導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇廉潔在我心中，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

意志堅強的人，就能夠始終把廉潔放在心上，能經受得住利益，和種種考驗，成為人們敬仰的榜樣。也有許許多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，雖然也知道廉潔是人生的最高境界，卻經不起利益的誘惑，人心不足，貪圖享樂。

篇2

廉潔是什么？

在教師看來，就是廉潔從教，不接受家長的禮物，善待孩子，愛孩子，為了孩子的一切無私奉獻。

而在我們小學生的眼里，廉潔則是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的精神，是“出淤泥而不染”的花中君子。廉潔這個字眼在我十二歲的今年，就在我的心里牢牢扎根了，那是源于一次深刻的教訓。

那是一個陽光明媚的上午，下了課，吳啟正走過來說：“這道題我不會做，借我抄一抄，我把這支鋼筆送你?！蔽冶緛硐胝f絕不，但是我一看那支鋼筆，哇！是一只精致的換墨囊鋼筆，我的心開始波動了，我做了一下思想斗爭，可我哪里抵擋得住鋼筆的誘惑？最后我還是收下鋼筆。

回家后，我一五一十的講了一遍今天發生的事，可爸爸卻把臉一沉，嚴肅的說：“不能亂拿別人的東西，我們自己買?！薄叭绻粋€人一直貪心的話，會大難臨頭的?！眿寢屢舱Z重心長地說。我點了點頭，永遠記住了，下午，我就把筆還給了吳啟正，心里很痛快。

篇3

廉潔，就是清白高潔，不貪污，誠信正直，是我們中華民族的傳統美德。

古往今來，有多少人們把“廉潔”這兩個字看得比生命還重要。他們從來不收禮，當官當得正，鐵面無私地秉公斷案，從來不懼對方是什么人物，就算是上級的親戚，只要犯了罪都照辦。他們不但留下了美名，獲得了百姓的贊美，也留下了兩袖清風、高風亮節、廉潔從政等詞語，讓我們明白了應該怎樣做人。

篇4

“廉潔是什么？”爺爺說：“廉潔是高尚的品德”；媽媽說：“廉潔像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖”；老師說：“廉潔是貪欲的反義詞”?！傲疂崱边@個字眼在我這個12歲的孩子心中扎根，則源自于在我家中的一次親身經歷——“廉政文化在我家”的一次活動。

“家有金山銀山，一日不過三餐”，“飲水當思源，為官要清廉”、“愛家人，請遠離職務犯罪”……活動剛開始，爸爸就宣讀了主持詞。外婆說：“近年來，我們鎮扎實開展廉潔文化進我家工作，把廉潔的知識內容傳播到了各家各戶，增強了大家的自制力、辨別力，使大家的反應能力也增強了。這真是一個不錯的方法。”“是啊，是??！這次活動不僅增強了大家的反應能力，還使大家更深刻理解了廉政自律教育。”阿姨搶過話頭說。“我們小學生比較容易受社會思潮影響，產生盲目攀比、鋪張浪費、撒謊等不良行為，所以，我們應堅持社會主義核心價值觀，從小就培養自己清正廉潔的品質?！蔽疫@樣說道。

通過那次活動，我就深深地記住了“廉潔”這個詞語。今天，我們學校又開展了“廉潔文化進校園”的活動，希望我們每一個同學都能通過這次活動提升自己的素質，愿廉潔文化在我們每個人身上閃閃發光！

篇5

又是一個“接天蓮葉無窮碧，荷花翠綠迎秋來”的初秋之際，又是一個蘊育希望的季節，首先要感謝各位領導給我這次展示自己的演講機會。今天的演講會，是一次學習會、交流會、鼓勁會、是一次學準則廉潔為民理財會。祝賀今天的演講會取得圓滿成功！

我演講的題目是：《學準則廉潔為民理財在我心中》。雄偉的長城映照中華民族文明的風采，滾滾的長江、黃河波濤洶涌地奔流向前。古往今來，我們祖先就繁衍生息在這片廣袤的土地上，我們都是龍的傳人，華夏的子孫，應該怎樣建設文明的家園？怎么去建設偉大的祖國？怎樣去做學準則廉潔為民理財的使者，崇尚公正、清廉、為民？怎么去貢獻我的充滿活力年華？為共和國的大廈添專加瓦。學準則廉潔為民理財應是我們的座右銘。

回首我們每一個人的成長之路，都會心潮起伏，思緒萬千，有十多年的寒窗苦讀，有黨的陽光雨露，有組織的培養和同志們關心幫助，有廢寢忘食腳踏實地的苦干，有一步一個腳窩跋涉的艱辛……才有今天崗位的神圣，我們今天取得的成績來之不易，學準則廉潔為民理財使我更自警。

