時間:2022-07-23 14:42:44
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二、盤點范圍
1.存貨盤點:系指原燃料、物料、零件保養材料、外協加工料品。
2.財務盤點:系指現金、票據、有價證券、租賃契約。
3.財產盤點:系指固定資產、保管資產、保管品等盤點而言。
⑴固定資產:包括土地、建筑物、機電設備、運輸設備、控制設備、生產工用器具等資本支出購置者。
⑵保管資產:凡屬固定資產性質,但以費用報支的雜項設備。
⑶保管品:以費用購置者。
三、盤點方式
1.年中、年終盤點
⑴存貨:由物控部門會同財務部監察審計部門于年(中)終時,實施全面總清點一次。
⑵財務:由財務部與監察審計部共同盤點。
⑶財產:由各經管部門會同財務部門于年(中)終時,實施全面總清點一次。
2.月末盤點。
每月末所有存貨,由經管部門及財務部門實施全面清點一次。
3.月份檢查。
由監察審計部門或財務部門會同經管部門,做隨機抽樣盤點存點。
四、人員的指派與職責
1.總盤人:由總經理擔任,負責盤點工作的總指揮,督導盤點工作的進行。
2.主盤人:由各部門主管擔任,負責實際盤點工作的推動與實施。
3.復盤人:由總經理指派及各部門的主管,負責盤點監督之責。
4.盤點人:由財務部和各經管部門指派,負責盤點記錄數量。
5.會點人:由財務部門指派(人員不足時,間接部門支援),負責會點并記錄,與盤點人分段核對,確認數據工作。
6.協點人:由經管部門指派,負責盤點時,料品搬運及整理工作。
7.特定項目按月盤點及不定期抽點的盤點工作,亦應設置盤點人、會點人及抽點人,其職責亦同。
8.監點人:由總經理派員擔任。
五、盤點前準備事項
1.盤點編組:由財務部門主管于每次盤點前,事先依盤點種類、項目,編排“盤點人員編組表”,呈總經理核定后,公布實施。
1)經管部門將應盤點的種類及盤點用具,預先準備妥當;所需盤點表格,由財務部門準備。存貨的堆置,應力求整齊、集中、分類,并置表示牌。
2)現金、有價證券及租賃契約等,應按類別整理并列清單。
3)各項財產卡依編號順序,事先準備妥當,以備盤點。
4)各項財務帳冊應于盤點前登記完畢,如因特殊原因,無法完成時,應由財審務門將尚未入帳的有關單據如繳款單、領料單、退料單、交運單、收料單等利用“結存調整表”一式兩聯,將帳面數調整為正確的帳面結存數后,第二聯財審部門自存,第一聯送經管部門。
2.盤點期間已收料而未辦妥入帳手續的原、物料,應另行分別存放,并予以標示。
六.年中、年終全面盤點
1.財務部門應呈報總經理,經核準后,簽發盤點通知,并負責召集各盤點負責人召開盤點協調會后,擬定盤點計劃表,通過各有關部門,限期辦理盤點工作。
2.盤點期間除緊急用料外,暫停收發料,至于各生產單位于盤點期間所需用料的領料,材料可不移動,但必須標示出。
3.年中、年終盤點,原則上應采取全面盤點方式,如確因事情特殊,無法辦理時,應呈報總經理核準后,可改變方式進行
4.盤點應盡量采用精確的計算器,避免用主觀的目測方式,每項財務數量,應于確定后,再繼續進行下一項,盤點后不得更改。
5.盤點物品時,會點人均應依據盤點人實際盤點數,詳實記錄于“盤點統計表”,并每小段應核對一次,無誤者于該表上互相簽名確認外,將該表編列同一流水號碼,各自存一聯,備日后核查,若有出入者,必須再盤點;盤點完畢,盤點人應將“盤點統記表”匯總編制“盤存表”一式兩聯,第一聯由經管部門自存,第二聯送財審部門,核算盤點贏虧金額。
七.不定期抽點
1.由總經理視實際須要,隨時指派人員抽點:可由財審部門填具“財務抽點通知單”呈報總經理核準后辦理。
2.抽點日期及項目,以不預先通知經管部門為原則。
3.盤點前應由會計部門利用“結存調整表”將帳面數先行調整至盤點前的確認帳面結存數,再行盤點。
4.不定期抽點,應填列“盤存表”。
八.盤點報告
1.財務部門應依“盤存表”編制“盤點盈虧報告表”一式三聯,送經管部門填列差異原因的說明及對策后,送回財務部門匯總轉呈總經理簽核,第一聯送經管部門,第三聯轉送總經理室,第二聯財務部門自存作為帳項調整的依據。
2.不定期抽點,應于盤點后一星期內將“盤點盈虧報告表”呈報總經理核示。年中、年終盤點,應由財務部門于盤店后兩星期內將“盤點盈虧報告表”呈報總經理核示。
3.盤盈虧金額,平時僅列入暫估科目,年終時始以凈額轉入本期營業外收入的盤點盈余或營業外支出的盤點虧損。
九.現金、票據及有價證券盤點
1.現金、銀行存款、票據、有價證券、租賃契約等項目,除年中、年終盤點時,應由財務部門會同監察審計部門共同盤點。
2.現金及票據的盤點,應于盤點當日下班未收支前或當日下午結帳后辦理。
3.盤點前應將現金存放處封鎖,并核對帳冊后開啟,由會點人員與經管人員共同盤點。
4.會點人依實際盤點數詳實填列“現金(票據)盤點報告表”一式三聯,經雙方簽認后呈核,第一聯經管部門存,第二聯財務部門存,底三聯送監察審計部。
5.有價證券及各項所有權證等應確實核對認定動態:會點人依實際盤點數詳實填列“有價證券盤點報告表”,一式三聯,經雙方簽認后呈核。第一聯存經管部門,第二聯存財務部門,第三聯送審計部,如有出入,應即呈報總經理批示。
十.存貨盤點
1.存貨的盤點,以當月最末的1日及下月1日舉行為原則。
2.存貨,原則上采取全面盤點,如因無需全面盤點,或實施上有困難者,應呈報總經理核準后始得改變盤點方式。
十一其他項目盤點
進貨退回應于盤點前辦妥退貨手續,含驗收及列帳。
十二注意事項
1.所有參加盤點工作的人員,對于本身的工作職責及應行準備事項,必須深入了解。
2.盤點人員盤點當日一律停止休假,并須提早到達指定的工作地點向該組復盤人報到,接受工作安排。如有特殊事情應覓妥人經事先報備核準,否則以曠職論處。
3.所有盤點財物都以靜態盤點為原則,因此盤點開始后,應停止財物的進出及移動。
4.盤點使用的單據、報表內所有欄位若遇修改處,均需經盤點有關人員簽認始為生效,否則應查其責。
2、核對現有存貨、固定資產等與帳上記載數目是否一致,以把握公司資產的準確性。
3、為下期的采購計劃、銷售計劃、生產計劃提供依據。
4、最低存量與最高存量的把握。
5、不良品、呆滯品的發現。
6、確定各項資產的真實價值,以利成本的計算。
盤點范圍
1、原材料。
2、半成品。
3、成品。
4、邊角料、廢品。
5、固定資產。
職責
1、盤點組員會:由總經理擔任組長,各部門總監為成員,主導指揮盤點工作。
2、初盤:各部門上報盤點人員,由盤點組員會按2人1組進行編制。
3、復盤:由盤點組員會似定復盤人員名冊,按2人1組進行編排,其中應有原初盤人員1人在內進行指引。
4、抽盤:由公司主管級成員2人1組進行編排,進行抽查,具體名冊由盤點組員會擬定。
實施時間
1、每年進行兩次,分別為月底及月底。
2、盤點之日全廠停工操作。
3、初盤定于盤點日的第一天,復盤定為盤點日的第二天,抽盤根據具體情況定于盤點日第二天或第三天。
盤點單準備及注意事項
1、各部門應于一個月前提報盤點需求數量,包括盤點票據需求。行政部應提前兩周采購備齊。
2、各部門開準備會議,擬制盤點計劃、盤點人員名冊等。
3、按培訓計劃進行盤點培訓。
4、各部門應于一周內陸續進行整理整頓清掃清潔工作,對盤點困難較大的部分可以提前一周預盤。
5、盤點票據區分為(最好用顏色區分):
a、原材料為白色。
b、半成品為藍色。
c、成品為黃色。
d、廢品為綠色
e、固定資產為紅色。
6、原材料、半成品、成品、物料附屬料:
a、盤點前一周通知各供應商盤點日停止送貨,通知客戶盤點日停止出貨。
b、所有帳目應在盤點日前一天完成。
c、進貨未入帳之物品存放入進貨待處理區,不列入盤點。
d、呆滯廢料應事前予以分開。
e、生產線在盤點前一周內現場物料全部整理落實到位。
f、生產線停工后,應進行清線工作,即生產線上不允許殘留在制品,然后理行整理整頓工作。
g、已完成的半成品及成品應于盤點日前入倉完畢。
7、固定資產:
a、各固定資產應于盤點前一天由使用人員擦拭清潔,并將盤點票據附掛其上。
b、帳外資產或閑置設備均應于盤點票上注明。
c、已報廢之固定資產應于一周內整理至指定區域。
盤點實施
1、材料盤點分類進行。
2、發外加工材料儲運部會同綜合服務部前往發外加工單位,或委托外加工單位清點實際數量。
3、盤點時應將盤點票據填寫好,根據票據要求填寫清楚。
4、盤點票不得更改涂寫,更改需用紅筆在更改處簽名。
5、初盤完成后,將初盤數量記錄于盤點表上,將盤點表轉交給復盤人員。
6、復盤時由初盤人員帶復盤人員到盤點地點,復盤人員不應受到初盤之影響。
7、復盤與初盤有差異者,應與初盤人員一起尋找差異原因,確認后記錄于盤點表上。
8、抽盤時可根據盤點表隨機抽盤,隨地抽盤,可以根據材料的比例分5:3:2進行抽盤。
盤點后工作
1、帳目:
a、盤點抽查,均未發現問題后,將抽盤數量記錄于盤點表上,與帳目核對。
b、差錯率:
固定資產產錯率為0。
原材料差錯率為0.5%。
半成品和成品差錯率為1%。
附屬性物料差錯率為2%。
c、復盤與初盤在差錯規定以上者,均需再盤點一次,經初盤、復盤人員共同確認后,再經抽盤組人員核實后予以記錄。
d、盤點后儲運部需做好《盤點盈虧表》交財務部門。
2、問題及分析:
a、檢查呆料比重是否過高,并設法降低。
b、檢查存貨周轉率高低,存料金額是否過大,當造成財務負擔過大時,宜設法降低存量。
c、物料供應不繼率是否過大,過大時應設法強化物料計劃與庫存管理以及采購的配合。
d、倉儲、物料存放地點是否影響到物料管理績效,若有影響,應設法改進。
e、物料盤點工作完成以后,所發生的差額、錯誤、變質、呆滯、盈虧、損耗等結果,應分別予以處理,并分析原因,提出糾正預防措施,防止以后再發生。
獎懲
1、盤點差錯率:
固定資產產錯率為0。
原材料差錯率為0.5%。
半成品和成品差錯率為1%。
附屬性物料差錯率為2%。
2、獎勵:
所有盤點差錯率在規定以下者,每人獎勵30元。
所有盤點無任何差錯者,每人獎勵50元。
2、處罰:
原材料差錯率超出0.5%以上者,罰款10元處理;差錯率有1%以上者,罰款20元處理,差錯率有2%以上者,罰款30元處理。
日本――每月都有“紅日子”
日本的工薪族雖然一天上班時間挺長,而且經常加班,但他們的假日也挺多,除了星期六和星期天休息,每月基本上還有一兩個其他假日,這些假日在日歷上顯示為紅色,因此叫做“紅日子”。
比如11月就有兩個“紅日子”:3日“文化日”和23日“勤勞感謝日”。據日本的《節日法》規定,“勤勞感謝日”是以“尊貴勤勞、祝福生產、國民互相感謝”為宗旨,大概是說你太辛苦了,這天休息吧。日本的紀念日名目繁多,10月8日是“體育日”。9月17日則是“敬老日”。還有一年中的春分和秋分之日也是假日。一年中較長假期有3次,分別在5月、8月和歲末年初。
日本人在假日喜歡外出旅游或者回鄉。所以假日街頭反而顯得清靜。
法國――一年能歇5個月
法國是世界上節假日最多的國家之一。雙休日、帶薪長假、法定節假日再加上其他假日,法國人每年大約有150天不用工作。
依照法國《勞動法》,只要在一家企業工作滿一個月,所有員工都可以享受帶薪假期,帶薪假期的天數根據員工一年之內的實際工作時間而定,每工作一個月,可“存下”2天半的帶薪假期,如果工作滿一年,那么全年帶薪假期天數為30個非假日。另外,法國人目前每周工作時間僅35小時,每周工作超過35小時的部分,都可以轉換成假期。
