鄉土文化校本教材開發與實施的幾點思考
王學廣 甘肅省高臺縣第二中學
關鍵詞：校本教材 校本課程 現有教育資源 辦學理念 鄉土文化
摘要：隨著課程改革的推進,開發校本教材已經成為我國當前課程改革的一項重大舉措,特別是開發具有鄉土文化特色的校本教材已迫在眉睫。校本課程是學校的辦學理念、特色和培養目標的體現,開發并使用校本課程能更好地滿足學生的興趣和需要,促進學生的個性發展。此外,校本教材的開發還可以有效提高教師的業務能力和課程開發水平。基于此,學校應從辦學理念、特色和培養目標出發,本著有效利用現有教育資源的原則,依據本校教師、領導與家長共同開發的方式,開發具有鄉土文化特色的校本教材。
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