導(dǎo)言：作為寫(xiě)作愛(ài)好者，不可錯(cuò)過(guò)為您精心挑選的10篇監(jiān)理工人員工作總結(jié)，它們將為您的寫(xiě)作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

2020年度主要工作：在這一年的時(shí)間里，我主要參與了洛陽(yáng)正大國(guó)際城市廣場(chǎng)暨市民中心-東地塊7號(hào)樓的消防管道安裝工作和淮陽(yáng)縣南花園社區(qū)城中村改造項(xiàng)目的水電預(yù)埋安裝安全工作。

我于2020年7月來(lái)到公司淮陽(yáng)縣南花園項(xiàng)目監(jiān)理部，在項(xiàng)目監(jiān)理部總監(jiān)的安排下，我擔(dān)任了監(jiān)理員一職。慢慢的開(kāi)始熟悉這個(gè)項(xiàng)目的一些情況，從熟悉圖紙開(kāi)始，之后跟著安裝專業(yè)監(jiān)理工程師到現(xiàn)場(chǎng)檢查施工情況，慢慢的掌握了一些水電預(yù)埋的基本知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了施工作業(yè)中的問(wèn)題，及時(shí)指出并向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

二、工作中的不足及改進(jìn)

在這一年的工作中，我抱著邊工作邊學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行各項(xiàng)工作，總結(jié)每項(xiàng)工作的流程和要點(diǎn)，由于專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，遇到很多不懂或者解決不了的難題及時(shí)查閱規(guī)范并向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，逐步完善自己，不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，一點(diǎn)一滴的積累工作經(jīng)驗(yàn)，為更好的工作打下基礎(chǔ)。

回顧過(guò)去的工作，在今后的工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)： 

篇2

剛從大學(xué)的象牙塔走出來(lái)，理論的東西太多，而實(shí)際解決的問(wèn)題很具體，很繁瑣，所以遇事懵懵懂懂，工作初期，本人采取多看多學(xué)少發(fā)言的方法，熟悉工程文件，聯(lián)系自己所學(xué)理論知識(shí)，消化吸收，為我所用。同時(shí)利用空閑時(shí)間熟讀標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，為自己工作立下標(biāo)桿準(zhǔn)繩，以達(dá)到確保工程質(zhì)量，良好完成任務(wù)的目標(biāo)。再有，虛心向老前輩請(qǐng)教，做到心中有數(shù)。才能更好的完成本職工作，主要表現(xiàn)是以下幾點(diǎn)。

首先，工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)。認(rèn)真審圖，熟悉設(shè)計(jì)圖紙有關(guān)的規(guī)定和要求，熟悉合同文件，業(yè)主有關(guān)的要求，發(fā)現(xiàn)有誤的地方及時(shí)提出，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，提出意見(jiàn)。檢查現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備，人員施工組織技術(shù)，施工工藝，施工材料等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在平時(shí)的工作中，認(rèn)真履行監(jiān)理員崗位職責(zé)，注重動(dòng)機(jī)和效果的同一，注意理論與方法，高效的完成工作。并經(jīng)常和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教監(jiān)理工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位，重點(diǎn)把控，全程監(jiān)督，保證了工程質(zhì)量。只有

篇3

作為剛來(lái)項(xiàng)目部的人員，我的工作也慢慢順利開(kāi)展起來(lái)。我注重控制自己職責(zé)范圍內(nèi)的建筑裝修的施工質(zhì)量、技術(shù)與進(jìn)度執(zhí)行并與監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及施工單位的管理協(xié)調(diào)及完成各項(xiàng)管理工作。在各位師傅們的幫助下，看著自己管理區(qū)域內(nèi)的各項(xiàng)工程在一步一步的完成中，這讓我對(duì)生活和工作有了新的看法。在驗(yàn)收每一項(xiàng)工程的同時(shí)也在慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，不僅僅是對(duì)施工知識(shí)的掌握，而且也與監(jiān)理及施工人員進(jìn)行良好的溝通。但在施工過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，這些錯(cuò)誤也無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己要腳踏實(shí)地，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始一步一步學(xué)起。