路透社和益普索集團的一項對24個國家共計1.25萬人的聯合調查顯示。法國人的假期“全勤率”最高,89%的人會休完整個假期,阿根廷人以80%的比例緊隨其后,匈牙利人排名第三,比例為78%,日本人最低。在法國每到夏季七八月份,甚至連政府、議會、司法機構等都大大壓縮公務活動,因為工作人員大都去休假了。
加拿大――夏日最好別“多事”
度假,是加拿大國民的重要生活內容之一,就和吃飯、睡覺、工作、納稅一樣。
曾經有個不知真假的故事,說是在加拿大某中型城市,有一位乞丐每天在固定的地點行乞。突然他消失了一陣兒,然后又滿面春風地出現在行乞位置上。旁人問他做什么去了。他回答:“我到夏威夷度了四周假期。”
度假重要到什么程度?連大選都要考慮避開6-9月的黃金度假季節。加拿大的夏日短暫而寶貴,惹惱了忙于享受生活的選民,沒有好果子吃。這個季節在加拿大辦任何事,都要比別的季節慢上三拍。
加拿大除了每年圣誕節湊上元旦以及趕上的雙休日,沒有黃金周。一般每年除雙休日外,另有10-12個法定假日。通過立法程序,議會把勞工節、維多利亞目等法定假日,都安排在星期一或星期五,這樣加上雙休日就擁有一個3天的假期。
美國――總統就職也放假
在節假日方面,美國沒有統一的規定,由于是聯邦制國家,國會通過的法令只對聯邦政府及其下屬部門有約束力,并沒有強制要求私人企業、民間團體以及非營利機構嚴格執行。
總的說來,美國的休假時間比較充沛。美國聯邦法定節假日有10天。即:新年、馬丁?路德?金誕辰紀念日、華盛頓誕辰紀念日、陣亡將士紀念日、美國獨立日、美國勞動節、哥倫布日、退伍軍人日、感恩節、圣誕節。除此以外,每隔4年一次的新選總統宣誓就職日(1月20日)也被納邦法定節假日。
如果新年、美國獨立日、退伍軍人日、圣誕節和新選總統宣誓就職日恰好是星期六或者星期日,那么假日將提前或推遲一天,形成“長周末”。
俄羅斯――一年80多個節日
在俄羅斯辦事、約人一定要學會避開“節假日”。因為俄羅斯人“愛過節”是出了名的。
俄羅斯的節日實在是多,尤其是年頭歲尾那段時間,好像過幾天就有一個節日。記者的一位俄羅斯朋友開玩笑說:“俄羅斯的節日多得讓政府部門的官員光顧著休息,都沒有時間正常工作了。”
有人統計過,俄羅斯人在一年之內要過80多個“五花八門”的節日,幾乎每個月都有節過,其中有10多個節日是“正式”的,像1月1日的新年、7日東正教的圣誕節和13日俄歷的新年:2月23日的祖國保衛者日(原蘇聯建軍節);3月8日的國際婦女節;5月1日勞動者團結日(原國際勞動節)、4日東正教復活節和9日衛國戰爭勝利日;6月6日的詩歌節、12日的國慶節以及6月最后一個星期日的青年節:8月第二個星期六的體育節:9月1日的知識節;11月4日的和睦和解日:12月12日的憲法日。
除此之外,俄羅斯還有許多行業性的節日,幾乎各行各業的從業人員都有自己的節日。比如宇航節、印刷節、無線電節、邊防戰士節……
俄羅斯人對待節日的態度是“一絲不茍”的。每逢節日之時,人們都要保質保量的享受自己的“休息權”,很少有在節日期間加班的時候。
美國明尼蘇達礦務及制造業公司(簡稱3M)是一家歷史悠久的多元化跨國企業,它在鼓勵員工創新方面做足了功夫。為了創造輕松自由的研究開發環境,公司借用格林童話中《青蛙王子》的故事提出一個非常有趣的口號:“為了發現王子,你必須與無數個青蛙接吻”,以此消除員工對創新失敗的憂慮。
3M公司允許工程師們將工作時間的15%在實驗室中進行自己感興趣的研究開發,即使項目最終失敗,也不會有人冷嘲熱諷,工程師們照常可以從事原來的工作,并且公司依然會支持新構思的試驗。
在鼓勵創新的實踐中,不僅是針對工程師,3M公司鼓勵每個人都成為產品冠軍,鼓勵每個人關心市場需求動態,成為關心新產品構思的人。公司會為他們布置一些家庭作業,以學習開發新產品的信息與知識,發現公司新產品的銷售市場及可能的銷售與利益狀況等。如果新產品構思得到公司的支持,就將相應地建立一個新產品開發試驗組,該組由研發部門、生產部門、營銷部門和法律部門等相關代表組成,一旦研制出式樣健全的產品,試驗組就可以一直工作下去,直到將產品成功地推向市場。
南風集團:員工犯錯領導承擔60%責任
南風集團是國內最專業的品牌管理機構之一,集團下屬多家深有影響力的企業。在員工管理制度上,南風集團有著幾大特色。
南風集團對領導者和直屬下級人員實行責任分割制度。凡下屬人員沒辦好的事,責任按4:6分割,直接領導承擔60%的責任;堅持每年對領導者進行一次職工滿意度評議,職工滿意度達不到60%的予以解聘,60%以上的部下認為稱職、50%以上的部下認為廉潔的領導干部才具有繼續留任或升任的競爭資格;下屬山西南風化工集團對未擔任領導職務的人員實行全員競爭上崗制度,大大激發了員工的工作熱情和勞動積極性。
富士:新事業構思被采納提供三年工資
富士公司從1988年就開始實施“關于事業風險投資與挑戰者的綱領計劃”。如果公司員工的新事業構思被公司采納,則公司和提出人共同出資創建新公司,并保證員工的三年工資。對于新創立的公司,不但給予資金的支持,還給予經營與財務等必需的人才支持。而假如事業失敗,員工仍可以回到公司工作。
美國西南航空:員工消息最靈通
美國西南航空公司對內部數據的收集非常重視。在公司的內部雜志上,員工可以清楚地知道自己的表現如何,員工可以看到運務處針對準時、行李處置、旅客投訴案等三項工作的每月例行報告和統計數字。公司會將當月和前一個月的評估結果做比較,制訂出西南航空公司整體表現在業界中的排名。員工可以參照業界的平均數值,比較自己與同行業公司的差距。西南航空的員工知道,公司的成就和他們的工作表現息息相關。當看到某家公司的行業排名數據連續幾個月高于西南航空時,員工就會加倍努力進行趕超。
玫琳凱:嘉獎制度完美詮釋員工激勵
全球最大的護膚品和彩妝品直銷企業之一的玫琳凱,為幫助銷售人員尤其是女性銷售員相信自我、挑戰自我和成就自我,專門量身定做了一套嘉獎制度。除了高比例的服務費、粉紅色的凱迪拉克轎車以及海外旅游機會等常規的物質性獎勵外,每位美容顧問每賣出100美元的產品就會獲得一條緞帶;銷售產品有突出業績的美容顧問會獲得在美國達拉斯設計制造、用飛機運到世界各地的特制別針;最優秀的銷售員還將榮登公司內部發行的雜志,介紹自己的成功經驗及成長體會。這些既有物質又有精神的獎勵讓每位員工的自尊心都得到了滿足,從而更好地投入工作。
西門子:多級培訓制度涵蓋所有員工
德國西門子公司在人才培訓方面創造了獨具特色的培訓體系。西門子的人才培訓計劃從第一職業培訓、大學精英培訓到員工在職培訓,涵蓋了業務技能、交流能力和管理能力的培訓。
早在1992年,西門子就撥專款設立了專門用于培訓工人的“學徒基金”,針對15~20歲中學畢業后直接進入企業工作的年輕人提供三年左右的第一職業培訓。在此期間,學生要接受雙軌制教育,每周三天在企業接受工作培訓,另外兩天在職業學校學習知識,他們學習工商知識和技術,畢業后可以直接到生產一線工作。
為了全球吸引和選用優秀的大學生人才,西門子也制定了專門的計劃。西門子每年在重點院校頒發300多項獎學金,并為優秀學生提供畢業后求職的指導和幫助;從大學生中選出優秀者進行為期十個月,內容涵蓋商務領域、實踐操作、海外培訓或在國外工作的專門培訓,培養他們的領導能力。
三九集團:任職期滿非升即走
深圳三九集團明確規定不同管理職務有任職期限,工作人員超過其任職期限且未晉升高一級職務者,就要按規定離開本企業。這就從制度上保證了人才流動的經常化、正常化,能夠不斷騰出空缺職位,不斷補充新人。
朗訊:所有員工薪酬都與全球業績有關
美國朗訊科技公司最有特色的一項制度是對員工的薪酬評估。朗訊的薪酬結構由兩部分構成,一部分是保障性薪酬,只與員工所在的職位有關;另一部分是激勵性薪酬,與員工的業績緊密掛鉤。朗訊公司在執行薪酬制度時,不僅僅看公司內部的情況,而且將薪酬放到行業系統中進行權衡,既保持薪酬在人才市場上有較大的競爭優勢,又綜合考慮人力成本因素。為此,朗訊每年委托專業的薪酬調查公司進行市場調配,以此來了解人才市場的宏觀情形。人力資源部會給公司提出薪酬的原則性建議。朗訊在給員工加薪時盡可能做到透明化,公司加薪的總體方案出臺后,人力資源部總監會和各地做薪酬管理的經理進行交流,繼而告訴員工當年薪酬的總體情況、市場調查的結果、今年的變化、加薪的時間進度以及員工本人的加薪原因。
Patrick Guiraud
有機葡萄酒貿易體Sudvinbio的董事長
“下一次大規模推動生產商選擇轉變成有機葡萄栽培的推動者將是消費者。”
David Dearie
富豪葡萄酒集團(Treasury Wine Estates)前任首領
“如果主要的葡萄酒公司想要與其它飲品類型做抗衡,那么它們需要在品牌方面投資大量的錢。”
Tim Hanni
葡萄酒大師
“葡萄酒行業正在‘阻止’消費者們對葡萄酒的理解與喜愛,不知如何去和消費者們交流。行業需要有一個根本的改變,要試著了解市場,真正的幫助消費者。”
哈迪·華萊士(Hardy Wallace)
Dirty & Rowdy家族酒莊釀酒師
“有種東西比我們個人本身還要偉大——葡萄酒。也許你可以把葡萄酒簡單地視為由技術和酵母所創造出來的產品,但葡萄酒依然具有神奇的一面。一旦你嘗試過葡萄酒,你就不想再做其他事情了。葡萄酒的魔力并不在于酒液本身,而在于它背后隱含的種種付出:在葡萄園里的辛勞耕種,用自己的雙手親自進行創造,為自己喜愛的東西努力付出。”
Crystal Edgar
嘉里一酒香(Kerry Wines)的品牌經理
“必須要意識到本地人的口味,本地消費者都希望買到物美價廉的產品,同時還要明白趨勢的走向。”
Justin Howard-Sneyd
行業專家葡萄酒大師
“在2014年,葡萄酒公司將會開始對消費者的口味偏好更好地運用來提升銷售額。對消費者的味道偏好將會有更好的理解,公司將會運用它來獲取商業利潤。”
Philippa Carr
阿斯達(Asda)葡萄酒大師
“葡萄酒通道,通常都是混亂的場地,所以我們并不奇怪,英國人堅持選擇他們知道的品牌。我們的顧客告訴我們他們很開心,但是在選酒的時候需要一些向導,避免選擇了不適合自己的新品。”
Sheri Hebbeln
WineDirect博客葡萄酒作家
“為消費者創造高品質的葡萄酒選購體驗,電子商務的實行是極其重要的。他們不會考慮,貨物準時送到這個過程需要做多少工作,他們在意的是貨物是否很快速的到達。”
Jancis Robinson
最著名的葡萄酒評論家之一
“葡萄酒的民主化是非常好的。現在,不再需要像我這樣被人熟知的葡萄酒評論家,坐在那里很莊嚴的寫著酒評了。消費者可以有他們自己的見解。”
1. pretend v. 假裝;扮作;裝扮
固定搭配:① pretend to do something 假裝做某事;② pretend not to do something 假裝不做某事;③ pretend that clause 假裝;④ pretend to be doing something假裝正在做某事;⑤ pretend to have done something假裝做過某事
2. admit v. 承認;允許進入;接納
固定搭配:① admit doing something 承認做某事;② admit of 容許有,有……的余地,有……的可能;③ admit to 承認;④ admit... to (into) 允許進入,使能進入
3. blame v. 責備
固定搭配:① blame somebody for something / doing something為某事責備某人 / 責備某人做了某事;② blame something on somebody 把某事歸咎于某人;③ be to blame (for) 應 (為……) 承擔責任;該 (為……) 受責備