手拍胸膛想一想，人生的信仰、廉潔莫淡忘，面對物欲橫流，燈紅酒綠的誘惑，我們要以各級財政反腐倡廉工作會議精神為指針，我要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，“公生明，廉生威”，在“工作、生活、交際”圈中一塵不染，誘惑中堅定我們的信念，迷蒙中保持清醒。報章上披露的一個個腐敗貪占案例，促使我們每一個公職人員的警覺。錢利交易飽私囊，甚者違規監獄踏，高墻之內多凄慘，妻離子散不團圓，更甚把自己送上斷頭臺，身敗名裂留臭名，一生功名化泡影。貪得家資千百萬，每日三餐只兩碗，留予子孫多紈绔，揮霍無度少偉男；貪得住宅幾處處，睡眠只需三尺寬，不僥幸、莫伸手、伸手必被捉，紙是包不住火的，早晚終究露馬腳。若要人不知，除非己莫為。年邁的父母在老家關注我們的平安和幸福，親朋好友在關注咱們的進步與期望，在有父母的家庭里兒女們感到親情的溫馨。子女能和父母經常團圓的家庭父母感到欣慰。只要不做貪占事，夜來敲門心不驚。學準則廉潔為民理財使我更自重。

守本分、多奉獻、竭盡全力工作，順自然、淡名利、以度人生春秋，天下沒有免費的午餐，人予重禮，必有所求，常在河邊走，可要不濕鞋，絕不能被“糖衣炮彈”所擊重，絕不能半推半就上賊船，絕不能敗倒在石榴裙下，絕不能紙醉金迷不醒悟，我可要樹立正確的利益觀，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆公職人員的高風亮節。學準則廉潔為民理財使我更自省。

因為還有，臉朝黃土背朝天的父老鄉親為生計在鋤禾日當午；因為還有，下崗的兄弟姐妹為糊口無奈地發愁；因為還有，貧困的學子為求學面對入學通知書因學費而又喜又憂；因為還有，因貧困的患者拿不起個人負擔部分藥費得不到及時治療而過早地離世……咱們有黨和政府給的正常待遇，決不能利用職務之變為個人再謀取私利。學準則廉潔為民理財伴我一生。

在人生事業的航線上，要撥正人生的羅盤，校對好人生的坐標，牢記“兩個務必”，牢記法紀觀念，不能思想兌變，放縱自己，決不能掉進違法犯罪的泥潭，“前車之覆，后車之鑒”我要慎而思之和猛醒。為人民理好財，學準則廉潔為民理財永遠在我心中。

我們作為一線的財務工作者，肩上都有人民的重托，社會的希望，親人的期待?！暗匆悦髦?，寧靜以志遠”，我們要只爭朝夕，竭盡全力工作；德、勤、能、績、廉全面發展。我都要學準則廉潔為民理財，去努力爭先創優，科學發展。

篇6

聽到這個消息后，同學們都認真地排練起來，我和袁夢瑩等六位同學排練了一首廉政歌，歌中主要歌頌了古代不畏強權擔大義，鐵面無私斷公案的的包拯和現代愛民如子的孔繁森。教育人們要遵紀守法，清政廉潔。

我們利用課間、周末排練，天天背歌詞，就連吃飯去廁所的時間也背。我們的努力終于有了回報，在班內選拔時，老師選了我們組代表班級參加比賽！我們高興極了，更加認真地投入排練了。在學校一次次彩排選拔中，我們過五關斬六將，最后脫穎而出。

聯歡會終于開始了，在表演過程中，我們發揮的很好，當我們齊聲高唱“浩然正氣天地間，正大光明萬年長！”時，臺下爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。我們非常激動，心想：這次活動不但為班級爭得了榮譽，還讓全體師生在廉政歌中懂得了——什么樣的人死了，可他還活著；什么樣的人活著，可他已經死了。

我們在以后的生活中決不貪心，多做好事，無私的奉獻，從小培養清政廉潔的美德。我會讓這首歌時刻在我心中唱起。“你唱歌來我唱歌，我們來唱廉政歌，古有清官名包拯，不畏強權擔大義……”`

篇7

1、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

2、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

3、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實!

4、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

5、呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。

6、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

7、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

8、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

9、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

11、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

12、你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。

13、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

14、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

15、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

16、你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……

17、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

19、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

20、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

高中同學錄寫給老師的離別留言【經典版】

1、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

2、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

3、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

4、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

5、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

6、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

7、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

8、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

9、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

10、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

11、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

12、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

15、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

16、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

17、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。

18、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

19、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

20、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

高中同學錄寫給老師的離別留言【優秀版】

1、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

2、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

3、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

4、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

5、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

6、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

7、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

8、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

9、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

10、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

12、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!

13、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

14、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

15、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!