2.20xx年工作計(jì)劃、關(guān)鍵目標(biāo)及需采取的措施。

20xx年，我要加強(qiáng)自己對(duì)施工單位的管理，控制好質(zhì)量，提前提醒施工單位對(duì)一些質(zhì)量通病進(jìn)行預(yù)防并進(jìn)行監(jiān)督，在設(shè)備基礎(chǔ)施工時(shí)對(duì)軸線、標(biāo)高進(jìn)行控制。在與業(yè)主、監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)和施工單位溝通的過(guò)程中找到方法，努力做到已最短的時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高自己的施工經(jīng)驗(yàn)并加強(qiáng)自己的工作效率。提前做好工作計(jì)劃，以一顆積極、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)工作。

篇4

本工程在本年度主要一裝飾裝修及附屬工程的施工，在施工中我項(xiàng)目部首先嚴(yán)把原材料關(guān)，將不合格的及質(zhì)量達(dá)不到要求的構(gòu)配件產(chǎn)品拒制門(mén)外。對(duì)每道工序要先進(jìn)行要求，再要求進(jìn)行樣板先行，待樣板得到各方認(rèn)可后在同意施工。重要部位我項(xiàng)目部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)旁站，把好每道施工工序，這樣才是友愛(ài)項(xiàng)目得到各方認(rèn)可為我公司增添光彩。

篇5

做為一名實(shí)習(xí)生，但我一直按一名監(jiān)理員要求自己，為做好監(jiān)理工作，我嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠(chéng)待人。我一直刻苦努力，團(tuán)結(jié)同事，積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作中遇到難題及時(shí)請(qǐng)教監(jiān)理員和監(jiān)理工程師，不斷提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”；同時(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。監(jiān)理行業(yè)最大地規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”，因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。

二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在公路行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進(jìn)步，利用項(xiàng)目部學(xué)習(xí)公路工程監(jiān)理規(guī)范和業(yè)主組織學(xué)習(xí)資料管理辦法，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在資料整理上有所提高。

篇6

2.形體練習(xí)達(dá)到了每日半小時(shí)，通過(guò)同事的不斷指導(dǎo)，動(dòng)作也變得標(biāo)準(zhǔn)了，感謝每一位同事的幫助，感謝有你們。

篇7

在車間主任領(lǐng)導(dǎo)的下，完成了一些工作，取得了一定成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲： 

（一）2017年我是結(jié)構(gòu)件車間機(jī)加組班組長(zhǎng)，本班組共有13人，機(jī)加組共有兩類人，一是從其他單位調(diào)來(lái)的老員工，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，由于我業(yè)務(wù)知識(shí)相對(duì)較差對(duì)他們不好管理。二是沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的新員工，聽(tīng)話讓干什么干什么，但業(yè)務(wù)能力不行。在車間主任的幫助下主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，努力學(xué)習(xí)設(shè)備操作技能，目前車間機(jī)加工設(shè)備都能獨(dú)立操作，碰到緊急生產(chǎn)任務(wù)，帶頭加班加點(diǎn)，晚上最后一個(gè)走，早上第一個(gè)來(lái)，特別是要過(guò)年時(shí)為保車間任務(wù)順利完成堅(jiān)持干到大年三十，很快和班組員工打成一片，機(jī)加組從原來(lái)的問(wèn)題班組到標(biāo)桿班組。同時(shí)擔(dān)任結(jié)構(gòu)件車間團(tuán)支部書(shū)記，本支部團(tuán)員較少有13人，積極組織參加公司各類活動(dòng)，年底重裝公司春晚，本支部共參與5項(xiàng)節(jié)目，組織編排參演小品招聘榮獲三等獎(jiǎng)。受到領(lǐng)導(dǎo)員工一致好評(píng)。