4. quantity n. 數量;量
固定搭配:① a quantity of + 名詞 + 單數謂語動詞,意思“大量”;② in quantity 大量地= in large quantities = in large amounts;③ quantities of + 名詞 +復數謂語動詞,意思“許多”
5. consequence n. 結果,后果
固定搭配:① in consequence 因此,結果;② in consequence of 由于……的緣故;③ as a consequence of 作為……的結果
6. get through 完成;通過(考試等);接通(電話等);與get的固定搭配:① get away with 逃離,逃脫;② get across把……說清楚;③ get over 解決;克服
7. cut back on 減少;削減,與cut的固定搭配:① cut in插嘴;② cut down砍倒;削減;③ cut off 切斷;切碎;④ cut up切碎
8. run out (of) 用完;耗盡,與out的固定搭配:① give out 分發;用完;② pick out拾起;挑選;辨認出;③ come out出版;④ keep out(the sun / rain)不進入;⑤ find out查明;⑥ put out撲滅;⑦ clean out清除;⑧ hang out 閑逛;⑨ sell out 賣光;⑩ work out產生結果
二、重點句型與語法
1. I dont think that... 我認為……不……
這里要注意否定遷移,類似的詞還有:believe, suppose, expect, fancy, imagine等動詞后面賓語從句的否定詞轉移到主句中,即主句的謂語動詞用否定式,而從句的謂語動詞用肯定式。要記住這種結構的反義疑問句:當主句中主語為第一人稱(I / we)時,反義疑問句中的人稱、數、語氣、語態等應與從句一致。
2. When asked, ...這里是when+主語+be+asked的謂語的省略形式,另外if, where, unless等都可以這樣用,但條件是主從句主語相同,謂語含be。
3. must + have done 可以理解為表示對過去事件的猜測,其他還有:should have done, can have done, might have done, ought to have done等。
4. the more...the more 表示“越來越……”,此結構注意:形容詞或副詞若是單音節等應根據比較級變化規則進行變化。
5. I liked it when... 我喜歡……;這里it是形式賓語,when引導的是真正的賓語,類似的詞還有:hate, love, dislike, enjoy, appreciate, prefer, rely on等。
6. 分清動詞不定式與不帶to的動詞不定式;
7. 動名詞與現在分詞的區別:前者在句中可以做主語、賓語,而后者卻在句中作定語、表語和賓語補足語。
8. 過去分詞和過去分詞短語。
Module 6
一、重點單詞與詞組
1. adapt v.(使)適應;改編
固定搭配:① adapt + to適用于;② adapt + for 適用的目的;為某種目的而改編;③ adapt + as 改編的形式;④ adapt + from由什么改編
2. ensure v. 保證;擔保;確保
固定搭配:① ensure + 賓語或動詞ing或從句,表示“保證;擔保”;② ensure + from / against表示“使安全;保護”;③ 與assure比較:assure + of 表示“向……保證;使確信”;④ 與make sure比較:make sure查明;設法確保;確定
3. permit v. 允許;準許
固定搭配:① permit doing something 允許做某事;② permit somebody to do something允許某人做某事;③ permit的名詞是:(a)permission n. 同意,許可,準許;(b)permit n. 執照,許可證,通行證
二、重點句型與語法
1. would rather do... than do... 意思“寧愿做……而不愿做……”
其同義句型還有:①would do...rather than do...②prefer to do... rather than do...
2. There could not be a more awesome setting. 不可能有比這更棒的場景了。
這里是否定詞 + 比較級表示肯定最高級;這類結構還有:① cant / couldnt... + too + 形容詞或副詞(或者cant / couldnt... + 形容詞或副詞 + enough);② 比較級 + than + any other + 單數名詞(或將畫線部分換為:anyone else;all (the) other + 復數名詞;any of the other + 復數名詞;the rest of + 復數名詞或不可數名詞);③ 完成時 + never + so + 形容詞 + a / an + 單數名詞(或將畫線部分換為:such + 形容詞 + 名詞)
3. 關于before句型,除了表示“在……之前”外還有:① it was + 一段時間 + before...,過了多久才……;② it was not + 一段時間 + before...,沒有過多久就……;③ it will be + 一段時間 + before...,要過多久之后才……;④ it will not be + 一段時間 + before...,用不了多久之后就會……
4. hardly...when... “一……就……”,主句常用過去完成時,when從句用一般過去時,當hardly在句首時,主句部分倒裝;還有no sooner...than...用法也一樣;表示“一……就……”的結構還有:① as soon as / once / when + 時間從句 + 主句;② the moment / instant+時間從句+主句;③ instantly / immediately / directly + 時間從句 + 主句;④ on / upon+動名詞或名詞+主句;⑤ at the sight / thought / mention of + 名詞 + 主句
5. 有關否定陳述句,特別是半否定句。
6. 省略句。
7. 倒裝句。注意:是完全倒裝還是部分倒裝。
8. 強調句型。一是強調謂語;二是it is(或was)+ 被強調部分 + that + 剩下的部分。
鞏固練習
1. ―What do you think of the book?
―Oh, excellent. Its worth a second time.
A. to readB. to be read
C. readingD. being read
2. ―Guess what! I have got A for my term paper.
―Great! You read widely and put a lot of work into it.
A. mustB. should
C. must haveD. should have
3. I couldnt find , and so I took this one.
A. a large enough coatB. an enough large coat
C. a large coat enoughD. a coat enough large
4. ―I hear that Bai Shan cant afford his schooling this fall.
―, lets do something for him.
A. If soB. Where possible
C. When necessaryD. What a shame
5. All the candidates were the street to be named after a great man his great contributions to the city.
A. in favor of; in need of
B. in praise of; in favor of
C. in praise of; in need of
D. in favor of; in honor of
6. environmental damage is done, it takes many years for the ecosystem to recover.
A. Even ifB. If only
C. WhileD. Once
7. When different cultures, we often pay attention only to the differences without noticing the many similarities.
A. comparedB. being compared
C. comparingD. having compared
8. around the Water Cube, we were then taken to see the Birds Nest for the Olympic Games.
B. Share fears and worries with your parents.
C. Talk to your roommates about it.
D. Get along with your roommates.
9. Which of the following ways of dealing with roommates is RIGHT?
A. Not trying to change them.
B. Not making friends with them.
C. Developing the same interests as them.
D. Not talking with them.
10. Whats the main idea of the text?
A. Freshmen may meet many problems.
B. Communication is important in college.
C. How you can adjust to your first year in college.
D. How schools help freshmen to get used to college life.
D
Youngfilmmakers all hope to show their works in international festivals like Sundance and Toronto. But what about really young filmmakers who arent in film school yet and arent, strictly speaking, even adults?
