關(guān)鍵詞:健康評(píng)估 技能操作教材 教學(xué)質(zhì)量
摘要:中職健康評(píng)估課程是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)一門(mén)重要的專業(yè)核心課程,其操作技能的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接關(guān)系到護(hù)生的臨床適應(yīng)能力以及職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成。現(xiàn)有《健康評(píng)估》教材內(nèi)容理論性強(qiáng),實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)也以文字?jǐn)⑹龅姆绞健9P者課題組成員根據(jù)對(duì)在校生及已完成實(shí)習(xí)回校生、臨床帶教教師、一線教師的調(diào)研結(jié)果,編寫(xiě)了《健康評(píng)估實(shí)訓(xùn)操作流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》技能操作教材并應(yīng)用于教學(xué),取得了滿意的教學(xué)效果。
廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究雜志要求:
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{2}文稿應(yīng)具有先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性、可錄制性。文稿應(yīng)資料真實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、論點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字精煉,書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范,必要時(shí)應(yīng)做統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。
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