基于“互聯網+”視閾下數字化教學資源的構建與應用——以《電路分析基礎》為例
余秋香; 鄔金萍; 陳磊 江西應用技術職業學院; 江西贛州341000
關鍵詞：教學資源 電路分析基礎課程
摘要：高職教育的目標是為國家輸送大量高端技能型人才,優質教學資源的開發對教師教學及學生培養非常重要。該文通過對教學資源建設的研究,制作出基于'互聯網+'《電路分析基礎》數字化資源庫,完成課程系列理論與實驗實訓教學的總體規劃,確定教學標準、教學大綱、考核標準,制作數字化教學資源庫和在線開放課程,并應用在實際教學中,提高了師生互動頻率,教學效果也得到提高。
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