（二）2018年至今從事結(jié)構(gòu)件車間安全、環(huán)保及設(shè)備管理工作

1、安全管理方面：

（1）為更好地搞好全車間的安全生產(chǎn)工作，日常工作中自己能夠認(rèn)真聽(tīng)取職工所反映的各類意見(jiàn)、建議和要求，團(tuán)結(jié)周圍的同志，大力抓好車間的安全生產(chǎn)工作。 

（2）為讓員工更好的讓員工收悉本崗位安全作業(yè)步驟，拍攝各崗位安全作業(yè)視頻，使員工更好的了解本工序作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及作業(yè)規(guī)范要求。

（3）把積極抓好職工的安全思想教育，也作為自己的一項(xiàng)重要任務(wù)，一年多來(lái)，自己總是利用班前會(huì)，在布置工作任務(wù)的同時(shí)，結(jié)合以往的同行業(yè)和公司下發(fā)的各種事故案例，有針對(duì)性的對(duì)職工進(jìn)行安全思想教育，血淋淋的教訓(xùn)來(lái)讓員工明白，違章作業(yè)帶來(lái)的后果是無(wú)法讓個(gè)人及家庭承受的。從要你安全到我要安全，安全意識(shí)上徹底轉(zhuǎn)變，同時(shí)利用班前會(huì)時(shí)間讓車間違章作業(yè)員工做檢討，描述違章過(guò)程及違章作業(yè)可能產(chǎn)生的后果和以后工作中應(yīng)該怎樣安全作業(yè)，讓員工牢固樹(shù)立 安全第一 的思想，提高每位員工互保、自保意識(shí)，能較好的保證車間安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行 。

（4）樹(shù)立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把過(guò)去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全。形成了安全工作天天講，人人抓的良好局面。

（5）通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)雙預(yù)控文件，組織參與制定結(jié)構(gòu)件車間各班組設(shè)備設(shè)施及作業(yè)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)清單、風(fēng)險(xiǎn)管控措施；車間各崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)卡、車間各崗位風(fēng)險(xiǎn)公告欄，車間風(fēng)險(xiǎn)四色圖。協(xié)助公司推進(jìn)雙預(yù)控開(kāi)展進(jìn)度。主管安全工作以來(lái)車間未發(fā)生過(guò)輕傷以上安全事故。 

2、環(huán)保管理：

2018年以來(lái)全國(guó)環(huán)保局勢(shì)嚴(yán)峻，開(kāi)封市是全國(guó)藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)26+2城市之一，河南能源作為全省最大的國(guó)有企業(yè)肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任，重裝公司是河南能源二級(jí)公司積極開(kāi)展綠色工廠建設(shè)工作。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)環(huán)保為文件，協(xié)助公司建立公司環(huán)保設(shè)備使用標(biāo)準(zhǔn)、檢查保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)制度的制定，這些制度的制定不僅滿足了上級(jí)環(huán)保部門(mén)的檢查要求，同時(shí)也方便了我們公司的環(huán)保管理。

（2）結(jié)構(gòu)件車間生產(chǎn)主要使用電焊機(jī)焊接作業(yè)，產(chǎn)生大量焊接煙塵對(duì)空氣造成污染，公司購(gòu)買焊接煙塵凈化器對(duì)焊接煙塵進(jìn)行收集，在使用過(guò)程中環(huán)保督查組提出該設(shè)備吸風(fēng)力低、吸塵效率低、濾芯有效工作時(shí)間短等問(wèn)題，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，對(duì)該設(shè)備濾筒從新設(shè)計(jì)、改善，自制濾筒，焊接除塵器更換自制濾筒后除塵器吸風(fēng)量明顯增強(qiáng)，提高了焊接煙塵收集量，減少濾芯清理次數(shù)，降低輔助時(shí)間達(dá)到了環(huán)保要求。且每年為公司節(jié)約焊接煙塵凈化器濾芯采購(gòu)成本4萬(wàn)余元，參與完成涂裝車間水性漆替代油性漆更換工作。主管環(huán)保工作以來(lái)車間無(wú)環(huán)保事件發(fā)生。

