學習工程水文學的基礎上,進一步學習水利水電工程規劃的基本知識、基本理論,初步掌握水利水能計算和規劃的方法,為其畢業后從事水利工作打下基礎。從上述分析不難看出,工程水文學知識是進行水利水能規劃的基礎,將兩者合并是切實可行的。

1.2合并后的課程名稱

關于合并后的課程名稱,筆者認為可將其稱為(水利水電工程規劃)。這可以從本專業的培養目標和本課程的教學任務兩方面加以論證。首先,從水工專業的培養目標來看,由于學生畢業后主要從事水利水電工程的勘測、規劃、設計、施工和運行管理等專業技術工作,因此,參照水利工程施工、水工建筑物、水電站等專業課,將水利水電工程規劃作為水工專業的一門專業課的名稱是合適的。再說,水利水電工程的規劃,主要是水庫及水電站基本參數的選擇,它關系到工程的規模和效益的大小、工程的安全和造價等問題,而且對從事水利水電工程設計、施工和管理等的工程技術人員來說,必須掌握一定的水電規劃知識。因此,將(水利水電工程規劃)作為(工程水文學)與(水利水能(電)規劃)合并重組后的課程教材名稱是恰當的。

2(水利水電工程規劃)教學內容的界定

2.1界定依據

(水利水電工程規劃)課程的教學內容原則上應該包含(工程水文學)和(水利水能(電)規劃)兩門課程的教學內容,但由于水利水電工程建設周期長、工程投資大,需要國民經濟各方面協作配合的環節多,影響面廣,系統性強,水利水電工程建設必須嚴格按勘測、設計、施工和管理的基本建設程序分階段進行,因此,(水利水電工程規劃)課程的教學內容,還應根據水利水電工程建設與規劃有關的各個階段對規劃的具體要求而確定。

江河流域規劃是水利水電工程建設的前提。它是在勘測和調查所得的流域社會經濟情況、地形資料、河流水文資料及地質資料的基礎上,對江河上特定河段以及地區的水資源進行綜合利用規劃,并經過各種方案的技術、經濟論證比較,確定總體規劃布局及河流梯級開發方案,提出實施程序及近期興建的水利水電工程。

可行性研究是在經過審查批準的江河流域規劃基礎上,對推薦的建設工程項目,從技術、經濟和建設條件等方面論證研究其可行性,以保證技術上安全可靠,經濟上合理、能用較小投資獲得較大效益。可行性研究階段中的設計工作可以粗略一些,但對工程規模、經濟效益、開發的迫切性以及技術力量的落實等問題,必須論證清楚。

初步設計是根據批準的可行性研究報告的有關工程規劃對工程進行總體布置,選定主要建筑物型式和控制性尺寸,如選定合理的壩址、壩線和壩型,通過比較,選定最優的樞紐布置方案、水庫的各種特征水位和庫容,選擇電站的裝機容量、機組型號。水利水電工程管理階段的任務是隨時掌握水利水電工程中各種水工建筑物的運行情況,發現并消除隱患,確保工程安全;有計劃地蓄水、泄水以及合理調度用水,充分發揮工程的綜合效益;通過養護和修理使工程經常處于良好的工作狀態,延長工程的使用年限,根據國民經濟發展的需要,對工程進行改建或擴建,使之發揮更大的經濟效益。所以水利水電工程的管理不僅是工程管理部門的工作,也是規劃設計部門的工作。

2.2《水利水電工程規劃》的教學內容

從上述水利水電工程建設各階段的情況來看,(水利水電工程規劃)課程的教學內容應包括:江河流域規劃—水資源的綜合利用、河流與流域、水利樞紐與梯級開發、水文資料的收集與分析;水庫規劃—水庫地形特性、水庫的特征水位和庫容、水庫水量損失及淤積、淹沒、浸沒等問題,用水特性與用水資料,設計保證率與設計標準,設計年徑流量、年輸沙量和設計洪水分析推求,興利庫容和防洪庫容的計算,水庫死水位、正常蓄水位和防洪特征水位的選擇確定;水電站水能規劃—水能利用原理與開發方式,水能計算,電力系統負荷圖與容量組成,水電站裝機容量及運行方式確定;施工導流規劃—施工導流標準,施工設計洪水與施工水文預報;水庫調度規劃—水庫防洪調度圖、灌溉調度圖和發電調度圖編制等等。

