導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇大賽總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、在策劃工作中，我院維權部調動我院所有干部一起商討此次廚藝大賽的流程和細節，并根據我院的實際情況寫了詳細的策劃書和人員安排表。

2、在宣傳方面，我院宣傳部將廚藝大賽的海報張貼在各棟宿舍樓下，然后再由各班班長到本班登記報名情況。

3、在娛樂節目方面，由于我院廚藝大賽與元旦晚會在初選的時間上連續，所以廚藝大賽時文娛部請了參加初選的一個隊伍來現場表演。

4、在初次篩選之后，我們對選定的隊伍的選手進行了抽簽排序，以確定他們的比賽順序，并把詳細的過程和內容通知了比賽的選手，以保證廚藝大賽的順利進行。

二、活動總結

本月21日，我院在食堂d區舉行了信息科學與工程學院第四屆“望舒杯”廚藝大賽。此次比賽旨在豐富同學們的校園文化生活，展示城院學子的烹飪技藝，培養學生團隊合作精神及動手能力。我院權益維護部特舉辦的廚藝大賽，給同學們提供了一個展示廚藝才華的平臺。“信息科學與工程學院第四屆廚藝大賽”已經結束了 ,此次活動有得有失，以下是我部門對此次活動進行的工作總結：

成功之處：

（1）值得一提的是，本次廚藝大賽參賽選手比往年多，而且此次比賽的菜肴種類豐富，涉及到了川、魯等菜院。

（2）我院部門之間的團結合作能力有了進一步地提高。大一不少新院干明白了自己的職責所在，能積極主動、超額地完成工作任務。

（3）其次，本次比賽讓廣大同學了解到了每一份餐品的來之不易，增強了同學們的創新意識、節約意識，提高了大家的動手能力，同時也能充分展現了城院素質教育的優良成果和當代大學生的青春風采。

不足之處：

（1）大一的參賽選手賽前準備不充分，誤以為原材料是由院里提供。臨近比賽時間才匆匆去菜市場買原料，有些選手甚至因為沒有買到合適的材料而臨時改變參賽菜肴。針對這一情況，我院在今后的廚藝大賽中會加大宣傳力度，強調參賽規則及注意事項。

（2）文娛活動單調乏味。由于我院文娛部的文藝晚會還在積極籌備階段，各類節目還在排練階段，所以廚藝大賽的文娛節目欠缺。

（3）觀眾積極性不高。在比賽的過程中，觀眾的參與不多。不少觀眾到場只為了給自己熟悉的同學加油。當活動接近尾聲時，現場觀眾已經寥寥無幾。在以后的活動中，我院會增加選手與觀眾之間的互動環節，營造良好現場的比賽氛圍。

篇2

為了能讓學院同學們欣賞到上呈的舞蹈和我們系取得更好的成績，我們系輔導老師和學生會成員做了細心的安排，日程排列得井然有序，而我們文藝部更是傾注了全力精力，目的就是能夠奪冠，這就是為什么每次排練舞蹈都很辛苦，大家卻一再堅持嚴格要求動作到位的動力，結果得了第二，與奪冠一步之遙，這讓我感到很遺憾，但過程我很是滿意，在此活動中也讓我學會了很多，也懂得了很多。和大家在一起很開心，并且彼此還認識了很多朋友，結束之后再想想那段艱苦而快樂的時光，我們都感到很親切很感動。

我系對本次大賽予以高度關注，系領導和老師也對此十分重視。系文藝部和各班級積極響應舞蹈大賽的號召，還特請舞蹈老師為我們排舞，最終取得了第二名，雖然比賽本著公平、公正的原則，但在有些細節上讓我們感到有失公平，公正原則。回頭想了一下“過去的事就讓它過去吧”我們要學會在逆境成長，從這次大賽中我們要吸取經驗，爭取明年取得好的成績.