設(shè)備管理：

篇8

一、關(guān)注學(xué)生心理健康，教師首先要心理健康。

教師作為實(shí)施教育的主體，其自身的素質(zhì)對(duì)開(kāi)展心理健康教育起著舉足輕重的作用。很難想象，自身心理健康水平低，對(duì)心理教育缺乏科學(xué)地認(rèn)識(shí)的教師可以培養(yǎng)出具有良好心理素質(zhì)的學(xué)生。白玉萍教授講的《教師心理健康與壓力》的講座。給我印象深刻，由于教師的不當(dāng)教育行為造成了學(xué)生心理上的障礙，影響了學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。聽(tīng)了那么多的例子，我一次又一次的告誡自己：一定要做個(gè)細(xì)心，耐心，有愛(ài)心的班主任，不做造成學(xué)生心理畸形的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

小學(xué)工作是艱辛而又煩瑣的，尤其是我們班主任。所以，擁有一個(gè)好的心態(tài)就很重要。教師積極樂(lè)觀的情緒可以感染學(xué)生，因此必須學(xué)習(xí)有關(guān)的理論和方法技巧，提高自身的心理調(diào)節(jié)機(jī)能。總結(jié)教授們?cè)谥v座中提供的方法，我覺(jué)得應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、用愉悅充實(shí)每一天。笑著過(guò)是一天，愁眉苦臉地過(guò)也是一天，那何不微笑著接納一切，如果一天是快樂(lè)的，那么無(wú)數(shù)個(gè)一天組成的你的一生也是快樂(lè)的。

2、多與他人交往。長(zhǎng)期獨(dú)處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感，有屬于自己的朋友，在朋友中感受到被尊重，被需要。

3、投身于有意義有價(jià)值的工作。如果你熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，那么正好;如果你還不太滿意自己的職業(yè)，那么也請(qǐng)你嘗試著愛(ài)上它，都說(shuō)日久生情，如果突然之間讓你離開(kāi)教育崗位，我想很多人都會(huì)不適應(yīng)的吧，假使你不想離開(kāi)這個(gè)崗位，那就請(qǐng)你好好珍惜它。

4、培養(yǎng)積極樂(lè)觀的情緒。記住三不要。不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，明明是學(xué)生犯了錯(cuò)，自己就氣得不行;不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人，因?yàn)樽约盒那椴缓枚w怒學(xué)生的事情也不要做;不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，對(duì)自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。

一個(gè)教師心理不健康，禍及的可能是一大批或許多批學(xué)生。這句話聽(tīng)來(lái)叫人不寒而栗。教師其自身素質(zhì)直接決定其教育行為，只有自身心理健康，掌握有關(guān)青少年兒童心理發(fā)展的科學(xué)知識(shí)，按科學(xué)的規(guī)律和方法開(kāi)展教育工作，處理學(xué)生日常表現(xiàn)出的心理行為問(wèn)題和意外事件，教師才能真正做到將心理健康教育落到實(shí)處，才能真正促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展。

二、把握好學(xué)生的心靈氣象，讓孩子的心靈充滿陽(yáng)光。

聽(tīng)了趙曉穎的講座《小學(xué)生常見(jiàn)心理行為問(wèn)題原因分析與策略應(yīng)對(duì)》的講座，案例展示。我對(duì)小學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容及方法的了解，使我們清楚地知道今后工作中要發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要注意的問(wèn)題以及要積極主動(dòng)地解決的問(wèn)題。這其別是師生關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，消融學(xué)生逆反心理等方面的內(nèi)容，從理論到實(shí)踐，從講座到活動(dòng)都給我們很深印象。這對(duì)我今后的工作非常有指導(dǎo)意義。我以后會(huì)從學(xué)生的心理實(shí)際出發(fā)，多與學(xué)生溝通交流，做學(xué)生的知心朋友。班主任要不斷學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，如心理品質(zhì)發(fā)展不平衡、情緒和情感的發(fā)展不平衡、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)和自我意識(shí)、自我實(shí)現(xiàn)的觀念與認(rèn)識(shí)不平、認(rèn)識(shí)能力的差異，在教育教學(xué)過(guò)程中，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生克服障礙，健康成長(zhǎng)。

