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關鍵詞：初中生環境素養 測評研究 環境教育 

摘要：本文對江蘇省初中生環境素養測評的結果進行了統計分析。結果表明,江蘇省初中生環境素養整體水平較高,但不同性別、城鄉、不同學校以及不同區域之間,學生的環境素養存在顯著差異。另外,學生接受環境教育的渠道也存在顯著差異,其中通過學校學習渠道形成的環境素養弱于其他渠道。

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