They are at the heart of Wingspan Arts Kids Films Festival, tomorrow, in a setting any director might envy: Lincoln Center. Complete with “red carpet” interviews and various awards, the festival has much in common with events for more experienced moviemakers, except for the age of the participants: about 8 to 18.
“Whats really exciting is that its film for kids by kids,” said Cori Gardner, managing director of Wingspan Arts, a nonprofit organization offering youth arts programs in the New York area. This year the festival will include films not only from Wingspan but also from other city organizations and one from a middle school in Arlington, Virginia. “We want to make this a national event,” Ms. Gardner added.
The nine shorts to be shown range from a Claymation biography of B.B. King to a science fiction adventure set in the year 3005. “A lot of the material is really mature,” Ms. Gardner said, talking about films by the New York City branch of Global Action Project, a media arts and leadershiptraining group. “The Choice is about the history of a family and Master AntiSmoker is about the dangers of secondhand smoke.” Dream of the Invisibles describes young immigrants feelings of both belonging and not belonging in their adopted country.
The festival will end with an open reception at which other films will be shown. These include a music video and fulllength film whose title is Pressures.
11. Wingspan Arts Kids Film Festival .
A. is organized by a middle school
B. is as famous as the Toronto Festival
C. shows films made by children
A. help improve fishing environment
B. guarantee better conditions for goldfish
C. stop people from catching goldfish
D. discourage keeping goldfish at home
17. People in Rome believe that the civilization of a city can be judged by its .
A. exchanges with other cities
B. protection for ancient ruins
C. awareness of animal protection
D. recognition of animal lovers
18. The underlined word “compassion” in Paragraph 6 is the closest in meaning to .
A. pityB. praise
C. supportD. popularity
19. People may break the law in Turin if they .
A. keep their dogs or cats in cars
B. feed homeless animals in car parks
C. raise their cats near ancient ruins
D. shut their dogs home all day long
F
Camp memories last forever! We make sure they are unforgettable!
Shadow Ridge Summer Camps offer so many exciting things for campers to do. Unlike other camp programs that include horses as a small part of their program, at Shadow Ridge horses ARE the program! We are 100% horse from stable (馬廄) management, nature walks, and track rides to bedroom furnishings.
Horses help us achieve many of our aims. Girls can learn to develop responsibility, selfconfidence and personal connections in their lives while having fun. Using horses as a wonderful tool for education, our camps offer an interesting place for growth and learning.
Imagine each girl having her very own horse to spend time with and a best friend to love and take care of. Each camper is responsible for a horse for the week. Our riding program provides a lot of riding and lesson time. Campers will learn how to take care of the horse and the tack (馬具), as well as how to ride. Days are filled with horserelated activities to strengthen the connection between each girl and horse, as the girls learn to work safely around the horses.
At Shadow Ridge we try to create a loving, caring family atmosphere for our campers. We have “The Bunkhouse” (4 girls), the “Wranglers Roost” (4 girls), and “The Hideout” (2 girls) in our comfortable 177yearold farm house. All meals are home cooked, offering delicious and healthy food for the hungry rider.
Our excellent activities create personalized memories of your childs vacation. Each child will receive a camp Tshirt and a photo album. (usually 300500 pictures) of their stay at camp.
Our camps are offered during June, July and August 2007, for small groups of girls aged 1316 years, not only from Canada but also other parts of the world.
We will send you full program descriptions at your request.
20. What is the main purpose of the passage?
A. To attract people to the camps.
B. To talk about camping experiences.
C. To describe the programs of the camps.
D. To explain the aims of the camps.
21. What do we know about the camp programs at Shadow Ridge?
A. Campers are required to wear camp Tshirts.
B. Horses play a central role in the activities.
C. Campers learn to cook food for themselves.
D. Horse lessons are offered all the year round.
22. The programs at Shadow Ridge mainly aim to help people .
A. understand horses better
B. enjoy a family atmosphere
C. have fun above other things
D. achieve an educational purpose
23. The passage is written mainly for .
A. horse riders
B. teenage girls
C. Canadian parents
D. international travelers
參考答案
第一部分單項選擇題
第一組:1―5 DBBAB6―10 ABDDB
11―15 DCABB
第二組:1―5 DDBAC6―10 CCABB
11―15 BAACB
第二部分完形填空
A:1―5 BCADC6―10 DABCA11―15 BCCAD16―20 CCCCD
B:1―5 ABCDB6―10 ADCAD11―15 BACCB16―20 ADBCD
1. admit 2. pretend 3. blame 4. awkward
5. sensitive 6. overcome 7. acquaintance
8. respond 9. committed 10. responsibility
11. willing 12. impress 13. measure 14. range
15. conservation 16. appreciate 17. consume
18. absorb 19. exact 20. intention 21. anxiety 22. adopt 23. consequence 24. transform
25. breakthrough 26. original 27. majority
28. reliable 29. accurate 30. permission
二、重點單詞講解
1. admit
【考題鏈接】
We must that those who we do not like also have their advantages.
A. adopt B. admit
C. adapt D. apologize
2. blame
【命題角度】 blame sb. for sth. / be to blame for...。
【考題鏈接】
It is the driver that for his speeding.
A. is to blame B. is going to blame
C. is to be blamed D. should blame
3. committed
【考題鏈接】
Girls who are to others can win their friendships easily.
A. cautious B. committed
C. gifted D. sensitive
4. appreciate
【考題鏈接】
We students always those who made great breakthroughs in their field.
A. range B. absorb
C. consume D. appreciate
5. permission
【考題鏈接】
No one shall enter into this meeting without for an important meeting is being held.
A. consideration B. catastrophe
C. permission D. reorganization
三、重點短語
1. keep pace with 2. spy on 3. be to blame
4. get through 5. be based on 6. regardless of 7. thanks to 8. open the floor 9. cut back on
10. use up 11. run out (of) 12. pick out
13. regardless of 14. in / with regard to 15. let off 16. in particular 17. do ones part 18. on the one hand... on the other hand... 19. push ahead with 20. follow in ones footsteps 21. take... into consideration 22. in favor of 23. keep ones word
24. as a result of 25. be concerned about
26. put... in danger 27. under way 28. let off 29. be on ones way to doing 30. be limited to doing
四、重要語法結構
非謂語動詞的用法
五、鞏固練習
1. The bad man was of hurting such a kindhearted person.
A. blamed B. accused
C. charged D. sued
2. My money is so I have to learn to save money to get through the rest of this week.
A. run out B. using up
C. running out D. running out of
3. Most of the couples would not someone elses children even if they cant bear a baby themselves.
A. adopt B. adapt
C. adept D. none
4. The punctual clerk late for work, for he is always the first to the office.
A. should not be B. must not be
C. would not be D. need not be
5. Those who are to flowers should keep always from them in case they get hurt.
A. bitter B. sincere
C. sensitive D. cheerful
6. Children were likely to pretend when their parents came.
A. sleep B. to be sleeping
C. to have slept D. sleeping
7. We are very about the present situation of our environment due to serious pollution.
A. impressed B. greedy
C. concerned D. profitable
8. The girl apologized for class without giving a reasonable evaluation.
A. her not being able to attend
B. her being not able to attend
C. her being able not to attend
D. not her being able to attend
9. In order to save our environment, we should do our duty and the quantity of things.
A. cut off B. cut down
C. cut back on D. cut up
10. the process of desertification, many measures have been taken in this area.
A. Being stopped B. Stopping
C. To stop D. Stopped
11. After months of training, he finally his shyness when speaking in public.
A. got away with B. got over
C. got through D. got across
12. global warming, experts of different fields also discussed other issues.
A. Apart from B. In spite of
C. But for D. Regardless of
13. If we raw materials, we will meet a lot of challenges to keep the Earth clean.
A. make use of B. run out
C. use up D. give out
14. The man who wear casual clothes the manager of our department.
A. turned away B. turned out
C. turned over D. turned down
15. There is no denying that nothing is than health.
A. more important B. most important
C. the more important D. important
Module 6
一、重點單詞
1. variety 2. behave 3. perform 4. amuse
5. strengthen 6. participate 7. guarantee
8. attain 9. tear 10. burst 11. surround
12. junior 13. appreciation 14. adapt 15. advocate 16. accompany 17. talent 18. adequate 19. permit 20. prohibit 21. offence 22. adjust 23. accustomed 24. familiar 25. expectation
26. account 27. majority 28. worthy
29. contribute 30. commitment
二、重點單詞講解
1. hold out
【命題角度】 hold out, hold back, hold on, hold up等短語的區別。
【考題鏈接】
Our food supplies can only for one week due to the bad weather.
A. hold out B. hold back
C. hold on D. hold up
2. adapt
【考題鏈接】
The good thing about children is that they very easily to new environments. (2009年 浙江卷)
A. adapt B. appeal
C. attach D. apply
3. apart from
【考題鏈接】
good service, the restaurant offers different kinds of traditional Fujian dishes. (2011年 福建卷)
A. Far from B. Apart from
C. Instead of D. Regardless of
4. permit
【易混辨析】permit sb. to do sth. / permit doing sth. 用法區別。
【考題鏈接】
Passengers are permitted only one piece of hand luggage onto the plane. (2011年 天津卷)
A. to carry B. carrying
C. to be carried D. being carried
5. make a difference
【考題鏈接】
It is our attitude rather than our intelligence that makes a great to our future.
A. development B. difference
C. progress D. point
三、重點短語
1. stand up for 2. trip over 3. come up with
4. drive away 5. take on 6. make room for
7. burst in 8. hold out 9. go after 10. head for
11. let alone 12. take up 13. account for
14. refer to 15. in addition 16. if only 17. break down 18. think back to 19. make a difference 20. react to 21. participate in 22. in regard to 23. cost sb. sth. 24. adapt to 25. as long as
26. feel caught between 27. get accustomed / used to 28. do without 29. be home to 30. belong to
31. have power over 32. be available to 33. have access to 34. be limited to
四、重要語法結構
1. 非謂語動詞用法復習;
2. 虛擬語氣用法復習;
五、鞏固練習
1. Class six is a big family 26 boys and 18 girls.
A. making up of B. consists of
C. made up of D. consisted of
2. It is impolite for parents to their childrens bedroom without knocking at the door.
A. burst in B. burst into
C. burst out D. burst open
3. What makes him were his good qualities as well as his great contributions.
A. respect B. respected
C. respecting D. respects
4. your reasons, you should have informed us in advance.