三、營(yíng)造培養(yǎng)健康心理的氛圍。

在教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)一種和諧寬松的氛圍。要有這樣的觀念：教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間都要建立一種和諧合作的關(guān)系。

①平等對(duì)待每一位學(xué)生。一方面，要平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生的人格;另一方面，要把學(xué)生視為與自己平等的一員，要善于相互溝通。在學(xué)科教學(xué)中，不能居高臨下地向?qū)W生灌輸知識(shí)，而是要引導(dǎo)學(xué)生和自己一起去探求知識(shí)。作為教師要樂(lè)意聽(tīng)取每位學(xué)生的意見(jiàn)，重視師生情感的交流。在課堂教學(xué)管理中，特別是在糾正學(xué)生的違紀(jì)行為時(shí)，切不可傷害學(xué)生，要滿足學(xué)生人格尊重的需要，要多鼓勵(lì)、多信任、多肯定、多表?yè)P(yáng)，使他們產(chǎn)生積極向上的力量，獲取信心，帶著樂(lè)觀、愉快、輕松的心境去學(xué)習(xí)。

②保持良好的教學(xué)情緒。要用自己的真誠(chéng)情感去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花，要用自己的飽滿情緒去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂上，相信我的每一個(gè)笑容、每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都是在和學(xué)生進(jìn)行情感交流，要把積極的情緒傳遞給學(xué)生。課堂上也會(huì)出現(xiàn)一些偶發(fā)或突發(fā)的事件，如果學(xué)生情緒反常或發(fā)生過(guò)錯(cuò)時(shí)，我要善于控制自己的情緒，及時(shí)拿出相應(yīng)措施，作好應(yīng)變處理，決不能讓學(xué)生的不良行為影響自己的情緒，破壞教學(xué)的氣氛。在平等的人際關(guān)系中，在和諧的氛圍里，學(xué)生參與自己有興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，就能有效地培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自覺(jué)性、創(chuàng)造力和堅(jiān)強(qiáng)的意志等良好的心理品質(zhì)。

四、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。

對(duì)于班主任而言，首先就是要代表廣大學(xué)生的利益，所作所為要有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的思想。在教學(xué)實(shí)踐中，要以學(xué)生為主體，因?yàn)樗麄冋幱陂L(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，逐步形成世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，喜歡模仿甚至盲從他人，常常把與自己朝夕相處的老師當(dāng)作心中的偶像和楷模，因此教師的言談舉止對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展具有極大的感染性和示范性。作為人類靈魂的工程師，首先要樹(shù)立一個(gè)正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個(gè)良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學(xué)生、教育學(xué)生，通過(guò)自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻(xiàn)身精神，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，對(duì)工作充滿責(zé)任心，對(duì)未來(lái)充滿信心，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。我當(dāng)班主任已有23年，回顧自己走過(guò)的經(jīng)歷，我始終把教書(shū)當(dāng)成了自己最鐘愛(ài)的事業(yè)，懷著對(duì)得起學(xué)生的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的工作，從中體會(huì)到了獻(xiàn)身教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。記得我教過(guò)的一個(gè)六年級(jí)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)寫(xiě)下：蘭老師，您從一年級(jí)一直教我六年級(jí)，6年啊謝謝您!是您讓我知道原來(lái)還有那么多人愛(ài)我，不厭棄我，我才沒(méi)有放棄自己。沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。您就向我的媽媽，老師的愛(ài)最偉大，因?yàn)槔蠋煇?ài)的是別人的孩子。作為班主任還有什么比聽(tīng)到這些話更開(kāi)心的呢?我感覺(jué)到，作為老師，有時(shí)只要那么一點(diǎn)堅(jiān)持，改變的可能就是一個(gè)學(xué)生一生的命運(yùn)。這段難以忘懷的文字，讓我感受到了作為人師、作為班主任的巨大幸福，同時(shí)也激勵(lì)著我對(duì)自己提出了更高的要求。