16、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

17、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

18、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

19、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

20、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

 

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篇8

2、抓好廉政建設，建設優質工程！

3、質量意識加強早，明天一定會更好。

4、百年大計、質量第一。

5、構建質量誠信體系，建設安全健康環境。

6、廉潔高效建設優質交通工程。

7、要使客戶都說好，質量保證是法寶。

8、制造需靠低成本，競爭依賴高質量。

9、為己為家為國、安全必須牢記。

10、精心組織、科學施工、爭創一流。

11、質量第一，確保安全，文明施工，艱苦創業。

12、科學管理、精心施工。

13、質量是企業的生命。

14、顧客滿意，質量優先。

15、嚴把質量關、寬廣企業路。

16、爭創第一流，不搞"豆腐渣"！

17、美彩是我家，質量靠大家。

18、安全第一、質量為本。

19、加強質量化工、提高質量意識。

20、革除馬虎之心，提升質量根源。

21、質量是企業的生命，效果是利潤的動力。

22、保證工程質量，造福子孫后代！

23、顧客至上，質量第一。

24、質量是企業的生命，安全是職工的生命。

25、生命是個寶、化工最重要。

26、抓質量，保平安，促進度，創效益。

27、來料檢驗按標準，產品質量有保證。

28、從嚴管理、扎實工作、確保質量。

29、質量意識在我心中，產品質量在我手中。

30、質量在我手中，顧客在我心中。

31、質量管制人人做，優良產品有把握。

32、重視合同，確保質量，準時交付，嚴守承諾。

33、攪拌投料按規定、鐵鍬勿伸料豆里。

34、生產沒有質量的產品，等于制造無用的垃圾。

35、工地小型機械多、要安漏電保護器。

36、愛惜原料一點一滴，講究質量一絲一縷。

37、質量是企業的生命線。

38、樹立質量法制觀念，提高全員質量意識。

39、追求卓越質量，創造世界名牌。

40、質量你我都做好，顧客留住不會跑。

41、安全三個寶、上班莫忘了。

42、依法嚴格管理、確保質量安全。

43、做好產品包裝工作，保障產品最終質量。

44、向質量要市場，向管理要效益。

45、質量管制若成功，賺錢大道自然通。

46、提高售后服務質量，提升客戶滿意制度。

47、百年大計質量先、安全生產記心間。

48、搞好質量教育、增強質量意識。

49、尊紀守法好公民、做到“七不”講文明。

50、我們的策略是以質量取勝。

51、強化質量監督，嚴把質量關口。

52、加大質量管理力度、提高全員質量意識。

53、勞動創造財富，安全帶來幸福。

54、學習文化打基礎、技術能力勤鉆研。

55、以管理保質量、以質量保進度、以進度求效益。

56、質量是安全的基礎，安全為生產前提。

57、質量是交通建設的靈魂和生命！

58、以百分之百的細致、創百分之百的優良。

59、沒有質量就沒有明天。

60、接地接零裝置好、搬運斷電化工手套。

61、質量責任重于泰山，我為質量挑起重任！

62、樹立質量法制觀念、提高全員質量意識。

63、加強質量管理、建設優質工程。

64、嚴格質量、優良出品。

65、"再提高，上水平"，確保工程質量和安全！

66、遵守規程不違章、由上而下有順序。

67、堅持以質取勝，提高競爭實力。

68、完善質量體系、強化工程質量。

69、高起點，嚴要求，抓質量，保安全，促進度，爭一流。

70、質量保證有信心，顧客滿意真開心。

71、信譽是公司的生命，質量是信譽的保證。

72、樹名牌意識、創精品工程。

73、科學管理、施工規范。

74、質量贏得顧客，信譽創造效益。

篇9

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇??呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人??我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師??人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲??老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈??老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

仰之彌高，鉆之彌堅。??《論語·子罕》

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。??〖清〗鄭燮

致 謝

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？

對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！

沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果??老師，這是您的豐收！

您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

篇10

成為一名教師，我感到無比的驕傲與自豪。為人師者，立德為先。作為一名教師不僅要有師德，更應該要有師魂。把“廉潔從教，崇德樂教”放在心間。簡短的幾個大字，卻蘊含著深厚的道理。古往今來，敢問兩袖清風者幾許人也？對教師來說，尤為重要?！皩W為人師，行為世范”，我們要時時刻刻規范著自己的言行，給孩子們做一個好的榜樣。那么,教師如何做到廉潔從教呢？在我看來，當初選擇了這份職業，就不曾有過后悔，首先要有奉獻精神?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師職業最好的詮釋。許許多多教師平凡而又偉大的堅持在自己的崗位上。他們平凡，和常人無異。他們偉大，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。從成為教師的第一天起，就立志做人民滿意的教育。他們兢兢業業，為了心中的一個執念，堅持著，努力著，付出著······