A. Whatever B. Whichever
C. Whenever D. Wherever
5. I am in high spirits, I believe I can more work to meet the deadline.
A. take in B. take off
C. take on D. take up
6. Do you know who will be my work while I am away.
A. take charge of B. in charge of
C. in the charge of D. under the charge of
7. I really it that you give me a hand when I am ill.
A. appreciate B. surround
C. adapt D. advocate
8. Some experts that children should be given a prize when they performed well.
A. convinced B. assumed
C. adopted D. advocated
9. As a young man, you should follow your dreams rather than pleasure.
A. go through B. go for
C. go after D. go by
10. We should pay more attention to those who live their parents.
A. in addition to B. except for
C. apart from D. aside from
11. Youd better carry more money when going out you meet some emergencies.
A. in case B. unless
C. when D. while
12. his homework, he was worried about his teachers checking.
A. Not to finish
B. Not finishing
C. Not having finished
D. Not finished
13. never to make such a careless mistake, Mike wrote the word twenty times without complaining.
A. To be determined B. Determined
C. Being determined D. To determine
14. But for his painful experience in the hospital, he his grandfathers pain yesterday.
A. must not have understood
B. would not understood
C. will not have understood
D. would not have understood
15. She made a to her parents that she will do all she can to achieve her goal.
A. congratulation B. contribution
C. combination D. commitment
Module 7
一、重點單詞
1. delay 2. accessible 3. distribute 4. eventually
5. adaptation 6. sceptical 7. beneficial 8. oppose
9. circumstance 10. typical 11. sacrifice 12. rid
13. beneficial 14. application 15. sharp 16. addicted 17. command 18. correspond 19. address
20. qualification 21. bother 22. acknowledge 23. postpone 24. undertake 25. reservation
26. punctual 27. arise 28. aggressive 29. crash
30. violate
二、重點單詞講解
1. adapt
【命題角度】 adapt to 適應
The good thing about children is that they very easily to new environment. (2009年 浙江卷)
A. adapt B. appeal
C. attach D. apply
2. accessible
【命題角度】 be accessible to
Frank put the medicine in a top drawer to make sure it would not be to the kids. (2010年江西卷)
A. accessible B. relative
C. acceptable D. sensitive
3. sceptical
Compared with his sister, Jerry is even more to, and more easily troubled by, emotional and relationship problems. (2009年 江蘇卷)
A. sceptical B. addicted
C. available D. sensible
4. reject
―Are you still mad at her ?
―Not really, but I cant that her remarks hurt me. (2011年 江蘇卷)
A. deny B. refuse
C. reject D. decline
5. sacrifice
While intelligent people can often the complex, a fool is more likely to complicate the simple. (2013年 湖北卷)
A. sacrifice B. substitute
C. simplify D. survive
三、重點短語
1. keep in touch with 2. wind up 3. try out
4. wear sb. out 5. swell up 6. turn to sb.
7. subscribe to 8. what is more 9. drop off
10. like up 11. put off 12. put through
13. speed up 14. arise from 15. contribute to 16. make breakthroughs 17. keep pace with 18. in favor of 19. relate to sb. 20. be true of
四、重要語法
1. 系動詞的用法;
2. 及物動詞以及不及物動詞;
3. 助動詞的用法;
4. 短語動詞的用法。
五、鞏固練習
1. My hometown some amazing developments in the last few decades.
A. has seen B. had seen
C. saw D. see
2. Many different people the development of our society.
A. brought out B. contributed to
C. resulted in D. led to
3. When what the meeting was about, he just smiled with no answer.
A. asked B. asking
C. being asked D. having asked
4. We are all convinced that great contributions to the mans quick recovery, five doctors took turns looking after him.
A. has been made B. will be made
C. is made D. was made
5. A brilliant student can always manage to do more things, no matter difficulty he meets.
A. where B. when
C. what D. how
6. Students who are shy are more to suffer from some psychological problems.
A. sure B. possible
C. likely D. probable
7. The lecture is to those who would like to improve their reading ability.
A. sharp B. beneficial
C. effective D. addictive
8. His son writer after years of training.
A. turned B. grew
C. made D. became
9. nice, the food was soon eaten up.
A. Tasting B. To taste
C. Tasted D. Taste
10. I wind up my clock so that I could be woken up in time.
A. need B. could
C. should D. must
11. Friendship common interests rather than appearance lasts longer.
A. based on B. basing on
C. bases on D. base on
12. People who are disabled can correspond with the outside world. , they can make friends with those who have similar interests.
A. In a word B. That is to say
C. On the contrary D. Whats more
13. It was a real race time to meet the tight schedule.
A. by B. for
C. over D. against
14. It be the rain that caused you late for it was far too heavy to stop you.
A. neednt B. couldnt
C. should D. would
15. With everyones hard work, the project was successfully.
A. put off B. put in
C. put on D. put through
Module 8
一、重點單詞
1. rescue 2. generous 3.desperate 4. reputation
5. debt 6. vain 7. bend 8. intend 9. cast
10. demand 11. decline 12. commit 13. reward
14. scenery 15. impress 16. cloth 17. expose 18. overlook 19. view 20. disappointed
二、重點單詞講解
1. desperate
【命題角度】 短語be desperate to do / for sth. 的用法
【考題鏈接】
Many migrant workers were for work to support their family.
A. characteristic B. generous
C. desperate D. intended
2. intend
【考點歸納】 be intended for, intend to sth., be intended to do sth., intend sth. to。
【考題鏈接】
I money for the poor in the mountainous village, but I was postponed by the bad weather.
A. intended to raise B. was intended to raise
C. were intended to rise D. intended to arise
3. commit
【命題角度】 commit oneself to (doing) sth.= be committed to (doing) sth.
【考題鏈接】
yourself to painting, and you will received much for your effort.
A. Commit B. Committing
C. Committed D. Having committed
4. admission
【命題角度】 gain admission to
【考題鏈接】
Devoted his whole being to art, he finally gained to the Beijing School of Art.
A. admission B. accommodation
C. recognization D. congratulation
5. refer to
【考題鏈接】
We all look up to the expert at the meeting.
A. preferred to B. tended to
C. turned to D. referred to
三、重點詞組
1. in vain 2. be intended to 3. be bent on doing 4. live up to 5. seek to 6. be condemned to death
7. progress from... to... 8. commit suicide
9. cut up 10. lay out 11. be exposed to
12. view... as...
四、重點語法結構
1. 否定句的應用;
2. 省略句的用法;
3. 倒裝句的用法;
4. 強調句的用法。
五、鞏固練習
1. He is generous a large amount of money to the students in the folded areas.
A. donate B. donated
C. to donate D. donating
2. He is becoming a lawyer after graduation.
A. bent on B. decided to
C. determined to D. made up his mind to
3. The little boy would rather his mother when he is at home.
A. didnt work B. could not work
C. should not work D. must not work
4. It is hard for us to imagine what difficulty he had in his parents high expectations.
A. living with B. living on
C. living up to D. living in
5. The movie, a romantic story, received great popularity among young people.
A. set out B. set off
C. set up D. set in
6. ―The driver was to blame for the car accident.
―So he was and .
A. so was the other driver
B. as was the other driver
C. so the other driver was
D. as the other driver was
7. For a little baby, nothing in the world is than his mothers love.
A. more better B. best
C. good D. better
8. His years of hard work finally when he got the news that he was admitted to his ideal university.
A. paid in B. paid for
C. paid back D. paid off
9. his parents, he would not have got over his shyness.
A. Had it not been for B. Had it not for
C. If it was not for D. If he has not been for
10. he travels, he will call his parents and share his photos with them.
A. Whichever B. Wherever
C. Whenever D. However
11. your poor health, we do suggest you should give up the long race.
A. In view of B. In charge of
C. In need of D. In case of
12. It was not until he tried begin to improve his plan.
A. that he was B. that was he
C. he did D. did he
13. It was at the shopping center he met his former classmate.
A. when B. where
C. that D. what
14. ―Why were you so upset?
― he disturbed my conversation.
A. When B. Where
C. That D. What
15. well in an interview is of great importance to your future job.
A. Being done B. Doing
C. Do D. Done
參考答案
Module 5
重點單詞1―5 BABDC
鞏固練習1―5 BCAAC 6―10 BCACC11―15 BACBA
Module 6
重點詞匯1―5 AABAB
鞏固練習1―5 CBBAC 6―10 BADCC11―15 ACBDD
Module 7
重點單詞1―5 AADAC
鞏固練習1―5 ABABC 6―10 CBAAD11―15 ABDBD
Module 8
古往今來,任何制度都是逐漸發展的;任何改革都是在不斷探索中循序漸進的。在這個不斷完善的過程中,錯誤與犧牲不可避免,相對先進的歐美教育制度同樣經過了多年的探索改進。正如革命先烈曾說:改革是要流血的。這句話同樣適用于教育制度的改革。總要有被耽誤,被犧牲的一批人,也許有不世之材被掩埋在書山題海;也許與眾不同被打磨得泯然眾人,這也正是應試教育制度為人詬病的原因所在。然而有一點毋庸置疑:沒有哪個驚才絕艷有所建設的天才是由一個完美的制度精雕細琢而成的。世上并沒有一個完美的,可以批量打造人才的制度。教育與教育制度不能等同。教育是全人類社會不斷進行的,沒有任何一個個體能夠斷言其完成了教育。而教育制度則是一種引導方式,在一定程度上影響教育的方向與發展。教育制度固然舉足輕重,然而真正決定個體發展的是來自社會,生活,與自我修養的多方教育,而并非僅僅是教育制度。
處于改革與發展進程的社會中的機會與挑戰遠勝于其在平緩穩定時期,既然有因教育制度被耽擱的一批人,自然也有一部分人恰為教育制度所成就。亂世出英雄,正是因為制度還尚未完善,還在不斷摸索前行,所以許多有想法,有能力的人才才有了用武之地,才更有機會脫穎而出。制度的探索與發展給了更多人思考與參與的機會,如前文所述,沒有單純因為制度而成就的人才。勿論教育制度的優劣,教育的受眾只有深入地思考與切實地行動才能真正有所得,一味地承受或批判只會導向可以預見的庸碌。個體無法決定其所處的教育制度,卻可以一定程度上選擇其所受到的教育。除卻引導,個體的教育歷程絕大部分是獨自完成的。歐美地域施行的素質教育提倡培養學生的創新與實踐能力,積極探索、勇于實踐。與此相對的,“學校不組織”不應該,也不能成為應試教育制度下的學生不創新、不探索的理由。應試教育的課業任務固然相對繁重,然而占據學生生活中大部分時間的依然是無所事事,與大量無意義的重復思考。當創新、探索需要在他人的安排下進行時,再將之稱為創新與探索不可不謂名孚其實。那么此時真正敢于創新且勇于實踐的人在如此社會環境中脫穎而出自然理所當然――這便是發展進程中的機遇和挑戰。
教育不應該被制度框死,教育制度應與地域經濟文化相適應。一個地區的教育水平同該地區的經濟發展水平與開放程度直接關聯。對于沿海發達城市,教育資源集中;教學設施先進;教育理念開放。這樣的地區當然更加希望教育制度大力改革,向世界一流教育看齊以培養能力更加均衡的全面發展的學生。然而相對于地處內陸的二、三線城市,縣城,甚至農村,全面素質教育顯然行不通。在這些發展緩慢,教育資源落后的地方,刻板無味的應試教育反而顯得更加寬容,更有人情味兒。
在內蒙古,許多學生考到寄宿制高中之前,在旗縣、農村老家長大,大都市的繁榮富麗對他們來講是網絡上的一片霓虹魅影。他們的家庭沒有培養孩子學習網球、游泳、樂器的意識,也并不認為這些學習是有必要的,更沒有經濟能力支付高昂的培訓費用。而要求這些習慣了家長里短、討價還價;看淡了星空低垂、稻田牧野的學生組織開展“模擬聯合國”“模擬政協”,得到的回應也無疑是一片尷尬的沉默。因為應試教育只看高考分數,這些寒門學子只要肯努力付出,便可以在一定程度上彌補教育資源的差異,就有機會進入國內一流學府諸如清華、北大,獲得進一步的高等教育,享受更加優良的教育資源。更勿論大學根據各地教學水平的不同而設置的不同錄取分數線。
在我國現有經濟條件,人均素質水平下大范圍實施歐美式素質教育無疑是不切合實際的。倘若清華,北大這樣的國內一流學府錄取學生“唯人才論”,竭盡考察學生的創新能力、社會實踐、特長愛好、演講口才,那么來自偏遠地區的學子們面對這樣的“高標準”也只有望洋興嘆了。毋庸置疑,應試教育制度有其長處。在應試教育下,寒門學子有了一個明確的目標,和一個簡單明了的,走向更高層次的渠道。應試教育也許扼殺了一些人的想象創造力,可也正是面對全階層施行的應試教育制度打開了一扇大門,幫助更多的人走向衣食富足的,更好的生活。
而今,這張網的藍圖依然就緒。
人們只要打開時尚科技的窗,就能看到這張掛滿了各種平板和智能手機美夢的網。CES上的各家新貴正站在這網的中央。
他們在私語什么?