五、教師要有愛(ài)心，要有真誠(chéng)的愛(ài)心。

著名教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，一語(yǔ)道出了教育的神圣和教師的偉大用愛(ài)詮釋教育。沒(méi)有愛(ài)的心靈，是貧瘠的沙漠，不可能長(zhǎng)出紅花綠草般的美德;沒(méi)有愛(ài)的教育，是干涸的河床，不可能綻放心靈的浪花。做了二十三年的班主任深有感悟。只有成為一個(gè)好教師，才能培養(yǎng)出好學(xué)生。一個(gè)名師最重要的是要有高尚的師德。愛(ài)，則是師德修養(yǎng)的靈魂。

1、要關(guān)注留守學(xué)生的心理健康

我校地處鐵道北，學(xué)生家庭都很貧困。我校留守學(xué)生較多，作為一位老師更應(yīng)關(guān)注留守學(xué)生的心理健康問(wèn)題。外出務(wù)工父母無(wú)暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守學(xué)生一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛(ài)，監(jiān)護(hù)人都是爺爺、奶奶、姥姥、老爺。導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不愛(ài)學(xué)習(xí)，自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我利用課余時(shí)間、班會(huì)講節(jié)儉的重要性，談心、多次家訪。讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛(ài)他們，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。并開(kāi)展心理健康活動(dòng)，及時(shí)解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵(lì)、組織留守學(xué)生們多參加業(yè)余活動(dòng)，以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守學(xué)生不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂(lè)，所以他們的思想上難免會(huì)出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來(lái)的大量的時(shí)間無(wú)所事事，如果不能正確引導(dǎo)，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對(duì)這種情況，我在平時(shí)多引導(dǎo)他們多讀書(shū)等進(jìn)行有益的業(yè)余活動(dòng)。

2、要從生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生。

教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生生活中的點(diǎn)滴，對(duì)學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)保持敏感性。如果教師能夠處處為學(xué)生著想，做他們的知心朋友，當(dāng)學(xué)生處于困境時(shí)，教師能及時(shí)予以伸出援助之手，一句熱情中肯的評(píng)語(yǔ)、一次誠(chéng)心的交談、一個(gè)會(huì)心的微笑往往能夠起到意想不到的效果。

3、要從心理上關(guān)愛(ài)學(xué)生

作為班主任，深入地了解學(xué)生心理，最大限度贏得學(xué)生的信任和真心，是縮小班主任和學(xué)生之間距離的最好方法。在與孩子接觸過(guò)程中，我成了孩子們最親近的人，更是孩子們的知心朋友。我班小明一次信上寫(xiě)著：老師，我想問(wèn)問(wèn)您，是不是爸爸、媽媽不要我了，我不想上學(xué)了讀到這兒，我的眼淚止不住地流了下來(lái)，沒(méi)想到小小年紀(jì)的他就承受著如此大的壓力。我留心觀察他的一舉一動(dòng)，幫他樹(shù)立自信心。一學(xué)期下來(lái)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)果然進(jìn)步很快。此時(shí)的我才真正感悟到班主任適時(shí)的愛(ài)，會(huì)影響孩子一生的成長(zhǎng)。當(dāng)我領(lǐng)著他走在路上時(shí)，很多人會(huì)問(wèn)，這是你家的孩子嗎。小明會(huì)故意拉緊我的手，身子向我靠得更近了，無(wú)形中告訴人家，我們就是母子。