當然，還有其他的很多的寶貴的經驗、教訓及啟示，有待于我們加以吸收和改進：

① 事前做好周密的計劃，做好全面的人員布置。

② 工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快。

③ 工作完后要做好細致的總結，總結經驗和教訓。

④ 活動結束后要組織全員的交流活動。

⑤ 努力創新。

篇3

12月01日下午2：00機電學院第二屆校園dv攝影大賽暨優秀作品展播與頒獎典禮在3202教室如期舉行。雖然大賽二點鐘開始，但很多同學不到兩點就陸續步入教室。220個座位的教室座無虛席。機電學院黨總支副書記斯書記、團總支書羅賢龍老師、10級全體輔導員出席本次大賽并為獲獎學生頒獎。

本次大賽共產生一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優秀獎4個。

斯書記為本次大賽致詞并做活動總結。斯書記指出了本次活動的重要意義，強調了藝術化腐朽為神奇的力量，并支持鼓勵學生們以本次校園dv攝影大賽為基礎，把校園dv攝影大賽繼續辦下去并且越辦越好。我們身邊從來不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，我們要用心去品味生活，剪輯美好的瞬間，留作永遠的回憶。學們在不影響學習的情況下積極參加學校的各類活動，努力投身社會實踐，鍛煉自己多方面能力，儲蓄自己多方面的才華，讓自己的青春無悔。讓建院的明天更美好，讓祖國的明天更加輝煌燦爛。

此次參賽作品的素材主要包括獨具內涵的校園標志性建筑、美麗優雅的風景藝術、辛苦流汗的軍訓生活、精彩紛呈的校園活動、整齊安靜的寢室文化、緊張豐收的學習生活、校運動會等等。參賽選手們借此來傳達對建院的喜愛，對老師與同學的感激，對美好生活的熱愛，對家的思念，對自己的一份鼓勵以及對美好未來的無限憧憬。

機電學院黨總支副書記斯方龍老師參加展播與頒獎典禮。大賽過后多次督導與教育我們一定要把大家的作品永遠珍藏。斯書記說，一段簡單的dv，一個瞬間的攝影。卻深深融合同學們豐富的內心世界與積極向上的健康風貌。這不僅是二十多位參賽同學的寶貴財富，更是機電學院全體師生的財富，同樣也是建院的財富。要把大家的作品傳到學校網站。把同學們的一番辛酸與快樂拿來大家一起分享，一起延續與發揚。簡短有力的話語中，折射出斯書記對廣大同學無微不至的關懷和勉勵，更是對教育的一份沉甸甸的責任與使命。

此次大賽取得圓滿成功，但仍存在許多不足之處，在此一一羅列，希望能給后期的活動積累些許經驗。

一、 報名人數

此次大賽共有15個班級參與，32個隊（二人一隊）76位同學踴躍報名，共征集到27幅優秀作品，作為首次舉辦的活動，這也算不錯的成績。但機電學院10屆15個班級，這個數字亦不值得宣揚。此次大賽10月25日展開報名，活動手冊與報名表一同交到各班班長或班委手中，當天海報宣傳也粘貼與機電、主教和南北食堂。報名時間持續到10月31號。

二、 作品上交時間

活動策劃上明確指出同學參賽作品于11月18號前傳至初評郵箱或于當天下午交至機電控制協會辦公室。但直到18號晚零時許，我們所收集到的作品卻不到15幅，<蓮 山課件>我們不得不一一督促報名參賽同學，這無疑給活動增加了難度、延遲活動的進行。

三、 作品內容

此次所征集作品中，大部分同學攝影素材都有部分取材于互聯網，這與策劃上亦有些許沖突，經討論，這方面做寬泛處理（網上素材控制在5%之內）。

四、 教室申請方面

活動策劃定于12月01日進行展播與頒獎典禮，沒想到26號申請教室時電教中心遇到點麻煩，不得已又得把活動推遲到12月01號，而且直到11月30號下午仍沒確定下來教室。時間如此倉促，留給參賽同學準備展播的時間實為短暫，深感愧疚。但這并沒影響當天的的展播效果，參賽同學仍都信心十足的的與老師和同學分享自己的作品。

篇4

   1.為響應校團委的號召,我們從3月20號左右就開始準備,初步計劃是準備策劃一個福州市高校學生參加的"愛祖國,愛福建,愛家鄉"的攝影比賽,去聯系了贊助商,以及省攝影家協會等各種部門,終因時間因素等等原因沒能如愿.最后我們把范圍定在本校內,希望通過這次活動能使同學們的專業水平得到提高,活躍校園活動氣氛.