他們在猶豫什么?
他們在期待什么?
現在就跟隨我們一起走近他們,去探尋2011移動互聯的崛起之路。
26個關鍵詞解讀CES 2011
在CES 2011上移動互聯網廠商的表現十分搶眼,這里列出從A到Z二十六個給我們印象深刻的關鍵詞,大家可以從中對這次盛會有個大概感受。
CES 2011的移動互聯熱點
CES 2011雖然已經落下帷幕,但由它所引發的業界熱點風暴卻才剛開了一個頭。面對CES 2011所帶來的新興技術與未來的熱點發展趨勢,尤其是在面對移動互動終端市場這塊現在炙手可熱的大蛋糕,每個廠商都夢想著劃分出屬于自己的那一塊。
如何才能成功?誰又能成功? CES 2011給業界、廠商和消費者帶來的究竟是什么?為了更加透徹地解讀CES 2011上以平板和智能手機為代表的移動互聯相關資訊,《微型計算機》特別邀請到了三位重量級的嘉賓,請他們與我們的CES特派記者夏松一起,來聊聊CES 2011所要傳遞給消費者和整個行業的信息資訊。
CES 2011,平板最熱Mc記者夏松大家好,歡迎做客《微型計算機》線下演播室。今天想和大家一起聊聊CES2011上的一些熱點技術。李易和項立剛老師都算是業界的資深評論員和觀察員了,吳海東先生也是業界的資深專家。我先來拋磚引玉,大家認為本次CE展會的最大熱點是什么呢?
平板:
哈哈,李易老師的反應真快。為什么這么說呢?
為什么?您這么問就象問我為什么春節火車票這么難買一樣。這已是科技圈公認的事實,沒得話說的。
嗯,我也同意李易的觀點,
CES 2011的熱點自然是平板。以iPad為典型的平板正在逐漸成為最惹火的話題。另外,我認為體感操控會越來越強大,而且會逐漸被引進到各種終端設備的操作之中。看看微軟對Kinect的態度以及CES上眾多的體感設備,你難道不覺得嗎?
NO,NO,各位。平板,雙
核手機、體感等東西固然是熱點,但CES 2011上最大的亮點卻是摩托羅拉的重新崛起。(廣告時間??)因為摩托羅拉率先提出了一個以Atrix 4G和Webtop技術為代表的革命性、創新性的互動計算體驗,也算是開創了移動計算的新時代吧。
咳咳,吳老師,跑題了,跑題了……哈,情不自禁,情不自禁
平板趨勢:國產廠商還需努力
好吧,其實我跟大家的觀點一樣――平板是CES 2011的最大熱點。我本人去現場的時候也看到了諸多的知名與不知名廠商的相關產品,這一切讓我感覺有些似曾相識,似乎在手機領域,MP3領域以及上網本領域內都曾出現過類似的形式――大小廠商一窩蜂地涌入這個行業。那么以大家的觀點來看,平板會不會與當初的上網本走上相同的發展軌跡呢?如何看待平板與上網本的關系?
我說說我的看法吧。其實我當初對上網本不看好,而Pad這個東西和上網本是有區別的,上網本是PC概念的延續,不是PC的延續與擴展。而Pad則是重新劃分的介于手機與PC之間的新切入點,你可以將其看作一個全新的領域,這一點和上網本是截然不同的。所以,平板與上網本的發展軌跡必然不一樣。不過,我認為上網本本身會逐漸消失,但不是給平板吃掉的,而是自然地在市場規律作用下消失。
我認為平板不會與上網本的發展軌跡一樣。上網本其實就是低端筆記本電腦,平板則改變了筆記本電腦的原生態。事實證明,無論業界怎么包裝概念,在消費者眼里,上網本始終還是一臺筆記本電腦,只是尺寸小,價格低而已。也正因為如此,很多第一次購買筆記本電腦的消費者也瞄準了上網本,這和業界原本賦予它的第二臺甚至第三臺筆記本電腦的定位大相徑庭。反觀以iPad為領頭羊的平板則徹底改變了筆記本電腦的原生態,消費者可以清晰地判斷出其不同的定位,從而根據自己需求進行選購。某種程度上我們可以這么理解,筆記本電腦是生產工具,平板是生活工具,筆記本電腦用來制造數據,平板則用來消費數據。所以二者的發展軌跡不會重合。
上網本最初是由PC廠商提出的解決方案,性能不如主流筆記本電腦,待機時間也不佳,最后被山寨搞垮了。之前華碩提出了上網本是有錢人的第二臺電腦’的口號,其實這是對的,然而很多廠商將上網本定位在兩三干元的低端市場,而這類用戶并不是把上網本當作第二臺電腦使用,廣泛--的用途對硬件性能提出了較高要求,于是上網本的缺點暴露無遺,遭致低端用戶抱怨。而高端用戶因為上網本的泛濫,也瞧不起這類產品,于是上網本落得兩邊不討好的下場。
平板則是手機廠商主導最先提出的解決方案,主要優勢有四點待機時間更長、穩定性更好、利潤更大、使用體驗更好。個人大膽估計一下,平板今后會吃掉所有的上網本份額,還會搶占電子書、音樂播放器乃至筆記本電腦的一些份額。
看來大家都一致看好平板的發展趨勢,認為它會迅速成長并成為市場主力也只是時間上的問題。我一直在想,國內的平板市場從2010年來都是雷聲大雨點小的局面,如果要呈現井噴式的爆發,各位老師認為會在什么時候、有沒有什么必要條件的刺激才能看到平板產品的集體爆發呢?
平板的爆發我估計會在2011年中期。從技術上來講,需要相對比較完善,而價格上需要大部分消費者能接受,這個時候平板才有可能爆發出來。iPad已經在技術上做出---了最好的典范,現在大家都在向它靠攏。如果價格上能取得比較好的突破,就一下子會爆發出來了。
項立剛老師的意思是價格一旦不成為障礙的話,平板就會爆發。那么李易老師,你的觀點是什么?
我覺得平板的爆發期會在2011下半年,而要出現井噴式的爆發局面,必要因素是出現至少一款堪比iPad的非蘋果系產品。缺乏領軍產品是爆發不出來的。
堪比iPad的產品7你指的是像MOTO XOOM,樂Pad@Eee Pad這樣的明星產品嗎?李易老師,在你看來的話,怎樣的平板產品可能獲得成功?
四大因素品牌+產品體驗+應用軟件+價格,廣受人民群眾
愛戴并自發傳播口碑的產品自然會成功。 岔一下,什么樣的平板能成功這個問題我也想說兩句。第一,要看產品的設計實力,第二,還得看原材料采購,必需要有足夠的原材料采購的實力。所以我認為只有大廠商才有機會扮演領軍產品的角色,而小廠商由于在原材料采購商的劣勢,很難去扮演這個爆發的領軍人物的角色。
嘿嘿,是啊,設計實力與體驗才是成功的關鍵因素。就像摩托羅拉XOOM代表了行業最高的硬件水平,起點比iPad高,運行速度優勢明顯……
吳老師,打住,你這不是又在打廣告么。
CES上的平板產品的確很熱鬧,看得我都有眼花繚亂的了。回到咱們最關注的市場問題上來,如果把這次平板的熱點看作是眾廠商對蘋果iPad的一次“圍攻”的話,那么誰有可能在這次類iPad的平板戰爭中取得首戰勝利呢?
這個的確還有待觀察,因為目前有潛力做到首戰告捷的廠商有不少,比如三星,惠普以及MOTO均有可能。
從技術上而言,我個人對MOTO XOOM很看好,技術上做得很不錯。不過這個價格估計是700美金或更高,算是目前最貴的平板了,如果再便宜一點就好了。在市場要全面開花的話,還需要一點時間,這就要看廠商的市場策略如何了。我認為MOTO跟惠普有比較大的機會成為首戰勝利的贏家。
這個……這個話題我就不發表意見了,不過還是謝謝李易和項立剛老師對xOOM的信心。
好吧,讓我們再把焦點放在國內的市場上。對眾多的國內平板制造商,無論它是傳統lT廠商3C廠商還是所謂的第三方“山寨”廠商,國內的這些廠商要與三星、惠普以及MOTO等國際大廠競爭的話,他們的出
說句不客氣的話,我覺得純“山寨”的廠商沒有出路(不包括聯想、華碩等國際性的中國廠商)。如果要說這些廠商有希望,那么唯一的出路只可能在于整個市場都處于拼價格的階段時,也就是說完全沒有技術上的問題時候(國內廠商)才有
項老師,您認為國內的廠商沒有任何機會嗎?