六、開(kāi)辟有效溝通的多種渠道。

篇9

【正文】

2020年人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作總結(jié)

2020年，我局共辦理涉及環(huán)境保護(hù)的人大代表建議0件、政協(xié)委員提案2件。議案、提案涉農(nóng)村環(huán)境綜合治理、城市環(huán)境污染防治等多方面。在局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排、部署下，涉及全部建議、議案已答復(fù)兩會(huì)代表和委員。現(xiàn)將辦理情況總結(jié)如下：

一、高度重視，及時(shí)部署

人大代表建議、政協(xié)委員提案反映了人民群眾的呼聲和愿望。做好人大代表建議、政協(xié)委員提案的承辦工作，是為人民群眾排憂解難，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)，貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、建設(shè)宜居宜業(yè)生態(tài)田園城市的重要體現(xiàn)。我局在接到市人民政府交辦的人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理件后，高度重視，專門(mén)召開(kāi)了班子會(huì)議，針對(duì)每個(gè)建議、議案做了客觀分析，并迅速組織相關(guān)股室進(jìn)行安排和分解，按照職能分工逐件落實(shí)。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，悉心答復(fù)

在整個(gè)辦理過(guò)程中，我局堅(jiān)持嚴(yán)肅性、科學(xué)性、可行性的統(tǒng)一，凡是有條件應(yīng)該解決的，要及時(shí)解決；條件不具備，解決起來(lái)確有難度的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，想方設(shè)法去解決；對(duì)是一時(shí)無(wú)法解決的，也要列入工作計(jì)劃逐步加以解決。并始終把人大代表高興不高興、滿意不滿意作為檢驗(yàn)建議、議案辦理工作做得好與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)落實(shí)辦理責(zé)任，定人員、定時(shí)限，把建議、議案辦理工作的重點(diǎn)放在深入調(diào)查研究和解決問(wèn)題上。在建議、議案辦理中，要求必須實(shí)地找代表委員當(dāng)面溝通，虛心聽(tīng)取代表、委員的意見(jiàn)，先具體處理，再當(dāng)面溝通，最后答復(fù)。針對(duì)每一個(gè)案件具體分析具體對(duì)待，對(duì)確屬需要解決，但因客觀條以及技術(shù)件限制暫時(shí)難以解決的問(wèn)題，認(rèn)真研究，積極創(chuàng)造條件列入規(guī)劃，逐步加以解決，并于建議代表真誠(chéng)溝通，實(shí)事求是地向代表作詳細(xì)的解釋說(shuō)明，與代表達(dá)成共識(shí)，贏得代表和委員的理解和支持。在整個(gè)建議、議案辦理中解決率達(dá)100％，“當(dāng)面溝通”率達(dá)到100％，滿意和基本滿意率達(dá)100％。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力

總結(jié)這次人大建議政協(xié)提案辦理圓滿完成，主要采取了以下四個(gè)方面的保證措施，以確保議案、提案的圓滿答復(fù)：一是團(tuán)結(jié)的、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)是完成建議、議案辦理工作的保證。班子會(huì)議進(jìn)行了部署、安排和分解。二是采取得力措施是承辦建議、議案的基本前提。在辦理過(guò)程中，確定專門(mén)股室。每份建議、提案具體落實(shí)到人。專案專辦，限期辦理。對(duì)承辦工作不力的追究責(zé)任到相關(guān)股室和個(gè)人。三是積極同人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系，當(dāng)面溝通，現(xiàn)場(chǎng)察看，詳細(xì)了解具體情況，有針對(duì)性提出解決辦法；四是對(duì)重點(diǎn)建議、提案有專門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)親自與代表委員面談，加強(qiáng)了工作力度，增強(qiáng)了與代表委員溝通效果；五是在認(rèn)真調(diào)研基礎(chǔ)上，形成完整的書(shū)面答復(fù)意見(jiàn)報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)審查后，以正式文件給人大代表、政協(xié)委員以圓滿答復(fù)。