   2. 制定了詳細的比賽規則,使選手了解比賽的規則,為比賽能夠順利進行打下了良好的基礎

   3.在各個班級分發比賽了宣傳單

   4.在校內主要地點張貼了海報

   5.聯系評委,聯系了國家一級攝影師林家磐為本次比賽的評委.

二.作品征集

   截止至5月12日共收到300多見作品,同學們的參賽積極性極其高漲,紛紛放棄五一黃金周和雙休日，利用業余時間深入現場拍攝照片,作品數量遠遠超出我們預期的計劃,而且整體質量也非常不錯。這些照片選材角度廣泛有山水、人物、靜物花卉特寫等題材，有單副作品,也有系列作品,內容豐富，畫面清晰優美,具有很高的藝術水平.同時也得到了攝影協會的大力支持.

三.作品評選

    5月13日至5月14日,經過評委老師兩天的時間評選,終于評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,以及部分優秀作品.獲獎名單如下:一等獎獲得者02服藝歐洋,二等獎獲得者03裝潢班王美華,韓靈,三等獎獲得者03裝潢班譚雙成,楊曉貞,詹振根,馬玲華,林藝君.

四.優秀作品展覽

    5月18號我們將部分優秀作品在食堂門口展出,此次展出共160多件作品,從早上8點多就開始布置展板,爭取了在10點鐘前就可以和同學們見面了,給同學們帶來了一道豐盛的藝術大餐.

     由于比賽面向全校的學生以及本次攝影比賽是規模較大的首屆大賽,也是我們首次策劃的比賽,所以在完全沒有經驗的條件下難免有一些不足,而且由于找贊助商是一個很大的制約因素,由于無經驗所以本次的比賽經費準備不是很充分,原定的贊助商費用最后由學校承擔,所以打算在下屆的臺球比賽里能總結經驗,爭取在規模和影響力都能夠有所擴大.此次比賽為我們積累了經驗，拓展了視野，希望大家對我們今后的工作多提建議，使我們在以后的工作中能為同學們更好的服務！

篇5

×××廠技能鑒定分為專機工、加工中心操作工、維修電工、維修鉗工四個工種，其中專機工49人，加工中心工21人，維修電、鉗工各5人。除兩人因修產假和赴日研修外全部參加考試。為此專業廠賽前特別成立了以廠長為組長的領導小組以及專機考評組、加工中心考評組、電鉗工考評組。考評組全權負責考核的打分及公證性。通過此次比賽參加考試人員100％達到及格水平，其中90分以上的專機工43人，占73％；加工中心工6人，占30％、維修電鉗工6人，占60％。

二、考核辦法：

考核形式上，專業廠根據自身特點，對操作人員進行了“一人多機”和“崗位技能”兩項考核，其中“一人多機”部分占總成績的40％，考核內容主要為操作者能夠熟練掌握的機床數量，并據此對矩陣圖進行進一步的整理確認；“崗位技能”部分占總成績的60％，考核內容主要為操作者對本工序掌握的熟練程度，涵蓋了刀具調整、工件裝夾和加工、量檢具的使用和測量等各方面內容，加工中心操作工還增加了編程調試內容。兩步分內容都規定了詳細的評分標準。

三、經驗總結：

1、在考試內容上既注重本崗位技能的測試，也注重“一人多機”的測試，并據此對矩陣圖進行進一步的整理確認；

2、在考試的形式上，既注重考核操作者的全方位素質又注重貼近工作實際，如在考試內容非常細包括：磨刀、量檢具使用和測量、刀具調整、夾具調整等多項內容；

3、在評分方法上，要求考評小組現場只記錄實際情況，考核結束后小組機體商定給出最后分數。既保證了公平性又可以留下評分的依據以便日后備查；

篇6

和所有大型活動一樣，班形賽前也進行了宣傳，可能是因為在兩個校區不好進行集中宣傳的原因吧，我覺得宣傳的力度還是不夠大，在麥廬校區基本很少能看到有字報和海報，大多數字報和海報基本活不過半天。