3關于(水利水電工程規劃)教材編排問題

3.1《工程水文學》與(水利水能(電)規劃)教材體系

教材質量直接影響課程教學效果。《水利水電工程規劃)教材應緊密結合專業要求,打破(工程水文學)和(水利水能(電)規劃)的教材體系,通過刪節、補充和調整,建立新的教材體系。為此,首先要了解清楚(工程水文學)和(水利水能(電)規劃)的教學內容編排情況。(工程水文學》教材是以水循環及徑流形成過程、水文統計的基本知識與方法、設計年徑流及設計洪水的推求、降雨徑流分析、水文預報等為主要內容;同時扼要講述水文測驗及水文資料收集、河流泥沙等方面的知識。高等學校教材是按以學時編寫的,全書共十二章,依次為緒論、水循環及徑流形成、水文測驗及水文資料收集、水文統計的基本知識及方法、年徑流分析與計算、由流量資料推求設計洪水、降雨徑流分析、由暴雨資料推求設計洪水、小流域設計洪水計算、可能最大暴雨與洪水、河流泥沙計算、水文預報。中等專業學校教材除無水文預報一章外,其它內容與高等學校教材基本一樣,只是將可能最大暴雨與洪水、降雨徑流分析分別并人小流域設計洪水計算和由暴雨資料推求設計洪水兩章中,因而全書只有九章。

(水利水能規劃)是按42學時編寫的,全書包括緒論、水資源的綜合利用、興利調節、洪水調節、水能計算及水電站在電力系統中的運行方式、水利水能經濟計算、水電站及水庫的主要參數選擇、水庫群的水利水能計算、水庫調度等八章。(水利水電規劃)則是按54學時編寫的,全書分為緒論、水利水電規劃所需的基本資料、水庫興利調節計算、水庫防洪調節計算、水能計算、電力系統中的水電站主要參數選擇、水庫調度等六章。

3.2(水利水電工程規劃)教材編排建議

根據(水利水電工程規劃)課程的教學內容和教學任務的要求,其教材的編排既要有利于教學,又要有利于學生對水利水電工程建設程序的認知。據此,筆者試提出(水利水電工程規劃)課程教材的編排建議如下:

3.2.1緒論含我國的水資源及利用,我國水利水電建設的成就與展望,水利水電工程的規劃程序,水利水電工程規劃的教學內容和任務。

3.2.2水資源綜合利用規劃含水資源的綜合利用與水利事業,河流與流域,與江河流域規劃。

3.2.3河流水文含水文學與水文測站,降水的觀測與流域平均降雨量計算,蒸發與下滲,徑流的形成及表示方法,水文循環和水量平衡,江河水位、流量、泥沙觀測及資料整理,水文資料的收集來源。

3.2.4(水利水電工程規劃)所需的基本資料含徑流調節,水庫興利調節分類,水庫調洪作用,設計保證率與用水資料,防洪設計標準分類、選擇,泄流方式及泄洪資料,水庫地形特性,水庫的特征水位和庫容,水庫的淤積淹沒和浸沒等。

3.2.5水文資料統計分析方法含統計分析的任務和方法,現行水文頻率計算方法—適線法,相關分析方法。

3.2.6設計年徑流推求含年徑流及其變化特性,具有長期、短期和缺乏實測徑流資料時設計年徑流量及其年內分配推求方法。

3.2.7設計洪水推求含由流量資料推求設計洪水,由暴雨資料推求設計洪水,小流域設計洪水推求,可能最大洪水推求簡介。

3.2.8水庫興利規劃含興利計算原理,死水位的確定.年調節水庫興利庫容和調節流量的計算,多年調節水庫興利庫容 的計算簡介。

3.2.9水庫防洪規劃含調洪計算原理,無閘門控制的水庫調洪計算方法(列表,試算法、半圖解法、簡化三角形法),有閘門控制的水庫調洪計算方法。

3.2.10水電站水能規劃含水能計算的內容和方法,無調節、日調節和年調節水電站的保證出力、保證電能計算,多年平均年發電量的計算。

3.2.11水庫及水電站主要參數的選擇含電力系統的負荷與容量組成,水電站裝機容量的選擇,以發電為主的水庫特征水位的選擇。

3.2.12施工導流規劃含施工導流標準,施工設計洪水推求,施工水文預報。

3.2.13水庫調度規劃含水庫調度的意義,水庫的興利調度圖、防洪調度圖和發電調度圖的編制方法,水庫的優化調度簡介。

參考文獻

①吳明遠、磨道江、葉守澤合編.工程水文學.水利電為出版社,1986.

②周之豪、沈甘源、施熙燦、李惕先.水利水能規劃.水利電力出版社,1986

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