篇10

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視

    我局歷來(lái)都十分重視人大代表的建議和政協(xié)委員的提案的辦理工作。今年，我局在接收到區(qū)政府交辦的人大代表建議和政協(xié)委員提案后，就及時(shí)召開(kāi)了各部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)人大代表建議和政協(xié)委員提案進(jìn)行逐個(gè)分析，提出辦理初步意見(jiàn)，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和具體承辦人員，規(guī)定了辦理時(shí)限。在人大代表建議和政協(xié)委員提案的辦理工作中，形成了局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門(mén)、各單位負(fù)責(zé)同志親自辦理的格局。使人大代表建議和政協(xié)委員提案得到了及時(shí)辦理，提高了辦理質(zhì)量。

    二、具體辦理情況

    （一）今年我局共收到區(qū)政府批轉(zhuǎn)辦理的市人大代表建議3件，市政協(xié)委員提案1件，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真辦理，均在區(qū)政府要求的時(shí)間內(nèi)全部辦理完畢，并經(jīng)區(qū)府辦在法定時(shí)限內(nèi)回復(fù)了市人大代表和市政協(xié)委員，獲得了滿意的反饋意見(jiàn)。

    （二）根據(jù)區(qū)政府的安排，我局應(yīng)辦理區(qū)人大代表建議10件（其中：協(xié)辦2件），區(qū)政協(xié)委員提案6件，在辦理這些建議和提案的過(guò)程中，我們首先采取由各單位、各部門(mén)提出初步辦理意見(jiàn)，經(jīng)局辦公室初步校審后，報(bào)送局分管領(lǐng)導(dǎo)審閱修改、局班子召開(kāi)會(huì)議審定，然后再報(bào)送局主要領(lǐng)導(dǎo)審簽。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)儆上嚓P(guān)方面的分管領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人出面，與人大代表或政協(xié)委員對(duì)辦理答復(fù)意見(jiàn)進(jìn)行溝通，征求人大代表和政協(xié)委員對(duì)我們辦理情況的意見(jiàn)。在獲得人大代表和政協(xié)委員對(duì)我們辦理意見(jiàn)基本認(rèn)可或基本滿意后，我們?cè)傩纬烧轿募匆?guī)定格式和印發(fā)份數(shù)，將復(fù)函印發(fā)至各位人大代表和政協(xié)委員。

    今年我局所辦理的區(qū)人大代表和政協(xié)委員議案都是在7月15日法定時(shí)間之前辦結(jié)。通過(guò)我局對(duì)市、區(qū)兩級(jí)人大代表的建議和政協(xié)委員的提案14件主辦件復(fù)函所收回的回執(zhí)意見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)，13件為“滿意”、1件“基本滿意”，“滿意率”為100%。協(xié)辦的2件人大代表建議也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理完畢，并按規(guī)定分別送交主辦單位、區(qū)人大人事代表工委和區(qū)府辦。

    （三）積極辦好區(qū)政府督辦事項(xiàng)。我們根據(jù)市府辦督[20xx]17號(hào)的《督辦通知》，積極辦理了區(qū)人大代表在三屆六次會(huì)議上發(fā)言建議的相關(guān)事項(xiàng)，分問(wèn)題落實(shí)相關(guān)方面負(fù)責(zé)人員，一方面認(rèn)真落實(shí)和解決人大代表所提出的問(wèn)題；另一方面，對(duì)所提出的問(wèn)題的辦理情況作出書(shū)面報(bào)告，經(jīng)局辦公室匯總后，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)向區(qū)政府進(jìn)行了書(shū)面報(bào)告。

    至此，當(dāng)年所有人大代表和政協(xié)委員的議案及區(qū)政府交辦的督辦事項(xiàng)全部辦理完結(jié)。

    三、做好議案所涉問(wèn)題的落實(shí)工作