我覺得宣傳不應該只由我們部門進行，應該要求每個參賽班級都參與宣傳活動，提交每個班的宣傳海報和字報或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內容更加多樣。同時，我們宣傳的形式除了貼海報和字報，還可以發宣傳單，個人認為發宣傳單能比貼海報、字報起到更好的宣傳作用。

預賽

預賽進行的很順利，中間沒什么差錯，每個委員也都做好了自己應該做的。不過可能是在小教室舉行預賽的原因，預賽的表演現場氣氛不很熱烈，雖然我在的那一組表演的內容都很活躍，但是因為人太少，反響不是很熱烈。

p.s. 我覺得給班級的彩排時間對于委員來說有些長，那天下午大家都呆的好悶，希望能找個好的解決辦法~

決賽

對我來說，決賽舉辦的相當成功，現場氣氛也很好，加油、驚嘆的聲音此起彼伏，觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個比較大的缺陷，那就是評委的問題。從外學院請來評委雖然可以有公平之說，但是我們班形中英文占80%以上，請來的其它學院的領導或老師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內容。

篇7

公司勞動技能大賽總結范文材料一

為全面落實集團公司黨組提出的“要進一步解放思想，乘勢而上，集中力量，加快節奏，全面完成xxxx年管道建設任務”的要求，進一步調動廣大參建員工的積極性和創造力，圓滿完成管道工程建設任務和目標，經集團公司研究決定，在國內戰略能源通道和骨干油氣管網建設中開展以“建精品工程，鑄能源國脈”為主題的勞動競賽活動。

****開展“抓三提，促五賽”勞動競賽以來，監理部及EPC項目部領導班子高度重視，結合****工程實際，確保集團公司“建精品工程，鑄能源國脈”勞動競賽工作落到實處，黨、政、工、團齊抓共管，各負其責，積極開展了勞動競賽活動。經過全體參戰單位的積極努力，取得了良好的成績，達到了預期的效果，有效地促進了****下達計劃的完成，現將勞動競賽活動情況總結如下：

一、領導重視，黨政、工團齊抓共管。

在監理部的帶領下各參建單位都能夠認真組織“三提、四抓、五賽”勞動競賽，成立競賽組織機構確保對競賽的領導，要求項目經理必須擔任競賽領導小組組長。使競賽活動做到主要領導親自抓、競賽方案有人管，各項指標有落實，形成上下互動、橫向聯動的工作格局，為勞動競賽的順利開展提供強有力的組織保證。要求細化競賽方案，制定主要措施和考核激勵辦法，加強對競賽活動的指導、檢查和監督。按照*****下達的進度計劃確定階段性目標、指標，并將目標指標層層分解，量化到施工機組，量化到具體人頭，形成千斤重擔人人挑、人人身上有指標競賽動力機制，確保勞動競賽有序開展、確保質量安全上新臺階、確保競賽總體目標實現。

二、抓好過程控制環節，不做無用之功，保證活動有序開展。

我們把勞動競賽作為貫穿整個施工過程的一項重要工作來抓，實行“四抓兩統一”管理。一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓有人管。二抓制訂競賽措施，結合業主提出的工程要求和施工實際情況，合理調整施工方案訂立競賽措施。三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費，充分發揮作用。四抓競賽服務到位，項目部主要管理人員深入到施工的每一個環節，根據所分管工作建立分工包保服務，使現場遇到的問題得到及時解決。同時把競賽與日常施工“兩統一”：日常施工與“組織競賽”統一安排，做到目標明確，落實到位；施工管理與勞動競賽機構統一辦公，做到協調配合，指揮靈敏。

