以培養(yǎng)表達能力為目標的工科研究生專業(yè)英語課程教學(xué)探索
程永光; 張慧; 蘇凱 武漢大學(xué)水利水電學(xué)院; 湖北武漢430072; 武漢大學(xué)電氣與自動化學(xué)院; 湖北武漢430072
關(guān)鍵詞：工科 專業(yè)英語 科技 表達能力培養(yǎng) 教學(xué)改革
摘要：文章討論了工科研究生能力培養(yǎng)的重要性,指出培養(yǎng)其用英語表達專業(yè)思想的能力是研究生專業(yè)英語課程教學(xué)的主要目的,提出科技寫作、學(xué)術(shù)報告、場下交流等方面的思想、原則、方法和技巧學(xué)習(xí)是該課程的核心內(nèi)容。介紹了“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”原則下,“講授示范、討論交流和模擬實踐”相結(jié)合的教學(xué)方式及其改革經(jīng)驗。
大學(xué)教育雜志要求:
{1}選題具有前瞻性、新穎性、重要性、指導(dǎo)性、實用性。
{2}文題應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容，一般不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫，盡董不出現(xiàn)結(jié)構(gòu)式和數(shù)學(xué)式等；英文題名與中文題名要一致。
{3}文章正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法，一般用兩級。
{4}同一種參考文獻多次引用，要標為同一序號，文后不得多次著錄；多次引用的文獻在文內(nèi)序號后用上標括號內(nèi)分別標出每次引用文句的頁碼，文后著錄不再標識頁碼。
{5}中文摘要為150-300字。摘要的內(nèi)容應(yīng)包括目的、方法、實驗結(jié)果和結(jié)論；綜述性、評論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應(yīng)出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。
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