是的,你看最近一段時間沒有一個像樣的國內廠商產品。不是很厚很燙,就是反應不靈敏,結果導致高端人士不需要,低端人士也不是必需,非常尷尬。
個人建議,大部分國內平板電腦廠商不妨放棄和iPad的正面戰爭,建議走行業應用及兒童玩具市場。做蘋果不做的領域,也許能取得奇效。
嗯,我個人還是較為贊同李易老師的觀點。如果國內的廠商要與iPad正面交鋒的話,在研發實力和產品設計功底上都有不小的差距,也許另辟蹊徑,做一些蘋果在國內還沒做或者做不到或者不屑于做的領域,也許還更容易獲得機會。
我們都知道,價格是國內的大眾消費者最敏感的產品參數,沒有之一。對于類iPad的平板產品而言,其價格段在什么區間內才能為國內的消費者所接受呢?大家有什么建議?
1500元--3000元人民幣,太低就山寨,太高的話我為什么不買iPad?
3000元以內是個機會,如果能做到2000元~1500元,對中低端用戶更有吸引力。 看來二位老師對于國內消費者的心理價位段的預估是出奇的一致啊,吳海東老師您怎么看呢?
我認為平板最終會覆蓋各個價格段,無論是2000元、3000元還4000元、5000元。但一開始所有廠商都需要做好設備,給用戶留下好印象,而不是一開始就一味追求低價。先做好高端產品,然后通過先鋒型消費者的口口相傳和推薦,再推廣至中端消費者,最后才是向低端市場普及,這和智能手機的發展趨勢一樣,這也符合行業健康發展的需要。
智能手機:Android抗衡ioS。更強更快成趨勢
感謝大家對于平板行業的見解,非常精彩。除了平板之外,其實作為另一個非常重要的移動互聯終端設備――智能手機,本次在CES大會上也是出盡了風頭。尤其是吳海東老師,你家的MOTO Atrix 4G的風頭更是蓋過了所有參展的智能手機,還被評為CES 2011最佳產品。接下來我們想來聊TCES 2011上與智能手機相關的話題,首先我想請各位談談你們對于當前智能手機行業現狀的一些看法。
其實現在智能手機呈現出來的趨勢很明顯。首先從技術上來說,高速,多核,大屏以及更高續航時間是當前主流智能手機的必爭之點。其次,從市場端來說,智能手機已經進入普及階段,更便宜的價格是必然的結果。
智能手機的市場現狀?
很簡單,就如當年筆記本電腦興起之初一樣,開始時萬馬奔騰,最后則幾枝獨秀。智能手機市場正在向幾枝獨秀的方向發展,或者說,目前已經形成了幾枝獨秀的局面。
吳老師,作為手機制造廠商的專家,您對此怎么看?
項老師和李易老師說得都有道理。不過我認為智能手機目前面臨的最大問題是同質化十分嚴重,從低端到高端產品都存在這一問題,因此CES 2011上也沒有出現太多令人激動的智能手機新品。再舉個例子,Artlx 4G之所以能被評為本屆CES的最佳產品,是因為它拿出了不一樣的整體解決方案,而別的同類產品只是在一味追求更薄,大屏而已。所以我認為當前的智能手機市場現狀首先必須解決的問題就是同質化,否則到最后大家的競爭點除了價格之外,真沒別的東西了!
好!吳海東老師的話我也是深有感觸。智能手機如何才能加強市場競爭力l真的需要每一個手機廠商去用心思考了。
說到智能手機,我倒是想起了對于本次CES大會上微軟的一大熱點――手機用的Windows Phone系統,各位如何看待?項老師,您先說?這玩意兒我還真沒太多的試用,沒太多發言權。不過從我了解的情況來看,從市場情況來說不是很強,我對它不是特別有底。
不!我看好WP7(Windows Phone 7),因為我是Windows Mobile的常年用戶。以我之見,未來智能手機操作系統必將四分天下――iOB,Windows Phone,Android,BlackBerry。
嗯哼?您覺得自行車還有前途嗎?答案同理。目前的形式來看,我認為是And roid在獨力與rOB進行對抗,而Wlndows Phone或者BlackBerry都未表現出能與這兩者相直接競爭的優勢,尤其是在國內市場。大家對此有何看法?
重復一下,iOS,WindowsPhone,Android和BlackBerry彼此之間不是抗衡,而是四分天下。
我覺得不是四分天下,而是雙雄競爭。毫無疑問,在美國市場上AndroidE經超過了tPhone,支持的廠商多。我認為智能手機市場在不久之后會出現PC市場的格局封閉的Mac OS自成一家,而相對開放、使用者更多的Windows占據了大半
江山。所不同的只是And rotd會取代wlndows,而iOS取代了Mac OB而已。
我與項老師的觀點比較一致。一直以來,美國市場在全球具有標桿示范作用,而美國的SmartPhone時代已經來臨,在美國市場上Android的份額確實已經超過了LOS,這預示著世界其它各地也會照此發展。
看來項老師,吳老師和我的意見都是Android與iOS的雙雄格局,而李易老師則認為會是四分天下--之勢,究竟市場會如何走向,不妨讓我們慢慢觀察。
下面讓我們談論一下未來智能手機的一些技術上的發展態勢,如果讓我們做一個預測的話,未來智能手機將會呈現怎樣的發展趨勢?
第一,體感、多向陀螺儀、熱感應以及動態感應等潮流技術將逐漸搬上手機,
第二,低功耗的屏幕會成為智能手機一個非常重要的性能衡量參數,
第三,手機存儲變得更重要。 綜合來說,我認為未來的智能手機會成為一個高度整合的,集通信,娛樂,辦公三位一體的整合式便攜工具。李易老師認為呢、
很簡單,更高更快更強,配置高速度快、性能強,當然還有更賤,價格更賤。
嗯,同意,更強更快。
打個岔子。吳海東老師,我注意到MOTO本次CES上的兩款重量級產品Atnx 4G智能手機和XOOM平板的關注度都非常高,對這兩款產品而言,MOTO是如何給它們定位的呢?會彼此沖突嗎?
摩托羅拉的智能手機和平板是同一個定位――MobiIeComputing,為滿足用戶的移動計算需求,提供了平板和智能手機兩種方案。摩托羅拉的高端智能手機上都會采用Webtop方案。在手機到PC之間,平板的體驗更偏向PC,擁有Webtop的智能手機更偏向手機,摩托羅拉也不清楚誰會更受用戶歡迎,最終選擇評判權還是在用戶手里。
說到智能手機,我倒是想起了這次CES上與智能手機關系很密--切的~個領域4G網絡。大家都知道在國內3G網絡才開始逐漸普及,而且呈現出WCDMA一邊倒的局面。那么在4G網絡開始在世界上嶄露頭角的時候,大家認為它在國內的前景如何呢、
前景肯定一片光明。中國移動迫于TD-SCDMA不給力,一定會發力TD-LTE,這在客觀上成為4G在中國發展的催化劑。我看好4G在國內的前景。
不,我倒是認為很多人對4G有過高的期望值了。移動誠然有很大希望走在4G網絡時代的前面,但是不要抱太高期望。
設想一下,4G網絡出現的話,會給智能手機的應用帶來哪
需要高流量的應用將進一步普及,比如視頻電話、高清視頻等。
不會帶來多大的質的變化,從2G到3G是革命,但是從3G到4G卻不算是革命性的變化。3G是全新的業務體系,4G雖然速度較快,但一旦大量用戶進來之后,速度也會變慢,因此4G對用戶的體驗來說沒多少根本上的改變。
就目前的情況而言,4G網絡我認為要在國內發展并普及的話,還有很長的路要走,也許這個-時問會是3年5年,你們認為呢?
我認為不需要那么久。個人估計2011年以內部分城市將試驗性商用,在兩年內普及程度有望達到和現在3G網絡差不多的狀況。
一年?國內,2013年或2014年能上4G就不錯了,要普及,至少得2015年之后去了。
非常感謝李易,項立剛和吳海東三位老師來《微型計算機》線下演播室做客。三位不但對行業有自己獨到的觀察視點與見解,而且對整個移動互聯領域也提出了自己的獨特建議,尤其是針對國內廠商的一些建議我覺得是非常有見地的,相信你們的觀點一定會帶給消費者和廠商諸多寶貴的有價值的參考。再次感謝三位嘉賓給《微型計算機》讀者帶來的精彩發言,希望今后在《微型計算機》雜志上能看到更多你們的精彩行業視點,帶給讀者和消費者們更多實
專家觀點總結
平板蓄勢待發,2011年中期爆發,國產廠商要走差異化競爭路線,平板價格在3000元以內會較有競爭力,智能手機呈現出Andreid與iOS的雙雄爭霸局面,4G網絡要進人國內為時尚早。
平板已成最大熱點,如果出現一款堪比lPad的產品,平板會在2011年下半年集體爆發,國內平板電腦廠商應該放棄和iPad的正面戰爭,建議走行業應用及兒童玩具市場。1500-元3000元價格段的平板產品最容易--被消費者接受,未來智能手機操作系統會四分天下 Android,iOS,WindowsPhone以及BlackBerry。
從谷歌搜索看CES 2011
CES 2011既是消費電子領域內的一次高新技術和品牌實力的比拼,也是一場各大企業爭奪用戶眼球的戰斗。除了蒞臨現場的數5-75觀眾外,還有數量更為龐大的全球用戶通過互聯網關注著這場昭示消費電子未來發展的盛會。相信大家和我們一樣,都很想知道在本屆CES展會上哪些新品、技術乃至品牌、企業最受歡迎。為此,我們以樣本數量巨大的谷歌搜索數據為基礎,給CES 201I上方的參展企業、品牌、熱門話題以及新品排了座次。
我們是如何排序的?