三、抓好競賽總結表彰獎勵環節，發揮激勵作用，促進活動持久深入。

人都有物質的精神的內在需要。吃、穿、住等是基本的物質需求，成就感和榮譽感是高層次的精神追求。與此相對應的是物質獎勵和精神獎勵兩種，對勞動競賽的獎勵恰是物質獎勵和精神獎勵的結合。分階段勞動競賽活動開始時，項目部就與外協隊伍簽訂“責任狀”，制定相關管理人員“工期、質量、安全包保書”，明確施工生產目標，明確獎罰金額。分階段勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部工會、技術、安質、財務、勞資等主管部門，從安全、質量、進度、文明施工等指標進行嚴格考核。根據考核結果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績外協隊伍和競賽過程中表現優秀的員工進行重獎。同時通過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設立“光榮榜”欄目進行展示，增強榮譽感。把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質獎勵為輔向精神物質獎勵并重轉變。xx年以來，項目部在施工生產的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工，涌現出一批好的生產積極分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。

公司勞動技能大賽總結范文材料二

本季度項目部按照公司工作指導思想，結合任務重、工期緊、施工難度大的實際情況，組織帶領全體員工，以飽滿的熱情、昂揚的斗志積極開展了卓有成效的勞動競賽活動，以“創優質、創高效、保安全”為目標，充分發揮勞動競賽的作用，把過去單純的生產型、體力型勞動競賽轉變為智力型、管理型上來，不斷掀起了競賽。

按照業主勞動競賽的主題，我項目部深入開展勞動競賽，抓了以下三個環節的工作：

一、抓好本季度賽前準備和動員環節，不打無準備之仗，為活動奠定基礎

為了確保重點工程階段勞動競賽，我們根據階段工程的特點，抓好賽前的準備和動員工作。一是項目部領導班子和全體員工認真學習領會業主勞動競賽委員會下發的文件，提高思想認識。進一步明確了“競賽活動”的宗旨、方法以及“競賽活動”的總體要求。明確提出了“進度保證、安全保障、質量保優、效益保佳”的競賽總體思路。二是圍繞施工難點，精心策劃勞動競賽方案。我們按照勞動競賽的要求，在快速、優質、安全、低耗的前提下，全面完成業主計劃為目標。三是加強輿論宣傳，抓好賽前動員。我們采取多種形式進行動員，使參戰人員充分了解勞動競賽的目的、意義、要求。同時利用會議、宣傳櫥窗、宣傳條幅等，營造全方位勞動競賽氛圍。

二、抓好過程控制環節，不做無用之功，保證活動有序開展

我們把勞動競賽作為貫穿整個施工過程的一項重要工作來抓，實行“四抓兩統一”管理。一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓有人管。二抓制訂競賽措施，結合業主提出的工程要求和施工實際情況，合理調整施工方案訂立競賽措施。三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費，充分發揮作用。四抓競賽服務到位，項目部主要管理人員深入到施工的每一個環節，根據所分管工作建立分工包保服務，使現場遇到的問題得到及時解決。同時把競賽與日常施工“兩統一”：日常施工與“組織競賽”統一安排，做到目標明確，落實到位；施工管理與勞動競賽機構統一辦公，做到協調配合，指揮靈敏。

x月，我們順利開展了樣板工程活動，參加競賽的一、二、三工區積極應戰，充分發揮了各自的優勢，組織得力，取得了良好的效果，通過此次樣板工程勞動競賽，我們比出了精神、比出了差異，發現了不足，特別是一工區的洞身開挖施工項目，至今都沒有達到滿意的光面爆破效果，通過此次樣板工程勞動競賽，各個工區要迅速彌補自己的不足之處，真正做到：會干、能干，最終達到干得好、干得快、效益佳的目的。

x月，組織開展了多次安全知識競賽，根據施工現場具體情況，采取了安全知識搶答形勢，比賽氣氛異常活躍，參賽隊員踴躍競技，達到了安全教育、普及安全知識、強化安全意識的目的。

三、抓好競賽總結表彰獎勵環節，發揮激勵作用，促進活動持久深入

分階段勞動競賽活動開始時，項目部就與協隊伍簽訂“責任狀”，制定相關施工生產目標，明確獎罰金額。分階段勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部技術、安質、財務、物裝等主管部門，從安全、質量、進度、文明施工等指標進行嚴格考核。根據考核結果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績協隊伍和競賽過程中表現優秀的員工進行重獎。同時通過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設立“光榮榜”欄目進行展示，增強榮譽感。把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質獎勵為輔向精神物質獎勵并重轉變。項目部在施工生產的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工，涌現出一批好的生產積極分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。

