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校企深度融合實踐型教學模式探究——以電子商務專業為例
吳嵐 上海市現代流通學校; 上海200444
關鍵詞：電子商務專業 實踐型教學 校企深度融合模式
摘要：職業院校培養高素質、高技能人才的有效途徑之一是采用校企深度融合模式。以上海市現代流通學校電子商務專業與上海地區電商企業的合作為例,踐行校企“雙主體主導合作”的人才培養模式,通過校企深度融合實現無縫對接,采取頂層設計的人才培養體系、教學體系、課程規劃及實踐實訓等方法,將教學過程與企業的管理過程相結合,使實訓內容與崗位需求銜接,以提升學生技術水平為主線,將技能訓練貫穿人才培養的各階段,強化學生技能,拓展人才培養新模式。
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