首先,我們通過谷歌搜索引擎搜索關鍵詞,獲取指定時間段的搜索結果數量。盡管CES 2011是在美國當地時間2011年1月6日~10日舉行的,但考慮到1月5日部分廠商提前召開了新品會,因此我們將1月5日~10日的搜索結果均統計在內。至于股價漲幅(跌幅),則是以某支股票1月10日的收盤價減去1月4日的收盤價再除以后者,并乘以100%所得到的結果。
Mc點評:CES的召開無疑帶來了大量人氣,而參展廠商紛紛拿出了看家本領,通過其最新的產品、技術或理念盡可能多地賺取眼球。其中,產品、技術或理念越先進,人氣飆升越快,反之則反響平淡。ARM一向比較低調,此前關注的人不多,但在NVIDlA拋出“要造ARM架構的桌面處理器”的“重磅炸彈”,以及各式各樣平板幾乎清一色采用ARM架構的處理器后,人氣關注度急劇上升。摩托羅拉的重新崛起也是本屆CES上的一大亮點,憑借此前推出的Android手機大獲成功并打出XOOMgDAtrix 4G兩張王牌,重新贏回了人們關注的目光。或許大家會問,英特爾、華碩、聯想等品牌的表現也很賣力,可為何名落孫山?事實上,盡管這些品牌在展會期間的關注度并不低,但由于它們原本便是CES 2011開幕前各家媒體預測的大熱門,其的新品早早就放出了風聲,因此用戶的關注度變化不大。
MC點評:本屆CES展會上涌現出了很多令人眼前一亮的平板和智能手機新品,到底誰最受歡迎呢?根據全世界大多數人的選擇,摩托羅拉的首款Android 3.0平板XOOM以130萬條搜索結果(領先第二名近一倍)的絕對優勢問鼎這一桂冠。智能手機方面,索尼愛立信Xperia Arc LTl5i憑借全球最
薄的機身設計以及較高的硬件規格,在眾多同類產品中最吸引眼球。第三名則被本屆展會上摩托羅拉推出的另一款新品Atrix 4G獲得,顯然大家對于Tegra 2核心和Webtop技術的結合充滿了期待。從本榜單上不難發現,特色越鮮明的產品越容易吸引用戶注意,若沒有軟件、設計或技術上的特別之處,則很難在一眾采用高規格硬件的Android終端中脫穎而出。
MC點評:除了硬件產品外,未來移動平臺的爭奪同樣令人關注。誰能取代Windows Moblle,Symblan以及unux雄霸移動操作系統市場?從目前來看,Android,Windows Phone以及iOS明顯比其他平臺更受追捧。Symbian雖然了最新版本,但推出的時間太晚且缺少令人眼前一亮的新特性,沒能給用戶留下深刻印象。有鑒于此,我們建議消費者在選購時最好是從前三類平臺中選其一,否則終端和應用的數量和質量很難保證。
中圖分類號:TQ153.2 文獻標識碼:A 文章編號:1006-8937(2012)35-0177-02
1 試驗
1.1 槽液組份對槽液氫脆性λpc的影響
①金屬鎘含量的影響。在新配制鍍鎘鈦溶液中單純再加入CdCl2·2.5H2O,增加槽液中鎘的含量。加入前鎘含量為15.73 g/l,λpc值為101 s,加入后鎘含量為
17.88 g/l,λpc值降為79 s。
②金屬鈦含量的影響。添加TiOCl2增加槽液鈦含量,加入前槽液鈦含量2.8 g/l,槽液氫脆性λpc值137 s,加入TiOCl2液40 ml,調TiOCl2含量約為3.7 g/l,檢測槽液氫脆性λpc為78 s。
③EDTA含量的影響。添加EDTA增加槽液中的含量,加入前槽液EDTA含量為31.43 g/l,槽液氫脆性λpc值106 s,調EDTA含量約為37.25 g/l,檢測槽液氫脆性λpc值為87.3 s。但槽液在密封放置過程中,槽液氫脆性λpc值升高為139 s。
④NTA含量的影響。添加NTA增加槽液中的含量,加入前槽液NTA含量103.62 g/l,槽液氫脆性λpc值
412 s,調NTA含量約為104.69 g/l,檢測槽液氫脆性λpc值為336 s,放置10 d后,通電處理后,槽液氫脆性為
217 s。
⑤NH4Cl含量的影響。新配槽液, NH4Cl含量為90 g/l,λpc值237 s,加入20 g/l NH4Cl后,λpc降為178 s。
1.2 Ti3+、Ti2+離子對槽液的影響
①槽液中Ti3+、Ti2+無法進行定量的測定,由零件電鍍、槽液通電電解過程及溶液接觸金屬鐵、銅污染過程中反應產生。對鍍鎘鈦槽液采用鈦合金陽極,不銹鋼陰極,使用陰極電流密度為0.3 A/dm2進行電解后,檢測λpc值。第一次電解前,λpc值217 s,電解放置后測λpc值為276 s;第二次電解前,λpc值120 s,電解后測λpc值293 s,對電解后溶液進行活性炭過濾,測試λpc值333 s。
②Ti3+、Ti2+離子去除。Ti3+、Ti2+會自然氧化轉化為TiO2+。但是,使用大槽鍍鎘鈦溶液時,由于槽深度深,槽液不能與空氣充分接觸,同時由于Ti3+、Ti2+與絡合劑NTA(EDTA)形成不穩定的絡合物,阻滯了Ti3+、Ti2+轉化為TiO2+的過程,影響了槽液的穩定性,因此,必須采用氧化劑促使其轉化。采用分析純雙氧水(H2O2含量大于30%)進行試驗,試驗情況如表1所示。
1.3 過濾介質對槽液氫脆性的影響
槽液被有機物污染,會影響氫脆性。去除有機物的有效方法是對槽液進行活性炭處理。新配鍍鎘鈦試驗槽液,初始λpc值為114 s,按2~3 g/l加入活性炭粉攪拌后定置24 h,取樣用濾紙過濾后檢測λpc值為95.5 s。活性炭粉處理并濾紙過濾后的試樣,浸入丙綸濾芯5個月,槽液表面有泡沫,槽液氫脆性λpc值上升至217 s。
1.4 鍍鎘鈦槽液氫脆性λpc值、鍍層鈦含量及測氫脆缺
口試棒靜加載拉伸試驗對照試驗
①試驗條件。λpc值測試使用Lowrence測氫儀試驗,按HB5360進行;鍍層鈦含量測定用與缺口拉伸試棒同槽電鍍低碳鋼試片,按HB5361進行測定;測氫脆延遲破壞試樣材料300M鋼,按HB5067-85圖(1)制造,參照ASTM F519進行了試驗靈敏度檢測,按HB5067-85進行靜加載拉伸試驗200 h試驗。
②試驗結果如表2所示。
2 試驗結果的分析
①槽液鎘含量、鈦含量與絡合劑NTA、EDTA含量變化對槽液氫脆性影響。其一,單純加入鎘鹽,將降低溶液中游離NTA離子的濃度,降低陰極極化,在同等電流密度下,使電鍍沉積鎘層結晶變得粗大,便于形成多“孔隙”鎘鈦層,利于逸氫,從而降低λpc值。其二,適量加入TiOCl2,降低溶液中游離NTA離子的濃度,在同等電流密度下,便于電鍍過程沉積Ti(OH)4,提高鍍層鈦含量,同時使Ti(OH)4聚合體在鍍層中的體積增大,利于逸氫,降低λpc值。其三,單純適量加入EDTA,提高了陰極極化,在同等電流密度下,對提高鍍層鈦含量及形成結晶粗大的鎘沉積層是有利的。但是,若鎘離子濃度不足,將會使游離EDTA與TiO2+離子結合生成(TiOEDTA)2-螯合離子,降低了槽液中游離TiO2+離子及其活度,對鍍層沉積Ti(OH)4聚合體的體積增大及均勻分布是不利的,從而影響了λpc值。其四,加入NTA,增加了游離NTA離子的濃度,提高了陰極極化,在同等電流密度下,對形成結晶粗大的鎘鈦沉積層是有利的。但是,由于NTA是TiO2+離子的主要絡合劑,在加入NTA的同時,促使(TiONTA)2-穩定性提高,降低了槽液中游離TiO2+離子及其活度,造成電鍍過程中沉積Ti(OH)4的TiO2+離子來源不足,反而會會降低鍍層鈦含量。同時,游離NTA絡合離子含量增多,能顯著提高電鍍液的分散能力,在同等電流密度下,便于電鍍沉積均勻的鍍層。基于以上事實及矛盾,可以斷定,雖然,NTA的適量加入,會降低鍍層鈦含量,但是提高了電鍍過程中沉積的Ti(OH)4及鎘層均勻性,鍍層微觀“孔隙”相對均勻分布,便于除氫過程逸氫。加入NTA,在過濾、電解時,會表觀的升高,而在靜置槽液存放過程中,λpc值自然降低就是此道理。
②鈦存在形式對槽液氫脆性的影響。在電鍍時的同等條件下,槽液中存在Ti3+時,將生成少量的 Ti(OH)3,沉積于鍍層中。而Ti(OH)4是以聚合的鋸齒型長鏈
(TiO)出現的,在結晶體形成及隨后的鎘鈦層除氫烘烤過程中發生扭曲,具有晶內及晶間“孔隙”,為除氫過程逸氫提供了“通道”,并為電鍍形成鎘鈦層初始時,提供了“骨架”,再者,其與鎘共沉積時,產生晶間應力,使鎘結晶發生晶間變形。而Ti(OH)3結晶體體積遠小于Ti(OH)4,其夾雜于鍍層中,將阻塞晶內及晶間孔隙,不便于氫的逸出。
③過濾介質的影響。丙綸過濾介質,會在槽液中溶解,提高有機污染物的含量,導致電鍍過程中被鍍層吸附,影響氫的逸出,氫脆性增加。若活性炭過濾介質長時間滯留于槽液中,會導致有機污染物的二次釋放,也會造成氫脆性的不穩定。
3 結 論
①鎘鈦槽液中Cd、Ti與EDTA、NTA的相對含量、NH4Cl含量,槽液中鈦離子的存在形式、有機物污染、槽液接觸鐵、銅等金屬是影響鍍鎘鈦槽液氫脆性的主要因素。通過調整槽液中Cd與EDTA、Ti與NTA的相對含量、NH4Cl的含量,對槽液進行活性炭過濾(去除有機物),槽液進行通電處理(去除銅離子)、槽液通電及使用后逐滴攪拌加入2~5 ml的雙氧水(促使Ti3+、Ti2+轉化為TiO2+)能對槽液氫脆性實施有效的控制。
②對于鍍鎘鈦溶液,為了便于控制槽液氫脆性及鍍層鈦含量,推薦控制槽液各組分含量的范圍為:Cd 17~22g/l、Ti 3.5~5 g/l、NTA 103~118 g/l、EDTA 33~37 g/l、NH4Cl 90~200 g/l。由于TiO2+離子及絡合劑NTA、EDTA離子活度受溫度影響比較大,隨溫度升高,絡合劑NTA、EDTA含量應隨鈦含量變化進行調整外,應少量(每次1~2 g/l)分次酌加。同時,由于槽液中鎘含量相對比較穩定,應根據損失,少量分次酌加。
③當槽液氫脆性λPC值小于、等于120 s時,允許對超高強度鋼300 M鋼制零件進行電鍍,按標準電鍍零件氫脆性是合格的。在槽液氫脆性λpc值大于120 s,小于等于139 s時,只要零件上鎘鈦層鈦含量大于0.25%,電鍍零件氫脆性是合格的,此時應對槽液進行處理,降低槽液氫脆性。