公司勞動技能大賽總結范文材料三

為了提高車間女職工的思想、文化、技術的整體素質，為女職工搭建起展示自我的平臺，激發她們“學知識、練技術、比技能、創一流”的熱情，為十一五建設和生產經營服務，根據公司工會的文件精神的要求，我車間在廣大的女職工中開展了技能技法勞動競賽活動，在車間全體女職工的用心配合下，我車間圓滿的完成了這次勞動競賽活動，并取得了可喜的成果。

為了搞好這次女職工技能技法勞動競賽活動，我車間成立了競賽活動領導小組，競賽活動領導小組多次召開會議學習公司女職工技能技法勞動競賽實施方案，提高領導小組成員對此次活動的認識，明確各自的職責，進而使活動的順利開展得到了保障。

車間根據實際狀況，制訂出了棚膜車間女職工技能技法勞動競賽方案，并召開了車間女職工大會，明晰了此次競賽活動的目標及措施，深入落實好了競賽方案，我車間女職工全部參加了此次競賽活動，參賽率100%。

篇8

一.經驗不足，雖然我們經歷過營銷大賽，但是這次的管理企劃大賽更是從另一全新的角度來思考提高隊員的各種能力，雖然考慮精細，但總還是遇到了體現我們經驗不足的一些事情。

二.前期文宣工作做得還有點不夠位，宣傳海報，通知做得不夠醒目，可能是經驗不足或是時間有點急。

三.人力資源分配或配備不合理，前期組委會外聯組的同學剛有兩個人，卻承擔著去拉冠名的重大責任，后來經高飛經理提議才增派了兩名同學，雖然最后由朗泊眼鏡贊助，但是我們外聯組的同學也付出了艱辛的努力，這是可以肯定的！

四.在大賽得分設置這方面考慮不周全，導致出現了后期有些隊伍很快就失去了信心。在拉票這一塊設置的分值過高，以致與有些隊伍在投票前，憑借自己的人際關系攔下了很多票，特別是最佳廣告得分以及團支書投票這一塊！有些隊伍看到了有些同學對本次大賽不是很感冒的態度而攔下了這一些同學的票，而這些同學占了蠻多的比例！

五.傳媒廣告編排，播放工作不嚴謹，有時竟然出現一些廣告播了n多次都不見跳轉，致使有團隊去看自己的廣告卻不見而怨言不斷。

篇9

2、完全手工制作，不包含任何照片和電腦設計。

3、版面分兩版或四版。（類似于報紙）

4、色彩鮮明，字跡美觀，排版有序大方。

5、發揮想象，體現創新。

6、每幅作品上附上一份作品簡介，字數在300字以內。

由于我們是藝術與設計學院的學生，所以對這方面的比賽的話報名的同學還是有一定積極性，由于作品都比較出色，于是篩選下來6幅作品，但此次活動設置了權限，每個學院至多選出3幅作品參選，為了爭取這6幅作品都能參賽，我便積極與此次活動的負責人取得聯系，說明一些情況后順利得把這6幅作品都送了上去。過了段時間，評選結果公布了，我們學院有5幅作品都得到了各自的獎項：

最佳視覺效果獎：

藝術與設計學院選送的《中國奧運，美好中國》

作者：×××

最佳版面設計獎：

藝術與設計學院選送的《中國奧運，美好中國》

作者：×××

優秀獎：

藝術與設計學院選送的《so let’s happy》

作者：×××

《眾志成城，抗震救災》

作者：××× 

《青春物語》

作者：××

《80后過去和現在的情感生活》

篇10

本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結其他學院舉辦的經驗和產生的問題，在原有的基礎上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質感、觀感和營養衛生四個方面都一流的廚藝大賽。活動基本流程賽前準備，正式開賽，公布結果。計劃趕不上變化，過程遠比擬定的流程要復雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內完成。經過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的努力勞動。

忙碌賽場 有條不紊